CURSO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS – OFERTA 7

VERSÃO RESUMIDA CALENDÁRIO APROVADO NO COLEGIADO

ANO: 2024
INÍCIO: 04 de março de 2024

Disciplina 1 e 2 (Simultânea)

1. Profissão e Formação Docente – Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende

- Início: 04 de março de 2024
- Finalização: 04 de maio de 2024

2. Tendências da Pesquisa em Educação - Rosângela Márcia Magalhães

- Início: 04 de março de 2024
- Finalização: 04 de maio de 2024

Disciplina 3 e 4 (Simultânea)

3. Sociologia e Cotidiano Escolar - Viviane Raposo Pimenta

- Início: 06 de maio de 2024
- Finalização: 06 de julho 2024

4. Práticas Educativas e Inclusão Escolar - Adilson Pereira dos Santos

- Início: 06 de maio de 2024
- Finalização: 06 de julho 2024

RECESSO: 07 de julho a 29 de julho de 2024

Disciplina (separadas)

5. Organização do Trabalho Escolar - Rosângela Márcia Magalhães

- Início: 29 de julho de 2024

- Finalização: 28 de setembro de 2024

6. História e Historiografia da Educação - Viviane Raposo Pimenta

- Início: 30 de setembro de 2024

- Finalização: 02 de novembro de 2024
7. Seminário de Pesquisa – Rosângela Márcia Magalhães
- Início: 05 de novembro de 2024
- Finalização: 11 de dezembro de 2024

8. Letramento Acadêmico – Rosângela Márcia Magalhães

- Início: 3 de março 2025
- Finalização: 04 de abril 2025

9. TCC - 06 de janeiro a 06 de julho de 2026

NOTA SOBRE O CALENDÁRIO E AS ATIVIDADES

Considerando a revisão do calendário para o período acadêmico que inicia em 04 de março

2024, cada disciplina terá um período de 60 dias úteis, excetuando-se "Letramento
Acadêmico" e "Seminário de Pesquisa", que terão duração de 30 dias e ocorrerão
concomitantemente a outras disciplinas. O planejamento das disciplinas será realizado de
maneira transdisciplinar, de modo que o conteúdo e as atividades avaliativas sejam
desenvolvidos de forma espiralada e integrada. Haverá uma continuidade nos trabalhos
entre as diversas disciplinas, adotando uma abordagem investigativa e contínua.
Exemplificando, os projetos de pesquisa, memórias, projetos de trabalho e a pedagogia de
fenômeno serão interconectados, permitindo uma experiência de aprendizado coesa e
aprofundada.

Este calendário revisado busca acomodar as necessidades pedagógicas e acadêmicas,

proporcionando uma estrutura flexível e integrada.

Calendário aprovado no dia 28 de fevereiro pelo Colegiado do Curso de Práticas

Pedagógicas(DEETE/CEAD).