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POLO / UNIDADE:
São Paulo (1) – Taboão da Serra
CURSO:
CST EM INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA CRIMINAL
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA CRIMINAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, fomentando a difusão, a
transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que
possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares
desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de
conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às
ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da
tecnologia, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos
sugeridos para correlacionar as ações são:
Criminalidade; Argumentação Jurídica; Perícia e Auditoria.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à
Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais;
fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas
como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou
assistência; entidades de saúde e assistência social; Organizações da Sociedade Civil
de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e Cooperativas, entre
outras.
COMPETÊNCIAS:
I - Avaliar e empregar estratégias alternativas na área de inteligência e investigação;
II - Desenvolver as competências e habilidades necessárias às técnicas de
investigação e perícia extrajudicial;
III - Ser capaz de desenvolver e implementar políticas de prevenção a fraudes de
cunho documental e virtual.
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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de CST em Investigação e Perícia Criminal idealizado
pela IES proporciona a formação do profissional com senso crítico, apto a agir
eticamente; uso de tecnologias e inovação na área investigativa e pericial; habilidade
e domínio de aspectos técnicos periciais e investigativos;
habilidade de planejar, formular e implantar políticas de prevenção e fraudes em
documentos e sistemas eletrônicos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural, está relacionado a
disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as
ações de difusão cultural no âmbito das ciências, relacionados diretamente à
Investigação e Perícia Criminal e com a articulação da tecnologia junto à
comunidade.
CONTEÚDOS:
I - Criminalidade;
II - Argumentação Jurídica;
III - Perícia e Auditoria.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
GONZAGA, Christiano. Manual de Criminologia. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2020.
HENRIQUES, Antônio; TRUBILHANO, Fábio. Linguagem jurídica e argumentação:
teoria e prática. 7. ed. São Paulo: GEN, 2021.
MENDRONI, Marcelo Batlouni. Curso de investigação criminal. 3.ed. São Paulo: Atlas,
2013.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
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como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Durante a ação:
Trabalhamos em estreita colaboração com os advogados, compartilhando informações e
estratégias para identificar e combater diferentes tipos de fraudes. Realizamos encontros
semanais com os clientes, fornecendo dicas práticas e orientações legais para prevenir e
lidar com essas situações. A interação direta com os clientes, permitiu entender suas
preocupações e necessidades específicas, adaptando o trabalho para atendê-los da melhor
maneira possível. A parceria desenvolvida foi fundamental para o sucesso do Projeto,
fortalecendo a confiança e estabelecendo uma base sólida para futuras iniciativas de
combate às fraudes.
Resultado da ação:
Os resultados obtidos através do Projeto desenvolvido foram significativos. Forneceu
recursos e orientações práticas para ajudar as pessoas a identificar sinais de possíveis
fraudes e a tomarem medidas preventivas para evitá-las. Isso inclui instruções sobre como
verificar a autenticidade de documentos, como proteger informações pessoais e como agir
caso sejam alvos de uma fraude. Além disso, a conscientização gerada pelo Projeto, levou as
pessoas a denunciaram casos de fraudes, contribuindo para a punição dos responsáveis e
para a redução do impacto dessas práticas na sociedade.
Conclusão:
Pudemos concluir que além dos benefícios diretos para o escritório de advocacia, seus
clientes e a sociedade, o Projeto Extensionista contra fraudes também contribuiu para a
melhoria do sistema jurídico como um todo. Ao identificar e combater as fraudes, o Projeto
ajudou a fortalecer a confiança no sistema legal, promovendo a transparência, a ética e a
justiça. Isso resulta em um ambiente mais saudável para negócios e relações jurídicas,
impulsionando o desenvolvimento econômico e social de forma sustentável, onde as
práticas fraudulentas são minimizadas e punidas de forma eficiente e adequada.
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RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
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BARBAGALO, Erica Brandini. Contratos eletrônicos. São Paulo. Saraiva, 2001.
BENJAMIN, Antonio Herman de Vasconcelos; MARQUES, Claudia lira; e BESSA, Leonardo
Roscoe et al. Manual de Direito do Consumidor. 2ª ed. São Paulo, RT, 2009.
CASTRO, R.H. de O.; CAMPOS, J. C. de. Fraudes: conhecê-las, estudá-las e prevení-las. São
Paulo, UNIVAP/FCSAC, 2009.
INSTITUTO PROPAGUE. O que as empresas estão fazendo para te proteger das fraudes?
Youtube, 16 mar 2023. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v59sPAHXn1U.
Acesso em 28 nov 2023.
INSTITUTO PROPAGUE. Golpes financeiros: saiba quais são os tipos de fraudes mais
comuns! Youtube, 02 mar 2023. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=WwUsHNwwtKk&t=0s. Acesso em 28 nov 2023.
PARODI, Lorenzo. Falsificação de documentos eletrônicos. Como detectar e comprovar
através de documentoscopia em documentos digitais e outras técnicas. Rio de Janeiro,
Brasport, 2018.
PIRES, Leonel Baldasso. Golpes e fraudes. Previna-se contra estelionatários. São Paulo.
Oikos, 2016.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
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() () () () () () () () () () (X)
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Participar do Projeto Extensionista foi uma experiência enriquecedora. Pude contribuir
compartilhando conhecimentos e orientações que ajudaram a prevenir e combater diversas
formas de fraudes. Ver o impacto positivo que essa iniciativa teve na vida das pessoas me
enche de orgulho e gratidão. Estou feliz em produzir este Projeto e em poder auxiliar e
promover uma sociedade mais segura e consciente. Continuarei engajada nessa causa, pois
acredito na importância de uma sociedade informada e resiliente contra as fraudes e espero
que ele continue a trazer benefícios duradouros.