EDUCAÇÃO ESCOLAR E A NECESSIDADE

DA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA (BIO)

ÉTICA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.

VA L D I R G O N Z A L E Z PA I X Ã O J U N I O R
 COMPONENTES:

ACÁSSIA MOREIRA
ANA DAIANA
ANA MARIA
ANDRESSA
ANDREIA
EDVANIA
LAYANNA SANTANA
LUCIANA ALVES
SANDRA URSULINO
YANE
ESTRUTURA DO TRABALHO
• Introdução
• Procedimentos metodológicos
• Ética, moral e bioética
• A educação e a constituição do ser moral
• A educação e a constituição do sujeito moral
• A educação e o papel da escola na formação da
consciência bioética
• A exigência da formação da consciência (bio) ética
no Ensino Médio
• Ideias dos alunos das escolas estaduais de Ensino
Médio regular de Botucatu (SP) sobre questões
relacionadas à bioética
• Considerações finais
 INTRODUÇÃO

OBJETIVO DO ARTIGO
• Verificar a necessidade da formação de uma
consciência bioética nos alunos do ensino
médio regular das escolas públicas de
Botucatu (SP), mediante a formação de
sujeitos éticos livres e capazes de deliberar
responsavelmente;
• Verificar até que ponto os processos
formativos escolares têm dado atenção à
construção desta consciência em seu
trabalho pedagógico.
 PROCEDIMENTOS METODOLÓ GICOS

• Diagnó stico Preliminar, Realizado Em 2012 Por

Professores Coordenadores.
• Alunos Do Ensino Médio Regular De 10 Escolas Estaduais
De Botucatu (Sp).
• Questioná rio (6 Questõ es Abertas) Sobre É tica , Bioé tica E
Temas Relacionados À Estas Á reas.
 OBJETIVOS:
Verificar até que ponto existe uma consciência
bioética.
Diagnóstica quais os valores que orientam as
condutas e as tomadas de decisões desta e jovens.
Detectar quais atores sociais mais influenciam
estes jovens
• Verificar de que forma e em que grau de
importância a escola de Ensino Médio, tem
contribuído para a formação da consciência moral
de seus alunos.
 MORAL X ÉTICA

vem da sociedade... vem da pessoa...

tem aspecto prescritivo, valor captado e apreciado
legal,obrigatório, internamente e como tal, na
impositivo,coercitivo ou reflexão do sujeito.
punitivo.

x
OS PRINCÍPIOS DA
BIOÉTICA
 A EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DO
SUJEITO MORAL
• Para Chauí (2010, p.384),
pessoa moral só existe se
preencher algumas
condições:
• Ser consciente de si mesmo e
dos outros
• Ser dotado de vontades
• Ser responsável
• Longe de qualquer pessimismo sobre o ser
humano, analisa que a situação atual do
sujeito esta em crise nos tempos atuais:
• Nos valores
• Na objetividade e subjetividade
• O enfrentamento da situação atual só será
possível pela presença na sociedade do
sujeito moral, ético e bioético.
A EDUCAÇÃO E O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO
DA CONSCIÊNCIA BIOÉTICA

• Formação da Consciência bioética

• As instituições sociais tem um

papel fundamental na formação da
consciência bioética

• Segundo còria-sabini e Oliveira,

2005, p. 39, os problemas do mundo
Localizado em que vivemos, como
desemprego, insegurança, fome,
abandono refletem –sé na Escola.
• Relatório da Unesco da Comissão Internacional
sobre Educação para o século XXI, conhecido
como Relatório Jacques Delors diz que a educação
deve organizar-se em torno de quatros
aprendizagens.
EM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

• Em relação ao relatório Jacques Delors (2004)

tem orientado um processo para se repensa-la,
suas ideias estão presentes em documentos
norteadores como leis de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e os Paramentos
Curriculares Nacional (PCNs).

• Reflexão: A grande transformação do mundo

pode está nas mãos de cada um que educação
( Paixão Junior. Educação Escolar e a
Necessidade).
IDEIAS DOS ALUNOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE
ENSINO MÉDIO REGULAR DE BOTUCATU (SP)
SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS À BIOÉTICA
• APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DE UMA ANÁLISE
PRELIMINAR APRESENTADO PELOS PROFESSORES E
COORDENADORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO
MÉDIO JUNTO AOS SEUS ALUNOS. SOBRE AS PERGUNTAS:
•
• VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM ÉTICA? O QUE VOCÊ ENTENDE
POR ÉTICA?

• VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE ÉTICA? O QUE VOCÊ

ENTENDE POR BIOETICA?

• EM SUA OPINIÃO, QUAIS PROBLEMAS MAIS AFLINGEM OS

JOVENS NA ATUALIDADE?

• QUE TEMAS VOCÊ GOSTARIA QUE FOSSEM ABORDADOS EM

AULAS OU PALESTRAS NA ESCOLA E QUE VOCÊ JULGA QUE
AJUDARIAM EM SUA FORMAÇÃO?
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Educação que vise a formação de sujeitos bioéticos.

• Necessidade de reflexão sobre a consciência bioética.
• Uma formação para o exercício da cidadania de sujeitos éticos
e responsáveis.