Prof.

ª Rosseana D

QUINHENTISMO
NO BRASIL

Capítulo 05
livro 02, p. 02 1
Desembarque de Cabral em Porto Seguro, de Oscar Pereira da Silva.
 A conquista do Brasil e o Quinhentismo

portuguesa em capitanias, 1574 / Biblioteca da Ajuda, Lisboa / Domínio

Imagem: Mapa de Luís Teixeira (c. 1574) com a divisão da América
O que os portugueses buscavam aqui?
● Explorar as riquezas materiais
● Expandir as colônias

● Multiplicar a fé católica.

Dia do Descobrimento

Público.
22 de Abril.
A conquista do Brasil e o Quinhentismo
Contexto Características da produção
histórico: literária:
• Brasil é “descoberto”.
• Pau-brasil • Início da história da literatura no Brasil (e não brasileira)
• Brasil é fonte de riqueza • Apesar de não ter apresentado nenhum estilo literário
para a metrópole, já em articulado e desenvolvido , mostrou algumas
escassez de recursos. manifestações que merecem consideração.

1. Literatura de Informação
- cartas e outros documentos (escrituras, tratados,
inventários)

2. Literatura dos Jesuítas

- poesia de devoção e teatro pedagógico baseado em
trechos bíblicos.
1. Literatura de
informação
 O período
informativo
Autores: Não eram propriamente literatos. Tinham uma proposta utilitária .

Viajantes

Cronistas
Eram de Ofício

Missionários

• Pero Vaz de Caminha  Carta a D. Manuel I

• Pero Lopes de Sousa  Diário de Navegação
• Gabriel Soares de Sousa  Tratado Descritivo do Brasil
• Hans Staden  As Duas Viagens ao Brasil
• Jean de Lery  Viagem à Terra do Brasil
 1. Literatura de
Forma e conteúdo informação
Limitam-se à informação, à coleta e dados sobre
a nova terra:
• Clima.
• Solo
• Vegetação
• Relevo
• Indígena
Podem ter trechos descritivos ou narrativos.
2. Literatura de formação
(catequese)
O período formativo – de
catequese

Missionários jesuítas
( 1549 – 1605 )
Imagem: Anchieta e Nóbrega na cabana de Pindobuçu, 1927 / Benedito Calixto / Museu Paulista / Domínio Público.
A Primeira Missa no Brasil retratada por Victor Meirelles, 1861.
O período formativo – de catequese
Autores: produziram texto com função formativa cristã.

Padres

Eram Missionários

Professores

• Padre Anchieta "Poema à virgem".

• Manuel da Nóbrega  “Diálogo sobre a conversação do gentio”
 Literatura de formação ou
catequese
Forma e conteúdo
• Pedagógico e moral.
• Certo refinamento estético (poemas,
cantigas, peças de teatro).
• Muitas vezes, para inserir o
catolicismo, demonizavam a religião
local.

Antonio Parreiras – A Tarde – 1887