RESENHA

Por: Teu Nome

Enfermeira, Acadêmica do curso de Pós-graduação da....

LUNARDI, V. L. (2010). A produção científica de enfermagem acerca da clínica:

uma revisão integrativa. Scielo.

Em seu percurso intelectual, Valéria Lerch Lunardi mostra e partilha com outros
autores a tese de que a educação é um dos principais papéis que o enfermeiro
assume em sua prática profissional. Para a autora, a prática docente tem sido
permeada por muitos fatores, os quais têm repercutido em satisfação e
sofrimento na atividade docente.
A autora faz a busca pelo conhecimento de que a produção científica sobre as
facilidades e dificuldades na prática de enfermeiros docentes no ensino da
Enfermagem é fator essencial para o desenvolvimento de sua prática
profissional.
Em seu artigo “A produção científica de enfermagem acerca da clínica: uma
revisão integrativa”, a autora disserta que a enfermagem é uma profissão que
visa assistir, cuidar, pesquisar e educar. Pode-se considerar que educar é um
dos principais papéis que o enfermeiro assume em sua prática profissional, não
somente enfocando a educação em saúde, mas também a formação de novos
profissionais que, além de aspectos técnicos e científicos, precisam
compreender a dimensão do seu fazer, o compromisso e a responsabilidade
que assumem ao cuidar de outras vidas. Continuando, a autora descreve que
ao modelo clínico tem sido atribuído um enfoque essencialmente biologicista e,
devido a isso, surgem diversas críticas à forma como ele vem sendo
implementado e desenvolvido nos serviços de saúde. Nesse sentido, a
enfermagem, disciplina direcionada à produção de um cuidado integral ao ser
humano durante a sua trajetória histórica, fomentou o seu distanciamento do
modelo clínico, no intuito de abarcar todos os aspectos que envolvem vida,
saúde, viver e ser saudável.
Com isso, o modelo clínico apresenta em seu cerne conhecimentos que
necessitam ser reconhecidos e valorizados, devido a sua importância para as
práticas de saúde. Assim, a clínica em si não é fragmentadora nem tampouco
deve ser percebida apenas como parte do visível. Ao contrário, ela é um
campo, no qual as práticas e saberes biopsicossociais interagem de maneira
circular, refletindo sobre os profissionais e seus objetos de cuidado um modo
de promover novas sínteses e modos de atuar em saúde. Portanto, entende-se
que a clínica se constitui em um arcabouço de conhecimentos que produz
sustentação ao trabalho da Enfermagem. No entanto, parece estar sendo
pouco explorada, tanto no ensino quanto no fazer da prática assistencial e na
pesquisa em Enfermagem.
A utilização da revisão integrativa como metodologia foi pertinente para a
identificação de lacunas que apontam a necessidade de investigações com
delineamentos que desenvolvam evidências referentes à temática abordada
pela autora, na obra em epígrafe. Ainda, seguindo este diapasão, esta temática
contribui, significativamente, para a produção de pesquisas e conhecimentos
em Enfermagem, proporcionando subsídios para a melhoria dos cuidados de
Enfermagem, nos quais as práticas e saberes biológicos e não biológicos
interagem.