Conteúdos Escolares- Quem compete a

seleção e a organização.

A organização dos conteúdos escolares até meados da década de

1980, foi tratada do ponto de vista exclusivamente técnico nos
cursos de formação de professores. A escola atribuía-se a função
de transmissão do saber acumulado historicamente
cientificamente organizado, considerando aspectos lógicos e
psicológicos, a abordagem era a separação entre teoria e prática.
Porém ainda em 1980,essa questão começou a ser discutida onde
acreditavam que a teoria e a pratica constituem uma unidade. Na
primeira abordagem era algo mais neutro, já na segunda ela visa
necessidades práticas da maioria das pessoas presente na escola.
Esse estudo visa possibilitar o professor de explicar e
compreender os problemas presentes na escola, onde irá atuar,
para que possa propor formas de organização.
Percebo no livro que cada escola elabora conteúdos diferentes, na
escola tradicional, a ênfase recai na transmissão dos conteúdos
que devem ser rigorosamente lógicos, na escola nova, a ênfase
está na redescoberta do conhecimento a partir de atividade do
aluno. Cada escola estipula uma análise e segue conforme o
planejamento onde os professores trabalham naquele contexto.
Muitos professores encontram dificuldades em ensinar aquilo que
é estipulado nas escolas, onde dizem que o conteúdo é falho,
dizem também que o conteúdo é fora da realidade, não atende as
necessidades reais dos alunos, é um conteúdo sem sentido, muito
extenso, onde ele não aprendem realmente o que precisam, e
aprendem algo sem necessidade.
Infelizmente nos dias de hoje a escola escolhe o conteúdo todo, e
os professores não cabe opinar, e nem participar dessa escolha.
São instruídos a levar esse conteúdo.
O professor organiza o conteúdo enviado, e cabe a ele ser flexível,
organizado e conseguir da melhor forma passar para o aluno.
Cada professor tem a sua postura, e vai ensinar de uma forma.
Em resumo, cabe a escola passa o conteúdo, e o professor planejar
a sua aula, utilizando a participação com vídeos , livros,
brincadeiras, tudo facilitando o aprendizado.