É crucial que, ao elaborarmos o Plano de Ação Pedagógica, estejamos imersos na
compreensão da pessoa que o concebeu. O objetivo deste Memorial de Apresentação é fornecer uma perspectiva mais aprofundada do autor, descrevendo sua trajetória acadêmica e profissional, experiências ao longo do curso e os fundamentos que fundamentaram a escolha do tema.
Apresentação Acadêmico/Profissional
Me chamo [Nome do Autor], cursei a graduação em [Curso] na [Instituição]. Durante o
meu percurso acadêmico, visei combinar teoria e prática ao explorar oportunidades de estágio e participação em projetos de pesquisa sobre educação inclusiva. Busco sempre melhorar minhas habilidades pedagógicas como profissional em formação, para contribuir positivamente na comunidade educacional.
Aprendizado ao longo do curso
No curso, tive a oportunidade de vivenciar um ambiente dinâmico de aprendizado,
enfrentando desafios e comemorando conquistas. Minhas maiores facilidades foram identificadas nas disciplinas de [mencionar disciplinas], criando assim uma base sólida para a elaboração do Plano de Ação Pedagógica. Enfrentei os desafios como oportunidades de crescimento, o que me motivou a aprofundar meu entendimento sobre práticas inclusivas e suas aplicações no cotidiano escolar.
Temática para o Plano de Ação
A temática escolhida para o Plano de Ação "Ensino do Estudante com Deficiência na
Educação Inclusiva" reflete a minha convicção quanto à necessidade de implementar práticas pedagógicas eficazes que promovam a inclusão e equidade, desafiando as barreiras que podem inibir o acesso à educação de qualidade para todos.
Essa escolha é fundamentada no compromisso de contribuir para uma sociedade mais
inclusiva e igualitária, reconhecendo a educação como um instrumento indispensável para a transformação social.