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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG

FACULDADE DE D I R E I TO – C U R S O DE D I R E I TO
Sociologia Jurídica
Prof. Thelmo de Carvalho Teixeira Branco Filho.

R E L AT Ó R I O A C A D Ê M I C O
IDENTIFICAÇÃO

Matrícula e nome completo: 143466, Pablo Moura Besson

Tema: Relatórios das Apresentações Ministradas em Aula

Turma: B, noturno

Disciplina: Sociologia Jurídica

Professor: Thelmo de Carvalho Teixeira Branco Filho

Acesso à Justiça e Sistemas de Justiça Multiportas

Os acadêmicos do curso de Direito da Universidade Federal do Rio Grande, no dia


01/12/2022 inicialmente traçaram um paralelo do Art. 5° inciso XXXV da Constituição
Federal de 1988 “a lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou ameaça a
direito” para afirmar que o direito ao acesso à justiça está atrelado ao princípio da
inafastabilidade da jurisdição, e assim atraindo a atenção para as possíveis maneiras de se
atingir a justiça por meios alheios ao Poder Judiciário.
Os acadêmicos enriqueceram a temática proposta ao trazer o prisma ótico de Boa
Ventura de Souza Santos ressaltando as desigualdades e barreiras enfrentadas por
determinados grupos sociais na busca por reparação judicial, mostrando que o que se tem
como direito formal e positivado é diferente do que acontece na realidade, pois existem
barreiras econômicas, sociais e culturais, que afastam certos indivíduos do acesso a justiça.

O grupo trouxe como discussão diversos exemplos como negociação direta,


procedimento administrativo, recomendação, conciliação, mediação, arbitragem e etc. para
demostrar que o sistema multiportas não adentra somente como meio alternativo a resolução
de conflitos, mas sim como o meio mais adequado para aquela situação em especifico.

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DIREITO, COMUNICAÇÃO SOCIAL E OPINIÃO


P Ú B L I C A - E S C O L A D E F R A N K F U RT E
HABERMAS

Apresentação realizada no dia 01/12/2022 onde o grupo apresentou a Escola de


Frankfurt em sua 1° geração, que tinha como objetivo estabelecer um novo parâmetro de
análise social com base em uma releitura do marxismo, apresentação do contexto da teoria
critica e a implantação da necessidade de consumo, onde no geral era contraria aos iluministas
e positivistas.
De forma sucessiva a 2°geração é abordada por meio de Jurgen Habermas com sua
critica a razão instrumental, porque ela não proporciona reflexão objetiva sobre as finalidades
do conhecimento, onde a razão instrumental é utilizada como instrumento de dominação
ideológica, cientifica e política.

Os acadêmicos abordam a ação comunicativa, que é uma complexa teoria de


interpretação do mundo e da socialização. A socialização é complexa, pois é um resultado dos
processos individuais que se colocam em conjunto, sendo a comunicação o mais fundamental
processo humano. A razão, ou a racionalidade, por trás da ação comunicativa, surge como
uma proposta de emancipação do ser humano, vontades individuais precisam ser
transformadas racionalmente em uma vontade geral e o Direito conversa com a comunicação
social e opinião pública, chegando assim a uma formação de vontade política ou seja
conclusivamente o grupo aborda o conceito de democracia deliberativa de Habermas que
utiliza uma estratégia dual, onde se apresentam fóruns institucionais e extra institucionais que
se apoiam nos sujeitos da sociedade civil e seus representantes.

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CRIMINALIZAÇÃO DA POBREZA

Outro grupo desta mesma universidade ministrou a apresentação sobre o assunto da


criminalização da pobreza no dia 05/01/2023, de forma introdutória ressaltaram as ideias e
conceitos da administração de riquezas e as disciplinas enquanto organismo de biopoder sobre
o ponto de Michel Foucalt, onde não vista de são um empreendimento somente de
acumulação de bens, mas sim um empreendimento de acúmulo e gestão de homens.

Partindo para uma visão do nosso país o grupo explanou situações de miséria e
indigência e pobreza que negam o princípio da igualdade abordando José Eduardo Faria, desta
forma somando os ideais de Foucalt e a realidade brasileira pode-se fazer uma conexão da real
influência do capitalismo na criminalização da pobreza, onde o mesmo mecanismo que
estimula a movimentação do mercado tem que gerir e condicionar a massa de desempregados
e excluídos da sociedade, onde esta ação de sempre reprimir e afastar, gera na sociedade
maior exclusão dos pobres.

Estes alunos apresentaram as desigualdades socioeconômicas como parte deste


conjunto que corrobora para a criminalização da pobreza juntamente com a falta do acesso à
justiça por este povo marginalizado na sociedade, apontando que o brasil é um dos países com
grande porcentagem de desigualdade social, com um grande fator histórico predecessor que se
manteve e que hoje abrange em diversas dimensões da nossa sociedade. O grupo elucidou a
temática com casos concretos como o massacre do Carandiru e dados do sistema prisional de
julho a dezembro de 2019, onde ressaltou a maior presença de indivíduos pardos e negros e
onde a maioria destes indivíduos tem como renda menos de um salário mínimo.

A ideia de criminalização da pobreza parte da ideia do garantismo penal, Direito Penal


gera um recrudescimento dos direitos dos indivíduos enquanto outros ramos do direito
caminham para a garantia dos direitos fundamentais de forma igualitária.

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DIREITO DAS MINORIAS E


M U LT I C U LT U R A L I S M O

Este grupo de alunos de forma introdutória se apropriaram da ideia aristotélica para


abordar a teoria logico-filosófica para definições a partir dos termos espécies, gêneros e
diferenças , para então abordar os três elementos basilares na construção do que se nomeia
como minoria sendo, sendo, conceituação de minoria ser um construto histórico-político-
filosófico-social, a ideia de diferenciação associada a ideia de diversidade, pois a construção
do conceito de minoria implica na ideia de grupo diferente em relação à maioria da sociedade,
e a ideia de subjugação, que significa a exclusão (total ou parcial) de um determinado grupo
da participação ativa nas relações de poder.

Abordando a administração da justiça e seu paralelo com os Direitos das minorias e


multiculturalismo o grupo apontou a necessidade de adequação para os plurais,
representatividade, visibilidade e acesso a justiça, juntamente com a desigualdade da lei
perante os cidadãos.
Este grupo abordou bem o direito das minorias no sistema democrático eletivo e a
necessidade de representatividade, apesar de não abordar muito bem o quesito de outras
minorias como indígenas, imigrantes e a comunidade LGBTQIA+ o grupo se manteve com
clareza e entusiasmo no tocante aos direitos das mulheres e da comunidade negra brasileira
exemplificando muito bem o assunto e trazendo à tona a necessidade de equidade dentro do
nosso sistema democrático.

R e l a ç õ e s J u r í d i c a s Vi r t u a i s

Não se aplica.

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Aspectos Gerenciais da Atividade Judiciária e


Gestão de Pessoas

Trabalho apresentado pelo grupo ao qual participei, não se aplica o relatório conforme
instrução do professor.

Direito Enquanto Sistema Social

Tal grupo de acadêmicos do curso de Direito da Universidade Federal do Rio Grande,


no dia 19/01/2023 apresentam a sociedade como um organismo vivo e a importância da
comunicação e como ela precisa estar em um patamar de igualdade com a sociedade para um
entendimento das necessidades do outro, e assim atender a todos.
O próprio sistema jurídico se encontra entre os diversos espaços do sistema social, seja
na política, família ou economia, mas a para que o direito converse com a sociedade e possa
contribuir para fortalecer o entendimento dos valores morais da sociedade, a comunicação é
vital.

Por fim o grupo elucidou e enriqueceu o tema com as contribuições das falas de Niklas
Luhmann onde para este a Constituição Federal (CF) é um acoplamento estrutural entre o
político social e sistema de Direito social, sendo a CF a intersecção entre eles.

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Juristas Neomarxistas: Peter Stucka e Evgeni


Pachukanis

Estes acadêmicos no dia 27/01/2023 apresentam de forma introdutória ao seu trabalho


o Marxismo que fundasse com base no sistema socialista, tem em vista a libertação do sistema
de exploração, lutas de classes e tem como grande obra O Capital, sucessivamente é
explanando o conceito de Neomarxismo que se encontra uma certa dificuldade de definição,
pela suas diversas formas e contemporaneidade, sendo uma corrente de pensamento político
baseado nas ideias de Karl Marx, que hoje em dia encontra-se dês das literaturas até as redes
sociais e principalmente no âmbito do direito.

O juristas Peter Stucka é apresentado pelo seu aspecto sociológico, jurídico e político,
tentou uma análise com aspecto marxista sob direito, discute conceito e sociedade e suas
relações. Apresenta teoria geral do direto trazendo o questionamento do conceito de direito.
Tenta trazer a perspectiva de fazer novos conceitos e não simplesmente fazer novas leis.
Ressaltando que o direito é uma “mercadoria” de interesse da classe dominante.

Jurista Pachukanis constrói uma crítica ao corporativismo jurídico. Inova


reconhecendo que o direito não é uma ficção. Visa compreender o direito como condição de
dominação burguesa a fim de amenizar a luta de classes, o capital governa a vida das pessoas,
uns oferecem tempo outros força de trabalho, gera falsa sensação de equivalência, mas a
manifestação da vontade se apresenta de forma não livre pois o indivíduo se vê obrigado a
estas relações de trabalho.

Como consideração final o direito é a estrutura necessária e fundamental do capital,


mercadoria é a palavra principal pois para estes pensadores o direito é uma mercadoria que
tem o capital envolvido.

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CONCLUSÃO

Dessa forma todos os grupo de acadêmicos do curso de Direito da Turma B da


Universidade Federal do Rio Grande contribuiu com a disciplina de Sociologia Jurídica,
demonstrando excelência na dedicação e imersão aos temas, não sendo atoa somente as
pontuações necessárias e pertinentes do professor no tocante a apresentação e organização dos
trabalhos, mas a dialética e os meios empregados nas apresentações corroboraram para o
ensino da percepção sociológica, de modo que os acadêmicos que ali estavam pudessem não
somente ter mais uma aula expositiva, mas sim um diálogo com a disciplina.

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