ESTRATEGIAS DA LEITURA

ZAITUNA TIMOTIO
JOSE NHARONGUE
VINODIA CATARINA
MARIAMO CASSIMO
LEYNE DE FATIMA
IRICA NEIMA
 ESTRATEGIAS DA LEITURA
• O norte-americano Richard Allington, discutiu
estratégias de leituras mais eficazes para
alunos com dificuldades de leitura e fornece
orientações para os professores na criação de
programas de ensino de leitura baseados em
pesquisas.
 Cont
• O livro de Allington inclui discussões de leitura
em voz alta, leitura compartilhada, leitura
independente, vocabulário, compreensão de
texto e outras habilidades de leitura.
 Objectivo da leitura
• Por trás da leitura existe sempre um objectivo,
seja ele, comunicar informações a outras
pessoas, ler com intuito de pesquisar sobre
algum tema, ler para entender algum
conteúdo em especifico, ler para buscar
informações de carácter geral ou ler para
seguir instruções
 Elementos da leitura
• O título  – apresenta-se acompanhado ou não por subtítulo,
estabelece o assunto e, às vezes, até a intenção do autor;
• A data da publicação - fornece elementos para certificar-se de
sua actualização e aceitação (número de edições), excepção feita
para textos clássicos, onde não é a actualidade que importa;
• A “orelha” ou contracapa - permite verificar as credenciais ou
qualificações do autor; é onde se encontra, geralmente, uma
apreciação da obra, assim como indicações do “público” a que se
destina;
• O índice ou sumário - apresenta tanto os tópicos abordados na
obra quanto as divisões a que o assunto está sujeito;
 Cont
• A introdução, prefácio ou nota do autor -
propicia indícios sobre os objectivos do autor
e, geralmente, da metodologia por ele
empregada;
• A bibliografia - tanto final como as citações de
rodapé, permite obter uma ideia das obras
consultadas e suas características gerais.
 Fases da leitura
• O processo de leitura é dividido em 4 fases:
descodificação, compreensão, interpretação e
retenção. Confiramos abaixo como e quando
ocorre cada uma dessas fases.
 cont
• Descodificação
• Descodificar é ser capaz de entender os
símbolos escritos, relacionando-os a seus
devidos significados.
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• Compreensão
• Após a descodificação, fase em que se
identifica o código, o leitor passa pela fase de
compreensão, na qual ele deve ser capaz de
identificar o sentido do texto, sua estrutura,
gênero e em que contexto está inserido
 cont
• Retenção
• A última fase da leitura é a retenção. É
importante você não confundir reter com
memorizar. A fase de retenção exige que o
leitor, após a leitura ou leituras do texto, seja
capaz de reter as informações, conhecimentos
ou ensinamentos apresentados
 Tecnicas de leitura
• TÉCNICAS DE LEITURA
• As técnicas de leitura são práticas que ajudam
o leitor a assimilar os conteúdos de forma
mais rápida e mais eficiente.
 cont
• Leitura dinâmica
• Você provavelmente já ouviu falar na leitura
dinâmica, com certeza está entre as melhores
técnicas de leitura e as mais famosas. Ela
consiste em uma técnica que aumenta a
velocidade de leitura sem comprometer a
compreensão e a retenção de informações
 Existem vários métodos para se chegar a uma leitura dinâmica, se você quer saber mais, anote as dicas abaixo:

cont
• Existem vários métodos para se chegar a uma
leitura dinâmica, se você quer saber mais,
anote as dicas abaixo:
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• Treine seus olhos
• Quando você está lendo, seus olhos “saltam”
entre os caracteres e símbolos e seu cérebro
junta essas informações rapidamente para
formar palavras.  Quanto maior o salto que
seus olhos conseguem dar, mais eficiente é
sua leitura.
 cont
• Ler em voz alta
• Essa técnica é indicada por muitas pessoas
quando se trata de tentar compreender um
texto. Porém, ela tem um ponto negativo:
atrasa sua leitura
 cont
• Skimming
• Se seu objetivo é ler mais rápido, esse método
pode ajudar você. A palavra skimming, em
inglês, significa escumadeira. A técnica recebe
esse nome pois com ela você “escorre”
rapidamente o texto: título, subtítulo, os
tópicos, autor, data da publicação, imagens e
gráficos, assunto geral e autor.
 cont
• Scanning
• Esse método é muito útil para resolver questões de
prova que consistem em um texto e perguntas
específicas sobre o mesmo. Muito comum em provas
de português e exames, com esta técnica você pode
poupar muito tempo por não precisar reler o texto
inteiro. A palavra scanning também vem do inglês e
significa escanear. A técnica consiste em passar os
olhos rapidamente pelo texto em busca de palavras-
chave que sejam de seu interesse
 cont
• Evite regredir na leitura, siga sempre em
frente
• Quando você está lendo e não consegue
entender uma sentença, normalmente volta
atrás e a lê novamente. Enquanto essa prática
pode ajudar você a compreender mais partes
do texto, ela também te atrasa e pode não ser
tão útil assim.
 cont
• Faça resumos das suas leituras
• Após terminar um capítulo, um artigo ou uma
pesquisa, resuma com suas palavras tudo o
que você conseguiu entender e tudo o que
você conseguir lembrar, mesmo que não
tenha toda a compreensão do assunto.
 cont
• Tome notas durante a leitura
• Ano11tar em um bloco de notas ou mesmo
nas margens dos livros ou apostilas pode te
ajudar a reter as informações. Se você não
sabe o que deveria estar anotando, tente
começar substituindo as palavras do texto por
sinônimos mais simples ou então use gírias
para explicar o conteúdo e torná-lo mais
acessível para você.
 cont
• Amplie seu vocabulário
• Quando você conhece mais palavras e mais
expressões, você compreende melhor o texto
e também retém melhor as informações.
 cont
• Faça mapas mentais
• Apenas após terminada sua leitura, você
poderá ter uma compreensão total do texto.
Fazer um mapa mental de sua leitura pode
ajudar você a reter as informações e relembrá-
las sem ter que perder tempo lendo o texto
novamente.
 cont
• Explique o que leu para outra pessoa
• Estudos mostram que explicar o conteúdo
para outra pessoa é uma das melhores formas
de estudar. Para reter e compreender melhor
as informações que você acabou de ler, tente
explicar para outra pessoa o que você
conseguiu entender do assunto.
 Como aproveitar a tua leitura

• Elimine distracções
• Quando começar a ler é importante se afastar de
tudo que possa disputar a sua atenção. Desligue a
televisão, tire as notificações do celular, tente
encontrar um espaço silencioso e isolado, deixe uma
garrafa de água do seu lado (para não dar a si
mesmo a desculpa de que precisa interromper a
leitura, porque ficou com sede e precisa ir à cozinha)
e pronto: hora de se dedicar à leitura.
 cont
• Intercale leituras
• Ler um romance ou um livro de poesias, por
exemplo, são experiências bem diferentes. Às
vezes, você estará mais disposto a se envolver
com uma história, seus personagens e
conflitos. Outras, será mais relaxante ler
curtas poesias que façam você refletir sobre a
vida.
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• Dispositivos diferentes 
• Quando for possível, outra alternativa é trocar
o formato no qual você está lendo. Ou seja,
por mais que prefira ler um e-book, alternar a
leitura com um livro físico pode ser muito útil
quando a preguiça bater e seu cérebro
começar a ansiar por uma novidade
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• Dispositivos diferentes 
• Quando for possível, outra alternativa é trocar
o formato no qual você está lendo. Ou seja,
por mais que prefira ler um e-book, alternar a
leitura com um livro físico pode ser muito útil
quando a preguiça bater e seu cérebro
começar a ansiar por uma novidade
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• Gerencie seus pensamentos 
• Sabe quando você está no meio de um
parágrafo e lembra que precisa comprar algo?
Ou quando passa pela sua cabeça que leu a
mensagem de um amigo e esqueceu de
responder? Ou ainda que você tem um
simulado importante no final de semana, mas
ainda não desmarcou um outro compromisso
para realizá-lo?
 cont
• Intervalos
• Por mais que estabeleça metas, crie diferentes
estratégias e se prepare para focar ao máximo
na leitura, algumas pausas podem ser muito
úteis para aumentar sua concentração.