Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ficha Trabalho Nº17 - Revisões Números Racionais
Ficha Trabalho Nº17 - Revisões Números Racionais
CARDOSO LOPES
ESCOLA BÁSICA 2.º E 3.º CICLOS
2 3
1. Indica o simétrico do número representado por − (− 5 + 0,7) + (− 5).
2. Calcula o valor das expressões numéricas. Apresenta o resultado sob a forma de um número inteiro
ou fração irredutível.
1 2 4
2.1 −|−7| − (−2) ∶ (−0,2) + (−5) × (− 5 + 5) 2.2 −(−2) + (− ) + √36
3
3. Indica dois números que multiplicados um pelo outro deem o resultado 1013 .
4.Nas figuras seguintes estão representadas várias peças de fruta, cada uma delas associada a um
número.
Maçã
13 42 1
3
5 2 3
Pêssego
2 1
3 1,45 25
7 9
4.1 O Ricardo escolheu o fruto que está associado ao maior dos números dados. Qual foi o fruto que
o Ricardo escolheu?
4.2 O Nuno escolheu dois frutos, calculou a soma dos números a eles associados e obteve o número
zero. Quais foram os frutos escolhidos pelo Nuno?
4.3 A Sofia escolheu todos os frutos cujos números associados estavam compreendidos entre –2,5 e
2.
Quais foram os frutos que escolheu a Sofia?
CARDOSO LOPES
ESCOLA BÁSICA 2.º E 3.º CICLOS
6. Na reta numérica representada a seguir, está marcada uma sequência de pontos em que a
distância entre dois pontos consecutivos é sempre a mesma.
17 32 3
; ; 0,85 ; ; 110
10 6 2
8. Num certo dia na cidade de Bragança, a temperatura mínima foi de −3 ℃ e a temperatura máxima
foi de 8 ℃. Qual foi a diferença entre a temperatura máxima e a temperatura mínima nesse dia?
Afirmações Afirmações
24 1 − falsas
1 0∈ℕ 3 −
4
∈ℤ 5 − ∈ℤ
3
verdadeiras
2 −1 ∈ ℚ− 4 0,5 ∈ ℚ+ 6 −|−2| ∈ ℕ
10. A distância média entre a Terra e Marte é aproximadamente 78 300 000 km.
Escreve, em notação científica, a distância percorrida por uma nave espacial que faça uma
viagem de ida e volta da Terra a Marte.
𝑛6 ×𝑛4
12. Qual das seguintes expressões é equivalente a ?
𝑛2
CARDOSO LOPES
ESCOLA BÁSICA 2.º E 3.º CICLOS
13. Utilizando os símbolos <, > ou =, completa os espaços de modo a obteres afirmações verdadeiras:
Igualdade Propriedade
1 1 1 1 Existência de elemento absorvente da
1 2 × (− ) + 2 × = 2 × (− + ) A multiplicação
3 4 3 4
7 5
2 − × (− ) = 1 B Propriedade associativa da adição
5 7
2 2 Propriedade distributiva da
3 − ×1=− C multiplicação em relação à adição
3 3
4 3 4 3 Existência de elemento neutro da
4 + ( + 1) = ( + ) + 1 D multiplicação
7 7 7 7
5 3
5 ( + )×0 =0 E Existência de inverso
7 8
(A) 51 cm (B) 48 cm
(C) 45 cm (D) 42 cm
2 2
A área do jardim inicial era de 49 m e a área da parcela retirada é de 16 m .
Pretende-se vedar a parte restante do relvado com rede.