Avaliação

postural em
crianças e
adolescentes
Docente: Thais Zarilli
Alunas: Giulia Quagliotto, Juliana Novais, Vitoria
Zubeldia, Caroline Oliveira e Bruna Menegat
 O que é postura?

A postura correta de um individuo ocorre pelo estado de equilíbrio muscular e

esquelético do corpo humano (VERDERI, 2003). Se por algum motivo essas
estruturas sofrem influencia externa ou até mesmo interna de desarranjos
posturais, pode-se constituir um fator de risco para disfunções da coluna
vertebral irreversíveis na fase adulta.
 Porque a postura é importante?

Os padrões posturais assumidos durante a fase escolar adquirem resultados que podem se tornar
permanentes na fase adulta, as crianças mais suscetíveis aos desalinhamentos, pois se encontram em
período de crescimento e de acomodação das estruturas anatômicas.
A má postura pode ocasionar tanto em adultos quanto em crianças fortes dores nas costas, na nuca e no
pescoço e, muitas vezes, nos braços. Como também o excesso de cansaço e preguiça inexplicáveis para a
idade em que se encontram, o que pode ser uma das grandes causas da má postura na escola.
No período pubertário, a coluna vertebral cresce mais
rapidamente que os membros, e nem sempre músculos
e tendões acompanham o crescimento ósseo.
Em função da desarmonia do crescimento, o adolescente
demora a se acomodar com seu “novo corpo” e para
construir uma nova identidade corpórea é comum a
ocorrência da postura inadequada.
 Avaliação Postural

A avaliação postural em crianças e adolescentes é de extrema

importância para saúde dos mesmos pois nessa etapa eles passam por
um grande desenvolvimento e crescimento corporal. É uma fase onde se
define uma formação adequada da estrutura corporal e curvaturas da
coluna vertebral. Identificar alterações posturais precocemente ou
predisposições é essencial para que os tratamentos e correções sejam
realizados com eficácia e sejam evitados danos futuros e irreversíveis.
Além de identificar alterações na postura da criança ou adolescente
o profissional fisioterapeuta também pode pesquisar as possíveis
causas dessa alteração visando eliminar ou controlar esse fator
prejudicial. Principalmente na idade escolar as crianças e
adolescentes ficam expostos a diversos fatores de risco para
problemas na coluna vertebral. Alguns exemplos são: utilização de
mochilas pesadas, assentos desproporcionais, exercícios
inadequados ou mal executados pelas crianças e, ainda postura
inadequada na posição sentada.
OBJETIVOS PARA AVALIAR A POSTURA

 Visualizar e determinar possíveis

desalinhamentos posturais ou
atitudes posturais incorretas.
 Avaliar e registrar a existência de
possíveis desvios posturais ou
desequilíbrios músculo esqueléticos
do esquema corporal do indivíduo.
 Analisar possíveis problemas
estruturais e funcionais
relacionando a dependência entre
exercícios físicos e problemas
posturais.
 Equipamentos necessários

Fio de prumo
Simetógrafo Prancha de postura
com simetógrafo

Fio de prumo Lápis dermográfico

Lápis dermográfico
 Método de observação
fffffffffffffffffffffffff de pontos

 É o mais utilizado
 Consiste em usar um quadro quadriculado com um fio de prumo acima do
quadro, dividindo o quadro em duas partes, no chão um tablado para
posicionamento dos pés
Fio de prumo Lápis dermográficofffffffffffffffffffffffffffff
 O paciente deve estar em pé alinhado com o fio de prumo, com uma postura
ereta, com os braços relaxados ao lado corpo e pés descalços.
 Ao final da avaliação os dados devem ser registrados em um desenho corporal
ou ficha apropriada para essa avaliação.
 Método de observação
fffffffffffffffffffffffff de pontos

Fio de prumo
 O fio de prumo ajuda o avaliador a imaginar a linha de gravidade e visualizar uma
postura na posição em pé
 O alinhamento do fio de prumo deve ser realizado nas 3 vistas: anterior, lateral e
posterior

Fio de prumo Lápis dermográficofffffffffffffffffffffffffffff

 Considerações Finais

 Quando são realizadas avaliações em creches e escolas os pais dos estudantes que passaram
pelo procedimento deverão estar cientes dessa atividade e concordarem com a realização da
mesma.
 O profissional fisioterapeuta deve ter consciência de que o paciente é uma criança ou
adolescente e de que deve ser tratado de maneira diferenciada presando pelo seu bem estar e
não deixando a criança ou adolescente assustado, envergonhado ou com medo do
procedimento de avaliação. Fio de prumo Lápis dermográfico
 Essas ações de avaliação postural devem ser realizadas com certa frequência nas escolas e
creches para acompanhar toda a fase de crescimento dessas crianças. Além disso, ações
educativas para cuidados com a postura e coluna vertebral são importantes para
complementar esse trabalho de avaliação e garantir menor incidência de alterações.
 Quando alguma alteração postural é identificada essa criança ou adolescente deve ser
encaminhado para tratamento adequado.
 Obrigada!

Fio de prumo Lápis dermográfico