Trabalho e educação:

fundamentos
ontológicos e históricos
Demerval Saviani
ontológico- Ações
histórico Humanas
Trabalho e Ações
educação, Humanas
 Relação
Aproximação
Separação

Trabalho e educação
 Racionalidade
Quais são as características do
ser humano que lhe permitem
realizar as ações de trabalhar
e de educar?,
 Gênero
próximidade
Diferença
Gênero
Animal

O que é que está

inscrito no ser do Acidental Trabalho
Objeto
homem que lhe Homem não
digno
possibilita
trabalhar e
educar?

Racionalidade

Aristóteles
BERGSON:
Torpor vegetativo Instinto e inteligência= fabricação de objetos

HOMO FABER= HOMO SAPIENS

INTUIÇÃO CONDUZ AO INTERIOR DA VIDA

 O Homem constrói e
é construído pelo
trabalho
ESSENCIAL :
Questão
Dialética

Ação
consciente
O SER HUMANO PRODUZ SUA VIDA
Sobre o meio=
Trabalho
Educação e
trabalho
relação
inseparável..
Mudança
nos modos Divisão social
Classes sociais
de
produção
 COMUNIDADE PRIMITIVA

Homem aprende a tornar-se homem

Educação é vida

Fundamentos históricos-ontológicos da relação trabalho e educação:= próprio ser dos homens

 Apropriação
privada da terra
SOCIEDADE DIVIDIDA EM CLASSES

EDUCAÇÃO
DIVIDIDA
 Assimilada ao processo de trabalho

Muda o
modo
de Proprietários
Não proprietários
educar

Atividades intelectuais Arte-

Palavra – exercícios físicos
ESCOLA: LUGAR DO ÓCIO

SEPARAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO

PAIDEIA x DULEIA
Educação na sociedade capitalista é específica,
isolada e desigual

Mario Manacorda
Separação e tentativas de restabelecimento do vinculo trabalho e educação

Trabalho vivo trabalho morto

Trabalho como princípio educativo

Cenas dos próximos capítulos.....