Lista de Sociologia – Prof. Osmar Boeira
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Desigualdade de Classe e Raça
1. (Uem 2021) Mudanças expressivas no padrão de
consumo da classe média brasileira ocorreram a partir
de 2003, com a ascensão de muitos brasileiros à
classe C. Sobre esse processo recente de
reconfiguração da nossa pirâmide social, assinale o
que for correto.
01) Pela primeira vez em nossa história o percentual
de brasileiros na classe média (C) ultrapassou os
50% da população total.
02) A ascensão de grandes contingentes
populacionais foi causada por mudanças no
acesso à educação, ao trabalho e às políticas
sociais ocorridas na primeira década do século
XXI.
04) A ampliação da classe média (C) foi acompanhada
pela redução do percentual de brasileiros
enquadrados no estrato superior, formado pela
junção das classes A e B.
08) Apesar do aumento do número de brasileiros na
classe média (C), não houve redução no grupo
dos pobres (classe E).
16) Um dos efeitos dessa ascensão sem precedentes
foi a popularização do transporte aéreo, inclusive
levando à lotação de aeroportos.
2. (Uepg-pss 2 2020) Sobre a estratificação e
desigualdade social, assinale o que for correto.
01) Embora permitam alguma mobilidade social, as
sociedades divididas em classes continuam a ser
desiguais.
02) Nas sociedades estamentais e de castas, o fator
religioso não exerce influência na estratificação.
04) As sociedades divididas em castas possuem baixa
desigualdade devido à grande mobilidade social
do contexto.
08) Apesar de não ser a única variável observada, o
fator econômico exerce forte influência na divisão
de classes sociais.
3. (Ufsc 2019) A imagem que segue foi publicada com
uma reportagem da qual constavam os seguintes
trechos:
“Em 1937, já fazia 132 anos que as duas escolas
particulares mais célebres da Inglaterra, Eton e
Harrow, vinham disputando jogos anuais de críquete,
a modalidade de esporte coletivo com bola mais antiga
e duradoura do mundo […]”
“Quanto aos próprios alunos [...
apresentar-se de acordo com a norma de formalidade
máxima exigida para a ocasião. Com pequenas
variações de estilo [...] os estudantes das duas
escolas envergavam a indumentária que em algum
momento do século XIX tinha se transformado no
uniforme do gentleman inglês: cartola, casaca, colete
de seda e bengala [...]”
“Hoje, o traje exigido para o público é descrito como
smart casual [esporte fino]. E, se um fotógrafo
desejasse recriar a foto […] talvez flagrasse cinco
meninos vestidos praticamente da mesma maneira –
jeans e camisetas de grife –, produzindo uma
impressão superficial de igualdade. Mas esta
fotografia mentiria ainda mais que a do passado.”
“Retrato às avessas”, Revista Piauí, Edição 44, maio
2010,
Disponível em:
https://piaui.folha.uol.com.br/materia/retrato-as-
avessas. [Adaptado]. Acesso em: 9 maio 2019.
Considerando a fotografia e os trechos da reportagem,
é correto afirmar que:
01) os jovens fotografados pertencem a universos
sociais distintos, simbolizados pela frequência ou
não a uma escola particular.
02) os trajes formais envergados por alguns dos
jovens retratados são descritos como mecanismos
utilizados por certas classes sociais para
simbolizar sua distinção social e seu apego às
tradições.
04) os processos de dominação também se
realizariam por meio de dispositivos simbólicos,
que permitiriam às classes dominantes afirmarem
seu lugar no mundo social por meio de práticas,
gostos e estilos de vida.
08) o pertencimento a classes sociais distintas é
amenizado pelo fato de que todos os jovens se
encontram em um mesmo espaço de
sociabilidade, o jogo de críquete.
16) as formas de distinção social podem se realizar
por diferentes meios, sendo atualmente a distinção
econômica o menos relevante no contexto das
sociedades modernas.
32) no tempo decorrido desde a fotografia (1937), o
acesso a bens de consumo serve como um
contraponto aos sinais explícitos de distinção e
valorização da tradição, mas não à estratificação e
às desigualdades de classe.
4. (Uem 2018) A moda não vende apenas roupas,
acessórios ou cortes de cabelo. Ela vende um estilo
de vida, revela posições sociais e participa da
construção de identidades sociais. Acerca dos estudos
sociológicos sobre o consumo, assinale o que for
correto.
01) A moda enfatiza, sobretudo, o valor de uso dos
produtos.
02) Quando um produto típico das elites se torna
acessível a um número maior de pessoas, ele
perde sua capacidade de distinção social.
04) A moda expressa a necessidade de constante
renovação da indústria.
08) A criação de valores simbólicos para os produtos é
uma característica da moda.
16) A sociedade de consumo cria identidades,
diferenciando as pessoas em um cenário
mercadológico cada vez mais homogeneizado
pela oferta similar de produtos.
5. (Uem 2018) “Tanto o tema das classes sociais
quanto o da estratificação social são muito discutidos
na literatura sociológica, por comportarem diferentes
concepções de divisão da sociedade na civilização
ocidental. As diferentes sociedades ocidentais e
algumas não ocidentais foram apresentadas divididas
em estratos e/ou camadas, ou seja, indivíduos e
grupos estão dispostos de modo hierárquico na
estrutura social.”
(ARAÚJO, S. M. et al. Sociologia. São Paulo:
Scipione, 2013, p.18).
Acerca dos temas modos de vida, classes sociais e
estratificação, assinale o que for correto.
01) Segundo a teoria marxista, a sociedade capitalista
é estratificada em duas principais classes sociais:
a dos proprietários dos meios de produção (terra,
fábricas, equipamentos etc.) e a dos trabalhadores
(aqueles que detêm apenas sua força de trabalho).
02) Várias teorias sociológicas destacam que as
divisões de classes podem comportar, além da
questão econômica, hierarquias relacionadas ao
gênero e à etnia.
04) Pessoas de diferentes classes sociais e de
diferentes posições de poder compartilham
concepções opostas sobre valores diversos. Por
exemplo, pessoas ricas e pobres divergem sobre
valores religiosos, ainda que frequentem a mesma
igreja e professem a mesma fé.
08) O acesso a bens culturais e simbólicos não
influencia a percepção das pessoas sobre sua
posição social e sobre as expectativas que elas
constroem sobre suas vidas.
16) Pessoas que pertencem a um mesmo grupo
social, seja ele um grupo religioso, familiar ou de
trabalho, raramente se distinguem entre si em
termos de valores defendidos.
6. (Uem 2015) “Para explicar a conexão existente
entre gosto e acessibilidade, comparemos O Cravo
Bem Temperado, de Bach, com a Rapsody in Blue, do
compositor americano George Gershwin. Uma
pesquisa conduzida pelo sociólogo francês Pierre
Bourdieu mostrou que diferentes grupos sociais
preferem uma dessas duas obras musicais (Bourdieu,
1984 [1979], p.17). Profissionais franceses com uma
educação formal mais elevada, professores e artistas
preferem O Cravo Bem Temperado; já profissionais
com menos educação formal como escriturários,
secretários, executivos comerciais e administradores
juniores preferem a Rhapsody in Blue. Por quê? (...)
De acordo com Bourdieu, durante sua educação, as
pessoas adquirem gostos culturais específicos
associados à sua posição social. Esses gostos ajudam
a distingui-las de pessoas de outras posições sociais.
Muitas delas chegam a olhar os apreciadores de
Gershwin com superioridade, assim como os
apreciadores de Gershwin chegam a considerar
esnobes os entusiastas de Bach. Essas duas atitudes
diferentes fazem com que os dois grupos de status
permaneçam distintos.”
(BRYM, R. et al. Sociologia. Sua Bússola para um
Novo Mundo,
São Paulo: Cengage Learning, 2009, p. 201-202).
A partir desse texto aprendemos que a desigualdade
social não se manifesta somente através de diferenças
econômicas. Sendo assim, é correto afirmar que:
01) As categorias “bom gosto” e “mau gosto” não
expressam preconceito ou juízos de valor. Ao
contrário, elas são princípios muito claros de
classificação do que é bom e do que não é em
termos de escolhas exclusivamente individuais em
relação à arte, à vestimenta, à alimentação, à
etiqueta e ao lazer.
02) Educação formal e condições financeiras são
fatores que têm grande capacidade de influenciar
o gosto e o acesso aos bens e serviços
disponíveis.
04) As preferências pela “alta cultura” ou pela “baixa
cultura” não possuem explicações sociológicas
satisfatórias porque se referem exclusivamente à
expressão do gosto individual.
08) O uso de roupas para a prática esportiva, para o
lazer ou para o trabalho diz respeito à capacidade
de o indivíduo fazer escolhas adequadas e não à
sinalização de diferenças de status social ou de
riqueza.
16) Gostos distintos em termos de viagens e de lazer,
de música, de moda, de alimentação, de etiqueta e
de literatura manifestam diferenças materiais e
simbólicas entre os membros de uma sociedade.
7. (Uepg-pss 1 2021) Sobre o racismo no Brasil,
assinale o que for correto.
01) O fim da escravidão formal no século XIX e os
avanços legais no Brasil contra o racismo não
garantiram o seu fim no cotidiano social.
02) A desigualdade econômica brasileira é marcada
pela desigualdade étnico-racial.
04) Não é possível falar em racismo estrutural no
Brasil, posto que o preconceito e discriminação
são escolhas individuais.
08) O racismo no Brasil não é sempre explícito e
claramente perceptível por quem pratica e quem
sofre sua ação.
8. (Uem-pas 2021) Sobre a teoria da democracia
racial, assinale o que for correto.
01) No Brasil a democracia racial se efetivou de modo
a impedir a existência do racismo.
02) Florestan Fernandes, em seus estudos sobre a
questão racial no Brasil, corrobora a visão do
convívio harmonioso entre as raças.
04) A instalação da democracia racial no Brasil fez
que os negros e as negras sejam maioria entre o
1% de pessoas mais ricas do país.
08) Segundo a teoria da democracia racial, existe no
Brasil um convívio sem conflitos entre brancos e
negros.
16) Os estudos de Gilberto Freyre foram um
contraponto às teorias raciais oriundas do século
XIX, que condenavam sociedades com grande
contingente de mestiços.

9. (Uepg-pss 1 2020) A respeito da influência dos

africanos na formação da nacionalidade brasileira,
assinale o que for correto.
01) O fato de a inserção do africano em território
nacional ter ocorrido principalmente pela
escravidão não torna sua influência menor diante
de outros povos.
02) A “ciência” racista, comum no século XIX, foi
confrontada com a exaltação da miscigenação
brasileira, o que colaborou para a valorização da
cultura afro-brasileira.
04) O racismo e a discriminação contra negros
continuam a existir, apesar dos avanços no
reconhecimento da importância africana na
formação do povo brasileiro.
08) O senso comum tende a tratar de forma
homogênea a história e influência africana,
desconsiderando a diversidade do continente.

10. (Uepg 2020) Sobre os conceitos de raça e etnia,

assinale o que for correto.
01) Etnia é um conceito sinônimo de raça, porém que
atende ao politicamente correto.
02) As teorias raciais e eugênicas tiveram forte
influência no pensamento social brasileiro do
século XIX, que advogavam em favor do
“branqueamento” como um fator necessário à
melhoria do país.
04) Em boa parte da modernidade, o conceito de raça
foi desenvolvido destacando as diferenças físicas
dos indivíduos e hierarquizando os grupos
humanos.
08) As diferenças entre os conceitos de raça e etnia
delimitam o tipo de preconceito existente em cada
sociedade. Nesse sentido, raça é utilizado nos
EUA e etnia no Brasil.
Gabarito: [04] INCORRETA. “Alta cultura” e “baixa cultura” são
expressões que têm relevância sociológica por
Resposta da questão 1: descreverem percepções de classe social.
01 + 02 + 16 = 19. [08] INCORRETA. O uso e a escolha de roupas são
exemplos claros de distinção de status social.
As afirmativas [04] e [08] estão incorretas. No período [16] CORRETA. É exatamente esse o argumento
da primeira década do século XXI, ouve um aumento defendido por Pierre Bourdieu.
importante da renda e do acesso a bens por parte de
todos os estratos sociais da população, desde os mais Resposta da questão 7:
pobres até os mais ricos, gerando novas demandas de 01 + 02 + 08 = 11.
consumo e de acesso a direitos.
Apenas a afirmativa [04] está incorreta. O racismo, no
Resposta da questão 2: Brasil, é estrutural, pois relaciona-se ao próprio
01 + 08 = 09. funcionamento da sociedade, e não somente às
relações interpessoais.
Existem diversas formas de estratificação social,
sendo as mais conhecidas aquelas baseadas em Resposta da questão 8:
estamentos, castas ou classes sociais. Em todas elas 08 + 16 = 24.
há desigualdades sociais, sendo que nas duas
primeiras o fator religioso exerce grande influência e, A teoria da democracia racial parte de um diagnóstico
na terceira, o fator econômico se mostra equivocado de que, por haver muita mestiçagem no
preponderante. Brasil, o preconceito racial também não existiria. Esse
argumento baseia-se em uma certa visão da obra de
Resposta da questão 3: Gilberto Freyre que foi veementemente contraposta
01 + 02 + 04 + 32 = 39. por Florestan Fernandes, que demonstrou como
aspectos de classe e raça se sobrepõem no Brasil,
As afirmativas [08] e [16] são as únicas incorretas. As produzindo relações sociais racistas.
desigualdades de classe social continuam a existir na
sociedade capitalista. Por mais que, atualmente, a Resposta da questão 9:
distinção social ocorra através de critérios diversos 01 + 02 + 04 + 08 = 15.
daqueles apreendidos pela fotografia de 1937, ainda
há dispositivos simbólicos e materiais que revelam Todas as afirmativas estão corretas. A influência
essas desigualdades. africana no Brasil, ainda que tenha ocorrido por meio
de um processo de escravização de diversos povos,
Resposta da questão 4: produziu grande influência no país. Apesar de isso já
02 + 04 + 08 + 16 = 30. ter sido compreendido como uma herança a ser
mitigada no país, hoje é o inverso: há diversas
Somente a afirmativa [01] está incorreta. A moda políticas públicas, práticas e instituições que buscam
valoriza não somente o valor de uso dos produtos, valorizar a cultura afro-brasileira e contrapor-se ao
mas o seu aspecto simbólico de distinção social. racismo que ainda perdura em nossa sociedade.
Assim, ela contribui para a construção de identidades
sociais em um mundo capitalista e altamente Resposta da questão 10:
industrializado. 02 + 04 = 06.

Resposta da questão 5: Etnia e raça são conceitos diferentes. Enquanto a

01 + 02 = 03.
Somente as afirmativas [01] e [02] estão corretas.
Ainda que a posição de classe influencie os valores e
crenças individuais, muitas vezes indivíduos de
classes diferentes podem ter concepções muito
similares acerca da realidade. Isso demonstra como a
relação entre classe social, cultura e conhecimento é
bastante complexa.
etnia enfatiza os aspectos culturais, o conceito de raça
busca encontrar traços biológicos que expliquem a
diversidade humana. Nesse sentido que o conceito de
raça não pode ser utilizado como marcador de
diferenças entre os seres humanos, pois isso seria
uma forma de preconceito e etnocentrismo.

Resposta da questão 6:
02 + 16 = 18.

[01] INCORRETA. Segundo a sociologia, não existem

critérios universais para se definir o bom ou o mau
gosto. Todos eles são sim formas de juízo de
valor.
[02] CORRETA. Os trabalhos de Pierre Bourdieu
demonstram claramente como a classe social
influencia diretamente o gosto individual.