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LEIS DE KIRCHHOFF

Convenção de sinais
Convenção de sinais
O sinal de E
Quando se percorre o circuito num determinado sentido, o sinal
de E será fornecido PELO PRIMEIRO POLO ENCONTRADO.
Convenção de sinais
O sinal de E
Quando se percorre o circuito num determinado sentido, o sinal
de E será fornecido pelo primeiro polo encontrado.

E
+𝑬
Convenção de sinais
O sinal de E
Quando se percorre o circuito num determinado sentido, o sinal
de E será fornecido PELO PRIMEIRO POLO ENCONTRADO.

E
+𝑬 E
−𝑬
Convenção de sinais
O sinal de R.i
Sentido da corrente = sentido do percurso escolhido  sinal positivo
Sentido da corrente ≠ sentido do percurso escolhido  sinal negativo
Convenção de sinais
O sinal de R.i
Sentido da corrente = sentido do percurso escolhido  sinal positivo
Sentido da corrente ≠ sentido do percurso escolhido  sinal negativo

+𝑹.𝒊
i
Convenção de sinais
O sinal de R.i
Sentido da corrente = sentido do percurso escolhido  sinal positivo
Sentido da corrente ≠ sentido do percurso escolhido  sinal negativo

+𝑹.𝒊 −𝑹.𝒊
i i
LEI DE KIRCHHOFF
Atenção para o sentido da corrente “ i ”
GERADOR
LEI DE KIRCHHOFF
Atenção para o sentido da corrente “ i ”
RECEPTOR
Definições dos principais elementos
Definições dos principais elementos
Definições dos principais elementos
Nós: ponto de interligação de pelo menos
dois condutores.
B–E
Definições dos principais elementos
Nós: ponto de interligação de pelo menos
dois condutores.
B–E
Ramo: trecho da rede compreendido
entre dois nós consecutivos.
BAFE – BCDE - BE
Definições dos principais elementos
Nós: ponto de interligação de pelo menos
dois condutores.
B–E
Ramo: trecho da rede compreendido
entre dois nós consecutivos.
BAFE – BCDE - BE
Malha: toda cadeia de ramos que forma
um circuito fechado.
BAFEB – BCDEB
Leis de Kirchhoff
Leis de Kirchhoff
1ª Lei ou Lei dos nós
“A soma algébrica das correntes que
chegam a um nó é igual à soma
algébrica das correntes que saem do
mesmo nó”.
No circuito calcule o sentido e a
Leis de Kirchhoff intensidade da  corrente no ramo AO.

1ª Lei ou Lei dos nós


“A soma algébrica das correntes que
chegam a um nó é igual à soma
algébrica das correntes que saem do
mesmo nó”.
No circuito calcule o sentido e a
Leis de Kirchhoff intensidade da  corrente no ramo AO.

1ª Lei ou Lei dos nós


“A soma algébrica das correntes que
chegam a um nó é igual à soma
algébrica das correntes que saem do
mesmo nó”.

𝐼𝐴+2=3,5+4
No circuito calcule o sentido e a
Leis de Kirchhoff intensidade da  corrente no ramo AO.

1ª Lei ou Lei dos nós


“A soma algébrica das correntes que
chegam a um nó é igual à soma
algébrica das correntes que saem do
mesmo nó”.

𝐼𝐴+2=3,5+4
Leis de Kirchhoff
2ª Leis ou Lei das malhas
“Percorrendo uma malha num mesmo
sentido, é nula a soma algébrica das
tensões encontradas em cada
elemento do circuito”
RESUMO
LEI DE KIRCHHOFF
Para a aplicação da lei das tensões de Kirchhoff, faz-se
necessário adotar alguns procedimentos que são descritos
a seguir:
1) Atribuir sentidos arbitrários para as correntes em todos os ramos;

2) Polarizar as fontes de f.e.m. com positivo sempre na placa maior


da fonte;
LEI DE KIRCHHOFF

3. Polarizar as quedas de tensão nos resistores usando a convenção


de elemento passivo e sentido convencional de corrente elétrica.
Isto equivale a colocar a polaridade positiva da queda de tensão no
resistor no terminal por onde a corrente entra no mesmo;

4. Montar a equação percorrendo a malha e somando


algebricamente as tensões. O sinal da tensão corresponde ao sinal
da polaridade pela qual se ingressa no componente,
independentemente do sentido da corrente elétrica.
LEI DE KIRCHHOFF

REGRA DAS RESISTÊNCIAS: quando resistores, resistências


internas de geradores e receptores são atravessados no sentido da
corrente, a tensão é considerada positiva (+i x R). No sentido
oposto ao da corrente, a variação de potencial é negativa (-i x R).
LEI DE KIRCHHOFF

REGRA DAS FONTES: quando geradores ou receptores são


percorridos do terminal negativo para o positivo, a variação de
potencial é -E. No sentido oposto, do terminal positivo para o
negativo, a tensão será +E.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

1º) Assinalar com letras maiúsculas os nós


da rede.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

2º) Atribuir a cada ramo uma corrente com


sentido arbitrário.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

2º) Atribuir a cada ramo uma corrente com


sentido arbitrário.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

3º) Aplicar a primeira lei de Kirchhoff a


cada nó.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i
Nessa situação onde tem apenas uma malha a
i corrente não se divide, portanto a lei dos nós
não se aplica.
i

3º) Aplicar a primeira lei de Kirchhoff a


cada nó.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

4º) Atribuir a cada malha independente


um sentido arbitrário (horário ou anti-
horário) de percurso.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

4º) Atribuir a cada malha independente


um sentido arbitrário (horário ou anti-
horário) de percurso.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0

5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
i + 𝑅1 .𝑖 − 𝐸1+ 𝑅2 .𝑖+ 𝐸 2+ 𝐸3 + 𝑅3 . 𝑖+ 𝑅 4 .𝑖=0
i

5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
+ 𝑅1 .𝑖 − 𝐸1+ 𝑅2 .𝑖+ 𝐸 2+ 𝐸3 + 𝑅3 . 𝑖+ 𝑅 4 .𝑖=0
1𝑖 − 20+2 𝑖+ 30+40 +3 𝑖+4 𝑖= 0

5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
+ 𝑅1 .𝑖 − 𝐸1+ 𝑅2 .𝑖+ 𝐸 2+ 𝐸3 + 𝑅3 . 𝑖+ 𝑅 4 .𝑖=0
1𝑖 − 20+2 𝑖+ 30+40 +3 𝑖+4 𝑖= 0
10 𝑖+50=0 →10 𝑖=−50 → 𝑖=−5 𝐴

5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
+ 𝑅1 .𝑖 − 𝐸1+ 𝑅2 .𝑖+ 𝐸 2+ 𝐸3 + 𝑅3 . 𝑖+ 𝑅 4 .𝑖=0
1𝑖 − 20+2 𝑖+ 30+40 +3 𝑖+4 𝑖= 0
10 𝑖+50=0 →10 𝑖=−50 → 𝑖=−5 𝐴
A intensidade da corrente é 5 A e ela circula no
sentido anti-horário.
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

Calcular a ddp entre A e B.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i A ddp deve ser calculado com a corrente no


sentido correto.
i

Calcular a ddp entre A e B.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i A ddp deve ser calculado com a corrente no


sentido correto.
i
𝑈 𝐴𝐵 =− 𝐸1 − 𝑅 1 . 𝑖
i

Calcular a ddp entre A e B.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i A ddp deve ser calculado com a corrente no


sentido correto.
i
𝑈 𝐴𝐵 =− 𝐸1 − 𝑅 1 . 𝑖
i
𝑈 𝐴𝐵 =−20 −1 . 5
i

Calcular a ddp entre A e B.


Testando o conhecimento
No circuito esquematizado, determine a intensidade e o sentido da
corrente elétrica e a diferença de potencial entre A e B.

i A ddp deve ser calculado com a corrente no


sentido correto.
i
𝑈 𝐴𝐵 =− 𝐸1 − 𝑅 1 . 𝑖
i
𝑈 𝐴𝐵 =−20 −1 . 5
i 𝑈 𝐴𝐵 =− 25 𝑉

Calcular a ddp entre A e B.


Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

1º) Assinalar com letras maiúsculas os nós


da rede.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝑩 𝑪

𝑭 𝑬 𝑫
1º) Assinalar com letras maiúsculas os nós
da rede.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝑩 𝑪

𝑭 𝑬 𝑫
2º) Atribuir a cada ramo uma corrente com
sentido arbitrário.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐

𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
2º) Atribuir a cada ramo uma corrente com
sentido arbitrário.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐

𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
3º) Aplicar a primeira lei de Kirchhoff a
cada nó.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
Para o nó B:
𝒊𝟏 𝒊𝟐
𝑖1=𝑖 2+𝑖3 (1)
𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
3º) Aplicar a primeira lei de Kirchhoff a
cada nó.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐

𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
4º) Atribuir a cada malha independente
um sentido arbitrário (horário ou anti-
horário) de percurso.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
Vamos estabelecer o sentido de percurso como
𝒊𝟏 𝒊𝟐 horário.

𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
4º) Atribuir a cada malha independente
um sentido arbitrário (horário ou anti-
horário) de percurso.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 1.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 1.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰𝑰 𝒊𝟑 1.𝑖 1+20+ 4. 𝑖2= 0
𝑰

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 1.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰𝑰 𝒊𝟑 1.𝑖 1+20+ 4. 𝑖2= 0
𝑰
𝑖1+ 4 𝑖 2=− 20(2)

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 2.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 2.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰𝑰 𝒊𝟑 1𝑖 3 − 7 − 4 𝑖2= 0
𝑰

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊 Para a malha 2.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐 ∑ 𝐸 𝑛+∑ 𝑅𝑛.𝑖𝑛=0
𝑰𝑰 𝒊𝟑 1𝑖 3 − 7 − 4 𝑖2= 0
𝑰
𝑖3 − 4 𝑖2= 7(3)

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
5º) Aplicar a segunda lei de Kirchhoff.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝑨 𝒊𝟏 𝑩 𝒊𝟑 𝑪
𝒊𝟏 𝒊𝟐

𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
Resolver o sistema formado pelas 3
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

{
𝒊𝟏 𝒊𝟑 𝑖1 =𝑖2 +𝑖3
𝑨 𝑩 𝑪
𝑖1+ 4 𝑖2 =− 20
𝒊𝟏 𝒊𝟐 𝑖3 − 4 𝑖2= 7  

𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
Resolver o sistema formado pelas 3
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

{
𝒊𝟏 𝒊𝟑 𝑖1 =𝑖2 +𝑖3
𝑨 𝑩 𝑪
𝑖1+ 4 𝑖2 =− 20
𝒊𝟏 𝒊𝟐 𝑖3 − 4 𝑖2= 7  

Substituir (1) em (3).


𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑
𝑖2 +𝑖3 +4 𝑖2=−20
𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
Resolver o sistema formado pelas 3
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

{
𝒊𝟏 𝒊𝟑 𝑖1 =𝑖2 +𝑖3
𝑨 𝑩 𝑪
𝑖1+ 4 𝑖2 =− 20
𝒊𝟏 𝒊𝟐 𝑖3 − 4 𝑖2= 7  

Substituir (1) em (3).


𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑
𝑖2 +𝑖3 +4 𝑖2=−20

{
𝒊𝟏 𝑖1=𝑖2 +𝑖3
𝑭 𝑬 𝒊𝟑 𝑫 𝑖3 +5𝑖 2 =− 20
Resolver o sistema formado pelas 3 𝑖 3 − 4 𝑖 2=7  
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

{
Multiplicar a equação (3) por -1.
𝒊𝟏 𝒊𝟑 𝑖 =𝑖 +𝑖
𝑨 𝑩 𝑪 1 2 3

𝒊𝟏 𝒊𝟐
𝑖1+ 4 𝑖2 =− 20
𝑖3 − 4 𝑖2= 7   {
𝑖 3 +5𝑖 2= −20
− 𝑖3 + 4 𝑖2= − 7

Substituir (1) em (3). 9𝑖 =− 27 →𝑖 2=−3 𝐴


𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑 2

𝑖2 +𝑖3 +4 𝑖2=−20

{
𝒊𝟏 𝑖1=𝑖2 +𝑖3
𝑭 𝑬 𝒊𝟑 𝑫 𝑖3 +5𝑖 2 =− 20
Resolver o sistema formado pelas 3 𝑖 3 − 4 𝑖 2=7  
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.

{
Multiplicar a equação (3) por -1.
𝒊𝟏 𝒊𝟑 𝑖 =𝑖 +𝑖
𝑨 𝑩 𝑪 1 2 3

𝒊𝟏 𝒊𝟐
𝑖1+ 4 𝑖2 =− 20
𝑖3 − 4 𝑖2= 7   {𝑖 3 +5𝑖 2= −20
− 𝑖3 + 4 𝑖2= − 7

Substituir (1) em (3). 9𝑖 =− 27 →𝑖 2=−3 𝐴


𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑 2

𝑖2 +𝑖3 +4 𝑖2=−20
𝑖3 +5𝑖 2=−20
{
𝒊𝟏 𝑖1=𝑖2 +𝑖3
𝑭 𝑬 𝒊𝟑 𝑫 𝑖3 +5𝑖 2 =− 20
Resolver o sistema formado pelas 3 𝑖 3 − 4 𝑖 2=7   𝑖1=𝑖 2+𝑖3 =− 3− 5=−8 𝐴
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊𝟏 𝒊𝟑 A intensidade da corrente
𝑨 𝑩 𝑪 , e e elas circulam no sentido oposto ao que foi
𝒊𝟏 𝒊𝟐 definido.

𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
Resolver o sistema formado pelas 3
equações.
Testando o conhecimento
No circuito abaixo, determine as intensidades das correntes em todos
os ramos.
𝒊𝟏 𝒊𝟑 A intensidade da corrente
𝑨 𝑩 𝑪 , e e elas circulam no sentido oposto ao que foi
𝒊𝟏 𝒊𝟐 definido.

𝑰 𝑰𝑰 𝒊𝟑

𝑭 𝒊𝟏 𝑬 𝒊𝟑 𝑫
Resolver o sistema formado pelas 3
equações.
(UNESP-SP) Três resistores, P, Q e S, cujas resistências valem 10Ω, 20Ω
e 20Ω respectivamente, estão ligados ao ponto A de um circuito. As
correntes que passam por P e por Q são 1,00 A e 0,50 A, como mostra a
figura.
a) Qual é a ddp entre A e C?
b) Qual é a ddp entre B e C?
𝒊𝑺 Pelo lei dos nós conseguimos descobrir o valor de
𝟐𝟎𝛀
𝑖𝑝 =𝑖𝑄 +𝑖 𝑠 → 𝑖 𝑆 =𝑖 𝑃 − 𝑖𝑄=1− 0,5=0,5 𝐴
𝟏𝟎𝛀 0,5

𝟏𝑨 𝟐𝟎𝛀 a) Para determinar , devemos aplicar a lei de ohm.

𝑈 𝐴𝐶 = 𝑅 𝑆 . 𝑖𝑆 =20.0,5 =10 𝑉

b) Para determinar , devemos lembrar que a ddp pode ser calcular pela equação .
Assim vamos calcular UAB, UAC, UAB para depois encontrar UBC.
(UNESP-SP) O esquema representa duas pilhas ligadas em paralelo,
com as resistências internas indicadas.
a) Qual o valor da corrente que circula pelas pilhas?
b) Qual é o valor da diferença de potencial entre os pontos A e B e qual é
o ponto de maior potencial?
c) Qual das duas pilhas está funcionando como receptor?
𝒊
a) Devemos aplicar a lei das malhas seguindo as etapas
indicadas anteriormente.
𝒊 𝒊
𝑰𝑰

𝒊
b) O cálculo da ddp entre A e B, percorrendo a c) A corrente correta está no sentido
malha no sentido horário a partir de A, para a anti-horário e no receptor a corrente i
direita. sai pelo polo negativo. A pilha de 1,5V
que funciona como receptor.

Como , ponto A tem maior potencial.


(UFC-CE) Considere o circuito da figura a seguir.

a) Utilize as leis de Kirchhoff para encontrar as correntes i1, i2 e i3.


b) Encontre a diferença de potencial VA – VB .
𝒊𝟏 𝒊𝟑
a) Devemos aplicar as leis de kirchhof seguindo as etapas
indicadas anteriormente.
𝑰
𝑰𝑰 𝒊𝟑 Lei dos nós: 𝑖3 =𝑖1+𝑖 2 (1 )
Lei das malhas para a malha I.

+6 − 4 𝑖 2+2 𝑖1 − 6=0 → 2 𝑖1 − 4 𝑖 2=0 → 𝑖1=2𝑖2 (2)


𝒊𝟑 Lei das malhas para a malha II.
Substituindo (2) em (1).
+17+6 𝑖 3+ 4 𝑖 2 − 6=0 → 6 𝑖3 +4 𝑖2=− 11(3)
𝑖3 =2𝑖 2+𝑖 2 → 𝑖3= 3 𝑖2 (4 )
Calculando .
Substituindo (4) em (3).
– Sentido correto, B para A.

Calculando .

- Sentido correto, A para B.


𝒊𝟏 𝒊𝟑
b) Devemos aplica a lei das malhas para obter UAB e considerar
o sentido correto das correntes.
𝑰
𝒊𝟏 𝑰𝑰 𝒊𝟑 𝑈 𝐴𝐵 =+ 6+ 4 𝑖2=6+ 4 . 0,5=8 𝑉
𝒊𝟐

𝒊𝟏 𝒊𝟑

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