SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MAUÁ

ESCOLA ESTADUAL “PROFª MARIA THEREZINHA JORGE AMORIM”
Rua Manoel Bandeira, Nº 743- Jardim Miranda Aviz – Mauá – S.P -
Cep:09330-500 -Tel/Fax: 4576-3012

NOME:____________________________________________________DATA_____/_____/2024.
PROFESSORA:__________________________________________4° ANO_______
AVALIAÇÃO 1ºBIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA.

1) Após ler a história em quadrinhos responda:

A) Que gênero textual é esse?

( ) Fábula ( ) História em quadrinhos ( ) Poema

B) Quem o escreveu?

( ) Maurício de Sousa ( )Ziraldo ( )Monteiro Lobato

C) Como ele está organizado?

( )Em versos ( )Em parágrafos ( ) Em quadrinhos

D) Onde ele foi publicado?

( )Revista Veja ( ) Revista do Cebolinha ( )Revista Nova Escola

 2) Leia a tirinha e responda:

a) Quem são as personagens?

b) O que elas estão fazendo?

c) Sendo o adjetivo uma palavra que se refere a um substantivo indicando-lhe uma

característica, o adjetivo da tirinha é:

a) cuidado.
b) pés.
c) trabalho.
d) sujos.
CIGARA E AS FOMIGAS

Leia a fábula a seguir:

A cigarra passou o verão cantando. Quanto mas cantava, mas a formiga juntava seus grãos.
Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer.
Mas, ao invés de dar a comida, a formiga perguntou sem gentilesa:
— E o que é que você fez durante todo o verão?
— Durante o verão eu cantei — dice a cigarra.
E a formiga respondeu: — Muito bem, pois agora dance!”

3) No ditado de alguns trechos da fábula “A cigarra e a formiga”, três estudantes escreveram

algumas palavras de forma incorreta. Leiam como escreveram, reescrevam os trechos e
corrijam.

Estudante 1:
Quanto mas cantava, mas a formiga juntava seus grãos.

Estudante 2:
Mas, ao invés de dar a comida, a formiga perguntou sem gentilesa:
Estudante 3:
— Durante o verão eu cantei — dice a cigarra.

4) Retire do texto acima “A CIGARRA E A FORMIGA” palavras com:

R no início de R entre vogais (no R entre vogal e R no final de Dois RR

palavras. meio das consoante (no palavras.
palavras). meio das
palavras).

. Leia a parlenda:

Cadê o toucinho que estava aqui? Foi carregar trigo

O gato comeL Cadê o trigo?
Cadê o gato? A galinha espalhol
Foi pro mato Cadê a galinha?
Cadê o mato? Foi botar ovo
O fogo queimoL Cadê o ovo?
Cadê o fogo? O padre comel
A água apagou Cadê o padre?
Cadê a água? Foi rezar missa.
O boi bebeu Cadê a missa?
Cadê o boi?
Acabou!

5) As palavras que estão com as escritas incorretas são:

A) Comel, queimol, espalhol

B) Comel, queimol, bebeu
C) Acabou, queimol, espalhol

6) Complete as frases, escrevendo o verbo combinem com o texto:

Os estudantes do 5o ano A de uma escola do Estado de São Paulo, ontem

___________(foram/forão) visitar o Parque Ecológico. Eles ______________ (voltaram/voltarão)
felizes com o que _____________ (aprenderam/aprenderão) sobre os animais.

Os estudantes do 5o ano B de outra escola do Estado de São Paulo, na próxima segunda-feira,

____________ (irão/iram) visitar o Parque Ecológico. Todos esses estudantes _________
(deverão/deveram) levar material para anotar as informações sobre os animais.
 7) Ligue as palavras primitivas com as suas derivações (adjetivos derivados de substantivos).

Palavras Primitivas Adjetivos Derivados de Substantivos

Barro Raivosa
Preguiça Respeitosa
Charme Criterioso
Cuidado Barrosa
Respeito Charmoso
Raiva Preguiçoso
Critério Cuidadosa

Leia a notícia e responda às questões 8, 9 e 10:

8) Por que o menino telefonou para a polícia?

A) A casa dele foi assaltada.

B) Ele sofreu um acidente.
C) Ele precisava de ajuda com o dever de matemática.
D) Provavelmente ele é um péssimo aluno.

9) Qual é o gênero textual do texto?

A) Poesia
B) Tirinha
C) Notícia
D) Fábula

10) Quantos parágrafos tem essa notícia?

A) 7 parágrafos
B) 3 parágrafos
C) 6 parágrafos
D) 4 parágrafos