Escola de Sargentos das Armas

TOPOGRAFIA
CURSO DE INFANTARIA

Escola de Sargentos das Armas

 Objetivos

Compreender as regras referentes aos

talvegues e cursos d’água. (CONCEITUAL);

Compreender as regras referentes às vertentes.

(CONCEITUAL);

Compreender as regras referentes às linhas de

festo. (CONCEITUAL)

Escola de Sargentos das Armas

 Sumário
1) INTRODUÇÃO

2) DESENVOLVIMENTO
2.1) Formas do Terreno;
2.2) Leis do Modelado;

3) CONCLUSÃO

Escola de Sargentos das Armas

 Introdução
SITUAÇÃO PROBLEMA
– O Ten SEVERO, Cmt do seu Pel, durante uma Op
Defensiva, ocupou um PO com seus Sgt e emitiu suas
ordens. A você, Cmt do Gp Ap F determinou dizendo:

– “Sgt, coloque o seu GC na Encosta de um PCot, e seu

morteiro na contra-encosta da
mesma elevação. Tenha cuidado para que as
tocas estejam na crista militar. Reforce sua
defesa no centro do espigão existente em sua
zona Aç.

Escola de Sargentos das Armas

 DESENVOLVIMENTO
• Representação das curvas de nível:

Escola de Sargentos das Armas

 • ALTITUDE:
- É A ALTURA DE UM PONTO, MEDIDA EM
RELAÇÃO AO NÍVEL DO MAR.

• COTA:
- É A DIFERENÇA DE ALTURA ENTRE UM
PONTO E UM PLANO QUE SE TOMA PARA
ORIGEM.

Escola de Sargentos das Armas

 • Comandamento:
Diz-se que um ponto tem comandamento
sobre outro, quando é mais alto do que
esse outro.

Escola de Sargentos das Armas

 2.1 formas do terreno
Colina: aspecto geral alongado segundo
uma direção.

Escola de Sargentos das Armas

 • MAMELÃO:
É UMA ELEVAÇÃO, RELATIVAMENTE FRACA, CUJA
FORMA DÁ IDÉIA DE UMA SEMI-ESFÉRA, ISTO É,
ARREDONDADA NO CUME.

Escola de Sargentos das Armas

Colinas de Chocolate - Filipinas

Escola de Sargentos das Armas

 • GARUPA:
É uma forma do terreno, em
relevo, de conformação
abaulada, com aspecto de
anca de um cavalo.
Militarmente, permite a
instalação de elementos mais
importantes que já podem se
aferrar no terreno.

Escola de Sargentos das Armas

GARUPA

Escola de Sargentos das Armas

 ESPORÃO

• É a extremidade de uma garupa que

apresenta uma saliência mais elevada.
• Essa saliência, em forma de cume, da ao
esporão uma importância tática, pois
permite a instalação de órgãos valiosos
para a observação de tiro.

Escola de Sargentos das Armas

ESPORÃO

Escola de Sargentos das Armas

 ESPIGÃO
Semelhante a garupa, porém de forma
triangular e alongada (encosta convexa)

Escola de Sargentos das Armas

ESPIGÃO

Escola de Sargentos das Armas

 PICO
• Quando o Cume (ponto mais alto) é cônico e
elevado.

Escola de Sargentos das Armas

 AGULHA
• Pico escarpado e agudo.

Escola de Sargentos das Armas

PICO / AGULHA NA CARTA

Escola de Sargentos das Armas

• Crista topográfica: linha segundo a qual a elevação se
projeta contra o fundo;
• Crista militar: a linha formada pela reunião dos pontos da
maior cota, dos quais se pode ver e bater com tiros de
trajetória tensa o sopé da elevação;
• Encostas ou vertentes: superfícies interiores de um
compartimento do terreno onde se defrontam forças
adversárias;
• Sopé, raiz ou frauda: parte mais baixa das elevações;

Escola de Sargentos das Armas

EXEMPLO

Escola de Sargentos das Armas

APLICAÇÃO

Escola de Sargentos das Armas

2.2 LEIS DO MODELADO
• Estas leis se referem às linhas de talvegue, às
vertentes e às linhas de festo, os três principais
elementos do modelado do terreno. São regras que
nada tem de absoluto, todas comportam exceções.
• São variáveis como as superfícies do terreno e dizem
apenas a forma ideal para a qual tendem os terrenos
normalmente constituídos e sujeitos à erosão regular
das águas. O estudo dessas regras conduz a
conclusões muito interessantes sobre o aspecto do
terreno.

Escola de Sargentos das Armas

GENERALIDADES

Escola de Sargentos das Armas

 1ª LEI
• Qualquer curso d’água está
compreendido entre duas
elevações cujas linhas de crista
vão se afastando à medida que o
declive da linha de aguada vai
diminuindo.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
 2ª LEI
• Quando dois cursos d’água se
encontram, a linha de crista que
os separa está sensivelmente
orientada no prolongamento do
curso d’água resultante.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 3ª LEI

• Se dois cursos d’água descem

paralelamente uma encosta e tomam
depois direções opostas, as linhas
que separam os cotovelos indicam a
depressão mais profunda entre as
vertentes.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 4ª LEI
• Se alguns cursos d’água partem
dos arredores de um mesmo
ponto e seguem direções
diversas, há, ordinariamente, na
sua origem comum, um ponto
culminante.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 5ª LEI
• Se duas nascentes ficam de um
lado e de outro de uma elevação,
existe um cume na parte
correspondente da linha de crista
que as separa.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 6ª LEI
• Em uma zona regularmente
modelada, uma linha de crista se
baixa quando dois cursos d’água
se aproximam e vice-versa. Ao
máximo afastamento corresponde
um cume, ao mínimo, um colo.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 7ª LEI
• Em relação a dois cursos d’água
que correm em níveis diferentes,
pode-se afirmar que a linha de
crista principal que os separa
aproxima-se, sensivelmente, do
mais elevado.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 8ª LEI
• Sempre que uma linha de crista
muda de direção lança um
contraforte na direção de sua
bissetriz. Este contraforte pode
ser pequeno, mas sempre
existente.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 9ª LEI
• Quando dois cursos d’água vizinhos
nascem do mesmo lado de uma encosta
um contraforte ou uma garupa se lança
entre os dois e os separa. Na interseção
da linha de crista desse contraforte com
a linha de crista principal existe um
ponto culminante.

Escola de Sargentos das Armas

Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
 10ª LEI
• Se um curso d’água se divide em muitos
ramos sinuosos e forma ilhas irregulares,
pode-se concluir que o vale é largo e a
linha de aguada tem pouca inclinação.
• Se, ao contrário, existe um único canal,
pode-se concluir que o vale é estreito e
profundo e a linha de aguada é bastante
inclinada.
Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
Escola de Sargentos das Armas
OUTRAS LEIS

Escola de Sargentos das Armas

OUTRAS LEIS

Escola de Sargentos das Armas

OUTRAS LEIS

Escola de Sargentos das Armas

 S? ?
ID A
D Ú V

Escola de Sargentos das Armas

 VERIFICAÇÃO IMEDIATA
Responda e Marque na Carta
1 – Cite 2 tipos de encosta.
2 - O que é crista topográfica?
3 - O que é crista militar?
4 - Como é o formato de um espigão na carta?
5 - O que é uma ravina?
6 - O que é um colo?
 Cada grupo irá explicar alguma Lei do Modelado

Escola de Sargentos das Armas

 Conclusão
“Assim, pois, não combatas em um terreno de
dispersão, não te detenhas em um terreno ligeiro, não
ataques em um terreno chave (ocupado pelo inimigo), não
deixes que tuas tropas sejam divididas em um terreno de
comunicação. Em terrenos de interseção, estabelece
comunicações; em terrenos difíceis, entra com provisões; em
terrenos desfavoráveis, continua marchando; em terrenos
cercados, faz planos; em terrenos mortais, luta.” (Sun Tzu)

Escola de Sargentos das Armas