4º SIMULADO

CONCURSO PÚBLICO NACIONAL UNIFICADO

GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 70 (setenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a
seguinte distribuição:
Conhecimentos Básicos

gra a
o
Matemática/Atualidades do Conhecimentos Específicos

es rov
Língua Portuguesa Língua Inglesa

nri
Mercado Financeiro
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 15 1,0 cada 16 a 25 1,0 cada 26 a 70 1,0 cada

a C de p
Total: 10,0 pontos Total: 5,0 pontos Total: 10,0 pontos Total: 45,0 pontos
Total: 70,0 pontos
b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com
os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE
ba ato
notificado ao fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica
de tinta preta, fabricada em material transparente.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra
ela rm
nc

e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em
material transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras;
portanto, os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros.
o p no fo

Exemplo:
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Imediatamente após a autorização para o início das provas, o candidato deve conferir se este CADERNO DE QUESTÕES
está em ordem e com todas as páginas. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado
lic do

ao fiscal.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
ap sea

só uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
ad

mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
09 - SERÁ ELIMINADO deste Concurso Público o candidato que:
a) for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicação com outro candidato;
Ba

b) portar ou usar, durante a realização das provas, aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro,
eletrônicos ou não, tais como agendas, relógios de qualquer natureza, notebook, transmissor de dados e mensagens,
máquina fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
c) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
d) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo
estabelecido;
e) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 2 (duas) horas contadas a partir do efetivo início das mesmas.
Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer momento.
10 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as
marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
11 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
12 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluído
o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o
CARTÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
13 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados a partir do primeiro dia útil após sua realização, no
endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).
 FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

INSTRUÇÕES GERAIS

● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas.

● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito.
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE):
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa.
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha:
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.

Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:

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Desejamos uma excelente prova!

 FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
2403011261M

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
4º Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Concurso Público Nacional Unificado
CNU

CARGO:
Gestão Governamental e Governança Pública – Bloco 7

MODELO/BANCA:
Cesgranrio

EDITAL:
(Pós-Edital)

DATA DE APLICAÇÃO:
03/2024

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
03/2024

Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
EIXO TEMÁTICO 1 –
GESTÃO GOVERNAMENTAL E
GOVERNANÇA PÚBLICA: ESTRATÉGIA,
PESSOAS, PROJETOS E PROCESSOS
José Wesley
1 (D) Internacional e transnacional.
Sobre o tema sustentabilidade das contratações governa-
mentais, é correto afirmar:
(A) Significa apenas considerar o preço mais baixo ao
comprar produtos ou serviços.
(B) Envolve considerações econômicas, sociais e ambien-
tais ao realizar compras e contratações.
(C) Refere-se exclusivamente à velocidade com que os
contratos são executados.
(D) É irrelevante para o setor público.
(E) Limita-se à conformidade legal das aquisições.
2 (E) não tem impacto na implementação das políti-
É considerado benefício das compras centralizadas no
setor público:
(A) Aumento da burocracia e da corrupção.
(B) Aumento da fragmentação e descentralização das
operações.
(C) Redução dos custos administrativos e maior
transparência.
(D) Maior flexibilidade nas negociações com fornecedores.
(E) Diminuição do controle sobre os gastos públicos.
3 (E) Envolve o uso de sistemas de informação para
A sustentabilidade nas contratações governamentais é
fundamental porque:
(A) Aumenta apenas os custos para o governo.
(B) Ajuda a promover o desenvolvimento sustentável e a
proteger o meio ambiente.
(C) Não afeta a reputação das organizações
governamentais.
(D) É uma exigência apenas para organizações privadas.
(E) Simplifica os processos de aquisição.
4 (D) Aumento da centralização do poder.
Acerca da coordenação intragovernamental podemos
afirmar que:
(A) Refere-se à cooperação entre diferentes níveis de
governo, como federal, estadual e municipal.
(B) Diz respeito à integração de diferentes órgãos e enti-
dades dentro do mesmo nível de governo.
(C) Significa apenas a comunicação entre o governo e a
sociedade civil.
(D) Envolve apenas a coordenação entre diferen-
tes países.
(E) É irrelevante para a eficácia das políticas públicas.
4
5
As dimensões da coordenação governamental são:
(A) Intragovernamental e intergovernamental.
(B) Intragovernamental, intergovernamental e
governo-sociedade.
(C) Intragovernamental, interorganizacional e
governo-mercado.
(E) Nacional e local.
6
Em relação às Políticas Públicas, a coordenação intra-
governamental é importante para a eficácia das políticas
públicas porque:
(A) aumenta apenas a burocracia.
(B) promove a fragmentação das ações governamentais.
(C) facilita a comunicação e a integração entre diferentes
órgãos e entidades governamentais.
(D) limita a autonomia dos órgãos governamentais.
cas públicas.
7
Sobre governo eletrônico podemos afirmar que:
(A) Refere-se apenas ao uso de tecnologias de comuni-
cação na gestão pública.
(B) Significa exclusivamente a digitalização de documen-
tos governamentais.
(C) Limita-se à comunicação entre órgãos governamentais.
(D) É irrelevante para a prestação de serviços públicos.
melhorar a eficiência e a transparência na administra-
ção pública.
8
Como principais benefícios da transparência na adminis-
tração pública podemos incluir:
(A) Aumento da corrupção e da opacidade.
(B) Redução da accountability e da participação cidadã.
(C) Melhoria da confiança dos cidadãos e da prestação
de contas dos governantes.
(E) Diminuição do acesso à informação pública.
9
No âmbito na Nova Gestão Pública, o accountability se
destaca porque:
(A) promove a opacidade e a falta de responsabilização.
(B) limita o acesso à informação e a participação cidadã.
(C) aumenta a corrupção entre os servidores públicos.
(D) fortalece a responsabilização dos agentes públicos
perante a sociedade.
(E) não afeta a eficácia das políticas públicas.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
10
Como elemento fundamental para o sucesso do teletraba-
lho, podemos considerar:
(A) Supervisão constante e controle rígido sobre os
colaboradores.
(B) Rigidez nos horários de trabalho, sem flexibilidade.
(C) Comunicação eficaz e confiança entre gestores e
colaboradores.
(D) Isolamento dos colaboradores, sem interação
com a equipe.
(E) Eliminar a autonomia dos colaboradores.
EIXO TEMÁTICO 2 –
GESTÃO GOVERNAMENTAL E
GOVERNANÇA PÚBLICA: RISCO,
INOVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, LOGÍSTICA
E PATRIMÔNIO
Bruno Eduardo
11
Na administração pública, a gestão de riscos é fundamen-
tal para garantir a eficiência e a eficácia das políticas e
dos serviços prestados à população. Envolve a identifica-
ção, análise e tratamento de potenciais eventos adversos
que possam afetar o cumprimento dos objetivos institu-
cionais. A opção que NÃO é uma etapa reconhecida no
processo de gestão de riscos na administração pública é:
(A) Ignorar os riscos identificados durante a análise.
(B) Consulta e comunicação com as partes interessadas.
(C) Análise e avaliação dos riscos identificados.
(D) Tratamento e mitigação dos riscos.
(E) Monitoramento e revisão contínua dos riscos.
12
O governo eletrônico representa uma importante ferra-
menta para aumentar a transparência e melhorar a comu-
nicação entre o governo e os cidadãos, promovendo uma
administração pública mais aberta e acessível. É conside-
rado um benefício principal da implementação de governo
eletrônico:
(A) Redução da transparência nas operações
governamentais.
(B) Aumento da burocracia e dos processos admi-
nistrativos.
(C) Melhoria no acesso dos cidadãos à informação
e serviços.
(D) Diminuição da participação cidadã nas decisões
governamentais.
(E) Isolamento das instituições públicas da sociedade.
5
13
A inovação na gestão pública é essencial para melho-
rar a entrega de serviços à sociedade, adaptando-se às
mudanças tecnológicas e às novas demandas dos cida-
dãos. Assinale a ação que é um exemplo de inovação na
gestão pública:
(A) Manter processos administrativos inalterados
por décadas.
(B) Implementar um sistema de governo eletrônico para
facilitar o acesso aos serviços públicos.
(C) Evitar o uso de tecnologias de informação e
comunicação.
(D) Recusar-se a adotar práticas de transparência e
accountability.
(E) Ignorar feedbacks e sugestões dos cidadãos.
14
A organização sistêmica refere-se à estruturação das enti-
dades e órgãos da administração pública de forma que
operem de maneira integrada e coordenada, visando ao
aumento da eficiência e eficácia dos serviços governa-
mentais. Assinale o elemento que é essencial para a pro-
moção de uma organização sistêmica eficaz na adminis-
tração pública federal:
(A) Fragmentação das atividades e falta de comunicação
entre os órgãos.
(B) Isolamento das unidades administrativas para evitar
sobreposição de funções.
(C) Ausência de um sistema de informação compartilhado
entre as entidades.
(D) Redução do compartilhamento de recursos e conheci-
mentos entre as agências.
(E) Criação de sistemas estruturantes que promovam a
integração entre diferentes setores.
15
Os controles interno e externo são fundamentais para
assegurar a accountability e a transparência na adminis-
tração pública, permitindo o monitoramento e a avaliação
das ações e políticas governamentais. Assinale a afirma-
ção que melhor descreve a relação entre controles interno
e externo na administração pública:
(A) Os controles interno e externo são irrelevantes para a
transparência governamental.
(B) O controle interno é exercido apenas pelos cidadãos,
enquanto o controle externo é responsabilidade exclu-
siva do governo.
(C) O controle interno refere-se às ações de órgãos inter-
nos para monitorar e avaliar suas próprias operações,
enquanto o controle externo é exercido por entidades
independentes.
(D) O controle externo deve ser eliminado para fortalecer
o controle interno.
(E) O controle interno substitui completamente a necessi-
dade de controle externo.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
16
Os processos participativos na gestão pública, como con-
selhos de gestão e orçamento participativo, são funda-
mentais para assegurar que as decisões governamentais
sejam transparentes e reflitam as necessidades e desejos
da comunidade. Assinale a alternativa considerada um
mecanismo efetivo para fomentar a participação cidadã
na gestão pública:
(A) Exclusão dos cidadãos do processo de decisão
orçamentária.
(B) Restrição do acesso à informação sobre políti-
cas públicas.
(C) Eliminação dos canais de feedback dos cidadãos.
(D) Implementação de orçamento participativo.
(E) Proibição de reuniões públicas e audiências.
17
A eficácia na administração pública muitas vezes depende
da capacidade de diferentes níveis e setores do governo
trabalharem juntos de forma coordenada, evitando a dupli-
cação de esforços e garantindo que os recursos sejam
utilizados de maneira eficiente. Assinale a ação que mais
contribui para a articulação eficaz entre diferentes níveis
de governo:
(A) Competição por recursos entre os diferentes níveis
de governo.
(B) Criação de barreiras comunicacionais entre diferentes
departamentos.
(C) Isolamento das políticas públicas entre os diferentes
níveis de governo.
(D) Redução da transparência nas operações intergo-
vernamentais.
(E) Estabelecimento de protocolos de cooperação e
comunicação intergovernamental.
18
Na administração pública, a gestão eficaz de recursos
materiais e patrimoniais é vital para assegurar que os
ativos sejam usados de maneira responsável e alinhada
com as metas de serviço público. Assinale a prática
essencial na gestão eficiente de recursos materiais em
uma instituição pública:
(A) Falta de controle e registro dos ativos patrimoniais.
(B) Aquisições realizadas sem critérios de necessidade e
eficiência.
(C) Manutenção regular e inventário atualizado dos recur-
sos materiais.
(D) Ignorar princípios de sustentabilidade nas aquisições.
(E) Concentração de decisões de compra sem análise
comparativa.
6
19
A avaliação de políticas públicas é um processo crucial que
fornece feedback sobre a eficácia e eficiência das políti-
cas implementadas, permitindo ajustes e melhorias con-
tínuas. Assinale a alternativa que NÃO é um componente
típico do processo de avaliação de políticas públicas:
(A) Análise de impacto social e econômico das políticas.
(B) Medição da satisfação pessoal dos políticos
envolvidos.
(C) Avaliação da relação custo-benefício das ações
implementadas.
(D) Consideração da efetividade e alcance das políticas.
(E) Revisão dos resultados com base em dados e
evidências.
20
A introdução da Inteligência Artificial (Ia) nos processos de
trabalho pode significar uma transformação significativa
nas operações das instituições públicas, melhorando a
eficiência e a precisão na prestação de serviços à popula-
ção. Assinale a afirmação que melhor descreve o impacto
potencial da Inteligência Artificial nos processos de traba-
lho da administração pública:
(A) A IA pode aumentar a eficiência e precisão em proces-
sos administrativos e tomada de decisões.
(B) A IA deve ser evitada, pois substitui todos os empre-
gos humanos.
(C) A IA reduzirá a necessidade de transparência e
accountability na administração pública.
(D) A IA elimina completamente a necessidade de julga-
mento humano nos processos de trabalho.
(E) A IA contribui para o aumento da burocracia e dos pro-
cessos administrativos.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

EIXO TEMÁTICO 3 – 22
POLÍTICAS PÚBLICAS E NOÇÕES DE Uma política pública, seus projetos e suas ações só se
justificam diante de um problema público relevante e devi-
ESTATÍSTICA (TÓPICOS 1 A 8.3)
damente fundamentado. Nesse sentido, assinale a alter-
Ana Paula
nativa incorreta.
(A) É essencial a apresentação de dados quantitativos
21
e estudos qualitativos para evidenciar a natureza e a
Um passo importante para a proposição de uma nova
dimensão do problema identificado e, quando possí-
política ou para a reformulação ou o aperfeiçoamento de
vel, a sua evolução ao longo do tempo.
política já existente é o diagnóstico do problema que se
(B) Se a proposta de política estiver enfrentando um pro-
pretende combater. Nesse sentido, assinale a alternativa
blema para o qual já há outras políticas sendo execu-
incorreta.
tadas, ou se já houve, é importante que se trabalhe a
(A) Deve-se identificar claramente o problema que enseja
proposta de política pública com base em evidências,
a proposta, associado a uma população ou a um grupo
ou seja, com base em estudos e avaliações sobre
em particular. Isso garante que a política pública tenha
as experiências de políticas públicas em execução
uma concepção sólida e que a análise entre esse pro-
e aquelas descontinuadas destinadas a combater o
blema e as ações e os resultados propostos possa ser
mesmo problema da política em proposição.
desenvolvida de forma consistente.
(C) As políticas anteriores que buscaram resolver o
(B) A problematização que enseja a ação governamen-
mesmo problema e foram descontinuadas devem
tal precisa ser bem-feita para que a solução proposta
ser apresentadas brevemente, indicando as deficiên-
seja adequada e a melhor opção possível.
cias que diminuíram seu desempenho e o porquê de
(C) Uma das formas de se entender as políticas públicas
o gestor acreditar que a sua proposta terá sucesso
é analisá-las como soluções estruturadas para a solu-
maior do que aquelas políticas no alcance do objetivo,
ção de grandes problemas coletivos.
se comparáveis.
(D) Uma política é, por definição, fundada em uma com-
(D) A fonte de informação para levantamento de políticas
preensão sobre a maneira como os problemas se
anteriores pode ser o resultado de alguma avaliação,
apresentam e se articulam.
documento dos órgãos de controle, ou até mesmo
(E) Abordar políticas dessa maneira exige do gestor, cer-
relatos de percepção e/ou observação de atores.
tamente com o auxílio de especialistas e, sobretudo,
(E) A falta de estudos e avaliações impacta em alguma
em interlocução com a sociedade, saber separar
medida o desenho da política proposta, pois são
causas e consequências, importâncias e urgências,
essas ferramentas que podem contribuir para o
fatores intervenientes de efeitos aparentes. Cenários
melhor entendimento do problema, do público de inte-
de crise, com recrudescimento das tensões sociais e
resse e das possibilidades de intervenção pretendidas
da pressão sobre a provisão dos serviços públicos,
no âmbito da política proposta. A autocrítica é que,
diminuem essa necessidade.
nesse sentido, não há espaço para aprimoramento no
governo federal, de modo que as propostas de políti-
cas públicas sejam cada vez mais elaboradas a partir
de evidências.

7
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
23
A avaliação de políticas públicas, executada como um
processo sistemático, integrado e institucionalizado, tem
como premissa básica verificar a eficiência dos recursos
públicos e, quando necessário, identificar possibilidades
de aperfeiçoamento da ação estatal, com vistas à melho-
ria dos processos, dos resultados e da gestão. Assinale a
alternativa incorreta.
(A) As metodologias e ferramentas analíticas utilizadas
na avaliação fundamentam a tomada de decisão dos
gestores públicos em prol do aprimoramento das polí-
ticas em execução.
(B) Os resultados da avaliação de processos servem: para
a implementação ou o aperfeiçoamento da política
(avaliação somativa); ou para a tomada de decisão
sobre sua adoção ou expansão (avaliação formativa).
(C) É importante diferenciar o monitoramento da avalia-
ção de políticas públicas. A avaliação deve ser um
processo objetivo de exame e diagnóstico da política
pública sob análise. Devem ser considerados, dentre
outros aspectos, a forma como a política está sendo
implementada, seus efeitos desejados e adversos, os
principais stakeholders, e a forma como os recursos
públicos estão sendo utilizados.
(D) É necessário o uso de metodologias formais, já que,
diferentemente da análise individual (em que aspectos
subjetivos são facilmente racionalizados e ordenados
de acordo com o seu grau de importância relativa),
no caso das políticas públicas ocorre uma impossibili-
dade de sintetização de benefícios subjetivos de toda
a sociedade.
(E) A avaliação baseia-se na reflexão crítica e, quando
necessário, na proposição de mudanças na condução
da política pública.
8
24
“Na solenidade pelo Dia da Consciência Negra, na
segunda-feira (20), o Presidente da República, Luiz
Inácio Lula da Silva, fez o anúncio do Programa Federal
de Ações Afirmativas, instituído no Decreto n.º 11.785. O
pacote tem a finalidade de promover direitos e a equipa-
ração de oportunidades por meio de ações afirmativas,
voltadas às populações negra, quilombola e indígena, às
pessoas com deficiência e às mulheres.”
Notícia - Portal Gov.Br - Acesso em: https://www.gov.br/secreta-
riageral/pt-br/noticias/2023/novembro/governo-federal-lanca-pro-
grama-de-acoes-afirmativas-com-acoes-de-reparacao-historica
Sobre as ações afirmativas e o Decreto n. 11.785/2023,
assinale a alternativa correta.
(A) O Decreto define diversas modalidades de atenção
para a elaboração de políticas públicas, que não inclui
políticas de cotas ou reserva de vagas, ou da amplia-
ção da participação e inclusão desses grupos.
(B) O Ações Afirmativas será implementado nos órgãos
da administração pública estadual e municipal direta,
de acordo com um plano de ação que descreva as
modalidades de ações afirmativas adotadas, seus
objetivos específicos e metas.
(C) Os objetivos do programa vão desde a promoção
de campanhas sobre o respeito à diversidade e
inclusão até ao incentivo ao resgate da memória de
pessoas negras, quilombolas, indígenas, pessoas
com deficiência e mulheres, em diferentes áreas de
conhecimento.
(D) O programa será coordenado por um Comitê Gestor,
liderado pelo Ministério dos Direitos Humanos com
representantes das pastas da Casa Civil da Presidên-
cia da República.
(E) As ações afirmativas não abrangerão os aspectos de
gestão de pessoas; procedimentos de compras e con-
tratações; as instâncias de participação social e com-
posição de colegiados; e a atualização dos cadastros
de agentes públicos (servidores, contratados, empre-
gados, estagiários e ocupantes de cargos em comis-
são) e beneficiários de políticas públicas.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

25 EIXO TEMÁTICO 3 –
As ações afirmativas, enquanto políticas compensatórias POLÍTICAS PÚBLICAS E NOÇÕES DE
adotadas para aliviar e remediar as condições resultantes
ESTATÍSTICA (TÓPICOS 9 A 9.3)
de um passado discriminatório, cumprem uma finalidade
Carla Lima
pública decisiva para o projeto democrático, que é a de
assegurar a diversidade e a pluralidade social. Sobre as
26
ações afirmativas, assinale a alternativa incorreta.
Uma escola com estudantes de diferentes faixas etárias
(A) Constituem medidas subjetivas que viabilizam o direito
elaborou a seguinte tabela, com a distribuição de alunos
à igualdade, com a crença de que a igualdade deve se
por idades.
moldar no respeito à diferença e à diversidade.
(B) A Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas
de Discriminação Racial prevê, no artigo o, pará- Idades Distribuição de estudantes
grafo o, a possibilidade de “discriminação positiva” (a 11 a 12 32%
chamada “ação afirmativa”), mediante a adoção de 13 a 14 24%
medidas especiais de proteção ou incentivo a grupos
15 a 16 18%
ou indivíduos, com vistas a promover sua ascen-
são na sociedade até um nível de equiparação com 17 a 18 26%
os demais.
(C) As ações afirmativas constituem medidas especiais e
Considerando-se que, ao todo, essa escola possui 3200
temporárias que, buscando remediar um passado dis-
estudantes, a média de estudantes com idades entre 13 a
criminatório, objetivam acelerar o processo de igual-
18 anos, por faixa etária, aproximadamente, foi:
dade, com o alcance da igualdade substantiva por
(A) 530,12.
parte de grupos socialmente vulneráveis, como as
(B) 624,01.
minorias étnicas e raciais, dentre outros grupos.
(C) 681,26.
(D) A Convenção sobre a Eliminação da Discriminação
(D) 725,33.
Contra a Mulher também contempla a possibilidade
(E) 749,56.
jurídica de uso das ações afirmativas, pela qual os
Estados podem adotar medidas especiais temporá-
27
rias, com vistas a acelerar o processo de igualização
A amostragem estratificada consiste em especificar
de status entre homens e mulheres.
quantos elementos da amostra serão retirados em cada
(E) No Direito brasileiro, a Constituição Federal de 1988
estrato. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de
estabelece importantes dispositivos que demarcam a
amostragem estratificada:
busca da igualdade material, que transcende a igual-
(A) Proporcional, sem norma e uniforme.
dade formal.
(B) Intencionais, uniforme e sistemática.
(C) Uniforme, proporcional e ótima.
(D) Sistemática, com conglomerados e ótima.
(E) Sem conglomerados, sistemática e intencionais.

28
Chamamos de variável um atributo mensurável que varia
entre indivíduos de uma população como, por exemplo:
idade, sexo, estado civil etc. A escolha da variável depen-
derá dos objetivos do estudo estatístico. Dentre as alter-
nativas, aquela que não apresenta um tipo de classifica-
ção para as variáveis é:
(A) Qualitativa nominal.
(B) Qualitativa ordinal.
(C) Quantitativa discreta.
(D) Quantitativa ordinal.
(E) Quantitativa contínua.

9
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

29
Uma empresa fez um mapeamento sobre o quantitativo
de funcionários com ensino superior de seus profissio-
nais, por setor de trabalho.
Funcionários com
Setor de trabalho
Ensino Superior
Administrativo 8 31
Cargos de liderança 46
Contabilidade 32
Serviços Gerais 0 estabelecidas
A mediana das quantidades de funcionários com ensino
superior, por setor de trabalho é:
(A) 20.
(B) 30.
(C) 35.
(D) 40.
(E) 45.
30
Amostragem é uma técnica utilizada para recolher amos-
tras que garantem o acaso na escolha, de modo a garantir
à amostra o caráter de representatividade. Podemos tra-
balhar com amostragens probabilísticas e não probabilís-
ticas. A amostragem será probabilística se
(A) nenhum elemento da população tem probabilidade
desconhecida, e iguais à um, de pertencer à amostra.
(B) alguns elementos da população tiverem probabilidade
desconhecida, e diferente de zero, de pertencer à amostra.
(C) poucos elementos da população tiverem probabilidade
conhecida, e iguais à um, de pertencer à amostra.
(D) determinados elementos da população tiverem probabili-
dade conhecida, e diferentes de 1, de pertencer à amostra.
(E) todos os elementos da população tiverem probabilidade
conhecida, e diferente de zero, de pertencer à amostra.
EIXO TEMÁTICO 4 –
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA (TÓPICOS 2 A 4.3 / 6 A 9)
Anderson Ferreira
Na elaboração da Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO,
de acordo com as disposições constitucionais, as dire-
trizes da política fiscal e respectivas metas devem ser
(A) de forma regionalizada.
(B) de modo a priorizar o déficit primário.
(C) de modo a reduzir as desigualdades inter-regionais.
(D) de acordo com a maioria política do Con-
gresso Nacional.
(E) em consonância com a trajetória sustentável da
dívida pública.
32
Suponha que, após o envio oficial do projeto de orça-
mento ao Congresso Nacional, o Presidente da República
deseja propor modificação de parte do projeto de lei.
Nesse caso, é correto afirmar que
(A) só será admitida proposta de alteração em caso de
manifestação favorável da maioria absoluta dos mem-
bros do Congresso Nacional.
(B) não será admitida proposta de alteração em nenhuma
hipótese, já que o projeto de lei foi entregue ao Con-
gresso nacional.
(C) será admitida proposta de alteração enquanto a vota-
ção não for iniciada na Comissão Mista de Orçamento.
(D) só será admitida proposta de alteração em caso de
manifestação favorável da maioria absoluta dos mem-
bros da Comissão Mista de Orçamento.
(E) será admitida proposta de alteração enquanto não
a votação não for finalizada na Comissão Mista de
Orçamento.

10
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

33 EIXO TEMÁTICO 4 –
Suponha, em determinado mês de um dado exercício ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
financeiro, considerando a atual execução orçamentária,
ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
que as seguintes informações foram apuradas, em reais:
PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
Ativo financeiro 18.840
PÚBLICA (TÓPICOS 5 A 5.2)
Egbert Buarque
Passivo financeiro 10.480
Receita realizada 5.660 36
atualizada Assinale a opção que NÃO descreve uma variação patri-
Receita prevista 3.320 monial ativa:
(A) Recebimento, em doação, de equipamento para uso
Créditos especiais abertos 1.440
na administração pública.
no exercício
(B) Recebimento de uma doação em dinheiro para um
Créditos extraordinários 840 programa social.
abertos no exercício (C) Depreciação de um prédio pertencente à administra-
ção pública.
(D) Aumento do valor de mercado de um terreno de pro-
A partir das informações fornecidas, pode-se concluir que
priedade da administração pública.
o excesso de arrecadação disponível para abertura de
(E) Arrecadação de receita pública que não foi previa-
créditos adicionais é de (em R$)
mente lançada.
(A) 8.360
(B) 1.500
37
(C) 6.920
Assinale o item que representa um ativo intangível de
(D) 9.860
uma entidade pública:
(E) 1.200
(A) Terrenos e edifícios de propriedade da entidade.
(B) Móveis e utensílios utilizados nas atividades admi-
34
nistrativas.
A elaboração do orçamento anual em múltiplas peças
(C) Marcas e patentes registradas pela entidade.
orçamentárias, sem integração e correlação, contraria o
(D) Veículos utilizados para transporte de funcionários.
princípio orçamentário da (o)
(E) Valores a receber de fornecedores por bens adquiridos.
(A) não afetação
(B) publicidade
(C) proibição do estorno EIXO TEMÁTICO 4 –
(D) unidade ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
(E) exclusividade ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
35 PÚBLICA (TÓPICOS 10 A 11.4)
As despesas empenhadas e pendentes de liquidação ao Vinicius Marques
final de um exercício financeiro
(A) são consideradas liquidadas, estando pendente 38
apenas o pagamento. Segundo a Lei n. 14.133/2021, serão aplicadas ao res-
(B) são classificadas como restos a pagar não ponsável pelas infrações administrativas previstas nesta
processados. Lei as seguintes sanções, SALVO:
(C) serão pagas despesas de exercícios anteriores, em (A) Advertência.
dotação específica. (B) Multa.
(D) são classificadas como restos a pagar processados. (C) Inscrição na dívida ativa, enquanto durarem
(E) estão sujeitas a prestação de contas por meio de seus efeitos.
adiantamento. (D) Impedimento de licitar e contratar.
(E) Declaração de inidoneidade para licitar ou contratar.

11
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
39
Ainda sobre as sanções e procedimento sancionatório,
previstos na nova Lei de Licitações, assinale a alterna-
tiva CORRETA:
I – A prescrição ocorrerá em 5 (cinco) anos, conta-
dos da ciência da infração pela Administração,
e será, dentre outros, suspensa por decisão ju-
dicial que inviabilize a conclusão da apuração
administrativa.
II – A personalidade jurídica poderá ser desconside-
rada sempre que utilizada com abuso do direito
para facilitar, encobrir ou dissimular a prática dos
atos ilícitos previstos nesta Lei ou para provocar
confusão patrimonial, e, nesse caso, todos os
efeitos das sanções aplicadas à pessoa jurídica
serão estendidos aos seus administradores e só-
cios com poderes de administração, a pessoa ju-
rídica sucessora ou a empresa do mesmo ramo
com relação de coligação ou controle, de fato ou
de direito, com o sancionado, observados, em to-
dos os casos, o contraditório, a ampla defesa e a
obrigatoriedade de análise jurídica prévia.
III – O atraso injustificado na execução do contra-
to sujeitará o contratado a impossibilidade de
contratar com a administração pelo prazo de 05
(cinco) anos.
Dentre tais informações, assinale a alternativa correta:
(A) Apenas a I.
(B) Apenas a II e III.
(C) Apenas a I e II.
(D) Apenas a III.
(E) I, II e III.
12
40
Acerca dos prazos previstos na Lei n. 14.133/2021, assi-
nale a alternativa INCORRETA.
(A) Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia
útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não
houver expediente, se o expediente for encerrado
antes da hora normal ou se houver indisponibilidade
da comunicação eletrônica.
(B) Os prazos expressos em meses ou anos serão com-
putados de data a data
(C) nos prazos expressos em dias úteis, serão computa-
dos somente os dias em que ocorrer expediente admi-
nistrativo no órgão ou entidade competente.
(D) Salvo disposição em contrário, considera-se dia do
começo do prazo: o primeiro dia útil seguinte ao da
disponibilização da informação na internet e a data de
juntada aos autos do aviso de recebimento, quando a
notificação for pelos correios.
(E) Os prazos expressos em dias corridos serão compu-
tados semestralmente
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 1)
Elvis Miranda
41
Os documentos de idade corrente são aqueles que ainda
estão sendo utilizados com frequência ou estão em tra-
mitação dentro da instituição. A gestão eficaz destes é
essencial para garantir a transparência, o acesso à infor-
mação e a eficiência na administração dos arquivos. A
respeito dos documentos correntes no âmbito de órgãos
e entidades públicas, assinale o item incorreto.
(A) Refletem informações recentes ou em processo de
atualização, relacionadas às atividades e processos
em andamento dentro da administração.
(B) São documentos que desempenham um papel fundamen-
tal nas atividades cotidianas dos órgãos públicos, sendo
essenciais para o desenvolvimento das suas funções.
(C) Devido à sua natureza corrente, esses documentos
devem ser facilmente acessíveis a todos os funcioná-
rios que necessitem deles para desempenhar suas fun-
ções, bem como para os cidadãos que solicitem infor-
mações por meio da Lei de Acesso à Informação (LAI).
(D) Parte dos documentos correntes será preservada, no final
de sua vida, no arquivo permanente, em função da impor-
tância histórica que apresenta para a sociedade.
(E) Não se admite a eliminação de documentos na idade
corrente. A eliminação, quando necessária, se dará na
idade intermediária.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
42
A implantação do processo eletrônico trouxe inúmeras van-
tagens nas rotinas administrativas realizadas em órgãos e
entidades públicas do país. Em regra, os procedimentos
vinculados ao processo eletrônico devem ser realizados
em sistema informatizado. No entanto, havendo a impos-
sibilidade de se digitalizar determinado documento a ser
inserido no processo, é permitida a guarda deste docu-
mento na sua forma física, separado do processo, que
continuará tramitando em meio eletrônico. Este processo
passa a ser considerado tecnicamente um processo:
(A) híbrido.
(B) judicial.
(C) nato-digital.
(D) analógico.
(E) digitalizado.
43
A conservação de documentos em meio digital a longo
prazo apresenta desafios específicos que requerem cui-
dados especiais para garantir a integridade, acessibili-
dade e legibilidade das informações ao longo do tempo. A
respeito deste assunto, assinale o item que não apresenta
uma destas dificuldades.
(A) Obsolescência tecnológica: A rápida evolução da tec-
nologia pode tornar os formatos de arquivo e os sis-
temas de armazenamento digitais obsoletos, dificul-
tando a leitura e a recuperação dos documentos em
longo prazo.
(B) Impossibilidade de realização de backup (cópia de
segurança), já que documentos em meio digital não
podem ser copiados sem perder a sua autenticidade,
já que a cópia de um documento assinado digital-
mente não manterá a assinatura digital.
(C) Degradabilidade dos suportes digitais: Discos rígidos,
CDs, DVDs e outros dispositivos de armazenamento
digital estão sujeitos à deterioração física ao longo do
tempo, o que pode resultar na perda permanente de
dados se não forem tomadas medidas de preserva-
ção adequadas.
(D) Vulnerabilidade a ameaças digitais: Documentos digi-
tais estão sujeitos a ameaças como ataques ciber-
néticos, vírus, malware e falhas de segurança, que
podem comprometer a integridade e a disponibilidade
das informações.
(E) Padronização e interoperabilidade: A falta de padrões
e normas para formatos de arquivo, metadados e
estratégias de preservação digital pode dificultar a
interoperabilidade entre sistemas e a migração de
dados para novas plataformas ao longo do tempo.
13
44
A Lei de Acesso à Informação (Lei n. 12.527/2011) desem-
penha um papel fundamental no Brasil ao garantir o direito
fundamental de acesso às informações públicas por parte
dos cidadãos. Assinale o item que não apresenta uma con-
sequência da implementação desta Lei em nosso país.
(A) Promoção da Transparência.
(B) Fortalecimento da Democracia.
(C) Dificulta à Gestão Eficiente e Inovação.
(D) Combate à Corrupção e Irregularidades.
(E) Garantia do Direito à Informação.
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 2 A 2.2)
Vinicius Marques
45
Segundo a Lei n. 12.527/2011, o acesso a informações
públicas será assegurado mediante a criação de serviço
de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do
poder público, em local com condições apropriadas para:
(A) Atender e orientar o público quanto ao acesso a
informações.
(B) Realização de audiências sigilosas e consultas priva-
das, a fim de resguardar o sigilo da fonte.
(C) Informar sobre a tramitação de documentos nas suas
respectivas unidades.
(D) Protocolizar documentos de acesso a informações.
(E) Protocolizar requerimentos de acesso a informações.
46
Sobre os pedidos de acesso à informação previstos na Lei
12.527/11, assinale a alternativa CORRETA:
I – Apenas as partes envolvidas poderão apresentar
pedido de acesso a informações aos órgãos e
entidades citados nessa lei, devendo o pedido
conter a identificação do requerente e dos de-
mais envolvidos.
II – Para o acesso a informações de interesse públi-
co, a identificação do requerente não pode con-
ter exigências que inviabilizem a solicitação.
III – A fim de resguardar a segurança dos dados, o
encaminhamento de pedidos de acesso somente
poderá ser realizado de forma presencial.
Está(ão) correta(s):
(A) Apenas a I
(B) Apenas a II e III
(C) Apenas a I e II
(D) Apenas a II
(E) I, II e III
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
47
Conforme a Lei n. 12.527/2011, a classificação de infor-
mação em qualquer grau de sigilo deverá ser formalizada
em decisão que conterá, no mínimo, os seguintes ele-
mentos, SALVO:
(A) Assunto sobre o qual versa a informação.
(B) Fundamento da classificação, observados os critérios
estabelecidos no art. 24 da Lei n. 12.527/2011.
(C) Proibição de prazo para sigilo, conforme especifica-
ção contida no artigo 24 da Lei n. 12.527/2011.
(D) Identificação da autoridade que a classificou.
(E) Indicação do prazo de sigilo, contado em anos, meses
ou dias, ou do evento que defina o seu termo final,
conforme limites previstos no art. 24.
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 3)
Jósis Alves
48
Assinale a alternativa que NÃO representa um dos fun-
damentos da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD), Lei n. 13.709/2018:
(A) Respeito à privacidade.
(B) Livre acesso às informações sobre o trata-
mento de dados.
(C) Desenvolvimento econômico e tecnológico e
a inovação.
(D) Segurança nacional e defesa do Estado.
(E) Autodeterminação informativa.
14
49
Assinale o princípio da Lei Geral de Proteção de Dados
Pessoais (LGPD) que determina que o tratamento de dados
pessoais deve ser feito de forma transparente, fornecendo
informações claras e precisas sobre a coleta, uso, acesso
e demais aspectos do tratamento aos titulares dos dados:
(A) Finalidade.
(B) Adequação.
(C) Necessidade.
(D) Transparência.
(E) Livre acesso.
50
Segundo a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD), assinale o direito que permite ao titular dos dados
solicitar a revisão de decisões tomadas unicamente com
base em tratamento automatizado de dados pessoais que
afetem seus interesses, incluindo decisões destinadas a
definir seu perfil pessoal, profissional, de consumo, de
crédito ou aspectos de sua personalidade:
(A) Direito de confirmação da existência de tratamento.
(B) Direito à explicação da lógica de tratamento
automatizado.
(C) Direito de oposição a tratamento.
(D) Direito de acesso aos dados.
(E) Direito de revisão de decisões automatizadas.
 4º SIMULADO
CONCURSO PÚBLICO NACIONAL UNIFICADO

GABARITO

Gestão Governamental e Governança Pública: Estratégia, Pessoas, Projetos e Processos -

Bloco 7 (Pós-Edital)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B C B B B C E C D C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C B E C D E C B A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

E E B C A D C D A E

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

E C B D B C C C C E

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

E A B C B D C D D E
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 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
EIXO TEMÁTICO 1 –
GESTÃO GOVERNAMENTAL E
GOVERNANÇA PÚBLICA: ESTRATÉGIA,
PESSOAS, PROJETOS E PROCESSOS
José Wesley
1 zadas visam, na verdade, diminuir a fragmentação e
Sobre o tema sustentabilidade das contratações governa-
mentais, é correto afirmar:
(A) Significa apenas considerar o preço mais baixo ao
comprar produtos ou serviços.
(B) Envolve considerações econômicas, sociais e ambien-
tais ao realizar compras e contratações.
(C) Refere-se exclusivamente à velocidade com que os
contratos são executados.
(D) É irrelevante para o setor público.
(E) Limita-se à conformidade legal das aquisições.
Letra b.
Assunto abordado: Processos governamentais de
compras e gestão de contratos/ Sustentabilidade
das contratações
(A) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade
das contratações governamentais vai além do preço
mais baixo, envolvendo diversos aspectos.
(B) Certa. A sustentabilidade das contratações gover-
namentais requer considerações econômicas, sociais
e ambientais para garantir práticas responsáveis.
(C) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade
não está ligada apenas à velocidade de execução dos
contratos.
(D) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade é
relevante para o setor público, pois afeta diretamente
as políticas de compras e contratações.
(E) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade
das contratações vai além da conformidade legal, in-
cluindo aspectos ambientais e sociais.
2 meio ambiente.
É considerado benefício das compras centralizadas no
setor público:
(A) Aumento da burocracia e da corrupção.
(B) Aumento da fragmentação e descentralização das
operações.
(C) Redução dos custos administrativos e maior
transparência.
(D) Maior flexibilidade nas negociações com fornecedores.
(E) Diminuição do controle sobre os gastos públicos.
17
Letra c.
Assunto abordado: Compras centralizadas
(A) Esta alternativa está incorreta. Compras centraliza-
das geralmente visam reduzir a burocracia e combater
a corrupção.
(B) Esta alternativa está incorreta. Compras centrali-
centralizar as operações.
(C) Certa. Compras centralizadas no setor público ten-
dem a reduzir os custos administrativos e aumentar a
transparência.
(D) Esta alternativa está incorreta. Compras centrali-
zadas podem reduzir a flexibilidade nas negociações,
mas visam a eficiência e economia.
(E) Esta alternativa está incorreta. Compras centraliza-
das geralmente aumentam o controle sobre os gastos
públicos, em vez de diminuí-lo.
3
A sustentabilidade nas contratações governamentais é
fundamental porque:
(A) Aumenta apenas os custos para o governo.
(B) Ajuda a promover o desenvolvimento sustentável e a
proteger o meio ambiente.
(C) Não afeta a reputação das organizações
governamentais.
(D) É uma exigência apenas para organizações privadas.
(E) Simplifica os processos de aquisição.
Letra b.
Assunto abordado: Sustentabilidade nas Com-
pras Públicas
(A) Esta alternativa está incorreta. Considerar a sus-
tentabilidade pode até aumentar os custos iniciais, mas
traz benefícios a longo prazo.
(B) Correta. Considerar a sustentabilidade nas con-
tratações governamentais é importante para pro-
mover o desenvolvimento sustentável e proteger o
(C) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade
afeta a reputação das organizações governamentais,
pois demonstra responsabilidade ambiental e social.
(D) Esta alternativa está incorreta. A sustentabilidade
não é uma exigência exclusiva para organizações pri-
vadas; também se aplica ao setor público.
(E) Esta alternativa está incorreta. Considerar a sus-
tentabilidade pode adicionar complexidade aos proces-
sos de aquisição, em vez de simplificá-los.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
4 (A) Esta alternativa está incorreta. Falta uma das di-
Acerca da coordenação intragovernamental podemos
afirmar que:
(A) Refere-se à cooperação entre diferentes níveis de
governo, como federal, estadual e municipal.
(B) Diz respeito à integração de diferentes órgãos e enti-
dades dentro do mesmo nível de governo.
(C) Significa apenas a comunicação entre o governo e a
sociedade civil.
(D) Envolve apenas a coordenação entre diferen-
tes países.
(E) É irrelevante para a eficácia das políticas públicas.
Letra b.
Assunto abordado: Dimensões da coordenação:
intragovernamental, intergovernamental e gover-
no-sociedade
(A) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental não se limita à cooperação entre
diferentes níveis de governo, mas sim entre órgãos e
entidades dentro do mesmo nível.
(B) Certa. A coordenação intragovernamental envolve
a integração de diferentes órgãos e entidades den-
tro do mesmo nível de governo para alcançar objeti-
vos comuns.
(C) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental não se limita à comunicação com a
sociedade civil.
(D) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental diz respeito à coordenação dentro do
mesmo país.
(E) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental é crucial para a eficácia das políti-
cas públicas.
5 tragovernamental visa justamente reduzir a fragmenta-
As dimensões da coordenação governamental são:
(A) Intragovernamental e intergovernamental.
(B) Intragovernamental, intergovernamental
governo-sociedade.
(C) Intragovernamental, interorganizacional
governo-mercado.
(D) Internacional e transnacional.
(E) Nacional e local.
Letra b.
Assunto abordado: Dimensões da coordenação:
intragovernamental, intergovernamental e gover-
no-sociedade
mensões da coordenação governamental.
(B) Certa. As dimensões da coordenação governa-
mental são: intragovernamental, intergovernamental e
governo-sociedade.
(C) Esta alternativa está incorreta. Embora mencione
dimensões relevantes, não cobre todas as dimensões
da coordenação governamental.
(D) Esta alternativa está incorreta. Essas dimensões
referem-se à coordenação entre diferentes países, não
dentro de um país.
(E) Esta alternativa está incorreta. Essas dimensões
não abrangem todas as formas de coordenação go-
vernamental.
6
Em relação às Políticas Públicas, a coordenação intra-
governamental é importante para a eficácia das políticas
públicas porque:
(A) aumenta apenas a burocracia.
(B) promove a fragmentação das ações governamentais.
(C) facilita a comunicação e a integração entre diferentes
órgãos e entidades governamentais.
(D) limita a autonomia dos órgãos governamentais.
(E) não tem impacto na implementação das políti-
cas públicas.
Letra c.
Assunto abordado: Dimensões da coordenação:
intragovernamental, intergovernamental e gover-
no-sociedade
(A) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental pode reduzir a burocracia ao promo-
ver a eficiência.
(B) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
ção das ações governamentais.
(C) Certa. A coordenação intragovernamental facilita a
e comunicação e a integração entre diferentes órgãos e
entidades governamentais, melhorando a eficácia das
e políticas públicas.
(D) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental não necessariamente limita a auto-
nomia dos órgãos governamentais, mas busca alinhar
esforços para objetivos comuns.
(E) Esta alternativa está incorreta. A coordenação in-
tragovernamental tem um impacto significativo na
implementação das políticas públicas, aumentando
sua eficácia.
18
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
7 (C) Certa. A transparência na administração pública
Sobre governo eletrônico podemos afirmar que:
(A) Refere-se apenas ao uso de tecnologias de comuni-
cação na gestão pública.
(B) Significa exclusivamente a digitalização de documen-
tos governamentais.
(C) Limita-se à comunicação entre órgãos governamentais.
(D) É irrelevante para a prestação de serviços públicos.
(E) Envolve o uso de sistemas de informação para
melhorar a eficiência e a transparência na administra-
ção pública.
Letra e.
Assunto abordado: Governo Eletrônico
(A) Esta alternativa está incorreta. O governo eletrô-
nico vai além do uso de tecnologias de comunicação,
englobando também o uso de sistemas de informação.
(B) Esta alternativa está incorreta. Embora a digitaliza-
ção seja parte do governo eletrônico, não é sua defini-
ção completa.
(C) Esta alternativa está incorreta. O governo eletrônico
abrange tanto a comunicação interna quanto externa.
(D) Esta alternativa está incorreta. O governo eletrôni-
co é essencial para a prestação de serviços públicos de
forma mais eficiente.
(E) Certa. O governo eletrônico envolve o uso de tec-
nologias de informação e comunicação para melhorar
a eficiência e transparência na administração pública.
8 reduzir a corrupção e aumentar a responsabilização
Como principais benefícios da transparência na adminis-
tração pública podemos incluir:
(A) Aumento da corrupção e da opacidade.
(B) Redução da accountability e da participação cidadã.
(C) Melhoria da confiança dos cidadãos e da prestação
de contas dos governantes.
(D) Aumento da centralização do poder.
(E) Diminuição do acesso à informação pública.
Letra c.
Assunto abordado: Transparência na Administra-
ção Pública
(A) Esta alternativa está incorreta. A transparência na
administração pública visa reduzir a corrupção e au-
mentar a transparência.
(B) Esta alternativa está incorreta. A transparência na
administração pública promove a accountability e a par-
ticipação cidadã.
19
melhora a confiança dos cidadãos nas instituições go-
vernamentais e fortalece a prestação de contas dos
governantes.
(D) Esta alternativa está incorreta. A transparência na
administração pública não aumenta a centralização do
poder, mas sim o contrário.
(E) Esta alternativa está incorreta. A transparência na
administração pública aumenta o acesso à informa-
ção pública.
9
No âmbito na Nova Gestão Pública, o accountability se
destaca porque:
(A) promove a opacidade e a falta de responsabilização.
(B) limita o acesso à informação e a participação cidadã.
(C) aumenta a corrupção entre os servidores públicos.
(D) fortalece a responsabilização dos agentes públicos
perante a sociedade.
(E) não afeta a eficácia das políticas públicas.
Letra d.
Assunto abordado: Accountability
(A) Esta alternativa está incorreta. Accountability bus-
ca justamente promover a transparência e a respon-
sabilização.
(B) Esta alternativa está incorreta. Accountability pro-
move o acesso à informação e a participação cidadã.
(C) Esta alternativa está incorreta. Accountability visa
dos agentes públicos.
(D) Certa. Accountability fortalece a responsabilização
dos agentes públicos perante a sociedade, promoven-
do a transparência e o controle social.
(E) Esta alternativa está incorreta. A accountability
é crucial para a eficácia das políticas públicas, pois
promove a responsabilização e transparência na ges-
tão pública.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
10
Como elemento fundamental para o sucesso do teletraba-
lho, podemos considerar:
(A) Supervisão constante e controle rígido sobre os
colaboradores.
(B) Rigidez nos horários de trabalho, sem flexibilidade.
(C) Comunicação eficaz e confiança entre gestores e
colaboradores.
(D) Isolamento dos colaboradores, sem interação
com a equipe.
(E) Eliminar a autonomia dos colaboradores.
Letra c.
Assunto abordado: Gestão de pessoas: liderança,
gerenciamento de conflitos, motivação, sistemas
de incentivo e responsabilização, gestão do de-
sempenho, Programa de Gestão do Desempenho,
teletrabalho
(A) Esta alternativa está incorreta. O teletrabalho geral-
mente requer confiança e autonomia dos colaborado-
res, não supervisão constante.
(B) Esta alternativa está incorreta. Flexibilidade nos ho-
rários é uma característica importante do teletrabalho.
(C) Certa. Comunicação eficaz e confiança entre ges-
tores e colaboradores são essenciais para o sucesso
do teletrabalho, garantindo alinhamento e colaboração.
(D) Esta alternativa está incorreta. Embora o teletraba-
lho envolva trabalho remoto, a interação com a equipe
ainda é necessária para o sucesso.
(E) Esta alternativa está incorreta. Autonomia é uma
característica importante do teletrabalho, não falta de
autonomia.
20
EIXO TEMÁTICO 2 –
GESTÃO GOVERNAMENTAL E
GOVERNANÇA PÚBLICA: RISCO,
INOVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, LOGÍSTICA
E PATRIMÔNIO
Bruno Eduardo
11
Na administração pública, a gestão de riscos é fundamen-
tal para garantir a eficiência e a eficácia das políticas e
dos serviços prestados à população. Envolve a identifica-
ção, análise e tratamento de potenciais eventos adversos
que possam afetar o cumprimento dos objetivos institu-
cionais. A opção que NÃO é uma etapa reconhecida no
processo de gestão de riscos na administração pública é:
(A) Ignorar os riscos identificados durante a análise.
(B) Consulta e comunicação com as partes interessadas.
(C) Análise e avaliação dos riscos identificados.
(D) Tratamento e mitigação dos riscos.
(E) Monitoramento e revisão contínua dos riscos.
Letra a.
Assunto abordado: Princípios de Gestão de Riscos
(A) Errada. Ignorar os riscos identificados não é uma
etapa reconhecida, mas sim um erro no processo de
gestão de riscos.
(B) Certa. É uma etapa importante do processo de ges-
tão de riscos.
(C) Certa. Análise e avaliação dos riscos são etapas
fundamentais do processo.
(D) Certa. O tratamento e a mitigação dos riscos são
essenciais para a gestão eficaz.
(E) Certa. O monitoramento e a revisão contínua são
críticos para a gestão de riscos efetiva.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

12 Letra b.
O governo eletrônico representa uma importante ferra- Assunto abordado: Inovação na Gestão Pública
menta para aumentar a transparência e melhorar a comu-
nicação entre o governo e os cidadãos, promovendo uma (A) Errada. Manter processos inalterados não repre-
administração pública mais aberta e acessível. É conside- senta inovação.
rado um benefício principal da implementação de governo (B) Certa. Implementar sistemas de governo eletrô-
eletrônico: nico é uma clara manifestação de inovação na ges-
(A) Redução da transparência nas operações tão pública.
governamentais. (C) Errada. Evitar tecnologias de informação é o opos-
(B) Aumento da burocracia e dos processos admi- to de inovação.
nistrativos. (D) Errada. A recusa em adotar transparência e ac-
(C) Melhoria no acesso dos cidadãos à informação countability vai contra as práticas de inovação.
e serviços. (E) Errada. Ignorar feedback dos cidadãos não contri-
(D) Diminuição da participação cidadã nas decisões bui para a inovação.
governamentais.
(E) Isolamento das instituições públicas da sociedade. 14
A organização sistêmica refere-se à estruturação das enti-
Letra c. dades e órgãos da administração pública de forma que
Assunto abordado: Governo Eletrônico e operem de maneira integrada e coordenada, visando ao
Transparência aumento da eficiência e eficácia dos serviços governa-
mentais. Assinale o elemento que é essencial para a pro-
(A) Errada. O governo eletrônico visa aumentar, e não moção de uma organização sistêmica eficaz na adminis-
reduzir, a transparência. tração pública federal:
(B) Errada. Um dos objetivos do governo eletrônico é (A) Fragmentação das atividades e falta de comunicação
reduzir a burocracia. entre os órgãos.
(C) Certa. A melhoria no acesso à informação e servi- (B) Isolamento das unidades administrativas para evitar
ços é um benefício direto do governo eletrônico. sobreposição de funções.
(D) Errada. O governo eletrônico geralmente aumenta (C) Ausência de um sistema de informação compartilhado
a participação cidadã. entre as entidades.
(E) Errada. Busca-se reduzir o isolamento das institui- (D) Redução do compartilhamento de recursos e conheci-
ções públicas através do governo eletrônico. mentos entre as agências.
(E) Criação de sistemas estruturantes que promovam a
13 integração entre diferentes setores.
A inovação na gestão pública é essencial para melho-
rar a entrega de serviços à sociedade, adaptando-se às Letra e.
mudanças tecnológicas e às novas demandas dos cida- Assunto abordado: Organização Sistêmica na Ad-
dãos. Assinale a ação que é um exemplo de inovação na ministração Pública Federal
gestão pública:
(A) Manter processos administrativos inalterados (A) Errada. A fragmentação e a falta de comunicação
por décadas. são contraproducentes para a organização sistêmica.
(B) Implementar um sistema de governo eletrônico para (B) Errada. O isolamento de unidades administrativas
facilitar o acesso aos serviços públicos. impede a eficiência sistêmica.
(C) Evitar o uso de tecnologias de informação e (C) Errada. A ausência de sistemas de informação
comunicação. compartilhados é um obstáculo para a organização
(D) Recusar-se a adotar práticas de transparência e sistêmica.
accountability. (D) Errada. A redução do compartilhamento de recur-
(E) Ignorar feedbacks e sugestões dos cidadãos. sos vai contra os princípios de uma organização sistê-
mica eficaz.
(E) Certa. Sistemas estruturantes que promovem inte-
gração são fundamentais para a eficácia organizacio-
nal sistêmica.

21
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
15
Os controles interno e externo são fundamentais para
assegurar a accountability e a transparência na adminis-
tração pública, permitindo o monitoramento e a avaliação
das ações e políticas governamentais. Assinale a afirma-
ção que melhor descreve a relação entre controles interno
e externo na administração pública:
(A) Os controles interno e externo são irrelevantes para a
transparência governamental.
(B) O controle interno é exercido apenas pelos cidadãos,
enquanto o controle externo é responsabilidade exclu-
siva do governo.
(C) O controle interno refere-se às ações de órgãos inter-
nos para monitorar e avaliar suas próprias operações,
enquanto o controle externo é exercido por entidades
independentes.
(D) O controle externo deve ser eliminado para fortalecer
o controle interno.
(E) O controle interno substitui completamente a necessi-
dade de controle externo.
Letra c.
Assunto abordado: Controles Interno e Externo
(A) Errada. Os controles são essenciais para garantir a
transparência e a responsabilidade do governo.
(B) Errada. Essa afirmação inverte os papéis tradicio-
nais dos controles interno e externo.
(C) Certa. Define corretamente os papéis distintos,
mas complementares, dos controles interno e externo.
(D) Errada. A eliminação do controle externo prejudica-
ria a accountability.
(E) Errada. O controle interno não elimina a necessida-
de de controle externo.
16
Os processos participativos na gestão pública, como con-
selhos de gestão e orçamento participativo, são funda-
mentais para assegurar que as decisões governamentais
sejam transparentes e reflitam as necessidades e desejos
da comunidade. Assinale a alternativa considerada um
mecanismo efetivo para fomentar a participação cidadã
na gestão pública:
(A) Exclusão dos cidadãos do processo de decisão
orçamentária.
(B) Restrição do acesso à informação sobre políti-
cas públicas.
(C) Eliminação dos canais de feedback dos cidadãos.
(D) Implementação de orçamento participativo.
(E) Proibição de reuniões públicas e audiências.
22
Letra d.
Assunto abordado: Processos Participativos de
Gestão Pública
(A) Errada. A exclusão dos cidadãos contraria os prin-
cípios de participação pública.
(B) Errada. A restrição de acesso à informação diminui
a participação cidadã.
(C) Errada. A eliminação de canais de feedback reduz
a participação cidadã.
(D) Certa. O orçamento participativo é uma ferramenta
reconhecida para aumentar a participação cidadã nas
decisões orçamentárias.
(E) Errada. A proibição de reuniões públicas e audiên-
cias impede a participação cidadã.
17
A eficácia na administração pública muitas vezes depende
da capacidade de diferentes níveis e setores do governo
trabalharem juntos de forma coordenada, evitando a dupli-
cação de esforços e garantindo que os recursos sejam
utilizados de maneira eficiente. Assinale a ação que mais
contribui para a articulação eficaz entre diferentes níveis
de governo:
(A) Competição por recursos entre os diferentes níveis
de governo.
(B) Criação de barreiras comunicacionais entre diferentes
departamentos.
(C) Isolamento das políticas públicas entre os diferentes
níveis de governo.
(D) Redução da transparência nas operações intergo-
vernamentais.
(E) Estabelecimento de protocolos de cooperação e
comunicação intergovernamental.
Letra e.
Assunto abordado: Articulação Governamental
(A) Errada. A competição por recursos geralmente pre-
judica a cooperação.
(B) Errada. Barreiras comunicacionais impedem a arti-
culação eficaz.
(C) Errada. O isolamento das políticas públicas entre
níveis de governo impede a articulação efetiva.
(D) Errada. A redução da transparência é contraprodu-
cente para a cooperação intergovernamental.
(E) Certa. Protocolos de cooperação e comunicação fa-
cilitam a articulação entre diferentes níveis de governo.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
18
Na administração pública, a gestão eficaz de recursos
materiais e patrimoniais é vital para assegurar que os
ativos sejam usados de maneira responsável e alinhada
com as metas de serviço público. Assinale a prática
essencial na gestão eficiente de recursos materiais em
uma instituição pública:
(A) Falta de controle e registro dos ativos patrimoniais.
(B) Aquisições realizadas sem critérios de necessidade e
eficiência.
(C) Manutenção regular e inventário atualizado dos recur-
sos materiais.
(D) Ignorar princípios de sustentabilidade nas aquisições.
(E) Concentração de decisões de compra sem análise
comparativa.
Letra c.
Assunto abordado: Gestão de Recursos Materiais
(A) Errada. A falta de controle é prejudicial à gestão
eficiente.
(B) Errada. As aquisições devem seguir critérios de ne-
cessidade e eficiência.
(C) Certa. A manutenção regular e o inventário atua-
lizado são fundamentais para a gestão responsável
dos recursos.
(D) Errada. Os princípios de sustentabilidade são im-
portantes nas aquisições públicas.
(E) Errada. A concentração de decisões de compra
sem análise comparativa pode levar a ineficiências e
desperdícios.
19
A avaliação de políticas públicas é um processo crucial que
fornece feedback sobre a eficácia e eficiência das políti-
cas implementadas, permitindo ajustes e melhorias con-
tínuas. Assinale a alternativa que NÃO é um componente
típico do processo de avaliação de políticas públicas:
(A) Análise de impacto social e econômico das políticas.
(B) Medição da satisfação pessoal dos políticos
envolvidos.
(C) Avaliação da relação custo-benefício das ações
implementadas.
(D) Consideração da efetividade e alcance das políticas.
(E) Revisão dos resultados com base em dados e
evidências.
23
Letra b.
Assunto abordado: Avaliação de Políticas Públicas
(A) Certa. A análise de impacto é uma parte importante
da avaliação de políticas.
(B) Errada. A satisfação pessoal dos políticos não é um
critério padrão na avaliação de políticas públicas.
(C) Certa. A relação custo-benefício é um componente
crucial na avaliação.
(D) Certa. Considerar a efetividade e o alcance é es-
sencial para entender o sucesso das políticas.
(E) Certa. A revisão baseada em dados e evidências é
fundamental no processo de avaliação.
20
A introdução da Inteligência Artificial (Ia) nos processos de
trabalho pode significar uma transformação significativa
nas operações das instituições públicas, melhorando a
eficiência e a precisão na prestação de serviços à popula-
ção. Assinale a afirmação que melhor descreve o impacto
potencial da Inteligência Artificial nos processos de traba-
lho da administração pública:
(A) A IA pode aumentar a eficiência e precisão em proces-
sos administrativos e tomada de decisões.
(B) A IA deve ser evitada, pois substitui todos os empre-
gos humanos.
(C) A IA reduzirá a necessidade de transparência e
accountability na administração pública.
(D) A IA elimina completamente a necessidade de julga-
mento humano nos processos de trabalho.
(E) A IA contribui para o aumento da burocracia e dos pro-
cessos administrativos.
Letra a.
Assunto abordado: Impacto da Inteligência Artifi-
cial nos Processos de Trabalho
(A) Certa. A IA tem o potencial de melhorar a eficiência
e precisão nos processos administrativos e na tomada
de decisões.
(B) Errada. Embora a IA possa alterar o cenário de tra-
balho, não necessariamente substitui todos os empre-
gos humanos.
(C) Errada. A necessidade de transparência e accoun-
tability permanece relevante, independentemente da
introdução da IA.
(D) Errada. Apesar do uso da IA, o julgamento humano
continua sendo essencial em muitos aspectos da admi-
nistração pública.
(E) Errada. A implementação efetiva da IA visa reduzir, e
não aumentar, a burocracia e os processos administrativos.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

EIXO TEMÁTICO 3 – 22
POLÍTICAS PÚBLICAS E NOÇÕES DE Uma política pública, seus projetos e suas ações só se
justificam diante de um problema público relevante e devi-
ESTATÍSTICA (TÓPICOS 1 A 8.3)
damente fundamentado. Nesse sentido, assinale a alter-
Ana Paula
nativa incorreta.
(A) É essencial a apresentação de dados quantitativos
21
e estudos qualitativos para evidenciar a natureza e a
Um passo importante para a proposição de uma nova
dimensão do problema identificado e, quando possí-
política ou para a reformulação ou o aperfeiçoamento de
vel, a sua evolução ao longo do tempo.
política já existente é o diagnóstico do problema que se
(B) Se a proposta de política estiver enfrentando um pro-
pretende combater. Nesse sentido, assinale a alternativa
blema para o qual já há outras políticas sendo execu-
incorreta.
tadas, ou se já houve, é importante que se trabalhe a
(A) Deve-se identificar claramente o problema que enseja
proposta de política pública com base em evidências,
a proposta, associado a uma população ou a um grupo
ou seja, com base em estudos e avaliações sobre
em particular. Isso garante que a política pública tenha
as experiências de políticas públicas em execução
uma concepção sólida e que a análise entre esse pro-
e aquelas descontinuadas destinadas a combater o
blema e as ações e os resultados propostos possa ser
mesmo problema da política em proposição.
desenvolvida de forma consistente.
(C) As políticas anteriores que buscaram resolver o
(B) A problematização que enseja a ação governamen-
mesmo problema e foram descontinuadas devem
tal precisa ser bem-feita para que a solução proposta
ser apresentadas brevemente, indicando as deficiên-
seja adequada e a melhor opção possível.
cias que diminuíram seu desempenho e o porquê de
(C) Uma das formas de se entender as políticas públicas
o gestor acreditar que a sua proposta terá sucesso
é analisá-las como soluções estruturadas para a solu-
maior do que aquelas políticas no alcance do objetivo,
ção de grandes problemas coletivos.
se comparáveis.
(D) Uma política é, por definição, fundada em uma com-
(D) A fonte de informação para levantamento de políticas
preensão sobre a maneira como os problemas se
anteriores pode ser o resultado de alguma avaliação,
apresentam e se articulam.
documento dos órgãos de controle, ou até mesmo
(E) Abordar políticas dessa maneira exige do gestor, cer-
relatos de percepção e/ou observação de atores.
tamente com o auxílio de especialistas e, sobretudo,
(E) A falta de estudos e avaliações impacta em alguma
em interlocução com a sociedade, saber separar
medida o desenho da política proposta, pois são
causas e consequências, importâncias e urgências,
essas ferramentas que podem contribuir para o
fatores intervenientes de efeitos aparentes. Cenários
melhor entendimento do problema, do público de inte-
de crise, com recrudescimento das tensões sociais e
resse e das possibilidades de intervenção pretendidas
da pressão sobre a provisão dos serviços públicos,
no âmbito da política proposta. A autocrítica é que,
diminuem essa necessidade.
nesse sentido, não há espaço para aprimoramento no
governo federal, de modo que as propostas de políti-
Letra e.
cas públicas sejam cada vez mais elaboradas a partir
Assunto abordado: Avaliação de Políticas Públicas
de evidências.
A questão está de acordo com o Guia Prático de Aná-
Letra e.
lise ex ante de Políticas Públicas. Portanto, as alter-
Assunto abordado: Avaliação de Políticas Públicas
nativas A, B, C e D constam conforme as disposições
do capítulo 2 - Diagnóstico do Problema, página 53. A
As alternativas A, B, C e D estão de acordo com o que
alternativa incorreta é a E, uma vez que “Cenários de
dispõe o Guia Prático de Análise ex ante de Políticas
crise, com recrudescimento das tensões sociais e da
Públicas do Governo Federal. O erro da alternativa E
pressão sobre a provisão dos serviços públicos, ampli-
está no seguinte:
ficam essa necessidade”.
“A falta de estudos e avaliações impacta em alguma me-
dida o desenho da política proposta, pois são essas ferra-
mentas que podem contribuir para o melhor entendimento
do problema, do público de interesse e das possibilidades
de intervenção pretendidas no âmbito da política propos-
ta. A autocrítica é que, nesse sentido, ainda há espaço
para aprimoramento no governo federal, de modo que as
propostas de políticas públicas sejam cada vez mais elabo-
radas a partir de evidências” (página 63 do referido Guia).

24
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
23
A avaliação de políticas públicas, executada como um
processo sistemático, integrado e institucionalizado, tem
como premissa básica verificar a eficiência dos recursos
públicos e, quando necessário, identificar possibilidades
de aperfeiçoamento da ação estatal, com vistas à melho-
ria dos processos, dos resultados e da gestão. Assinale a
alternativa incorreta.
(A) As metodologias e ferramentas analíticas utilizadas
na avaliação fundamentam a tomada de decisão dos
gestores públicos em prol do aprimoramento das polí-
ticas em execução.
(B) Os resultados da avaliação de processos servem: para
a implementação ou o aperfeiçoamento da política
(avaliação somativa); ou para a tomada de decisão
sobre sua adoção ou expansão (avaliação formativa).
(C) É importante diferenciar o monitoramento da avalia-
ção de políticas públicas. A avaliação deve ser um
processo objetivo de exame e diagnóstico da política
pública sob análise. Devem ser considerados, dentre
outros aspectos, a forma como a política está sendo
implementada, seus efeitos desejados e adversos, os
principais stakeholders, e a forma como os recursos
públicos estão sendo utilizados.
(D) É necessário o uso de metodologias formais, já que,
diferentemente da análise individual (em que aspectos
subjetivos são facilmente racionalizados e ordenados
de acordo com o seu grau de importância relativa),
no caso das políticas públicas ocorre uma impossibili-
dade de sintetização de benefícios subjetivos de toda
a sociedade.
(E) A avaliação baseia-se na reflexão crítica e, quando
necessário, na proposição de mudanças na condução
da política pública.
Letra b.
Assunto abordado: Avaliação de Políticas Públicas
Conforme o Guia de Análise ex post de Políticas Públi-
cas (2018), a alternativa B está incorreta, pois, trocou
os conceitos de avaliação somativa e formativa:
“Os resultados da avaliação de processos servem:
para a implementação ou o aperfeiçoamento da políti-
ca (avaliação formativa); ou para a tomada de decisão
sobre sua adoção ou expansão (avaliação somativa)”
(página 14 do referido Guia). As demais alternativas
estão corretas.
25
24
“Na solenidade pelo Dia da Consciência Negra, na
segunda-feira (20), o Presidente da República, Luiz
Inácio Lula da Silva, fez o anúncio do Programa Federal
de Ações Afirmativas, instituído no Decreto n.º 11.785. O
pacote tem a finalidade de promover direitos e a equipa-
ração de oportunidades por meio de ações afirmativas,
voltadas às populações negra, quilombola e indígena, às
pessoas com deficiência e às mulheres.”
Notícia - Portal Gov.Br - Acesso em: https://www.gov.br/secreta-
riageral/pt-br/noticias/2023/novembro/governo-federal-lanca-pro-
grama-de-acoes-afirmativas-com-acoes-de-reparacao-historica
Sobre as ações afirmativas e o Decreto n. 11.785/2023,
assinale a alternativa correta.
(A) O Decreto define diversas modalidades de atenção
para a elaboração de políticas públicas, que não inclui
políticas de cotas ou reserva de vagas, ou da amplia-
ção da participação e inclusão desses grupos.
(B) O Ações Afirmativas será implementado nos órgãos
da administração pública estadual e municipal direta,
de acordo com um plano de ação que descreva as
modalidades de ações afirmativas adotadas, seus
objetivos específicos e metas.
(C) Os objetivos do programa vão desde a promoção
de campanhas sobre o respeito à diversidade e
inclusão até ao incentivo ao resgate da memória de
pessoas negras, quilombolas, indígenas, pessoas
com deficiência e mulheres, em diferentes áreas de
conhecimento.
(D) O programa será coordenado por um Comitê Gestor,
liderado pelo Ministério dos Direitos Humanos com
representantes das pastas da Casa Civil da Presidên-
cia da República.
(E) As ações afirmativas não abrangerão os aspectos de
gestão de pessoas; procedimentos de compras e con-
tratações; as instâncias de participação social e com-
posição de colegiados; e a atualização dos cadastros
de agentes públicos (servidores, contratados, empre-
gados, estagiários e ocupantes de cargos em comis-
são) e beneficiários de políticas públicas.
Letra c.
Assunto abordado: Ações afirmativas
A partir da notícia “Governo Federal lança Programa de
Ações Afirmativas, com ações de reparação histórica”,
vamos analisar cada alternativa:
(A) Errada. O Decreto define diversas modalidades de
atenção para a elaboração de políticas públicas, como
políticas de cotas ou reserva de vagas, além da am-
pliação da participação e inclusão desses grupos.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
(B) Errada. O Ações Afirmativas será implementado
nos órgãos da administração pública federal direta,
de acordo com um plano de ação que descreva as mo-
dalidades de ações afirmativas adotadas, seus objeti-
vos específicos e metas.
(C) Correta e gabarito da questão.
(D) Errada. O programa será coordenado por um Co-
mitê Gestor, liderado pelo Ministério da Igualdade
Racial, com representantes das pastas da Casa Civil
da Presidência da República; dos Direitos Humanos e
da Cidadania; da Gestão e Inovação em Serviços Pú-
blicos; das Mulheres; do Planejamento e Orçamento;
dos Povos Indígenas; e da Escola Nacional de Admi-
nistração Pública (Enap), garantindo a representativi-
dade dos públicos-alvo do programa.
(E) Errada. As ações afirmativas abrangerão os as-
pectos de gestão de pessoas; procedimentos de com-
pras e contratações; as instâncias de participação so-
cial e composição de colegiados; e a atualização dos
cadastros de agentes públicos (servidores, contrata-
dos, empregados, estagiários e ocupantes de cargos
em comissão) e beneficiários de políticas públicas.
25
As ações afirmativas, enquanto políticas compensatórias
adotadas para aliviar e remediar as condições resultantes
de um passado discriminatório, cumprem uma finalidade
pública decisiva para o projeto democrático, que é a de
assegurar a diversidade e a pluralidade social. Sobre as
ações afirmativas, assinale a alternativa incorreta.
(A) Constituem medidas subjetivas que viabilizam o direito
à igualdade, com a crença de que a igualdade deve se
moldar no respeito à diferença e à diversidade.
(B) A Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas
de Discriminação Racial prevê, no artigo o, pará-
grafo o, a possibilidade de “discriminação positiva” (a
chamada “ação afirmativa”), mediante a adoção de
medidas especiais de proteção ou incentivo a grupos
ou indivíduos, com vistas a promover sua ascen-
são na sociedade até um nível de equiparação com
os demais.
26
(C) As ações afirmativas constituem medidas especiais e
temporárias que, buscando remediar um passado dis-
criminatório, objetivam acelerar o processo de igual-
dade, com o alcance da igualdade substantiva por
parte de grupos socialmente vulneráveis, como as
minorias étnicas e raciais, dentre outros grupos.
(D) A Convenção sobre a Eliminação da Discriminação
Contra a Mulher também contempla a possibilidade
jurídica de uso das ações afirmativas, pela qual os
Estados podem adotar medidas especiais temporá-
rias, com vistas a acelerar o processo de igualização
de status entre homens e mulheres.
(E) No Direito brasileiro, a Constituição Federal de 1988
estabelece importantes dispositivos que demarcam a
busca da igualdade material, que transcende a igual-
dade formal.
Letra a.
Assunto abordado: Ações afirmativas
A alternativa A está incorreta, uma vez que as ações
afirmativas constituem medidas concretas que viabili-
zam o direito à igualdade, com a crença de que a igual-
dade deve se moldar no respeito à diferença e à diver-
sidade. As demais alternativas estão corretas conforme
dispõe a referência a seguir:
Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Améri-
cas / Sales Augusto dos Santos (Organizador). – Brasí-
lia: Ministério da Educação: UNESCO, 2005.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

EIXO TEMÁTICO 3 – 27
POLÍTICAS PÚBLICAS E NOÇÕES DE A amostragem estratificada consiste em especificar
quantos elementos da amostra serão retirados em cada
ESTATÍSTICA (TÓPICOS 9 A 9.3)
estrato. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de
Carla Lima
amostragem estratificada:
(A) Proporcional, sem norma e uniforme.
26
(B) Intencionais, uniforme e sistemática.
Uma escola com estudantes de diferentes faixas etárias
(C) Uniforme, proporcional e ótima.
elaborou a seguinte tabela, com a distribuição de alunos
(D) Sistemática, com conglomerados e ótima.
por idades.
(E) Sem conglomerados, sistemática e intencionais.

Idades Distribuição de estudantes Letra c.

11 a 12 32% Assunto abordado: Noções de Amostragem: Amos-
13 a 14 24% tragem Probabilística e Não probabilística
15 a 16 18%
Apenas a alternativa C apresenta as variações de
17 a 18 26% amostragem estratificada: uniforme, proporcional e óti-
ma. O restante das alternativas inclui um só tipo, dois,
ou nenhum.
Considerando-se que, ao todo, essa escola possui 3200
estudantes, a média de estudantes com idades entre 13 a
28
18 anos, por faixa etária, aproximadamente, foi:
Chamamos de variável um atributo mensurável que varia
(A) 530,12.
entre indivíduos de uma população como, por exemplo:
(B) 624,01.
idade, sexo, estado civil etc. A escolha da variável depen-
(C) 681,26.
derá dos objetivos do estudo estatístico. Dentre as alter-
(D) 725,33.
nativas, aquela que não apresenta um tipo de classifica-
(E) 749,56.
ção para as variáveis é:
(A) Qualitativa nominal.
Letra d.
(B) Qualitativa ordinal.
Assunto abordado: Estatísticas de locali-
(C) Quantitativa discreta.
zação: média
(D) Quantitativa ordinal.
(E) Quantitativa contínua.
Se o total de estudantes é de 3200 e 24% são da faixa
etária de 13 à 14 anos, então concluímos que nesta
Letra d.
faixa etária há 768 alunos. Do mesmo modo, na faixa
Assunto abordado: Noções de Inferência Estatísti-
etária dos 15 aos 16 anos há 576 e dos 17 aos 18 anos
ca – População e Amostra
há 832 estudantes.
Logo, para calcular a média de estudantes, por faixa
As classificações de variáveis estatísticas são: quali-
etária, dos 13 aos 18 anos, fazemos:
tativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta
e quantitativa contínua. Não existe variável quantitati-
va ordinal.
Portanto, a média é de 725,33.

27
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

29 Letra e.
Uma empresa fez um mapeamento sobre o quantitativo Assunto abordado: Noções de Amostragem: Amos-
de funcionários com ensino superior de seus profissio- tragem Probabilística e Não probabilística
nais, por setor de trabalho.
A amostragem será probabilística se todos os elemen-
Funcionários com tos da população tiverem probabilidade conhecida, e
Setor de trabalho diferente de zero, de pertencer à amostra.
Ensino Superior
Administrativo 8
EIXO TEMÁTICO 4 –
Cargos de liderança 46
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
Contabilidade 32
ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
Serviços Gerais 0 PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA (TÓPICOS 2 A 4.3 / 6 A 9)
A mediana das quantidades de funcionários com ensino Anderson Ferreira
superior, por setor de trabalho é:
(A) 20. 31
(B) 30. Na elaboração da Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO,
(C) 35. de acordo com as disposições constitucionais, as dire-
(D) 40. trizes da política fiscal e respectivas metas devem ser
(E) 45. estabelecidas
(A) de forma regionalizada.
Letra a. (B) de modo a priorizar o déficit primário.
(C) de modo a reduzir as desigualdades inter-regionais.
Assunto abordado: Estatísticas de localiza-
(D) de acordo com a maioria política do Con-
ção: mediana
gresso Nacional.
(E) em consonância com a trajetória sustentável da
A mediana diz respeito ao dado central, de uma dívida pública.
sequência organizada em ROL (ordem crescen-
te ou decrescente). No caso de uma quantidade par, Letra e.
calculamos a média entre os dois centrais. Logo, Assunto abordado: Plano plurianual/ Diretrizes
sendo a sequência em ROL igual {0, 8, 32, 46}, orçamentárias/ Orçamento anual/ Outros planos
fazemos: . e programas

A presente questão é relativa ao conteúdo constitucio-

30
Amostragem é uma técnica utilizada para recolher amos-
tras que garantem o acaso na escolha, de modo a garantir
à amostra o caráter de representatividade. Podemos tra-
balhar com amostragens probabilísticas e não probabilís-
ticas. A amostragem será probabilística se
(A) nenhum elemento da população tem probabilidade
desconhecida, e iguais à um, de pertencer à amostra.
(B) alguns elementos da população tiverem probabilidade
desconhecida, e diferente de zero, de pertencer à amostra.
(C) poucos elementos da população tiverem probabilidade
conhecida, e iguais à um, de pertencer à amostra.
(D) determinados elementos da população tiverem probabili-
dade conhecida, e diferentes de 1, de pertencer à amostra.
(E) todos os elementos da população tiverem probabilidade
conhecida, e diferente de zero, de pertencer à amostra.
nal da LDO. O § 2º do art. 165 da Constituição foi atu-
alizado pela Emenda Constitucional 109 de 2021. Veja
a nova redação:
§ 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as
metas e prioridades da administração pública federal,
estabelecerá as diretrizes de política fiscal e respecti-
vas metas, em consonância com trajetória sustentável
da dívida pública, orientará a elaboração da lei orça-
mentária anual, disporá sobre as alterações na legis-
lação tributária e estabelecerá a política de aplicação
das agências financeiras oficiais de fomento. (Redação
dada pela Emenda Constitucional n. 109, de 2021)
Assim, fica claro que as diretrizes da política fiscal e
respectivas metas serão estabelecidas em consonân-
cia com a trajetória sustentável da dívida pública.
Portanto, a alternativa correta é a letra E. As demais
alternativas, por não se referirem à literalidade do su-
pracitado dispositivo, estão incorretas.

28
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

32 33
Suponha que, após o envio oficial do projeto de orça- Suponha, em determinado mês de um dado exercício
mento ao Congresso Nacional, o Presidente da República financeiro, considerando a atual execução orçamentária,
deseja propor modificação de parte do projeto de lei. que as seguintes informações foram apuradas, em reais:
Nesse caso, é correto afirmar que
(A) só será admitida proposta de alteração em caso de Ativo financeiro 18.840
manifestação favorável da maioria absoluta dos mem-
Passivo financeiro 10.480
bros do Congresso Nacional.
(B) não será admitida proposta de alteração em nenhuma Receita realizada 5.660
hipótese, já que o projeto de lei foi entregue ao Con- atualizada
gresso nacional. Receita prevista 3.320
(C) será admitida proposta de alteração enquanto a vota- Créditos especiais abertos 1.440
ção não for iniciada na Comissão Mista de Orçamento. no exercício
(D) só será admitida proposta de alteração em caso de
manifestação favorável da maioria absoluta dos mem- Créditos extraordinários 840
bros da Comissão Mista de Orçamento. abertos no exercício
(E) será admitida proposta de alteração enquanto não
a votação não for finalizada na Comissão Mista de A partir das informações fornecidas, pode-se concluir que
Orçamento. o excesso de arrecadação disponível para abertura de
créditos adicionais é de (em R$)
Letra c. (A) 8.360
Assunto abordado: Ciclo orçamentário/ Processo (B) 1.500
orçamentário/ O orçamento público no Brasil (C) 6.920
(D) 9.860
A questão é relativa ao processo constitucional orça- (E) 1.200
mentário, com fundamento nos parágrafos do art. 166
da Constituição. Letra b.
Especificamente, a resposta da questão está funda- Assunto abordado: Créditos ordinários e adicio-
mentada na literalidade do § 5º do referido artigo. Veja: nais/ Alterações orçamentárias

§ 5º O Presidente da República poderá enviar men-
sagem ao Congresso Nacional para propor modifi-
cação nos projetos a que se refere este artigo en-
quanto não iniciada a votação, na Comissão mista,
da parte cuja alteração é proposta.
Assim, pode o Presidente da República enviar mensa-
gem ao Congresso Nacional para propor modificação
em parte do projeto de lei do orçamento, desde que a
votação da referida parte não tenha sido iniciada.
Assim, a alternativa a ser assinalada é a letra C. As
demais alternativas, por não se referirem à literalidade
do supracitado dispositivo, estão incorretas.
A questão é sobre o saldo líquido de excesso de arre-
cadação disponível. Vejamos os §§ 3º e 4º do art. 43 da
Lei n. 4.320, de 1964:
Art. 43. (...) § 3º Entende-se por excesso de arre-
cadação, para os fins deste artigo, o saldo positivo
das diferenças acumuladas mês a mês, entre a ar-
recadação prevista e a realizada, considerando-se,
ainda, a tendência do exercício. (Veto rejeitado no
DOU, de 5.5.1964) (Vide Lei n. 6.343, de 1976) § 4°
Para o fim de apurar os recursos utilizáveis, prove-
nientes de excesso de arrecadação, deduzir-se-á a
importância dos créditos extraordinários abertos no
exercício. (Veto rejeitado no DOU, de 5.5.1964)

Portanto, o excesso de arrecadação bruto é a diferen-

ça entre a arrecadação prevista e atualizada. De acor-
do com os dados do enunciado e da tabela, resulta
em R$ 2.340.
Contudo, o § 4º estabelece que deve ser deduzido o
valor dos créditos extraordinários abertos no exercí-
cio (R$ 840).
Assim, o saldo líquido de excesso de arrecadação é 2.340
– 840 = R$ 1.500, o que torna a alternativa B correta.

29
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
34
A elaboração do orçamento anual em múltiplas peças
orçamentárias, sem integração e correlação, contraria o
princípio orçamentário da (o)
(A) não afetação
(B) publicidade
(C) proibição do estorno
(D) unidade
(E) exclusividade
Letra d.
Assunto abordado: Princípios orçamentários
(A) Errada. O princípio da não afetação veda, em re-
gra, a vinculação da receita de impostos.
(B) Errada. O princípio da publicidade requer que as
peças orçamentárias sejam devidamente publicadas
para fins de controle pelas partes interessadas.
(C) Errada. O princípio da proibição do estorno veda,
em regra, a transposição, o remanejamento e a trans-
ferência de uma categoria de programação a outra.
(D) Certa. O princípio da unidade requer que o orça-
mento anual consolide toda a previsão orçamentária
para o exercício. Para fins de organização, o orçamen-
to pode ser subdivido, desde que seja consolidado em
uma única peça orçamentária (princípio da totalidade).
(E) Errada. O princípio da exclusividade veda, em re-
gra, que dispositivos estranhos à previsão de receita e
à fixação da despesa integrem o orçamento anual.
35
As despesas empenhadas e pendentes de liquidação ao
final de um exercício financeiro
(A) são consideradas liquidadas, estando pendente
apenas o pagamento.
(B) são classificadas como restos a pagar não
processados.
(C) serão pagas despesas de exercícios anteriores, em
dotação específica.
(D) são classificadas como restos a pagar processados.
(E) estão sujeitas a prestação de contas por meio de
adiantamento.
Letra b.
Assunto abordado: Restos a pagar/ Despesas de
exercícios anteriores/ Suprimento de fundos
30
Despesas empenhadas e em liquidação (liquidação
não finalizada ao término do exercício financeiro) são
restos a pagar não processados.
Restos a pagar processados, por sua vez, são despe-
sas empenhadas e com liquidação finalizada ao térmi-
no do exercício financeiro (letras A e D incorretas).
Despesas de exercícios anteriores são despesas não
processadas (não empenhadas) na época própria, que
serão pagas em dotação específica (letra C incorreta).
Adiantamento (ou suprimento de fundos) é a entrega
de numerário a servidor, cuja execução orçamentária
foi concluída, restando pendente a prestação de contas
futura pelo suprido (letra E incorreta).
Dessa forma, a alternativa correta é a letra B.
EIXO TEMÁTICO 4 –
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA (TÓPICOS 5 A 5.2)
Egbert Buarque
36
Assinale a opção que NÃO descreve uma variação patri-
monial ativa:
(A) Recebimento, em doação, de equipamento para uso
na administração pública.
(B) Recebimento de uma doação em dinheiro para um
programa social.
(C) Depreciação de um prédio pertencente à administra-
ção pública.
(D) Aumento do valor de mercado de um terreno de pro-
priedade da administração pública.
(E) Arrecadação de receita pública que não foi previa-
mente lançada.
Letra c.
Assunto abordado: Fatos contábeis e respectivas
variações patrimoniais na área pública
A alternativa correta é a letra C.
A depreciação de um bem não representa uma variação
patrimonial ativa, mas sim uma variação patrimonial di-
minutiva, pois diminui o valor do patrimônio líquido.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
37
Assinale o item que representa um ativo intangível de
uma entidade pública:
(A) Terrenos e edifícios de propriedade da entidade.
(B) Móveis e utensílios utilizados nas atividades admi-
nistrativas.
(C) Marcas e patentes registradas pela entidade.
(D) Veículos utilizados para transporte de funcionários.
(E) Valores a receber de fornecedores por bens adquiridos.
Letra c.
Assunto abordado: Patrimônio: Componentes Pa-
trimoniais – Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido
A alternativa correta é a letra C.
As marcas e patentes registradas pela entidade são
ativos intangíveis, pois representam direitos sobre pro-
priedade intelectual que têm valor econômico e podem
ser utilizados pela entidade para gerar benefícios eco-
nômicos futuros.
EIXO TEMÁTICO 4 –
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA, CONTABILIDADE
PÚBLICA E COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA (TÓPICOS 10 A 11.4)
Vinicius Marques
38
Segundo a Lei n. 14.133/2021, serão aplicadas ao res-
ponsável pelas infrações administrativas previstas nesta
Lei as seguintes sanções, SALVO:
(A) Advertência.
(B) Multa.
(C) Inscrição na dívida ativa, enquanto durarem
seus efeitos.
(D) Impedimento de licitar e contratar.
(E) Declaração de inidoneidade para licitar ou contratar.
Letra c.
Assunto abordado: Sanções e procedimento
Sancionatório
Ótima questão do novo Concurso Unificado, com tema
recente da nova Lei de licitações. A letra A está correta e
apresenta uma das sanções prevista na lei, conforme o
artigo 156, inciso IV. Correto também está a letra B, sen-
do a multa uma dessas sanções, com previsão no inciso
II. Na letra C, temos um erro, e é nosso gabarito, pois
inscrição na dívida ativa não é uma dessas sanções, vis-
to que esta se trata de dívida com o poder público e nada
tem a ver com licitações. Por fim, corretas estão as letras
D e E, inteligência dos incisos III e IV da Lei.
31
39
Ainda sobre as sanções e procedimento sancionatório,
previstos na nova Lei de Licitações, assinale a alterna-
tiva CORRETA:
I – A prescrição ocorrerá em 5 (cinco) anos, conta-
dos da ciência da infração pela Administração,
e será, dentre outros, suspensa por decisão ju-
dicial que inviabilize a conclusão da apuração
administrativa.
II – A personalidade jurídica poderá ser desconside-
rada sempre que utilizada com abuso do direito
para facilitar, encobrir ou dissimular a prática dos
atos ilícitos previstos nesta Lei ou para provocar
confusão patrimonial, e, nesse caso, todos os
efeitos das sanções aplicadas à pessoa jurídica
serão estendidos aos seus administradores e só-
cios com poderes de administração, a pessoa ju-
rídica sucessora ou a empresa do mesmo ramo
com relação de coligação ou controle, de fato ou
de direito, com o sancionado, observados, em to-
dos os casos, o contraditório, a ampla defesa e a
obrigatoriedade de análise jurídica prévia.
III – O atraso injustificado na execução do contra-
to sujeitará o contratado a impossibilidade de
contratar com a administração pelo prazo de 05
(cinco) anos.
Dentre tais informações, assinale a alternativa correta:
(A) Apenas a I.
(B) Apenas a II e III.
(C) Apenas a I e II.
(D) Apenas a III.
(E) I, II e III.
Letra c.
Assunto abordado: Sanções e procedimento
Sancionatório
Tema importante presente na nova Lei de licitações. O
item I está correto e apresenta importantes informações
sobre o tema da prescrição, conforme inciso III do § 4º
do artigo 158. Correto também está o item II, que, em-
bora grande a informação, apresenta-se correta, inteli-
gência do artigo 160, caput. O item III, porém, não está
certo, pois apresenta uma punição não prevista na lei.
Segundo o artigo 162, caput: “O atraso injustificado na
execução do contrato sujeitará o contratado à multa
de mora, na forma prevista em edital ou em contrato”.
Portanto, apenas os itens I e II estão corretos.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
40
Acerca dos prazos previstos na Lei n. 14.133/2021, assi-
nale a alternativa INCORRETA.
(A) Considera-se prorrogado o prazo até o primeiro dia
útil seguinte se o vencimento cair em dia em que não
houver expediente, se o expediente for encerrado
antes da hora normal ou se houver indisponibilidade
da comunicação eletrônica.
(B) Os prazos expressos em meses ou anos serão com-
putados de data a data
(C) nos prazos expressos em dias úteis, serão computa-
dos somente os dias em que ocorrer expediente admi-
nistrativo no órgão ou entidade competente.
(D) Salvo disposição em contrário, considera-se dia do
começo do prazo: o primeiro dia útil seguinte ao da
disponibilização da informação na internet e a data de
juntada aos autos do aviso de recebimento, quando a
notificação for pelos correios.
(E) Os prazos expressos em dias corridos serão compu-
tados semestralmente
Letra e.
Assunto abordado: Formalização, execução e ine-
xecução do contrato – Prazos
Mais uma questão importante do nosso simulado e com
certo grau de dificuldade. As letras A e B estão corretas,
conforme determinam o § 2º do artigo 183 e o inciso II
do mesmo artigo. Corretas estão também as letras C e
D. Inteligência do inciso III, do artigo 183 e incisos I e II
do § 1º do artigo 183. Por fim, na letra E temos nosso
gabarito e a alternativa incorreta, pois, conforme o in-
ciso I do mesmo artigo: “os prazos expressos em dias
corridos serão computados de modo contínuo”.
32
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 1)
Elvis Miranda
41
Os documentos de idade corrente são aqueles que ainda
estão sendo utilizados com frequência ou estão em tra-
mitação dentro da instituição. A gestão eficaz destes é
essencial para garantir a transparência, o acesso à infor-
mação e a eficiência na administração dos arquivos. A
respeito dos documentos correntes no âmbito de órgãos
e entidades públicas, assinale o item incorreto.
(A) Refletem informações recentes ou em processo de
atualização, relacionadas às atividades e processos
em andamento dentro da administração.
(B) São documentos que desempenham um papel fundamen-
tal nas atividades cotidianas dos órgãos públicos, sendo
essenciais para o desenvolvimento das suas funções.
(C) Devido à sua natureza corrente, esses documentos
devem ser facilmente acessíveis a todos os funcioná-
rios que necessitem deles para desempenhar suas fun-
ções, bem como para os cidadãos que solicitem infor-
mações por meio da Lei de Acesso à Informação (LAI).
(D) Parte dos documentos correntes será preservada, no final
de sua vida, no arquivo permanente, em função da impor-
tância histórica que apresenta para a sociedade.
(E) Não se admite a eliminação de documentos na idade
corrente. A eliminação, quando necessária, se dará na
idade intermediária.
Letra e.
Assunto abordado: Ciclo vital dos documentos/ Te-
oria das três idades
Os documentos de arquivo cumprem um ciclo de vida
formado por três fases ou idades: corrente (1ª idade),
intermediária (2ª idade) e permanente (3ª idade). É o
chamado ciclo vital dos documentos ou teoria das três
idades, de acordo com a bibliografia arquivística. A eli-
minação de documentos pode ocorrer tanto na idade
corrente quanto na idade intermediária do ciclo vital
dos documentos, e estará prevista na tabela de tem-
poralidade da instituição, de forma que o item E está
incorreto. Os demais itens (A, B, C e D) apresentam
informações corretas a respeito da primeira idade do
ciclo vital dos documentos (idade corrente).
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
42
A implantação do processo eletrônico trouxe inúmeras van-
tagens nas rotinas administrativas realizadas em órgãos e
entidades públicas do país. Em regra, os procedimentos
vinculados ao processo eletrônico devem ser realizados
em sistema informatizado. No entanto, havendo a impos-
sibilidade de se digitalizar determinado documento a ser
inserido no processo, é permitida a guarda deste docu-
mento na sua forma física, separado do processo, que
continuará tramitando em meio eletrônico. Este processo
passa a ser considerado tecnicamente um processo:
(A) híbrido.
(B) judicial.
(C) nato-digital.
(D) analógico.
(E) digitalizado.
Letra a.
Assunto abordado: Processo Eletrônico
O artigo 12, § 4º, do Decreto n. 8.539/2015, que regu-
lamenta o processo eletrônico, prevê: “Na hipótese de
ser impossível ou inviável a digitalização do documen-
to recebido, este ficará sob guarda da administração e
será admitido o trâmite do processo de forma híbrida,
conforme definido em ato de cada órgão ou entidade”.
Portanto, o processo citado no enunciado é conside-
rado um processo “híbrido”. O termo processo judicial,
citado no item B, se refere a processos que tramita no
poder judiciário. O processo nato-digital, citado no item
C, é aquele criado em meio digital. O processo analógi-
co, citado no item D, é o processo em suporte conven-
cional, como o papel, por exemplo. O processo digitali-
zado, citado no item E, é aquele originalmente em meio
analógico (como o papel), que teve a imagem de seus
documentos capturadas (normalmente por scanner) e
gravadas em meio digital.
33
43
A conservação de documentos em meio digital a longo
prazo apresenta desafios específicos que requerem cui-
dados especiais para garantir a integridade, acessibili-
dade e legibilidade das informações ao longo do tempo. A
respeito deste assunto, assinale o item que não apresenta
uma destas dificuldades.
(A) Obsolescência tecnológica: A rápida evolução da tec-
nologia pode tornar os formatos de arquivo e os sis-
temas de armazenamento digitais obsoletos, dificul-
tando a leitura e a recuperação dos documentos em
longo prazo.
(B) Impossibilidade de realização de backup (cópia de
segurança), já que documentos em meio digital não
podem ser copiados sem perder a sua autenticidade,
já que a cópia de um documento assinado digital-
mente não manterá a assinatura digital.
(C) Degradabilidade dos suportes digitais: Discos rígidos,
CDs, DVDs e outros dispositivos de armazenamento
digital estão sujeitos à deterioração física ao longo do
tempo, o que pode resultar na perda permanente de
dados se não forem tomadas medidas de preserva-
ção adequadas.
(D) Vulnerabilidade a ameaças digitais: Documentos digi-
tais estão sujeitos a ameaças como ataques ciber-
néticos, vírus, malware e falhas de segurança, que
podem comprometer a integridade e a disponibilidade
das informações.
(E) Padronização e interoperabilidade: A falta de padrões
e normas para formatos de arquivo, metadados e
estratégias de preservação digital pode dificultar a
interoperabilidade entre sistemas e a migração de
dados para novas plataformas ao longo do tempo.
Letra b.
Assunto abordado: Documentos Digitais
O item B está incorreto, pois a cópia de um documento
digital assinado digitalmente não perderá a assinatu-
ra digital. Desta forma, visando a segurança do acervo
digital, deve-se realizar backups regulares dos docu-
mentos em múltiplos locais geograficamente dispersos
e utilizar estratégias de redundância (várias cópias)
para proteger contra perda de dados. Os demais itens
(A, C, D e E) apresentam corretamente dificuldades
enfrentadas na preservação de documentos digitais ao
longo do tempo.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
44
A Lei de Acesso à Informação (Lei n. 12.527/2011) desem-
penha um papel fundamental no Brasil ao garantir o direito
fundamental de acesso às informações públicas por parte
dos cidadãos. Assinale o item que não apresenta uma con-
sequência da implementação desta Lei em nosso país.
(A) Promoção da Transparência.
(B) Fortalecimento da Democracia.
(C) Dificulta à Gestão Eficiente e Inovação.
(D) Combate à Corrupção e Irregularidades.
(E) Garantia do Direito à Informação.
Letra c.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/2011 – Lei de Aces-
so à Informação
Apenas o item C não apresenta uma consequência direta
da implementação da Lei de Acesso à informação, já que,
ao contrário do que é afirmado, ao exigir a divulgação
proativa de informações e a criação de canais de comu-
nicação direta com os cidadãos, a LAI estimula a adoção
de práticas de gestão mais eficientes, transparentes e
inovadoras por parte dos órgãos públicos, promovendo
uma cultura de prestação de contas e melhoria contínua.
Os demais itens (A, B, D e E) apresentam corretamente
consequências advindas da implementação desta lei.
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 2 A 2.2)
Vinicius Marques
45
Segundo a Lei n. 12.527/2011, o acesso a informações
públicas será assegurado mediante a criação de serviço
de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do
poder público, em local com condições apropriadas para:
(A) Atender e orientar o público quanto ao acesso a
informações.
(B) Realização de audiências sigilosas e consultas priva-
das, a fim de resguardar o sigilo da fonte.
(C) Informar sobre a tramitação de documentos nas suas
respectivas unidades.
(D) Protocolizar documentos de acesso a informações.
(E) Protocolizar requerimentos de acesso a informações.
Letra b.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/2011 – Do acesso
a informações e da sua divulgação
Ótima questão desse importante tema previsto na lei. A
letra A está correta e apresenta um dos direitos destina-
dos ao cidadão com a criação de órgãos para acesso à
informação, conforme alínea “a” do inciso I do artigo 9º.
34
A letra B está incorreta, eis nosso gabarito, pois, segun-
do o II do mesmo artigo, um dos objetos para a criação
do mencionado órgão é a “realização de audiências
ou consultas públicas, incentivo à participação popu-
lar ou a outras formas de divulgação”. A letra C está
correta, conforme alínea “b” do inciso IV do artigo 9º.
Por fim, corretas também estão as letras D e E, inteli-
gência da alínea “c” do inciso IV do artigo 9º.
46
Sobre os pedidos de acesso à informação previstos na Lei
12.527/11, assinale a alternativa CORRETA:
I – Apenas as partes envolvidas poderão apresentar
pedido de acesso a informações aos órgãos e
entidades citados nessa lei, devendo o pedido
conter a identificação do requerente e dos de-
mais envolvidos.
II – Para o acesso a informações de interesse públi-
co, a identificação do requerente não pode con-
ter exigências que inviabilizem a solicitação.
III – A fim de resguardar a segurança dos dados, o
encaminhamento de pedidos de acesso somente
poderá ser realizado de forma presencial.
Está(ão) correta(s):
(A) Apenas a I
(B) Apenas a II e III
(C) Apenas a I e II
(D) Apenas a II
(E) I, II e III
Letra d.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/20211 – Do pedido
de acesso à informação
Questão com grande incidência de cair em provas e
com grande importância para o cargo almejado. O item
I está incorreto, pois, segundo o artigo 10, caput: “Qual-
quer interessado poderá apresentar pedido de aces-
so a informações aos órgãos e entidades referidos no
art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo
o pedido conter a identificação do requerente e a
especificação da informação requerida”. O item II,
porém, está correto, é o que determina o § 1º do men-
cionado artigo. O item III, também não está certo, pois,
conforme o § 2º do artigo 10: “Os órgãos e entidades
do poder público devem viabilizar alternativa de enca-
minhamento de pedidos de acesso por meio de seus
sítios oficiais na internet”. Portanto, apenas o item II
está correto.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)
47
Conforme a Lei n. 12.527/2011, a classificação de infor-
mação em qualquer grau de sigilo deverá ser formalizada
em decisão que conterá, no mínimo, os seguintes ele-
mentos, SALVO:
(A) Assunto sobre o qual versa a informação.
(B) Fundamento da classificação, observados os critérios
estabelecidos no art. 24 da Lei n. 12.527/2011.
(C) Proibição de prazo para sigilo, conforme especifica-
ção contida no artigo 24 da Lei n. 12.527/2011.
(D) Identificação da autoridade que a classificou.
(E) Indicação do prazo de sigilo, contado em anos, meses
ou dias, ou do evento que defina o seu termo final,
conforme limites previstos no art. 24.
Letra c.
Assunto abordado: Lei n. 12.527/2011 – Da Prote-
ção e do Controle de Informações Sigilosas e infor-
mações pessoais
As letras A e B estão corretas e apresentam dois ele-
mentos referentes à classificação da informação, con-
forme incisos I e II do artigo 28. A letra C está incorreta,
pois, em nenhum local, consta essa informação contida
na assertiva. As letras D e E, porém, estão corretas, con-
forme determinam os incisos III e IV do mesmo artigo.
EIXO TEMÁTICO 5 –
COMUNICAÇÃO, GESTÃO DOCUMENTAL,
TRANSPARÊNCIA E PROTEÇÃO DE
DADOS (TÓPICO 3)
Jósis Alves
48
Assinale a alternativa que NÃO representa um dos fun-
damentos da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD), Lei n. 13.709/2018:
(A) Respeito à privacidade.
(B) Livre acesso às informações sobre o trata-
mento de dados.
(C) Desenvolvimento econômico e tecnológico e
a inovação.
(D) Segurança nacional e defesa do Estado.
(E) Autodeterminação informativa.
Letra d.
Assunto abordado:
A alternativa correta é a D, Segurança Nacional e Defesa
do Estado. Embora a segurança da informação seja um
aspecto importante dentro do contexto geral de proteção
de dados, a LGPD não cita especificamente "segurança
nacional e defesa do Estado" como um de seus funda-
mentos. Os fundamentos da LGPD, conforme estabeleci-
dos no artigo 2º da lei, incluem o respeito à privacidade, à
autodeterminação informativa, a liberdade de expressão,
35
de informação, comunicação e opinião, a inviolabilidade
da intimidade, da honra e da imagem, o desenvolvimento
econômico e tecnológico e a inovação, a livre iniciativa, a
livre concorrência, a defesa do consumidor e os direitos
humanos de liberdade e de dignidade das pessoas.
As alternativas A, B, C, e E refletem corretamente al-
guns dos fundamentos da LGPD, destacando a impor-
tância da proteção de dados pessoais sob a perspecti-
va dos direitos fundamentais do indivíduo, do fomento à
inovação e do desenvolvimento econômico, garantindo
sempre o respeito à privacidade e a autodeterminação
informativa dos usuários.
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Assinale o princípio da Lei Geral de Proteção de Dados
Pessoais (LGPD) que determina que o tratamento de dados
pessoais deve ser feito de forma transparente, fornecendo
informações claras e precisas sobre a coleta, uso, acesso
e demais aspectos do tratamento aos titulares dos dados:
(A) Finalidade.
(B) Adequação.
(C) Necessidade.
(D) Transparência.
(E) Livre acesso.
Letra d.
Assunto abordado:
A alternativa correta é a D, Transparência. Este princípio
é um dos pilares da LGPD e enfatiza a importância de
manter o titular dos dados informados sobre todas as ope-
rações de tratamento de seus dados pessoais. Ele asse-
gura que as entidades responsáveis pelo tratamento dos
dados forneçam informações claras, precisas e facilmente
acessíveis sobre a condução dessas atividades, incluindo
a finalidade, duração e os direitos do titular. O princípio da
transparência visa garantir que os titulares tenham pleno
conhecimento e controle sobre seus dados pessoais, for-
talecendo a confiança no ecossistema digital.
As demais alternativas representam outros princípios
importantes da LGPD:
(A) Finalidade: o tratamento de dados deve ter propó-
sitos legítimos, específicos, explícitos e informados ao
titular, sem possibilidade de tratamento posterior de for-
ma incompatível com essas finalidades.
(B) Adequação: o tratamento dos dados deve ser com-
patível com as finalidades informadas ao titular, seguin-
do os contextos do tratamento.
(C) Necessidade: limita o tratamento ao mínimo neces-
sário para alcançar suas finalidades, com dados perti-
nentes, proporcionais e não excessivos em relação às
finalidades do tratamento de dados.
(E) Livre acesso: garante aos titulares a consulta facili-
tada e gratuita sobre a forma e a duração do tratamento
de seus dados, assim como sobre a integralidade de
seus dados pessoais.
 4º SIMULADO – CNU – GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA – BLOCO 7 – (PÓS-EDITAL)

50
Segundo a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais
(LGPD), assinale o direito que permite ao titular dos dados
solicitar a revisão de decisões tomadas unicamente com
base em tratamento automatizado de dados pessoais que
afetem seus interesses, incluindo decisões destinadas a
definir seu perfil pessoal, profissional, de consumo, de
crédito ou aspectos de sua personalidade:
(A) Direito de confirmação da existência de tratamento.
(B) Direito à explicação da lógica de tratamento
automatizado.
(C) Direito de oposição a tratamento.
(D) Direito de acesso aos dados.
(E) Direito de revisão de decisões automatizadas.

Letra e.
Assunto abordado:

A alternativa correta é a E. A LGPD assegura ao titular

dos dados o direito de solicitar a revisão de decisões
tomadas exclusivamente com base em tratamento au-
tomatizado de dados pessoais que afetem seus inte-
resses. Esse direito visa proporcionar aos titulares a
oportunidade de entender e contestar os critérios e al-
goritmos utilizados nesse tipo de decisão, promovendo
maior transparência e justiça nas operações automati-
zadas que possam ter impactos significativos sobre os
indivíduos. Este direito é especialmente relevante em
contextos de análise de crédito, seleção de emprego, e
outras decisões automatizadas que podem influenciar
significativamente a vida das pessoas.
As demais alternativas representam outros direitos ga-
rantidos pela LGPD aos titulares de dados:
(A) Direito de confirmação da existência de tratamen-
to permite ao titular saber se seus dados estão sendo
processados.
(B) Direito à explicação da lógica de tratamento auto-
matizado, embora relacionado, não é explicitamente
citado como um direito separado na LGPD, mas está
implícito no contexto do direito de revisão de decisões
automatizadas.
(C) Direito de oposição a tratamento dá ao titular a pos-
sibilidade de se opor ao tratamento de seus dados em
certas circunstâncias.
(D) Direito de acesso aos dados assegura que o titular
pode obter informações detalhadas sobre o tratamento
de seus dados pessoais.

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