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UNOPAR
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POLO / UNIDADE:
Unopar Taquaralto
CURSO:
CST EM SEGURANÇA PÚBLICA
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - SEGURANÇA PÚBLICA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a
transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que
possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares
desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de
conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às
ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da
tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos
sugeridos para correlacionar as ações são:
Empreendedorismo; Direito e Legislação; Direitos Humanos.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à
Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais;
fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas
como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou
assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil
de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre
outras.
COMPETÊNCIAS:
I - Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da
comunicação, trabalho em equipe, liderança e proatividade para ser capaz de
relacionar-se com as pessoas, atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da
segurança pública;
II - Conhecer os direitos e garantias fundamentais e a importância da reinserção
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social dos condenados, para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação
dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade;
III - Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de
valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência, através da
prevenção e mitigação de danos.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública, idealizado pela IES,
proporciona a formação do profissional com senso crítico, apto a agir eticamente;
habilidade de planejar, formular, implantar, gerenciar e supervisionar ações
preventivas no âmbito da segurança pública; interesse na ordem pública, segurança
da comunidade e defesa de direitos humanos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a
disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as
ações de difusão cultural no âmbito das ciências, relacionados diretamente à
Segurança Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade.
CONTEÚDOS:
I - Empreendedorismo;
II - Direito e Legislação;
III - Direitos Humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
BURMESTER, Haino. Manual de gestão: organização, processos e práticas de
liderança coletiva. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2018.
ESTEFAM, André ; GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal esquematizado:
parte geral. 9. ed. São Paulo : Saraiva Educação, 2020.
SIQUEIRA JÚNIOR, Paulo Hamilton. Direitos Humanos: liberdades públicas e
cidadania. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
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DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Durante a ação:
Sessenta dias
Resultado da ação:
Melhora na sensação de segurança e estabelecimento de contatos com as autoridades de
segurança publica.
Conclusão:
O presente projeto, tem por objetivo analisar e contribuir com soluções nas questões de
segurança publica na comunidade evangélica no setor Irmã Dulce. A igreja em questão conta
com aproximadamente, cinquenta membros, tem reuniões semanais as terça, sexta e
domingo. Em contato com a liderança foi nos informado das questões de segurança publica,
na qual foi citado a questão do policiamento, onde foi sugerido uma presença mais
constante e aproximada com a comunidade. Foi relatado ainda o histórico de furtos de
objetos no templo, sempre no período noturno e que isso trás uma certa insegurança, com
relação aos materiais usados nos cultos, pois segundo Virginio a renda da igreja não e
suficiente para repor os utensílios de imediato, quando ocorre furto no prédio. Outro temor
do líder e com relação a segurança dos membros da a possibildade de assaltos, no trajeto de
casa para a igreja, pois já ouve fatos onde pessoas foram assaltadas proxino a igreja
durante as visitas ao local e dialogando com a referida comunidade, discutimos foras de
prevenção e fortalecimento da segurança, onde orientamos as pessoas a tomarem mais
cuidado com a própria segurança , como não andar com muito dinheiro em espécie, não
andar com o celular nas mãos transitando na via. Estar sempre atento a circulação de
veículos e pessoas nos locais considerados mais críticos com incidência de crimes, não andar
com muito dinheiro em espécie, não deixar as crianças andar sozinhas ou brincar na rua
longe da vista dos pais. Quanto a segurança do prédio foi orientado a instalar câmeras d
segurança, e melhora na segurança do prédio como grades nas janelas e fechaduras mais
resistentes.
Com relação a temas específicos sobre direitos, falamos com a comunidade sobre diretos da
criança e adolescente descritos no estatuto próprio. Onde buscar, como fazer valer esses
direitos e garantias legais. Falamos sobre os direitos da pessoa idosa, como aposentadoria,
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preferencia no atendimento público, auxilio e assistência da família e direito a saúde e
demais garantias constitucionais.
Portanto concluímos que a extensão universitária e uma ferramenta importante para a
aproximação e aplicação dos conhecimentos acadêmicos na pratica com a comunidade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
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Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
10 para cada pergunta, assinalando com um X:
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.