ESCOLA TURMA:

NOME:

A andorinha e as outras aves

Estavam os homens semeando algodão e linho. Observando-os, a Andorinha disse aos

outros pássaros:

– Será para o nosso mal o que os homens estão plantando, pois dessas sementes
nascerão algodão e linho, depois eles farão laços e redes para nos prenderem. Melhor seria
destruirmos o que for nascendo para que estejamos seguras.

As Outras Aves riram muito e não quiseram seguir o conselho.

A Andorinha, vendo isso, fez as pazes com os homens e foi viver perto de suas casas.
Depois de algum tempo, os homens fizeram laços, redes e instrumentos de caça, com os quais
passaram a prender as Outras Aves, preservando a Andorinha.

Moral: Prevenir é melhor do que remediar.

Esopo

Questões
1) Qual é o título do texto?
R:

2) Quantos parágrafos há no texto?

R:

3) Quem é o autor da história?

R:

4) Quem é o personagem principal?

R:

5) O que a andorinha observou?

R:

6) Qual era o medo da andorinha?

R:

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 7) Qual foi a reação dos outros pássaros?
R:

8) Em sua opinião, por que a andorinha foi morar perto da casa dos homens?

R:

9) Explique a moral da história.

R:

10) Faça uma ilustração da história:

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01. A tabela a seguir mostra a quantidade de entradas vendidas no último final de semana
em um parque de diversões.
VENDA DE INGRESSOS

TIPO DE INGRESSO. SÁBADO. DOMINGO

MEIA ENTRADA. 234. 191
INTEIRA. 97. 78

a) Qual o total de ingressos vendidos no sábado?

b) Qual o total de ingressos vendidos no final de semana?

c) No domingo, foram vendidas quantas meias entradas a mais do que inteiras?

d) Em qual dos dois dias foram vendidos mais ingressos? Quantos a mais?

Cálculos:

02. A professora Maria estava planejando levar a turma ao cinema. Para isto fez uma
pesquisa
com todos os estudantes para decidir qual o gênero de filme preferido. Cada um votou uma
única vez. O resultado da pesquisa pode ser visto na tabela a seguir.

GÊNERO DE FILME
PREFERIDO PELA TURMA

Gênero de filme Alunos

Ação 5

Suspense 10

Romance 5

Comédia 16
Os estudantes desejam elaborar um gráfico com o resultado da pesquisa.
Vamos ajudar esses estudantes. Complete o gráfico a seguir com as informações da
pesquisa.

Agora, responda:
a) Qual o gênero de filme mais assistido?

b) Qual o número de estudantes pesquisados?

c) Quantos alunos tem na turma?

d) Se somarmos os alunos que preferem Romance e Ação a quantidade fica igual à qual
gênero?

03. Observe o gráfico das quantidades de brinquedos de Alex. Cada barra corresponde a
um brinquedo.

Agora, responda:
a) Qual seria, na sua opinião, o título deste gráfico?

b) Quantas bolas Alex tem?

c) Quantos carrinhos Alex tem?

d) Quantos jogos Alex tem?

e) Quantos jogos Alex tem a mais que bolas?

f) Quantos carrinhos faltam para Alex ficar com a mesma quantidade dos jogos?

g) Quantos brinquedos Alex tem no total?

04. O gráfico seguinte mostra as classificações dos estudantes do 4° ano de uma escola em
Ciência e matemática durante três meses.

Responda:
a) Em que mês foi registrada a classificação mais alta em Ciências?

b) Em que mês foi registrada a classificação mais alta em Matemática?

c) Qual a diferença entre o número de classificados em Ciências e Matemática no mês de

outubro?

d) Em que mês houve a maior diferença entre os classificados em Ciências e Matemática?