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PEDAGOGIA HISTRICO-CRITICO

OU
PEDAGOGIA CRTICO-SOCIAL DOS CONTEDOS

Fernanda de S Meneses
Fernanda Cristina G. Batista
Cludia Regina G. Batista

Tendncias Pedaggicas Brasilieras

Contexto HISTRICO E SCIOPOLTICO

1984 Saviani Nomenclatura:


Pedagogia histrico-crtica para
diferencia-la de outras interpretaes
para o termo pedagogia dialtica.
Dcada de 1990 Globalizao;
sociedade em rede; mudana na
poltica mundial; neolibralismo e psmodernidade.

Contexto HISTRICO E
SCIOPOLTICO
A partir de 1974 incio da abertura poltica
1979 Movimentos sociais em defesa da
educao e discusses sobre esta tendncia
na Primeira Turma de doutorado da PUC-SP
Escola e Democracia: para alm da teoria da
curvatura da vara.
1980 I Conferncia Brasileira de Educao:
espao de discusso e a disseminao da
concepo crtica de educao.
Dcada de 1980 estudos sobre a
pedagogia crtica.

PEDAGOGIA HISTRICO-CRTICA

INFLUNCIAS

REPRESENTANTES

Demerval Saviani,
Jamil Cury,
Gaudncio Frigotto,
Luiz Carlos de Freitas,
Accia Zeneida Kuenzer,
Jos Carlos Libneo
(Pedagogia Crtico-Social
dos Contedos);

Marx
Gramsci
G. Snyders
M. Manacorda
Makarenko
Suchodolski

PEDAGOGIA HISTRICO-CRTICA

A tendncia pedaggica
histrico-crtica ( Saviani)
ou crtico-social dos
contedos (Libneo)
considera como objetivo da
educao, assegurar a
apropriao crtica do saber
cientfico e universal pelo
aluno. Essa apropriao
encontra suporte na teoria
dialtica do conhecimento.

PEDAGOGIA HISTRICO-CRTICA

Superao das
concepes
empiristas e inatistas
de aprendizagem

Sociointeracionismo
(Vigotsky) aprender:
interao com o meio
capacidade de processar as
informaes, apropriao
do saber, formulao de
conhecimento.

PEDAGOGIA HISTRICO-CRTICA

Avaliao: Prtica emancipadora;


diagnstica; pressupe tomada de
deciso;
Mtodo da Prtica Social:
1. Prtica social (ponto de partida);
2. Problematizao;
3. Instrumentalizao;
4. Catarse;
5. Prtica social (ponto de chegada).

referncias

FARIAS, I. M. S et al. Fundamentos da prtica docente: elementos quase


invisveis. In: Didtica e docncia: aprendendo a profisso. 3. ed. Braslia: Liber
Livro, 2011.

GASPARIN, Joo Lus. Introduo. In: Uma didtica para a pedagogia


histrico-crtica. 5.ed. Campina: Autores Associados, 2012.

MARSILGLIA, Ana Carolina G.; OLIVEIRA, Celso Socorro. Aproximaes


histricas e tericas com a pedagogia histrico-crtica e sua proposta
metodolgica.

SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histrico-crtica. 11. ed. Campinas, SP: Autores


Associados, 2012.

VEIGA, Ilma Passos A. Didtica: uma retrospectiva histrica. In: Repensando a


didtica. 29. ed. Campinas: So Paulo, 2004.

SITES:

http://educador.brasilescola.com

http://www.histedbr.fae.unicamp.br

http://www4.unirio.br

Obrigada!