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Linguagens, Cdigos e suas

Tecnologias - Portugus
Ensino Fundamental, 8 Ano
Gneros textuais: carta ao leitor,
crtica, editorial, entrevista
LNGUA PORTUGUESA, 8 Ano do Ensino Fundamental
GNEROS TEXTUAIS:CRTICA, EDITORIAL, ENTREVISTA E CARTA AO LEITOR

GNEROS TEXTUAIS

Os Gneros textuais so as estruturas com


que se compem os textos, sejam eles orais ou
escritos. Essas estruturas so socialmente
reconhecidas, pois se mantm sempre muito
parecidas, com caractersticas comuns, procuram
atingir intenes comunicativas semelhantes e
ocorrem em situaes especficas.
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VAMOS ESTUDAR OS SEGUINTES GNEROS


TEXTUAIS:

crtica;

editorial;

entrevista;

carta ao leitor.
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1) CRTICA
A crtica constitui um gnero textual de cunho
argumentativo, que conduz o leitor reflexo.
Ao nos referirmos acerca deste gnero aqui
representado pela crtica , cumpre ressaltarmos
algumas consideraes de relevante teor: como o
fato de o jornal no ser concebido apenas como
um veculo de comunicao, cujo objetivo
somente informar e muitas vezes opinar sobre
acontecimentos relativos ao cotidiano.
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H tambm uma tendncia manifestada pela


preocupao em deixar seus leitores a par dos
acontecimentos sociais e culturais de forma geral,
informando-os das inmeras opes de lazer e
cultura que um determinado lugar oferece.
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Mediante tal intento, constata-se uma seo


em que podemos encontrar opes no que se
refere s programaes de cinemas, teatros e
shows, bem como exposies, passeios, entre
outros. Nela evidencia-se a participao de um
crtico, cuja funo fazer uma anlise a respeito
dessas atraes.

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Generic
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Assim sendo, devemos considerar a crtica


como um gnero textual situado na esfera
jornalstica, que tem por finalidade descrever um
objeto cultural, representado por um livro, filme,
pea teatral, CD, entre outros, conduzindo o
leitor a apreci-lo ou no.
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No que se refere aos aspectos estruturais,


cumpre dizer que sua estrutura relativamente
livre, no entanto, deve apresentar alguns
elementos essenciais, tais como a descrio do
objeto e sua avaliao crtica. Dessa forma,
mediante a avaliao de uma pea teatral,
necessrio que haja a identificao do autor do
texto, diretor, preo do ingresso, horrio das
sesses, sala de espetculo, entre outros
fatores.
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O mesmo ocorre na avaliao dos


demais objetos culturais, como, por
exemplo, no caso de um CD, torna-se
necessrio ressaltar informaes relativas
ao nome, tanto do CD quanto do artista que
o produziu, gravadora, aos msicos que
participaram, ao preo, data de
lanamento, etc.
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2) Editorial

Editorial um texto de carter opinativo que


geralmente reflete o posicionamento da
empresa jornalstica sobre um ou mais assuntos
relevantes abordados naquela edio, nmero
ou publicao. O editorial normalmente aparece
em uma das pginas iniciais da publicao. O
autor de um editorial chama-se editorialista.
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O editorial um tipo de texto utilizado na imprensa,


especialmente em jornais e revistas, que tem por
objetivo informar, mas sem obrigao de ser neutro,
indiferente.

comum se ter uma seo chamada Editorial na mdia


impressa.

Ento, a objetividade e imparcialidade no so


caractersticas dessa tipologia textual, uma vez que o
redator dispe da opinio do jornal sobre o assunto
narrado.
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Logo, os acontecimentos so relatados sob a


subjetividade do reprter, de modo que
evidencie a posio da mdia, ou seja, do grupo
que est por trs do canal de comunicao,
uma vez que os editoriais no so assinados
por ningum.

Assim, podemos dizer que o editorial um


texto mais opinativo do que informativo.
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O editorial possui um fato e uma


opinio. O fato informa o que aconteceu
e a opinio transmite a interpretao do
que aconteceu.

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Pelas caractersticas apontadas,


podemos dizer que o editorial um
texto: dissertativo, pois desenvolve
argumentos baseados em uma ideia
central; crtico, j que expe um ponto
de vista; informativo, porque relata um
acontecimento.
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O jornal que apresenta matrias excessivamente


crticas e opinativas e que no possui um
ambiente separado para editoriais considerado
de opinio!

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Contudo, contrariando o fato do editorial levar


em considerao a opinio do jornal como um
todo, muitos editoriais de revista mostram
apreciaes feitas por autores que assinam o
texto e, muitas vezes, at mostram o rosto em
uma foto!
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3) ENTREVISTA

A entrevista requer uma boa postura por parte


dos interlocutores. Voc j percebeu a
variedade de textos que permeiam o nosso
cotidiano?
Muitas vezes, nos deparamos com a variedade
de textos, e nem atentamos para uma anlise
mais aprofundada sobre o discurso, isto , qual
a finalidade, o que se pretende com a
comunicao realizada?
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A linguagem tem uma funo social, a qual pauta-


se por uma finalidade especfica, seja para
persuadir, convencer sobre algo, relatar
acontecimentos, instruir, informar, entre outros
objetivos.

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A todo instante, nos deparamos com


pessoas concedendo entrevistas a uma emissora
de TV, a um programa de rdio, ou tambm
travamos contato com a leitura de entrevistas
publicadas pelos jornais de grande circulao e
por uma diversidade de revistas.
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Atribuio 3.0 Brasil


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A entrevista essencialmente oral e requer


uma postura adequada, tanto por parte de
quem a elabora quanto por parte de quem a
responde. Portanto, deve-se dar maior ateno
no que se refere linguagem, pois algo que se
tornar acessvel ao pblico de uma forma
geral.
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O uso de grias, chaves e de uma


linguagem informal no aconselhvel,
pois o objetivo maior fazer com que o
leitor/espectador interaja com o
conhecimento do entrevistado sobre
um determinado assunto.
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A elaborao prvia a respeito


do assunto que ser discutido de
suma importncia, pois o
entrevistador precisa dominar o
assunto em pauta, de modo a evitar
algumas falhas indesejveis.
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Como tambm, o entrevistador


dever se manter totalmente imparcial,
e a objetividade dever prevalecer
sempre, sobretudo, porque, nesse
momento, preciso que se promova
uma total credibilidade.
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Estruturalmente, a entrevista compe-se


dos seguintes elementos:

Manchete ou ttulo - Essa uma parte que


dever despertar interesse no interlocutor
envolvido, podendo ser uma frase criativa ou
pergunta interessante.
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Apresentao - o momento em que se


apresentam os pontos de maior relevncia da
entrevista, como tambm se destaca o perfil do
entrevistado, sua experincia profissional e seu
domnio em relao ao assunto abordado.

Perguntas e respostas - Basicamente, a


entrevista propriamente dita, na qual so
retratadas as falas de cada um dos envolvidos.
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Entretanto, h algumas entrevistas que no


seguem este padro, ou seja, umas apresentam
um roteiro mais conciso somente de perguntas e
respostas, outras, ao invs de retratar as falas em
seu modo literal, optam por transcrev-las,
usando um discurso indireto, ou, at mesmo,
muitas trazem um texto introdutrio e mais
detalhado, com informaes sobre o local, a data
e durao da entrevista.
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4) CARTA DO LEITOR
A carta do leitor um gnero textual
que permite o dilogo dos leitores com o
editor de jornais e revistas ou entre os
leitores. geralmente publicada numa
seo de cartas de jornais ou revistas,
como, por exemplo, Painel do Leitor,
Frum dos Leitores, Cartas, etc.
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FINALIDADE DA CARTA DO LEITOR :


A finalidade da carta do leitor possibilitar aos
leitores manifestar sua opinio sobre assuntos
publicados em jornais ou revistas ou sobre
assuntos polmicos do momento, elogiar
reportagens, fazer reclamaes, solicitaes,
elogios, etc.
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A carta do leitor tem estrutura semelhante da


carta pessoal. Observe o exemplo :

AQUECIMENTO GLOBAL

Lembro-me de que, numa das primeiras


aulas de histria a que assisti no ensino
fundamental, a professora ensinou que a
principal funo de sua matria era nos fazer
refletir sobre as falhas cometidas no passado
para no repeti-las.
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Contudo, ao analisarmos o eminente caos que


poder associar o nosso nico lar, o planeta
Terra, em consequncia do aquecimento global,
e a falta de esforos significativos de grande
parte da populao para tentar reverter o
quadro, vemos que de fato no aprendemos
nada com os erros de tantas civilizaes
passadas.
(O planeta tem pressa, 7 de maio).
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ATIVIDADES

1) Faa a crtica de um objeto cultural: uma


novela de TV ou de um programa humorstico.
Antes de produzir seu texto, conhea o objeto
cultural que ser alvo de sua crtica: assista
novela de TV ou ao programa humorstico. D
asas a sua criatividade!!!
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OBSERVAES:
Observe se o seu texto apresenta uma
descrio do objeto cultural em exame; se
destaca seus pontos positivos e negativos; se
estimula ou desestimula o leitor a conhecer ou
consumir o objeto em questo; se os verbos
esto predominantemente no presente do
indicativo; se a linguagem empregada est
adequada ao veculo e ao pblico a que o texto
se destina.
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2) Escreva um editorial com a seguinte questo:


O problema no a tecnologia em si, mas o
uso que se faz dela.
No esquea:
Observe se o seu texto expressa com clareza
uma opinio a respeito do tema abordado; se
capaz de convencer o leitor por meio de bons
argumentos; se emprega uma linguagem
adequada ao perfil do jornal e dos leitores e ao
gnero.
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3) Escolha uma pessoa para ser entrevistada: um


profissional de uma rea pela qual voc tem
interesse. Antes da entrevista, procure conhecer
a pessoa que ser entrevistada e o assunto que
ser o foco dessa entrevista. Faa um roteiro de
perguntas curtas e objetivas.E boa entrevista!!!

...E nota 10 para voc !!!


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BIBLIOGRAFIA
Cereja, William Roberto & Magalhes, Thereza Cochar. Portugus
Linguagem. Volume 2. So Paulo. 7 Edio. Editora Saraiva, 2010.
Barreto, Ricardo Gonalves. Ser Protagonista. So Paulo. 1 Edio. Editora
S/M, 2010.
www.educacional.com.br
www.istoe.com.br/assuntos/entrevista/portugueseproducao.blogspot.com
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http://www.brasilescola.com/redacao/um-genero-textual-cotidiano-
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http://www.alunosonline.com.br/portugues/critica.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/G%C3%AAneros_de_textos
Tabela de Imagens
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