APRESENTAÇÃO

Sejam todos muito bem vindos ao Curso Técnico Em enfermagem na modalidade hibrida
neste curso vocês terão momentos presenciais em sala de aulas e no laboratório de todos os
componentes curriculares do curso.
Este curso escolhido por cada um de vocês será o ponto de partida para a inserção no
mercado de trabalho na área da saúde, prestando cuidados integrais de saúde ao individuo em
todo seu ciclo vital. O setor de enfermagem tem papel fundamental para a realização de ações
que visem promover a qualidade dos serviços prestados pelos estabelecimentos hospitalares,
ambulatoriais e demais unidades que atendem a saúde pública e a particular no País.
A formação profissional do Técnico em Enfermagem é disciplinada pela Lei Federal nº
7.498/86, regulamentada pelo Decreto nº 94.406/87, ambas do Conselho Federal de Enfermagem
- COFEN. Já o exercício profissional e fiscalizado pelos Conselhos Regionais de Enfermagem –
COREN. Estes profissionais prestam assistência às pessoas de todas as faixas etárias que fazem
uso dos serviços de saúde nos hospitais, ambulatórios e clínicas, unidades básicas de saúde,
laboratórios de análises clínicas, ou ainda, em estabelecimentos sociais que integram
profissionais de saúde nos quadros funcionais. Técnicos em Enfermagem e Auxiliares de
Enfermagem também exercem, atualmente, suas funções em ambulatórios de empresas, spa,
asilos, creches, escolas, clubes recreativos e desportivos, outros grandes eventos e em
domicílios.
Esse curso tem como objetivo principal habilitar Técnico em Enfermagem para o efetivo
desempenho de suas funções pertinente ao seu perfil profissional com competência técnica e
capacidade de transformar a realidade incluindo uma nova visão de qualidade em saúde com a
humanização do cuidado na perspectiva do cliente/paciente. Diante do principio da autonomia do
cliente/paciente para assumir sua própria saúde.
Curso Técnico na Modalidade hibrida com a aprovação do Plano de Curso de Habilitação
Profissional de Técnico em Enfermagem, Modalidade a Distancia, de acordo com o seu itinerário
curricular, elaborado em consonância com a realidade local e regional, nos termos da Lei 9394/96
[LDB], Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986 que regulamenta o exercício da Enfermagem e da
nova Lei do Estagio – nº 11.788, de 25 de setembro de 2008. Resolução CNE/CEB n° 06/2012,
Resolução CEE/Pleno nº 04/2015.essa formação terá momento presencial realizada na
unidade educacional,previsto com antecedência no calendário e a outra parte da carga
horária efetivada por meio das atividades realizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) – AVA Moodle do CEPIDU. As horas presenciais prevista no cronograma do curso
deverão ser cumpridas de acordo com a organização interna do curso.

OBJETIVOS:

Geral
Formar profissionais com um perfil de desempenho exigido pelas bases legais, políticas e
estratégicas desenvolvidas pelos segmentos da área, assim como pela legislação específica.

Específicos
 Atender aos princípios norteadores enunciados pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional
técnica de nível médio.
 Incrementar e consolidar o processo de formação de profissionais de saúde para atuar na
assistência de enfermagem, atender o mundo do trabalho e a legislação e as metas
governamentais.
 Desenvolver as competências profissionais gerais da área de saúde e as específicas de
enfermagem, possibilitando a ampliação da esfera de atuação e a interação entre os
profissionais da área.
 Preparar profissionais para atuar em ações de promoção, prevenção, recuperação e
reabilitação referenciadas nas necessidades de saúde individuais e coletivas,
determinadas pelo processo gerador de saúde e doença.
 Desenvolver competências específicas de Auxiliar e de Técnico em Enfermagem, de
acordo com o itinerário curricular e com o seu perfil profissional proposto.
 Desempenhar ações de enfermagem nos níveis de promoção, proteção, recuperação e
reabilitação da saúde do indivíduo e grupos sociais, inclusive a pacientes em estado grave,
quando delegados pelo enfermeiro.
 Participar de programas de vigilância à saúde, de prevenção e controle de infecção
hospitalar, de higiene e segurança do trabalho e de atividades de educação e comunicação
em saúde.
 Participar do planejamento, programação e orientação das atividades de assistência em
enfermagem local, regional e nacional.
 Participar de programas e projetos de pesquisa.
Itinerário para Construção do Perfil Profissional de Enfermagem.
Ao final do Módulo 1 - o aluno deverá ter adquirido as competências que servirão de base para
sustentação dos módulos 2 e 3, nas respectivas funções: Educação para Saúde, Promoção e
Prevenção, Recuperação/Reabilitação , Apoio ao Diagnóstico e Tratamento Terapêutico.
Ao final do Módulo 2 – Qualificação Auxiliar de Enfermagem, o aluno poderá desempenhar suas
funções profissionais junto a órgãos públicos e/ou privados (Hospitais, Pronto Socorro, Clínicas
especializadas em saúde mental e etc.) em domicílios, sindicatos, empresas, associações,
escolas, creches e outros conforme Decreto nº 94.406/87,art. 11. Estando apto a:
I. Preparar o cliente/paciente para consultas, exames e tratamentos;
II. Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas ao nível de sua qualificação;
III. Executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras
atividades de Enfermagem prescritas:
a) ministrar medicamentos por via oral e parenteral;
b) realizar controle hídrico;
c) Auxiliar curativos;
d) aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema a calor ou frio; e) efetuar o
controle de pacientes e de comunicantes em doenças transmissíveis;
f) colher material para exames laboratoriais;
g) prestar cuidados de enfermagem pré e pós-operatórios; h) circular em sala de cirurgias e
sala de parto.
i) executar atividades de desinfecção e esterilização;
j) anotações no prontuário do paciente das atividades da assistência de enfermagem, para
fins estatísticos.
Prestar cuidados de higiene e conforto ao cliente/paciente e zelar por sua segurança,
inclusive:
a) alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se;
b) zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e dependências nas unidades de
saúde.
Integrar a equipe multiprofissional de saúde;
(Participar de programas de educação em saúde a) orientar os pacientes na pós-consulta,
quanto ao cumprimento das prescrições de enfermagem e médicas;
b) auxiliar o Enfermeiro e o Técnico de Enfermagem na execução dos programas de educação
para saúde;
Executar trabalhos de rotina vinculados ao tratamento, alta e pós-óbito.

Ao final do Módulo 3 – Habilitação Técnica em Enfermagem, o aluno deverá estar apto a:

 a) Assistir ao cliente/paciente e equipe, no planejamento programação, orientação e
supervisão das atividades de assistência de Enfermagem: Prestar cuidados de maior
complexidade ao cliente/paciente em estado grave;
b) Participar de ações preventivas e de controle de doenças transmissíveis;
c) Participar de ações preventivas e de controle sistemático da infecção hospitalar, bem
como de danos físicos que possam ser causados aos pacientes/clientes.
d) Executar programas e atividades de assistência integral a saúde individual, de grupos
específicos, incluindo os de alto risco;
e) Participar de programas de higiene e segurança do trabalho;
f) (Executar atividades de assistência de Enfermagem, conforme normas do Conselho
Federal de Enfermagem; (COFEN) e) Integrar a equipe de Saúde e participar de
atividades de educação em saúde, em programas de vacinação;
g) Auxiliar o enfermeiro nos programas de educação continuada.
h) Integrar os programas de Serviços de Segurança nas empresas como: CIPA (Comissão
Interna de Prevenção de Acidentes) e SESMT (Serviço Especializado em Segurança e
Medicina do Trabalho).

Organização Curricular
Organização Curricular Identificação das competências correspondentes, tendo como parâmetros
a Lei 7.498/86 que dispõe e regulamenta o exercício da Enfermagem, Parecer CNE/CEB n°
16/99, Resolução CNE/CEB n° 04/99 e Referenciais Curriculares da Educação Profissional –
Nível Técnico – Área Saúde.
A Organização Curricular do presente curso baseia-se em competências e habilidades gerais,
necessárias a todos os profissionais da área da saúde e em competências e habilidades
específicas da Habilitação Profissional do Curso Técnico em Enfermagem, para as atividades
profissionais do Auxiliar e Técnico em Enfermagem.
O projeto foi estruturado por Módulos Curriculares com caráter de prosseguimento de estudos e
terminalidade, articulados entre si, com a educação básica e com a formação profissional,
independência e coerência com o perfil profissional de conclusão, com flexibilidade,
interdisciplinaridade e contextualização, com certificação por competência profissional, com
articulação da teoria e prática, visando preparar para o estágio supervisionado e o ingresso e ou
ascensão no mercado produtivo, atendendo as exigências para a laborabilidade e
trabalhabilidade.
O Módulo I é sem terminalidade. O Módulo II proporciona a saída profissional de Auxiliar de
Enfermagem e o Módulo III, uma vez integralizado, proporciona a formação de Técnico em
Enfermagem. São constituídos por competências e habilidades profissionais gerais da área de
saúde e específicas da qualificação e habilitação.
 Para expedição do Diploma de Habilitação Profissional de Técnico em Enfermagem - Módulo III –
deverá ser apresentado o título de conclusão do ensino médio. O currículo será desenvolvido em
hora aula de 60’, em semanas e meses letivos, cumprindo integralmente o currículo fixado, em
observância das normas que amparam a educação profissional, e uma vez aprovado pelo órgão
do sistema terá validade nacional.
O estágio supervisionado será desenvolvido ao longo do curso como etapa pedagógica em
instituições de saúde e /ou não ( conforme as competências e habilidades a serem adquiridas)
conveniadas que atuam no campo da enfermagem e/ou da saúde como um todo e deverão
contemplar situações de ensino-aprendizagem em conformidade com a proposta pedagógica do
curso, que possibilitem o desenvolvimento e a formação de atitudes, a produção de
conhecimentos necessários à pratica educativa, desenvolvimento de habilidades, valores e
emoções necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela
natureza do trabalho (competência profissional, ou seja, para o exercício da profissão).
O Estágio está estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para a educação
técnica de nível médio adotado pelo MEC e pela Lei 11788/2008 que regulamenta no território
nacional o estágio curricular obrigatório.

Matriz Curricular – Auxiliar/Técnico Enfermagem

OFICINA
PRESENCIAL /
Módulos Componente Curricular CH/ CH. EAD
AVALIAÇÃO

Educação Tecnológica 30 12 18

Anatomia e Fisiologia Humana 60 24 36

Biossegurança nas Ações de Enfermagem 20 11 09

Psicologia, Ética e Legislação do Exercício 30 21 09

Profissional.

Educação Ambiental/Promoção e 20 11 09
MÓDULO I

Prevenção

Microbiologia e Parasitologia 40 25 15

Prestação de Primeiros Socorros 40 28 12

Noções de Farmacologia 40 18 22

Fundamentos de Enfermagem 100 40 60

 Total 380

Total do Estagio Supervisionado 100 horas 100% presencial

Assistência de Enf. Tratamento Clínico. 80 40 40

Assistência de Enf. Tratamento Cirúrgico I 60 30 30

Assistência de Enf. em Centro Cirúrgico 60 30 30

Assistência de Enf. Na Saúde da Mulher e 80 40 40

MÓDULO II

Recém Nascido.

Assistência de Enf. Na Saúde da Criança e 80 40 40

do Adolescente.

Assistência de Enf. Em Saúde Coletiva. 60 30 30

Total 420

Total do Estágio Supervisionado 300 horas 100% presencial

Assistência de Enf. Tratamento Cirúrgico II 60 36 24

(Transplante e doação de órgãos)

Assistência de Enf. Em Geriatria 60 24 36

Assistência de Enf. a Clientes/Pacientes 120 50 70

Crítico
MÓDULO III

Assistência de Enf. Em Saúde Mental. 60 40 20

Organização e Políticas de Saúde 50 30 20

Organização e Processo de Trabalho em 50 20 30

Enfermagem

Total 400 200 200