Plano de Trabalho Docente 2011

Ensino Tcnico
ETE DE COTIA Cdigo: 222 Municpio: Cotia

Eixo Tecnolgico: HOSPITALIDADE E LAZER Habilitao Profissional: Tcnico em Lazer Qualificao: Monitor de Recreao Mdulo: 2

Componente Curricular: INTRODUO A ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Lilian Zarantonelli Simes

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular. Prestar socorro imediato atravs de procedimentos adequados. Utilizar os conhecimentos sobre o Corpo Humano para identificar mais rpido um problema ou acidente com o(s) cliente(s), Melhorar um planejamento de um roteiro para diferentes grupos etrios onde o clima, a presso do ar, entre outros fatores podem intervir na sade do(s) cliente(s).

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

Componente Curricular: N Competncias 1. Conceito e definio de Anatomia e Fisiologia Humana 2. 3. N Habilidades 1 Identificar as diferenas e correlaes entre Anatomia e Fisiologia Humana; Identificar as divises do desenvolvimento por faixas etrias; Detectar como o organismo funciona e suas relaes e dependncias internas com outros sistemas. N 1 a. b. c. d. e. f.

Mdulo: Bases Tecnolgicas Introduo: Conceitos gerais; Diviso do corpo humano; Posio anatmica; Planos de delimitao e seco do corpo humano; Eixos do corpo humano; termos de posio e direo. Desenvolvimento Motor (divisa por faixas etrias)

Compreender o como dividido o 2 Desenvolvimento Motor no Homem ; Compreender as funes e constituio dos sistemas do Corpo Humano; Compreender a interao entre os sistemas orgnicos; 3

4. 5.

Estrutura dos rgos vitais do Corpo Humano morfologicamente; 5

Detectar com rapidez as alteraes em um cliente levando-se em considerao o 2 que foi apreendido. a. Identificar a localizao e funo. b. c. d. e. e.1

Sistemas: Conceitos e Funes Bsicas Tegumentar: Sistema Esqueltico: Articulaes: Sistema Muscular: Sistema Nervoso: Sistema Nervoso Central e sua Organizao; e.2 Proteo e revestimentos; e.3 Neurotransmissores; f. rgos dos Sentidos; g. Sistema Respiratrio; h. Sistema Circulatrio;

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i. j. k. l.

Sistema Digestrio; Sistema Excretor; Sistema Genital; Sistema Endcrino.

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Espanhol Instrumental Habilidade
Identificar as diferenas e correlaes entre Anatomia e Fisiologia Humana;

Mdulo: 2 Procedimento Didticos Cronograma / Dia e Ms 21/07 a 31/08

- Apresentaes em Power Point ou outro recurso visual

Identificar as divises do desenvolvimento por faixas etrias;

Detectar como o organismo funciona e suas relaes e dependncias internas com outros sistemas Detectar com rapidez as alteraes em um programa levando-se em considerao o que foi aprendido.

Bases Tecnolgicas e Competncias* Introduo: 1.Conceitos gerais; 2 Diviso do corpo humano; 3 Posio anatmica; 4 Planos de delimitao e seco do corpo humano; 5.Eixos do corpo humano; termos de posio e direo. 6. Desenvolvimento Motor (divisa por faixas etrias) Sistemas: Conceitos e Funes Bsicas a. Tegumentar: b. Sistema Esqueltico: c. Articulaes: d. Sistema Muscular: e. Sistema Nervoso: e.1 Sistema Nervoso Central e Perifrico;

- Apresentao (de a a d) - Utilizao das pranchas de anatomia - Pesquisas em sites - Pesquisas em sites - Trabalhos em grupos - Acompanhamento com material apostilado (pelo professor)

01/09 a 30/09

01/10 a 31/10

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Identificar a localizao e funo dos rgos.

e.2 Sistema Nervoso Central; e.3 Proteo e revestimentos; e.4.Neurotransmissores; e.4 Sistema Nervoso Perifrico; e.5 Sistema Nervoso

- Explicao dos demais sistemas - Pesquisas em sites - Trabalhos em grupos - Atividades de dinmicas utilizando os nomes dos rgos - Visita tcnica a um Laboratrio de Anatomia ou IML para anlise de peas. - Utilizando uma atividade recreativa para ilustrao dos Sistemas estudados (pelos alunos)

01/11 a 15/12

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IV Procedimentos de Avaliao Componente Curricular: Introduo a Anatomia e Fisiologia Humana Competncia

(por extenso)

Mdulo: 2 Critrios de Desempenho - Clareza e relacionamento de idias, oral e escrita. - Compreender diversos tipos de textos e procurar interpretar a partir de suas informaes gerais. - Demonstrar conscincia crtica com relao ao contedo. - Participao. - Interesse. - Iniciativa. Evidncias de Desempenho - Execuo dos exerccios propostos. - O aluno demonstrou interesse e disciplina. - Resposta clara das atividades propostas, utilizando os conhecimentos adquiridos em sala de aula. - Realizou o trabalho proposto com clareza e senso crtico sobre o assunto abordado em sala de aula. - Criatividade

Indicadores de Domnio Habilidades: Identificar as diferenas entre Anatomia e Fisiologia Humana; Identificar as divises do desenvolvimento por faixas etrias; Bases Tecnolgicas: a.Conceitos gerais; b.Diviso do corpo humano; c.Posio anatmica; d.Planos de delimitao e seco do corpo humano; e.Eixos do corpo humano; termos de posio e direo. f. Desenvolvimento Motor (divisa por faixas etrias) Habilidades: Detectar como o organismo funciona e suas relaes e

Conceito e definio de Anatomia e Fisiologia Humana Compreender como dividido o Desenvolvimento Motor no Homem ;

Instrumentos de Avaliao - Trabalhos em grupos - Relatrios das pesquisas - Avaliao terica - Trabalho individual esqueleto humano (em papel, boneco, outros) - Entrega dos materiais no prazo - Participao em sala de aula

Compreender as funes e constituio dos sistemas do Corpo Humano; Centro Paula Souza 2011

- Trabalhos em duplas - Relatrio de anlise das pesquisas realizadas

- Participao. - Interesse. - Iniciativa. - Objetividade

- Agilidade - Clareza de idias - Criatividade - Contextualizao - Realizou o trabalho

Compreender a interao entre os sistemas orgnicos; Estrutura dos rgos vitais do Corpo Humano morfologicamente;

dependncias internas com outros sistemas. Detectar com rapidez as alteraes em um cliente levando-se em considerao o que foi apreendido. Identificar a localizao e funo dos rgos. Bases Tecnolgicas: Sistemas: Conceitos e Funes Bsicas a. Tegumentar: b. Sistema Esqueltico: c. Articulaes: d. Sistema Muscular: e. Sistema Nervoso: e.1 Sistema Nervoso Central e Perifrico; e.2 Sistema Nervoso Central; e.3 Proteo e revestimentos; e.4.Neurotransmissores ; e.4 Sistema Nervoso Perifrico; e.5 Sistema Nervoso Autnomo;

- Avaliao terica - Apresentao de trabalhos - Seminrios - Participao e entrega de material sobre a visita tcnica.

- Clareza - Postura - Pontualidade - Organizao do material

proposto com clareza e senso crtico sobre o assunto abordado em sala de aula.

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f. rgos dos Sentidos; g.. Sistema Respiratrio: h.. Sistema Circulatrio: i. Sistema Digestrio: j. Sistema Excretor: k. Sistema Genital: l. Sistema Endcrino: V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia) - Apostila confeccionada pelo Professor - Revistas Cientficas - Bibliografias: CSAR & CEZAR. Biologia 2. So Paulo, Ed Saraiva, 2002. GUYTON, A.C. Fisiologia Humana. 5 ed., Rio de Janeiro, Ed. Interamericana, 1981. GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Mdica. 11 ed. Rio de Janeiro, Elsevier Ed., 2006. SRIE ATLAS VISUAIS. O corpo Humano. Ed. tica, 1997. - Materiais interativos: CD O CORPO HUMANO 2.0. Globo Multimdia. ATLAS INTERATIVO DE ANATOMIA HUMANA. Artmed Editora. ENCICLOPDIA MULTIMDIA DO CORPO HUMANO - Planeta DeAgostini - Ed. Planeta do Brasil Ltda. - Sites: http://www.afh.bio.br/ www.anatomohistologia.uns.edu.ar www.saudevidaonline.com.br/artigo17.htm www.biologiatotal.com.br www.corpohumano.hpg.ig.com.br www.webciencia.com Centro Paula Souza 2011

VI Estratgias de Recuperao para Alunos com Rendimento Insatisfatrio - Recuperao Paralela e Contnua.

VI Outras Observaes/ Informaes Visita Tcnica a um Laboratrio de Anatomia ou IML da cidade. Projeto social da rea O mtodo de aula poder ser modificado de acordo com a necessidade da sala e o cronograma alterado em virtude dessa observao.

VII Identificao: Nome do professor(a):Lilian Zarantonelli Simes Assinatura: VIII Parecer do Coordenador de rea: Consta do Plano de Trabalho Docente as competncias definidas para o componente curricular. Nome do coordenador(a): Assinatura: Data Data: 20/07/2011

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