CÁLCULO

EM
PEDIATRI
A
E N F D AYA N E C O U T I N H O

D AYA N E C O U T I N H O @ H O T M A I
L.COM
 11/05 CÁLCULO EM
PEDIATRIA
12/05 CÁLCULO EM
PEDIATRIA
CRONO 13/05 CÁLCULO EM
GRAM PEDIATRIA
16/05 CÁLCULO EM
A PEDIATRIA
17/05 CÁLCULO EM
PEDIATRIA
17/05 AVALIAÇÃO DE
CÁLCULO
 CRONOGRAMA
18/06 Recém-nascido/ Cuidados imediatos com o RN
18/05 Características anatomo-fisiológicas do RN
23/05 Alojamento conjunto ( Cuidados com RN de mães diabéticas, com icterícia e
infecções congênitas -sífilis , toxoplasmose e rubéola)
23/05 ALOJAMENTO CONJUNTO (PRÁTICA) – TRAZER MATERIAIS
24/05 Exames de Triagem Neonatal / Recém-nascido pré-termo
Puericultura / Crescimento e Desenvolvimento Infantil
24/05 Doenças prevalentes na infância
25/05 Doenças prevalentes na infância
25/05 REVISÃO RECUPERAÇÃ
26/05 AVALIAÇÃO 3 O – A DEFINIR
 RECUPERAÇÃO
PRÉ-NATAL DE ALTO RISCO/
COMPLICAÇÕES NA GESTAÇÃO
PUERPÉRIO
CARACTERISTICAS ANATOMO-
FISIOLÓGICAS DO RN
ALOJAMENTO CONJUNTO
 CÁLCULO DE MEDICAMENTOS EM
UNIDADE NEONATAL E PEDIÁTRICA
Maior atenção em função das doses pequenas que
necessitam de rediluição.
As dosagens são mínimas.
Dependem da idade e do peso.
A RECONSTITUIÇÃO compreende a diluição do pó liófilo do frasco-
ampola em diluente próprio, para obtenção do medicamento em solução
para administração IV, conforme recomendação do fabricante.

A DILUIÇÃO significa diminuir a concentração do fármaco numa

solução, suspensão ou outra forma farmacêutica líquida, adicionando um
diluente compatível e apropriado.

 A REDILUIÇÃO é diluir mais ainda o medicamento, aumentando o

volume do solvente (Água Destilada, SF, SG ou diluente para injeção),
com o objetivo de obter dosagens pequenas, ou seja concentrações
menores de soluto, porém com um volume que possa ser trabalhado
(aspirado) com segurança.
 CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA
ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS
Preparo.

Administração.

Ler cuidadosamente os rótulos dos medicamentos.

Verificar a virgula decimal.

 CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA
ADMINISTRAÇÃO DE
MEDICAMENTOS
Observação das reações da criança após ser infundida a medicação.

Estar alerta para os medicamentos similares.

Quando um medicamento novo for prescrito, buscar informações sobre ele.

Não tentar decifrar letras ilegíveis.

A medicação deve ser
administrada por quem a
preparou.

Nunca administrar
medicamentos preparados
por outras pessoas.
 FORMAS DE APRESENTAÇÃO

UNIDADES PORCENTAGEM GRAMAS OU

INTERNACIONAI (%) MILIGRAMAS
S (UI)
 MEDIDAS

1 ml = 20 gotas

1 ml = 60 microgotas

1 gota = 3 microgotas
EQUIPOS DE MICRO E MACROGOTAS
BURETA
PERMANGANAT
O DE POTÁSSIO
 KMnO4
PERMANGANATO DE
POTÁSSIO
É um sal de manganês, de cor roxa escura,
inodoro, solúvel em água fria ou em ebulição.
Deve ser acondicionado em frascos escuros, bem
fechados, para evitar oxidação.
Possui ação antisséptica e antipruriginosa.
É utilizado principalmente no tratamento da
catapora, pois ajuda a secar os ferimentos.
Preparar 1000ml KmnO4 a 1:40.000 com tablete de 100mg.
Quanto do tablete vou usar para realizar a preparação?
1.000 mg --------- 40.000 ml
x ---------- 1.000 ml
40.000 x = 1.000.000
x = 1.000.000 / 40.000
x = 25 mg
Vai ser necessário ¼ do tablete de 100 mg.
PM: preparar uma solução de 2.000 ml de KMnO4 a
1:80.000, usando envelopes de 100 mg. Quantos mg
e comprimido(s) será necessário para preparar essa
solução?
 REGRA DE
TRÊS/
REDILUIÇÃO
 REGRA DE TRÊS
Uma criança em crise convulsiva chega ao pronto-socorro do hospital e o
pediatra prescreve 15 mg de fenobarbital por kg, sabendo que a criança pesa 6
kg, quantos mg e ml serão necessário administrar? Sabendo que cada ampola
contém 2ml, e cada ml contém 100 mg da medicação.
1. Calcular quantos mg 15 mg/ Kg 1 ml ------- 100 mg
vão ser administrados. x --------- 90 mg
15x6= 90 mg
2. Calcular quantos ml 100 x = 90 Serão necessários
correspondem ao mg. X= 90/100 = 0,9 ml 90 mg = 0,9 ml da
ampola de 2 ml
3. Fazer a memória. de fenobarbital +
9,1 ml AD.
PM:275 mg de Clindamicina EV. Sabendo que na
unidade tem disponível ampola de clindamicina de 4
ml com 150 mg/ml EV, como proceder para realizar
essa PM?
 PENICILINA CRISTALINA
Antibiótico de largo espectro largamente
utilizado em unidades hospitalares.
Frasco ampola (5.000.000 UI e 10.000.000
UI).
Penicilina Cristalina 5.000.000 UI: o
soluto = 2 ml + 08 AD (solvente).
Penicilina Cristalina 10.000.000 UI: o
soluto = 4 ml + 6 AD (solvente).
 REDILUIÇÃO
Criança de 1 mês de vida, com 4kg, internada em unidade pediátrica com
quadro de infecção respiratória e prescrição médica de Penicilina Cristalina
30.000UI. Sabendo que na unidade tem disponível frasco de Penicilina
Cristalina de 5.000.000, como proceder para realizar essa PM?
1. Proceder a diluição.
2. Saber quanto da medicação tem em 1ml.
3. Rediluir pra 10ml (1ml + 9ml)
4. Calcular o pedido ( ou continuar rediluindo).
5. Fazer a memória.
 1º passo 2º passo 3º passo 4º passo 5º passo
Adicionar 8 ml de AD 1 ml da medicação + 9 ml de AD ou SF

10 ml --------- 5.000.000 UI 10 ml --------- 500.000 UI

1 ml ---------- x x ---------- 30.000 Ui
10 x = 5.000.000 500.000 x = 300.000
x = 5.000.000 / 10 x = 300.000 / 500.000
x = 500.000 UI x = 0,6 ml

Para administrar 30.000 UI vou precisar, segundo a tabela, completar para 10 ml.
Então fica : 0,6 ml de medicação e 9,4 ml de SF ou AD.
REDILUIÇÃO
POR TABELA
 CÁLCULO DE
GOTEJAMENTO
 CÁLCULO DE
GOTEJAMENTO
 Quantas gotas/min e microgotas/min são necessárias
para administrar 250 ml SF 0,9% em 12 horas?
GOTAS/MINUTO = Volume
MICROGOTAS/MINUTO = Volume
Tempo x 3
Tempo
GOTAS/MINUTO = 250
MICROGOTAS/MINUTO = 250
12x3
12
GOTAS/MINUTO = 250
MICROGOTAS/MINUTO= 20,83
36
21 microgotas/min
GOTAS/MINUTO= 6,94 = 7 gotas/minuto
 Quantas gotas/min e microgotas/min são necessárias
para administrar 100ml SF 0,9% em 30 minutos?
GOTAS/MINUTO = Volume x 20 MICROGOTAS/MINUTO = Volume x
60
Tempo
Tempo
GOTAS/MINUTO = 100 x 20
MICROGOTAS/MINUTO = 100 x 60
30
30
GOTAS/MINUTO = 2000
MICROGOTAS/MINUTO= 6000
30
30
GOTAS/MINUTO= 66,66 = 67
gotas/minuto 200 microgotas/min