Você está na página 1de 37

O CAMPO DE ATUAÇÃO DO

| Uma reflexão necessária

Saulo Lopes de Sousa


Mestre em Teoria literária (UEMA)
Professor de Língua Portuguesa (IFMA)
Membro do GELITI (UEMASUL)
saulolopes_sousa@hotmail.com
“As fronteiras da minha linguagem
são as fronteiras do meu universo”.
Ludwig Wittgenstein
Eis a questão

O que vem à sua cabeça quando pensa em um


profissional de Letras (letrólogo, beletrista)?
Teste vocacional
QUESTÃO 1
Você se considera uma pessoa:
A) impulsiva, inteligente e calculista.
B) conservadora, reservada e cética.
C) calorosa, divertida e fácil de se relacionar.
D) acessível, otimista e solidária.
Teste vocacional
QUESTÃO 2
Você está apresentando um trabalho
na frente de todos os seus colegas e
um deles começa a fazer diversas
perguntas sobre o tema. Você:
A) responde rapidamente e encerra a
apresentação assim que possível, pois achou
a situação um pouco desconfortável.
B) fica nervoso por ser questionado em uma
apresentação de trabalho e um pouco
chateado com o seu colega, que não deveria
tornar aquilo mais difícil para você.
C) responde a todas as perguntas com
tranquilidade e fica feliz que sua
apresentação conseguiu gerar interesse nos
colegas.
D) fica um pouco apreensivo e com medo de
não conseguir responder a uma das
perguntas, mas tenta responder o melhor
possível.
Teste vocacional
QUESTÃO 3
Qual das alternativas abaixo mais
combina com sua personalidade?
A) Lido bem com alguns tipos de pessoas,
com outros tenho muita dificuldade em
trabalhar.
B) Trabalho melhor sozinho, prefiro não ter
que lidar muito com pessoas enquanto
realizo as atividades.
C) Gosto de lidar com diferentes tipos de
pessoas e entender as capacidades e
dificuldades de cada uma delas.
D) Não me importo em lidar com pessoas
durante o trabalho, desde que elas não
interfiram muito no que eu estou fazendo.
Teste vocacional
QUESTÃO 4
Quando você ia bem em uma
disciplina no colégio, você:
A) até ajudava os amigos mais próximos,
mas confessa que não tem muita paciência
para passar o conhecimento.
B) não ajudava ninguém, pois não conseguia
entender como as pessoas não iam tão bem
quanto você. É tão fácil!
C) juntava os colegas em um grupo de
estudos para ensinar aqueles que tivessem
mais dificuldade.
D) sempre que pediam ajuda, você estava
disposto a ensinar.
Teste vocacional
QUESTÃO 5
Já quando você ia mal em uma
disciplina, você:
A) empurrava com a barriga e torcia para
que a próxima prova fosse mais fácil.
B) dizia que era culpa do professor, que
estava lhe perseguindo.
C) procurava o professor ou um colega para
tirar dúvidas até que tudo ficasse muito
claro.
D) fazia de tudo para aprender sozinho, nem
que tivesse que virar a noite lendo e relendo
os livros e resumos.
Teste vocacional
QUESTÃO 6
O que você faz para saber mais sobre
a sua disciplina favorita?
A) Lê resumos disponíveis na internet.
B) Estuda só o material da disciplina.
C) Lê livros sobre o tema, conversa com
pessoas que entendem do assunto e segue
sites especializados.
D) Presta muita atenção nas aulas.
Teste vocacional
QUESTÃO 7
Ao se relacionar com outras pessoas,
você procura:
A) lidar com pessoas diferentes, mas dentro
da sua zona de conforto, pois sente
dificuldade com certos grupos distantes da
sua realidade.
B) aproximar-se de pessoas com interesses,
contextos e pensamentos em comum.
C) entender e respeitar realidades muito
diferentes da sua (credos, crenças, classe
social, idades, sexualidade, etc.) e aprender
com elas.
D) criar um círculo variado de convivência
com pessoas que possam te ouvir, entender
e aconselhar.
Teste vocacional
QUESTÃO 8
Quando assume uma posição de
liderança, você:
A) Se sente desconfortável, pois prefere
deixar esse trabalho para outros.
B) faz tudo da forma como você acha melhor,
afinal, se conseguiu essa posição deve ser
por um bom motivo.
C) escuta todas as opiniões e os argumentos
para tomar decisões com base no que for
mais pertinente.
D) procura ouvir, debater e chegar a um
consenso com todos os membro do grupo.
Teste vocacional
QUESTÃO 9
Você pretende continuar estudando
depois da faculdade?
A) Talvez, ainda não pensou sobre isso.
B) Não vê a hora de se formar e nunca mais
ter que estudar.
C) Sim, pois acredita que a aprendizagem é
contínua.
D) Sim, fará alguns cursos de pós-graduação.
Teste vocacional
QUESTÃO 10
Para você, o mais importante em uma
profissão é (são):
A) o salário e o prestígio dela oriundos.
B) os relacionamentos humanos que ela pode
oferecer.
C) o prazer em desempenhar as atividades.
D) fazer a diferença na vida das pessoas,
ajudando-as a progredirem.
Resultados

Maioria A ou B: NÃO!

Maioria C ou D: SIM!
O profissional formado em Letras possui vasto
conhecimento e se dedica ao estudo da língua
portuguesa e/ou idiomas estrangeiros, de
acordo com sua especialidade, além de ensinar
suas respectivas literaturas.
A proposta do Curso de Letras e suas habilitações é
formar um profissional competente para atuar na
educação de jovens e adolescentes. O acadêmico estuda
mais sobre literaturas nacionais e universais e aprende
a analisar discursos, produzir textos, dominar a norma
culta e conhecer as variantes linguísticas.
1 Gosto pela leitura e escrita;

Perfil do profissional 2 Desejo de conhecer novas culturas;


em Letras
3 Concentração, organização e disciplina;

4 Boa comunicação.
Dá para fazer carreira?

Embrião
Dá para fazer carreira?

Gestação e parto
Dá para fazer carreira?

Infância
Dá para fazer carreira?

Adolescência
Dá para fazer carreira?

Maioridade
Dá para fazer carreira?

Maturidade
O que fazer com o
diploma?
1 Escritor

2 Intérprete
3 Editor/Revisor

4 Tradutor
5 Consultor

6 Professor
O que é ser professor de letras?

1 Mágico

2 Detetive

3 Psicólogo

4 Provocador
“As fronteiras da minha linguagem são as fronteiras do meu universo” (Ludwig Wittgenstein)
Fazer Letras é camonear,
é machadear, é caetanear,
é cora coralizar,
mas é acima de tudo acreditar
que, pelas palavras,
podemos o mundo
transformar e humanizar.
Beatriz Braga
Saulo Lopes de Sousa
Mestre em Teoria literária (UEMA)
Professor de Língua Portuguesa (IFMA)
Membro do GELITI (UEMASUL)
saulolopes_sousa@hotmail.com