Pré Docente: Antonio Sergio F.

dos
OBMEP2023 丨 Santos. 丨 M1
Área matemática: Álgebra.

Ramo da matemática que recorre a letras, números e sinais (símbolos) para a generalização das
operações aritméticas.
O termo vem do latim “algĕbra”, que deriva de um vocábulo árabe que significa “reunião” ou
“reacomodação das partes quebradas”.

QUESTÕES
1. Resolvendo as expressões abaixo, qual o 4. Uma escola com 862 alunos participará de
resultado termina com o maior número de uma gincana, cujas regras são:
zeros?
I) O número de inscritos tem que ser um
5 4 6
a) 2 · 3 · 5 número entre
2
e
7
do total de alunos da
3 9

b) 24 · 34 · 55 escola.

c) 43 · 56 · 65 II) Como os alunos serão divididos em grupos

com 11 alunos, o número de inscritos deverá
d) 42 · 54 · 63 ser múltiplo de 11.

Quantas são as possíveis quantidades de

2. Em uma frutaria, Jaime percebeu que uma inscritos desta escola?
laranja custa o mesmo que meia maçã mais
meio real, percebeu também que um terço de
uma maçã custa o mesmo que um quarto de 5. (OBMEP - Nível 2, 2019) Os números a e b
𝑎 𝑏 31
uma laranja mais meio real. Com o valor de 5 são inteiros positivos tais que 11
+ 3
= 33
.
laranjas mais 5 reais, quantas maçãs Jaime Qual é o valor de a + b ?
consegue comprar? A) 5
B) 7
C) 14
3. A calculadora de Joseane ficou maluca: D) 20
para cada algarismo que ela aperta, aparece E) 31
seu dobro no visor. As teclas de operações de
adição, subtração, multiplicação e divisão 6. (OBMEP - Nível 2, 2017) Vânia preencheu
funcionam normalmente e não podem ser os quadradinhos da conta abaixo com os
apertadas duas vezes seguidas. Por exemplo, algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8. Ela usou
uma sequência de operações permitida é todos os algarismos e obteve o maior
escrever 2 → × → 3, que gera o número 4 · 6 resultado possível. Qual foi esse resultado?
= 24.

a) Como ela pode fazer aparecer 80 apertando

3 teclas?
A) 402
b) Como ela pode fazer aparecer 50 apertando B) 609
3 teclas de algarismos e duas de operações de C) 618
forma alternada? D) 816
E) 876

Monitor: André Allan de Souza

 Pré Docente: Antonio Sergio F. dos
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Área matemática: Álgebra.
丨 M1
7. (OBMEP - Nível 2, 2015) Os números
naturais x e y são tais que x² - xy = 23 . Qual é
o valor de x + y?
A) 24
B) 30
C) 34
D) 35
E) 45

8. (OBMEP - Nível 3, 2017) Se a - b = 1 e ab =

1, qual é o valor de a² + b²?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

9. (OBMEP - Nível 2, 2012) Se A e B

representam algarismos diferentes e o valor de
𝐴 · 𝐴 + 𝐴 é o número de dois algarismos AB,
qual é o valor de 𝐵 · 𝐵 + 𝐵 ?
A) A
B) B
C) AB
D) AA
E) ABA

10. (OBMEP - Nível 3, 2016) Quantos são os

5𝑛−12
números naturais n tais que 𝑛−8
é também
um número natural?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8