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] SOU DATILÓGRAFA E VIRGEM, E GOSTO DE COCA-

COLA”: DA INGENUIDADE À EMANCIPAÇÃO DO LEITOR VIA
PERSPECTIVA DE MACABÉA N’A HORA DA ESTRELA

Grupo: Autora: Jessica Araújo dos

Augusto Vieira de Santos
França João Victor dos
Santos
Mikaela Stefany da Silva
Vicente Roberta do
 Sumári
o 1 Introdução
Apresentando 2
Vivências da ficcionalização:

o TCC os efeitos estéticos literários

Experiência estética com A

3 Hora da Estrela: articulando
Autora: Jessica Araújo dos conceitos iserianos
Santos (mapeamento da autora-leitora

Proposta de sequência
Foi publicado e defendido em expandida para o mapeamento
4
2020 na UFPB da experiência estética com A
Hora da Estrela

5 Considerações finais
 Público alvo da
pesquisa
A proposta de pesquisa apresentada por Santos
(2020) tem por objetivo promover a emancipação de
alunos doEnsino Médio por meio do mapeamento de
suas experiências estéticas com o romance A Hora
da Estrela, de Clarice Lispector, em específico, via
perspectiva da personagem Macabéa.
A BNCC estabelece a
importância da literatura no
ensino médio.
Durante o ensino médio, os alunos devem
desenvolver habilidades para fazer uso da linguagem
nas práticas sociais, incluindo a literatura.

A literatura é vista como uma prática social que

enriquece a percepção e a visão de mundo dos
alunos.

A BNCC propõe que os estudantes vivam

experiências vivenciando práticas de linguagem em
diferentes mídias e campos de atuação social
diversos.

Emancipação: consolidação e complexificação da

abordagem na análise, síntese e compreensão dos
efeitos de sentido e apreciações éticas, entre
 A HORA DA
ESTRELA
A Hora da Estrela é o último romance da
escritora brasileira Clarice Lispector, publicado
em 1977.
n ar ra d a p or Ro dr i go S. M . , um
A histó ri a é
er a da m or te . Ro dr ig o S. M , além de
escrito r à es p
na g e m , pr in ci pa lm en t e em su a s
tu d o é um pe r so
re as em oç oe s de M ac ab é a, um a
reflexões so b
ór fã de pa i e m ãe q ue fo i cr ia da po r
no rd es ti na
tia qu e a m a lt ra t av a. A H or a da Es trela
um a
pa rt ir da s pa la vr as de R od ri go S.M. a
na rr a a
q u el a va i m or ar no Ri o
jo rn a da de Macabéa an do
ns eg ui nd o um em pr eg o d e
de Janeiro co
datilóg rafa .
 Fundamentação
Teórica
Teoria do Efeito Estético

Concebida pelo
teórico alemão
Wolgang Iser

Mais tarde se desdobrou

na Antropologia
 FUNDAMENTAÇÃO
TEÓRICA
"Iser concebe a literatura como um delineamento
produzido pelo ser humano para atender a sua neces
idade imanente de fic ionalizar, ou seja, o seu anseio de
preencher os vazios, tanto na arte como na vida"
(BANDEIRA, 2019, p.1 9 apud SANTOS, 2020).
Interação Texto-Leitor

Conceitos de tema e
horizonte

Looping recursivo

Quebra da good continuation

 Passos do projeto:
Sequência
Expandida

Motivação

Introdução

Contextualização
Leitura/interpretação,
divida em:
 Passos do projeto: Sequência
expandida Fase da
leitura/interpretação
1º leitura 2º leitura 3º
leitura

Início do romance até o Da página 40 até o Finalização da leitura

3º paragrafo da página último paragrafo da Com apenas um
40. página 65 Com 2 intervalo; Pergunta-
Com 2 intervalos guias
intervalos;
Pergunta-guias
OBRIGADO/
A