Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão

UFBA 2018

DIVERGENTES:
POESIA NEGRA E MARGINAL DA
SALVADOR DO INÍCIO DO SÉCULO
XXI E A HISTÓRIA PÚBLICA

Nome: Paulo Conceição Almeida

Orientadora: Luciana C. de A. Martins
Área: História
 INTRODUÇÃO

Fundamento teórico:
• Foram levados em consideração conceitos como o de Mattoso (1982, p. 08), em que o termo
“marginal”, aplicado aos poetas e poesias, refere-se a autores e/ou obras “que não se enquadram
nos padrões usuais de criação, apresentação e veiculação”;
• além da definição de poesia e literatura divergente, como aquelas em conflito com a literatura
clássica, elitista e tradicional, que as invisibilizam (MACA, 2012);
• Hollanda (2007), em que a mesma, na introdução da obra, discute conceitos, contexto,
questionamentos e críticas sobre a poesia marginal e suas produções. Hollanda defende que no
período do surgimento da poesia marginal, ou a geração mimeografo, ocorre um processo de
“desierarquização do espaço nobre da poesia”;

Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
INTRODUÇÃO

 Relevância do problema
 Apresentar dados da literatura
 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:

Investigar os saraus de poesias divergentes (negra e marginal), da salvador do início do século

XXI, no intuito de compreender esses espaços como ambientes de construção histórica, e de
formação e interação social, construindo assim a história pública desses espaços, seguindo como
referência os três primeiros saraus: Bem Black (Pelourinho), da Mata (Mata Escura) e da Onça
(Sussuarana).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Discutir os conceitos de poesia nesse universo e de como esses agentes sociais se identificam;
2. Identificar o contexto geo-histórico dos saraus de poesia divergentes de salvador.
3. Entender como surge os saraus de poesia divergentes e suas motivações e objetivos.
4. Discutir se as práticas, atividades e ações dessas iniciativas poéticas são históricas e se
contribuem para que os saraus se constituem espaços de construção de uma história pública;
5. Construir um instrumento de publicização dessa história, de forma coletiva e participativa.
Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
 MÉTODOS

História Pública, como prática de produção histórica e

historiográfica;
História oral, como método de coleta e analise dos
depoimentos;
Design Based Research (DBR)
Materialismo Histórico e Dialético em articulação com a História
Social e Pública, como método de analise de narrativas e
atuações nesses espaços dos saraus
Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
 RESULTADOS

Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
 CONCLUSÕES

Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
 PRODUTOS GERADOS DA PESQUISA

Exemplos do que colocar neste slide, caso não tenha gerado

produtos, EXCLUA ESTE SLIDE:
Estes resultados foram apresentados em outros eventos?
Quais?
Estes resultados foram submetidos à publicação? Especificar
Estes resultados geraram uma solcitação de patente?

Logo do
programa
Congresso da UFBA – Pesquisa, Ensino e Extensão
AGRADECIMENTOS AO APOIO

Logo da Instituição Logo do

de Fomento programa
(FAPESB,
Congresso da UFBA UFBA ou
– Pesquisa, Ensino e Extensão
CNPq)