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CURSO DE
TEORIA MUSICAL

JUN/2023 BY LANIER

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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APRESENTAÇÃO

O presente material tem por objetivo auxiliar o aluno de forma didática com exercícios e orientações

relacionados no curso de teoria musical ministrada pela “xxxxxxxxxxxxxxxxxxx”.

Sem o intuito de esgotar o assunto “Teoria Musical”, lembramos que o aluno é responsável pelo seu sucesso

em qualquer área que se dedique, portanto, o exercício e fixação das atividades fora do horário destinado ao

convívio com o professor é de muita importância.

Dedique-se ao máximo, questione, tenha prazer em aprender sem jamais perder a humildade e simplicidade

de assumir que é necessário um passo todo dia para a plenitude do saber.

Seremos devotados e impulsionadores para sua motivação em aprender e auto responsabilidade em acreditar

em seus sonhos diários.

Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz, sem perder a esperança nos seus sonhos e de que tudo já

estando caminhando para sua realização.

A Direção

“A música ativa todos os lados do cérebro e pode transmitir um sentimento diferente para cada um” (Lanier)

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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INDICE
1. CONCEITOS..............................................................................................................................................04

1.1. Música .......................................................................................................................................04

1.2. Melodia .......................................................................................................................................04

1.3. Harmonia ....................................................................................................................................04

1.4. Ritmo ..........................................................................................................................................04

1.5. Propriedades do som .................................................................................................................05

1.6. Exercício para Fixação ...............................................................................................................05

2. CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS.................................................................................................05

2.1. Instrumento Harmônico ..............................................................................................................05

2.2. Instrumento Melódico ... .............................................................................................................05

2.3. Instrumentos de Percussão (rítmico) ..........................................................................................05

3. PENTAGRAMA............................................................................................................................................06

3.1. Pentagrama .................................................................................................................................06

3.1. Linhas Suplementares .................................................................................................................06

4. NOTAS MUSICAIS.......................................................................................................................................07

5. FIGURA DE NOTA........................................................................................................................................07

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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1. CONCEITOS

1.1. Música – É a arte de combinar e organizar sons. É a arte de manifestar os diversos afetos de nossa
alma mediante o som.

Exemplo: Sentimento.

1.2. Melodia – É a combinação de sons sucessivos executados um após outro, isto é, uma nota após a
outra.

1.3. Harmonia - É um conjunto de notas que precisam combinar, pois dão sentido a uma música. Ou
seja, são a combinação de sons executados de forma simultânea, de uma só vez, e podemos
denomina-los “acordes”. Harmonia sempre será um conjunto de notas.

1.4. Ritmo – É o que define entre pontos fortes, fracos, longos, breves, regulares e irregulares. Vai desde
o estilo musical até o mais simples. Está presente em toda a composição musical. Ou seja, é a
combinação de valores que entre si, dão movimentos a uma música.

1.5. Propriedade do Som

1.5.1.Duração – É o tempo em que se prolonga o “SOM”. Longos e curtos. Na partitura a duração é

representada pelas figuras de tempo (semibreve, mínima, semínima e outros) que nos permitem
saber quanto tempo durará cada um. Os ritmos são formados por sequência de durações que
podem ser diferentes e ou iguais. Na música também temos o silêncio, contado pelas pausas.

1.5.2.Intensidade - É a propriedade do som, ser fraco ou forte (mais fraco ou mais forte). É sobre o
volume da música.

1.5.3.Altura – É a propriedade do som ser mais grave ou mais agudo.Ou seja, classifica os sons em
graves, médios e agudos. As notas musicais DO – Ré – Mi – Fá – Sol – Lá – Si são nomes para
fazer diferentes alturas de cada nota. Um passarinho cantando produz sons mais agudos do
que o rugido de uma lesão, por exemplo. O bumbo tem um som mais grave do que a caixa.

Bumbo Caixa

1.5.4.Timbre (fonte sonora)– É a qualidade do som que permite que seja reconhecido a sua origem.
É através do TIMBRE, que sabemos destacar, se um som é de voz humana ou de um piano,
violino, violão, teclado e outros. Por exemplo, se você ouve alguém falando mas não vê a
pessoa, você consegue saber de quem é a voz pelo timbre ou se ouvir uma música com um
violão tocando, vai saber que é um violão e não uma bateria pelo timbre.

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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Curiosidade: Das quatro características do som, a altura é a mais importante. Ela é determinada pela
frequência das vibrações, ou seja, se o som tiver poucas vibrações, teremos um som grave, se o som tiver
muitas vibrações, teremos um som agudo.

1.6. Exercício para fixação:

Relacione as colunas:

(1) Timbre ( ) Sons fortes e fracos

(2) Altura ( ) Sons graves e agudos

(3) Duração ( ) Sons curtos e Longos

(4) Intensidade ( ) Diferencia sons entre si

2. CLASSIFICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS

2.1 - Instrumento Harmônico – É aquele em que é
possível tocar várias notas ao mesmo tempo,
possibilitando a criação de acordes e da
harmonia da música.

Exemplos:

Fonte: http://delsonalasalsa.weebly.com/bases.html

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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2.2 - Instrumento Melódico – É aquele em que é

possível executar apenas uma nota por vez.

Exemplos:

Fonte: http://delsonalasalsa.weebly.com/bases.html

2.3 - Instrumentos de Percussão (rítmico) – É aquele

que tem função rítmica e que não podem ter uma
afinação precisa.

Exemplos:

Fonte: http://delsonalasalsa.weebly.com/bases.html

3. PENTAGRAMA
3.1 – Pentagrama – Pentagrama ou pauta musical é o conjunto de cinco linhas paralelas e horizontais e
quatro espaços entre elas, onde escrevemos as notas musicais. Contamos essas linhas e espaços sempre
de baixo para cima.

5ª linha
4º es pa ço
4ª linha
3º es pa ço
3ª linha
2º es pa ço
2ª linha
1º es pa ço
1ª linha

3.2 – Linhas Suplementares – O pentagrama não é suficiente para exprimir todos os sons musicais, pois
nele só cabem nove notas, foram criadas as linhas suplementares, que são curtos segmentos de linha
horizontal que atuam como uma extensão do pentagrama, mantendo o mesmo distanciamento das linhas da
pauta normal.

Quando essas linhas são colocadas acima do pentagrama, elas representam os sons agudos. Abaixo do
pentagrama, representarão os sons graves.

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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__

__ __

__ __ __ Linhas suplementares inferiores

__ __ __ __

5ª linha
4º es pa ço
4ª linha
3º es pa ço
3ª linha
2º es pa ço
2ª linha
1º es pa ço
1ª linha

__ __ __ __

__ __ __

__ __ Linhas suplementares inferiores

__

O nome da nota no pentagrama é determinado pela clave (será estudado mais adiante), que é um sinal
colocado no início do pentagrama que dá o seu nome à nota escrita em sua linha.

4. NOTAS MUSICAIS
4.1 – Notas musicais são sinais que representam a altura do som musical. Apesar de serem inúmeros os sons
empregados na música, para representá-los bastam apenas sete notas:

DÓ – RÉ – MI – FÁ – SOL – LÁ – SI

A posição de cada nota escrita no pentagrama indica a altura do som da seguinte forma:

Notas das linhas:

5ª linha
FÁ
4º es pa ço
4ª linha
RÉ
3º es pa ço
3ª linha
SI
2º es pa ço
2ª linha
SOL
1º es pa ço
1ª linha
MI

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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Notas dos espaços:

5ª linha
MI 4º es pa ço
4ª linha
DO 3º es pa ço
3ª linha
LÁ 2º es pa ço
2ª linha
FÁ 1º es pa ço
1ª linha

O conjunto das sete notas sucessivas, com a repetição da primeira, chama-se escala, que pode ser
ascendente ou descendente. Por exemplo, a escala de Sol envolve as seguintes notas ascendentes: Sol, Lá,
Si, Dó, Ré, Mi, Fá, Sol e descendentes: Sol, Fá, Mi, Ré, Dó, Si, Lá, Sol.

Exemplo Clave de SOL:

Curiosidade: Estes monossílabos indicadores da altura do som foram introduzidos por Guido d’Arezzo,
usados predominantemente em línguas latinas e correspondem as sete letras (sistema alfabético introduzido
pelo Papa Gregório Grande, ± 540 d. C.) usadas em inglês, alemão, grego, etc.

5. CLAVE
5.1 - Existem três claves e podem ser escritas em línguas diferentes. A linha em que a clave aparece será
colocada, dará o nome de nota e partir desta se conhece as demais na pauta e linha suplementares.

5.2 - Clave de SOL: É escrita na segunda linha a partir de sons médios para os agudos, sendo assim a clave
de SOL determina a posição da nota SOL na pauta.

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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5.3 - Exercício de Fixação – Desenhe Claves de Sol até o final de cada Pentagrama e eleja uma das que
mais gostou para ser a forma como irá desenhar toda vez que precisar:

5.2 - Clave de DÓ: É escrita na terceira linha.

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”

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5.1

6.

7.

8. FIGURA DE NOTA

Existem sete claves, representadas pelas figuras – Sol, Fá e Dó. Por exemplo: a Clave de Sol assinalada na
2ª linha significa dizer que o nome da 2ª linha será “sol”, então o 2º espaço será “lá”, a 3ª linha será “si” e
assim por diante.

Acessado em 28/06/2023 - site: http://delsonalasalsa.weebly.com/bases.html

Acessado em 28/06/2023 – site https://www.musicdot.com.br/artigos/percussao-e-qual-o-seu-papel-na-

musica

Acessado em 28/06/2023 – site http://printdesenhos.blogspot.com/2008/08/desenho-de-bumbo-para-colorir-

varios.html

Acessado em 03/07/2023 – site https://www.infoescola.com/musica/notas-musicais/

“Viva intensamente tudo aquilo que lhe faz feliz!”