Grupo de Estudos

Processo de Individuação
em Deus:

“Torna-te quem és, Nele”

Quarta-feira, 04 de outubro de 2023

 Immanuel Kant
(1724-1804)
- O que eu posso CONHECER?

-Como é possível o CONHECIMENTO?

Para Kant, há duas principais

FONTES DE CONHECIMENTO
NO SER HUMANO:

# SENSIBILIDADE
O modo com que RECEPCIONAMOS
o “objeto” que nos chega

# ENTENDIMENTO
É o PENSAMENTO ANALÍTICO
daquilo que recepcionamos
 Immanuel Kant
(1724-1804)
- O que eu posso CONHECER?

-Como é possível o CONHECIMENTO?

Assim, para Kant,

o CONHECIMENTO é adquirido,

em parte, pela EXPERIÊNCIA da relação

entre o “objeto” e o “sujeito” e,

em parte, pelo próprio “sujeito”, quando

ele se dispõe a
PENSAR ANALITICAMENTE o “objeto”
 (Atos 8:30-31)
- “Entendes o que lês?”

- “Como poderei entender,

se alguém não me explicar?”

O eunuco RECEPCIONOU
a Palavra, mas não sabia
PENSAR ANALITICAMENTE
a Palavra recepcionada

Então, ele convidou Felipe a

SENTAR-SE JUNTO a ele!
 Santo Agostinho
(1647-1719)

“Não queiras
ENTENDER para CRER;

CRÊ para que possas ENTENDER.

SE NÃO CRÊS, NÃO ENTENDERÁS”

 Rute Lazari Belo
(1953- )

“Não queiras
ENTENDER para CRER;

CRÊ e ENTENDERÁS que

NEM TUDO ENTENDERÁS!

Quem crê,
se abre para o MISTÉRIO!
 Como “pensar criticamente”
o MISTÉRIO DA CRUZ?

Como “pensar criticamente”

Deus crucificado para nos salvar?

Como “pensar criticamente”

a súbita escuridão
às três horas da tarde?

Como “pensar criticamente”

o pesado véu do Santo dos Santos
se rasgando ao meio,
para nos dar livre acesso ao Pai?
 Toda esta introdução
teve um só propósito:

Apresentar a definição de
“ENTENDIMENTO” dada pelo(s)
autor(es) do Livro de Provérbios:

“O ENTENDIMENTO
É A CIÊNCIA DOS SANTOS”
(Pv 9:10b)
 Tema de Hoje
Análise de Provérbios 9:10
(dentro do seu contexto)
“O TEMOR DO SENHOR é o princípio da SABEDORA,
e o CONHECIMENTO do Santo é PRUDÊNCIA
e o ENTENDIMENTO é a ciência dos santos”
(Bíblia TEB)
 Provérbios 9
O Quiasmo Pedagógico para o Ensinante

“Aquele que ENSINA, ensina a si mesmo como APRENDENTE,

e aquele que APRENDE é um ENSINANTE em potencial”
(Alícia Fernández - Psicopedagoga)
 “Torna-te quem és, Nele”

Somos, TODOS, Ensinantes e Aprendentes!

“Quem sabe o “A” é ENSINANTE do “A”
e “APRENDENTE” do “B”!
 Provérbios 9
O Quiasmo Pedagógico para o Ensinante
Constituído de três subunidades, cada uma com “6” versos:
1ª) Versículos 1 a 6 ( + v.11)
2ª) Versículos 7 a 12 ( - v.11)
3ª) Versículos 13 a 18
 Provérbios 9
O Quiasmo Pedagógico para o Ensinante

A 1ª subunidade forma um QUIASMO com a 3ª

A 2ª subunidade serve como CONCLUSÃO

 “O Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”
A1) Preparação do Banquete da Sabedoria – Pv 9:1-2

B1) O Convite da Sabedoria – Pv 9:3

C1) Os Convidados da Sabedoria – Pv 9:4

D1) O Objetivo do Banquete da Sabedoria – Pv 9:5-6 +11

Pv 9:7-10 e 12
D1) O Objetivo do Convite da Mulher Insensata – Pv 9:17-18

C1) Os Convidados da Mulher Insensata – Pv 9:15-16

B2) O Convite da Mulher Insensata – Pv 9:14

A2) A Mesa Vazia da Mulher Insensata – Pv 9:13

 Provérbios 9
“Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”

MULHER SABEDORIA MULHER INSENSATA

ELA MESMA MESA VAZIA:
PREPAROU O BANQUETE ELA NÃO SABE FAZER NADA!
(Pv 9:1-2) (Pv 9:13)

Sete colunas + Sete verbos

É apaixonada
Simbolizando COMPLETUDE, É IMPULSIVA e IGNORANTE!
não há mais nada a fazer!
 Provérbios 9
“Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”

MULHER SABEDORIA MULHER INSENSATA

O CONVITE O CONVITE
(Pv 9:3) (Pv 9:14)
Depois de tudo pronto... Sentada estava, sentada ficou...

Ela foi se preparar para o Banquete, Apenas trocou a CADEIRA de lugar!

ENQUANTO SUAS SERVAS (De dentro, para fora da casa)
PROCLAMAVAM, NOS PONTOS
ESTRATÉGICOS DA CIDADE,
A “BOA NOVA” DO BANQUETE
 Provérbios 9
“Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”

MULHER SABEDORIA MULHER INSENSATA

OS CONVIDADOS OS CONVIDADOS
(Pv 9:4) (Pv 9:15-16)

Simples
Os que seguem DIREITO o
Os Ingênuos, Inexperientes seu caminho
Faltos de senso Os Ingênuos, Inexperientes
Sem sentido na vida Sem sentido na vida
 Provérbios 9
“Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”

MULHER SABEDORIA MULHER INSENSATA

O OBJETIVO DO BANQUETE O OBJETIVO DO BANQUETE
(Pv 9:5-6 e 11) (Pv 9:17-18)

TER INTIMIDADE TOMAR ÁGUA ROUBADA

COM A SABEDORIA
SUPERAR A FALTA DE ENTENDIMENTO COMER “PÃO ESCONDIDO”
QUE LEVA AO SOFRIMENTO
ENTRAR NAS PROFUNDEZAS DO ABISMO
VIDA, EM SUA PLENITUDE,
É O OBJETIVO FINAL MORTE É O OBJETIVO FINAL
(v.11) (mas isto não é dito!)
 Próximo Encontro

Uma visão panorâmica do Livro de Provérbios

Rever o conceito de “Temor do Senhor” e “Entendimento”
Analisar a CONCLUSÃO do
“Quiasmo Pedagógico para o Ensinante”
(Provérbios 9:7-10 e 12)