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08 DE JANEIRO DE 2020
PÚBLICO ALVO:
Superintendentes Regionais de Educação, Supervisores de
Atividades Pedagógicas, Supervisores Administrativos,
Supervisores Escolares, Diretores das escolas-piloto do Novo
Ensino Médio em 2019 e Diretores de Escolas em Tempo
Integral.
OBJETIVO DO ENCONTRO:
Instrumentalizar as Regionais para organização e realização
de workshop sobre Diretrizes operacionais para
implementação do Novo Ensino Médio, com diretores das
escolas localizadas nos municípios de Cariacica, Serra, Vitória
e Vila Velha.
DE ONDE PARTIMOS?
AÇÕES DESENVOLVIDAS:
13 componentes
curriculares (3ª série)
NOVO ENSINO MÉDIO - 2020
PROJETO DE VIDA - 2020
Desenvolver a capacidade do estudante de dar sentido à sua existência, tomar decisões, planejar
Objetivo o futuro e agir no presente com autonomia e responsabilidade;
Serão desenvolvidas, anualmente, em todas as séries, com duas aulas semanais, sendo,
Organização preferencialmente, geminadas;
Nas 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, sugerimos a utilização do material elaborado pelo Instituto
Planejamento de Corresponsabilidade pela Educação – ICE, além de outros materiais que o professor julgar
adequados para complementar o planejamento de suas aulas;
Serão avaliadas de forma processual, com registro de conceitos “Cursado” ou “Não cursado” e
Avaliação frequência para aprovação, considerando o desenvolvimento de habilidades como
das aulas autoconhecimento, autonomia, compromisso, iniciativa, planejamento, resolutividade,
responsabilidade pessoal e social com vistas à construção de seu projeto de vida;
Periodicamente, é importante realizar auto avaliação com os estudantes, sem atribuição de nota, para
Auto que possam avaliar as transformações que estão vivenciando para possíveis correções de rota, além de
avaliação rodas de conversas com as turmas para avaliar o desenvolvimento das aulas de Projeto de Vida, de forma
a subsidiar o planejamento.
ELETIVAS - 2020
As aulas de eletivas em 2020 serão desenvolvidas, trimestralmente, em todas as séries, com duas
aulas semanais, sendo geminadas e ocorrendo de forma concomitante;
Organização
Haverá tantas eletivas quantas forem as turmas. Dependendo da temática de interesse dos
estudantes, os temas das eletivas podem se repetir em mais de uma turma;
Cada eletiva será formada a partir da temática escolhida pelos estudantes. Sendo assim, em uma mesma
Planejamento turma teremos estudantes de diferentes séries, o que possibilita a multiplicidade de perfis, histórias de
vida, experiências, repertórios socioculturais, perspectivas e possibilidades;
ELETIVAS - 2020
A partir da análise dos temas sugeridos pelos estudantes e dos resultados de aprendizagem
socializados na JPP, os professores selecionarão as eletivas, por área de conhecimento,
Planejamento considerando o Catálogo de Eletivas disponibilizado pela Secretaria ou elaborarão novas eletivas.
As eletivas não contempladas no Catálogo, deverão ser encaminhadas para a Assessoria de
Currículo para análise, validação e inserção no referido Catálogo;