Português 1

Unidade 3 (I PARTE) : ATIVIDADES ROTINEIRAS

Na música “Cotidiano”, de Chico Buarque, aparecem várias expressões de tempo

e de rotina. Vamos ouvir!
https://www.youtube.com/watch?v=plDmRyYjXgQ

Cotidiano

Todo dia ela faz tudo SEMPRE igual
Me sacode às SEIS HORAS da
manhã
Me sorri um sorriso pontual
E me beija com a boca de hortelã.
TODO DIA ela diz que é pra eu me
cuidar
E essas coisas que diz toda mulher.
Diz que está me esperando pro jantar
E me beija com a boca de café.
TODO DIA eu só penso em poder parar
MEIO DIA eu só penso em dizer não
DEPOIS penso na vida pra levar
E me calo com a boca de feijão.
SEIS DA TARDE, como era de se esperar,
Ela pega e me espera no portão
Diz que está muito louca pra beijar
E me beija com a boca de paixão.
TODA NOITE ela diz pra eu não me
afastar
MEIA NOITE ela jura eterno amor
E me aperta até eu quase sufocar
E me morde com a boca de pavor.

1. Quem são os personagens da música? Como você acha que é o dia a dia deles?
Agitado, chato, corrido, animado ...? Justifique sua resposta com trechos da letra.

2. Relacione as partes do dia com a rotina do casal:

( ) Ela não quer ficar longe dele.

1 De manhã bem cedo ( ) Ela acorda o parceiro.
2 O dia todo ( ) Ela está em casa esperando por ele.
3 Ao meio-dia ( ) Ele se sente cansado e preocupado
4 De tarde com a vida.
5 À noite ( ) Ele trabalha.
( ) Ela escova os dentes.
( ) Eles tomam o café da manhã.
( ) Ele almoça.

1
 Ampliando conhecimentos (I)
A. Verbos fazer, dizer, trazer

● Todo dia ela faz tudo sempre igual.

● Todo dia ela diz que é pra eu me
cuidar.
● Sempre traz o meu café da manhã na cama.

B. “Todo dia ela faz tudo sempre igual...”

TUDO TODO/TODA/TODOS/ TODAS

Tudo ≠ Nada Todo: é variável em gênero e número

Tudo = todas as coisas Pode significar:
É invariável - CADA (para generalizar)
Ex.: Ontem o bebê comeu tudo. Ex: Toda criança tem direito à educação.
≠ Hoje ele não comeu nada. = Todas as crianças têm direito à
Observe: educação.
TUDO ISSO é mentira. - INTEIRO / COMPLETO
No supermercado você tem que Ex.: Percorri toda a cidade.
comprar TUDO O QUE está na oferta Comi o bolo todo!
do dia.

Complete os espaços do texto abaixo com tudo, todo/s, toda/s. Use

os artigos quando for preciso.

GUIA DA CIDADE: ________ sobre o Carnaval 2015 do Rio de Janeiro.

O Carnaval é um dos mais interessantes eventos artísticos do planeta. Quase

______ mundo já ouviu falar do carnaval carioca. _____________ anos, em
fevereiro, a cidade do Rio de Janeiro respira durante cinco dias um invejável ar
de alegria. Além de receber turistas de __________ estados brasileiros, o Rio
também recebe milhares de visitantes estrangeiros do mundo _________. O
Carnaval começa oficialmente no sábado e termina na terça-feira gorda com o
início da Quaresma, na quarta-feira de cinzas. É um evento onde as pessoas
dançam, cantam e se divertem muito a noite _______ e durante ________ dia.
O conhecido e tradicional "carnaval de rua", em que as pessoas brincam
espontaneamente, é uma prova viva da paixão do povo carioca. É grátis e
_________ são convidados a participar! Fantasias, máscaras, muito samba no
pé, __________ isso garante a diversão dos foliões. As escolas de samba mais
tradicionais do Rio - Portela, Salgueiro, Mangueira, Beija-flor - trabalham o ano
_________ para que o Carnaval seja um espetáculo único.

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 Ampliando conhecimentos (II)

Quando queremos falar de atividades rotineiras, normalmente usamos o tempo

“Presente” acompanhado de algumas expressões de tempo. Observe:

Toda segunda e (toda) quarta a gente tem aulas de português.

Nas segundas e (nas) quartas a gente tem aulas de português.

Todos os dias/ Todo dia acordo cedo. Mas, nos fins de semana, eu fico fazendo
preguiça na cama.

Dias da semana
Dias úteis: segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira (nomes
femininos)
Fim de semana/Final de semana: sábado e domingo

As expressões de tempo, quando usadas como complementos, vêm precedidos de

preposição (“em” ou “a”) e artigo. Observe:

a. Hábitos ou costumes

Eu adoro dormir até tarde nos (em+os) domingos. (= todos os domingos)

Nas (em+as) segundas-feiras, eu trabalho só de tarde. (= todas as segundas)
Aberto aos (a+os) sábados, domingos e feriados (= todo sábado, domingo e
feriado)
Nas (em+ as ) terças, a gente tem aulas de português. (= todas as terças)
Nos fins de semana, eu vou para a praia. (= todos os fins de semana)

b. Fatos pontuais

A festa de formatura do meu filho é no próximo mês.

Eu faço aniversário em novembro / no dia 27 de novembro.
A independência do Brasil foi em 1822/ no ano de 1822.

Também:

Segunda próxima eu tenho consulta no médico.

Segunda e terça tem greve?
Neste domingo tem previsão de chuva para Bariloche.

3
 As partes do dia

A manhã De manhã / Pela manhã

A tarde De tarde / À tarde / Pela tarde
A noite De noite / À noite / Pela noite
A madrugada De madrugada

Outras expressões de tempo Expressões de frequência

tarde / cedo / bem cedo / mais tarde / às vezes / algumas vezes

mais cedo
todo dia / sempre / nem sempre / quase sempre / nunca / jamais
agora / depois / antes / daqui a pouco/
logo depois ... geralmente / normalmente / ultimamente / atualmente / raramente

por volta do meio-dia / depois do meio-dia dia sim, dia não / pelo menos uma vez por semana / duas vezes por
/ no final da tarde / a partir das quatro ... semana / de segunda a sexta

Converse com seus colegas sobre a rotina no Whatsapp.

Com que frequência você faz algumas atividades?

Pode usar as expressões do quadro abaixo

e/ou outras que você estudou nessa aula.

Exemplo: De manhã, todo dia tento beber um copo de água mas às vezes não
consigo. No final da tarde, normalmente eu bebo um chazinho. Jamais bebo um
cafezinho porque eu não gosto de café!

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 Partes do dia Frequência Atividades
De tarde Normalmente Acordar ao meio-dia
À noite Raramente Beber cerveja / vinho / água
De madrugada Dia sim, dia não Ir para a academia / para a piscina
Pela manhã às vezes Jantar na casa de meu filho
Por volta do meio-dia ... Deitar cedo/ Deitar tarde
... Ler jornais em papel/
Checar e-mails
Fazer compras / ir no supermercado
Escutar música / Cantar / Dançar
Fazer a faxina da casa
Dirigir um carro / Pegar ônibus
Lavar / Passar a roupa
Fazer artesanatos
Pintar / Desenhar
Tocar (um instrumento)
Cortar/ Pintar o cabelo
Fazer preguiça na cama
Cuidar dos netos
Cuidar do jardim
Assistir televisão/ seriados/filmes
Tomar banhos de sol / de mar/ de lago
Costurar / tricotar
…

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 AS HORAS

Observe:

Por favor, que horas são?

10h35: ..................................................... 00h30: ........................................................

12h50: .......................................................... 18h45: ........................................................
2h10: ......................................................... 21h55: ........................................................
1h45: ........................................................ 11h50: ........................................................