Responda as questões abaixo:

1. Segundo Saviani (1999), como podemos definir Sistema de

Ensino?

Sistema de Ensino é uma ordenação articulada dos vários elementos

necessários para alcançar os objetivos educacionais estabelecidos para a
população-alvo. Ele implica um planejamento intencional e a organização
sob normas próprias, conferindo autonomia e obrigatoriedade a todos os seus
integrantes.

2. Apresente as classificações de sistema de ensino apontadas por

Saviani (1999).

Entidade Administrativa: Sistemas educacionais podem ser

classificados como federal, estadual, municipal, particular, etc.
Padrão: Classificação em oficial, oficializado ou livre.
Grau de Ensino: Divisão em primário, médio, superior.
Natureza do Ensino: Pode ser comum ou especial.
Tipo de Preparação: Geral, semi-especializado ou especializado.
Ramos de Ensino: Como comercial, industrial, agrícola, etc.

3. Saviani (1999) destaca que há uma incoerência na Constituição

Federal de 1988 quando esta adota a expressão “sistemas
municipais de ensino”. Explique.
Saviani aponta uma incoerência na Constituição Federal de 1988 ao
introduzir o conceito de “sistemas municipais de ensino” sem estender
explicitamente aos municípios a competência para legislar sobre educação o
que impossibilita os municípios de terem autonomia e estabelecer normas
próprias de educação.
4. Que limitação Saviani (1999) identifica, no que diz respeito à
implantação de sistemas municipais de ensino, ao tratar da
opção dos municípios em fazer parte do sistema estadual de
ensino?
o autor destaca que, embora a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) permita aos municípios instituir seus próprios sistemas de
ensino, há uma ambiguidade na Constituição Federal que não estende
explicitamente aos municípios a competência para legislar em matéria de
educação. Isso implica que os municípios, constitucionalmente, não teriam
autonomia para estabelecer normas próprias sobre educação ou ensino, o
que poderia impedir a criação de sistemas próprios de ensino.
5. Identifique os passos necessários para a implantação dos sistemas
municipais de educação e para a elaboração dos planos municipais de
educação.
Os passos essenciais para a implantação dos sistemas municipais de ensino
e a elaboração dos planos municipais de educação são:
Ajustes na Lei Orgânica: Verificar a necessidade de ajustes na Lei
Orgânica do Município para instituir o sistema de ensino municipal.
Projeto de Lei: Elaborar um projeto de lei do sistema de ensino do
município para aprovação pela Câmara Municipal.
Conselho Municipal de Educação: Organizar ou reorganizar o Conselho
Municipal de Educação conforme a Lei do Sistema de Ensino Municipal.
Diagnóstico das Necessidades: Realizar um diagnóstico das necessidades
educacionais do município, começando pelos setores prioritários.
Diretrizes e Metas: Definir as diretrizes e metas do plano educacional,
distribuindo-as em um cronograma.
Recursos Financeiros: Elaborar um quadro dos recursos financeiros
disponíveis e das fontes adicionais para viabilizar as metas planejadas.