Visto:

AP2/1º TRIM - 2024 PARTE I: 6,0

CMCG LEM - LÍNGUA INGLESA PARTE II: 4,0 NOTA: ___________
NIVEL A2B – 8ª e 9ª ano/EF NOTA MÁXIMA: 10,0 Profª Andréa

___________
ALUNO N°: NOME: TURMA: DATA:
Ten. Isabel
ORIENTAÇÕES PARA O TDOM DA AP2 DE LÍNGUA INGLESA A2B

ENTREGA DA TAREFA: 02/04/2024 – SEMANA 9.

Esta tarefa terá o valor de 0,0 (zero) até 10,0 (dez), sendo 6,0 (seis) pontos para o questionário-Parte I- e 4,0 (quatro)
pontos para o vídeo-Parte II.
Os critérios de correção estão descritos nos quadros abaixo.
O arquivo desta avaliação estará disponível na página do nível, no tópico “TDOM”.

1. Responda as perguntas da PARTE I desta tarefa na folha impressa da atividade. Utilize caneta azul ou
preta para escrever suas respostas.
2. Cada página deve estar nomeada com seu número, nome e série. Veja o exemplo: 1234 Al SOUZA
Tu901.
3. Você deverá redigir respostas completas, observando a aplicação do vocabulário estudado e a
correção gramatical.
4. Após a conclusão do questionário você deverá realizar a PARTE II desta tarefa, que consiste na
gravação de um vídeo com uma entrevista candidatando-se a um programa de intercâmbio estudantil em
país estrangeiro. O seu vídeo deverá ter um mínimo de Esta parte poderá ser realizada em duplas e você
usará as respostas do questionário para guiar seu roteiro.

PARTE I – QUESTIONNAIRE (written activity)

QUESTIONNAIRE EVALUATION - Critério de correção

ÍTEM DE CORREÇÃO DETALHAMENTO NÚMERO DE ESCORES
ESCORES OBTIDOS
Information and Respondeu apresentando todas as informações 6 escores
coherence solicitadas nos enunciados e o fez de forma
coerente.
Vocabulary use and Uso adequado do vocabulário estudado e escrita 8 escores
spelling correta das palavras, incluindo grafia de letras
maiúsculas e minúsculas.
Grammar correctness Correção gramatical, uso adequado dos verbos e 8 escores
and sentence structure correção de estruturas frasais.
Overall impression Fluidez textual, organização e apresentação 2 escores
TOTAL 24 escores
6 pontos

PARTE I – INTERVIEW (video activity)

QUESTIONNAIRE EVALUATION - Critério de correção

ÍTEM DE CORREÇÃO DETALHAMENTO NÚMERO DE ESCORES
ESCORES OBTIDOS
Information and Respondeu apresentando todas as informações 6 escores
coherence solicitadas e o fez de forma coerente.
Linguistic aspects Uso adequado do vocabulário estudado e correção 3 escores
de estruturas frasais.
Setting Uso de material suporte (recursos cenográficos, 2 escores
apresentação pessoal e edição).
Timing Distribuição equalizada das falas entre os 2 escores
participantes do vídeo.
Overall impression Fluidez verbal, organização e apresentação final. 3 escores
Atentar para a entonação e audibilidade nas falas
apresentadas.
TOTAL 16 escores
4 pontos

SSAA / STE / CMCG 2024

 Visto:
AP2/1º TRIM - 2024 PARTE I: 6,0
CMCG LEM - LÍNGUA INGLESA PARTE II: 4,0 NOTA: ___________
NIVEL A2B – 8ª e 9ª ano/EF NOTA MÁXIMA: 10,0 Profª Andréa

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ALUNO N°: NOME: TURMA: DATA:
Ten. Isabel
PARTE I - QUESTIONNAIRE

Taking part in a study abroad program provides students with opportunities to travel all over the
world, know different places and meet a lot of new people. At the end of the program, the student will
have remarkable memories and new horizonts. However, the student can also face difficulties adjusting to
a new country and suffer from homesickness being away from home and family.
Suppose you are planning to join an International Exchange Student Program. Do a research on
Internet about this topic and answer the questions below about it. Write complete answers, use Relative
Clauses to present your ideas and remember to check the correct use or the future tenses (future with will
/ future with going to).

1) Which place did you choose to go and what is your program schedule?
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2) Why did you choose this program?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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3) What do you think your main difficulties would be?

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____________________________________________________________________________________

4) Why is it so important to know another language when deciding about a study abroad program? What
are you doing about it?
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____________________________________________________________________________________

5) What do you have to consider when checking papers and packing to live in another country?
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6) What are your main expectations about this experience?

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SSAA / STE / CMCG 2024
 Visto:
AP2/1º TRIM - 2024 PARTE I: 6,0
CMCG LEM - LÍNGUA INGLESA PARTE II: 4,0 NOTA: ___________
NIVEL A2B – 8ª e 9ª ano/EF NOTA MÁXIMA: 10,0 Profª Andréa

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ALUNO N°: NOME: TURMA: DATA:
Ten. Isabel
PARTE II – VIDEO ACTIVITY

Choose a friend to talk about your plans as an exchange student in an International Study Abroad
Program. Your video could be an interview to enroll the program, an interview to a teen’s talk show
describing your expectations, a chat with both of you sharing experiences about the preparation period
before traveling abroad (then both are going to study abroad)… or you can use your creativity and place
your own ideas to guide your video activity.
You have to pay attention to the setting to record your video (set design, clothing, supporting
materials, etc.). The video must last 5-8 minutes. Be careful with intonation and voice volume to make
sure your are expressing your ideas clearly.

SSAA / STE / CMCG 2024