ENTENDENDO OS VÍRUS:

Engagement

Uma das hipóteses sobre a origem dos vírus propõe que seu material
genético seja derivado de pequenos fragmentos do material genético de
células, e que esses fragmentos mantiveram algum tipo de existência
autônoma dentro da célula. Por seleção natural, esses fragmentos evoluíram
para um tipo totalmente diferente de elemento genético: os vírus. Um vírus
é um agente biológico microscópico que se reproduz dentro de células de
hospedeiros viventes. Quando infectada por um vírus, uma célula
hospedeira é obrigada a fabricar milhares de cópias idênticas ao vírus
original em um grau extraordinário. Mais de 2.000 espécies de vírus já foram
descobertas.

A invenção do microscópio, cerca de 400 anos atrás, começou

a revelar à humanidade o mundo minúsculo das células e dos
micro-organismos. Os estudos continuaram e os
microscópios foram sendo gradativamente aperfeiçoados.
Com isso, obtiveram-se imagens cada vez mais nítidas do
mundo miscroscópico, que permitiam observações e
descrições mais rigorosas. A partir daí, chegou-se à conclusão
de que uma célula tem que desempenhar determinadas
atividades características dos seres vivos, como se alimentar,
obter energia e reproduzir-se. A formulação da teoria celular
fez aumentar o interesse dos cientistas pela microbiologia e
os processos vitais da célula passaram a ser estudados. A
partir de 1950, o desenvolvimento do microscópio eletrônico
permitiu o estudo dos vírus - os menores organismos
conhecidos - e a constatação de sua estrutura acelular, ou
seja, ele não se compõe de células. Inicialmente acreditou-se
que essa descoberta abalaria a teoria celular, mas isso não
ocorreu.
(Microscopia: A descoberta da célula e a teoria celular. Disponível
em: <http://educacao.uol.com.br/>. Acesso em: 01 de março de 2016)

A seguir, investigaremos informações sobre os Vírus para conhecermos suas

características, seu processo reprodutivo e seus principais componentes
estruturais.
 MATERIAL DE APOIO

Vírus são pequenos agentes infecciosos (20-300 ηm de diâmetro) que

apresentam genoma constituído de um genoma (DNA ou RNA), os quais

possuem a forma de fita simples ou dupla. Os ácidos nucléicos dos vírus

geralmente apresentam-se revestidos por um envoltório proteico formado

por uma ou várias proteínas, o qual pode ainda ser revestido por um

complexo envelope formado por uma bicamada lipídica.

Vírus são estruturas simples, se comparados a células, e não são

considerados organismos, pois não possuem organelas ou ribossomos, e

não apresentam todo o potencial bioquímico (enzimas) necessário à

produção de sua própria energia metabólica. Eles são considera-

dos parasitas intracelulares obrigatórios, pois dependem de células para se

multiplicarem. Além disso, diferentemente dos organismos vivos, os vírus

são incapazes de crescer em tamanho e de se dividir. A partir das células

hospedeiras, os vírus obtêm: aminoácidos e nucleotídeos; maquinaria

de síntese de proteínas (ribossomos) e energia metabólica (ATP).

Fora do ambiente intracelular, os vírus são inertes. Porém, uma vez

dentro da célula, a capacidade de replicação dos vírus é surpreendente: um

único vírus é capaz de multiplicar, em poucas horas, milhares de novos vírus.

Os vírus são capazes de infectar seres vivos de todos os domínios

(Eukarya, Archaea e Bacteria). Os vírus que infectam bactérias são chamados

bacteriófagos.

 Vírus de DNA: Parvovírus, Papovírus, Adenovírus, Herpesvírus,

Poxvírus, Hepadnavírus.

 Vírus de RNA: Picornavírus, Calicivírus, Reovírus, Arbovírus, Togavírus,

Flavivírus, Arenavírus, Coronavírus, Retrovírus, Bunyavírus,

Ortomixovírus, Paramixovírus, Rabdovírus, viroides e outros.

Outros conceitos:

 Viroide: vírus sem capsídeo, com apenas uma molécula de RNA circular.

 Virusoide: vírus que para atuarem patogenicamente precisam da

atuação de um outro vírus, como o vírus da hepatite D que precisa do vírus

da hepatite B.

Esquema do vírus HIV

Complemente sua Pesquisa:

Sobre vírus que infectam eucariotos:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Virologia

http://pt.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADrus

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/biovirus.php

Sobre bacteriófagos:

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/biovirus2.php

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fago
 01 – Organizando as ideias
Exploration

Pesquise e preencha os círculos abaixo com as características básicas

dos Vírus e Bactérias, destacando, pelo menos, uma semelhança entre eles:

VÍRUS

BACTÉRIA
 02 – Capacidade de síntese
Exploration/Elaboration

A partir de uma pesquisa descreva no quadro abaixo os principais

componentes da estrutura dos Vírus e liste seus principais tipos. Ao final,

prepare uma representação do tipo que achar mais interessante e faça uma

breve síntese sobre o processo reprodutivo e doença associada a ele.

 03 – Validando uma linha de raciocínio
Explanation

Considere as alegações abaixo e a) realizem uma pesquisa e reúnam

informações suficientes para embasar a alegação que o grupo acha mais

pertinente b) reproduzam em um dos quadros abaixo as suas justificativas

com base nas informações pesquisadas c) ao final, exponham para a turma

a opinião do grupo e aguardem a contra-argumentação dos outros grupos.

Alegação 01 Alegação 02
Os Vírus SÃO seres vivos Os Vírus NÃO SÃO seres vivos
 04 – Testando a clareza na explicação
Elaboration/Explanation

Considerando o quadro abaixo, explique através de um diagrama o

que é “período de incubação”, “manifestação de sintomas”, “patogenicidade”,

“resposta imune do hospedeiro” e “disseminação” – descrevendo, em cada

uma delas, como ocorre a interação vírus-célula.

 05 – Contextualizando o conteúdo
Elaboration

“Se um porco é infectado com um vírus influenza humano e

um vírus influenza aviário ao mesmo tempo, os vírus podem
sofrer rearranjo e gerar um novo vírus, que possui a maioria
dos genes de um vírus humano (...) o novo vírus resultante
poderia infectar seres humanos e se disseminar entre as
pessoas”.
(TORTORA et al., 2012 - “Microbiologia”, p. 371)

(Fonte: G1.com)

Considerando o trecho e a imagem acima, aprofunde a pesquisa sobre

o assunto e desenvolva uma hipótese (nesta página) com uma justificativa

bem elaborada e embasada em dados e apoio científicos (na página

seguinte) sobre a relação entre o modo de infecção do vírus e sua estrutura

bioquímica, e, em seguida apresente à turma.

Hipótese
Justificativa

Dados / Apoio
 06 – Aprofundando a investigação sobre o tema
Elaboration

Agora você está independente, aprofunde-se no tema e prepare uma

explicação sobre como ocorre os processos de cultivo de vírus e criação de

vacinas (apresentem exemplos reais). O resultado da pesquisa individual

deverá ser apresentado à turma.

 07 – Avaliando o aprendizado do grupo
Evaluation

Pondere o que foi aprendido durante a atividade proposta e elabore

um texto que responda os seguintes pontos de vista: os aspectos que achou

mais interessantes sobre o conteúdo estudado; a maior dificuldade

observada durante a realização da tarefa; como funcionou o trabalho em

grupo; e quais as suas sugestões para melhorar a aula.