INVESTIGACION DE

MU EST REO DE PH DEL

AGUA DE REGADIO
ESTADISTICA
D O C E N T E E S C O B E D O M E N D IV IL J A IM E
L U IS I N T E G R A N T E S
G U T IE R R E Z E S P IN O Z A R O S A R IO A N E T T E
S A N C H E Z HEREDIA J U A N ANTONIO
Q U IN T E R O B E L A Z Q U E Z IV A N D E
D IO S V A L D E Z GASTELUM
JOHELY
INT RODUC C IÓ
N
INTRODUCCIÓN
E l p H d e l a g u a d e r ie g O e s u n p a r á m e t r o f u n d a m e n t a l e n la a g r iC u lt u r a y
la h o r t iC u lt u r a , y a q u e p u e d e t e n e r u n im p a c t O s ig n if iC a t iv O e n la
s a lu d y e l r e n d im ie n t O d e la s p la n t a s . E n e s t e p r o y e c t O d e e s t a d ís t iC a ,
e x p lO r a r e m o s e n p r o f u n d id a d e l C O n c e p t O d e l p H d e l a g u a d e r ie g O y s u
im p O r t a n c ia , a s í C O m o la r e c O p ila c ió n y a n á lis is d e d a t O s r e la c iO n a d o s
C On es t e t em a.
E l p H e s u n a m e d id a q u e in d iC a la a c id e z O a lC a lin id a d d e u n a s O lu C ió n ,
e n e s t e c a s O , e l a g u a d e r ie g O . S u e s C a la v a r ía d e 0 (m u y á c id o ) a
14 (m u y a lC a lin o ), C O n 7 s ie n d o n e u t r a l. E n e l C O n t e x t O d e la
a g r iC u lt u r a , e l p H d e l a g u a d e r ie g O e s C r u C ia l d e b id o a la s s ig u ie n t e s
ra z O n e s :
E l p H d e l a g u a a f e c t a d ir e c t a m e n t e la d is p O n ib ilid a d d e n u t r ie n t e s e n
e l s u e lO . L O s n u t r ie n t e s e s e n c ia le s p a r a e l C r e c im ie n t O d e la s p la n t a s
p u e d e n v O lv e r s e m á s O m e n o s d is p O n ib le s e n f u n c ió n d e l p H . P O r
e je m p lO , a v a lO r e s e x t re m a d a m e n t e b a jO s O a lt O s , C ie r t O s
n u t r ie n t e s p u e d e n b lO q u e a r s e y n o e s t a r d is p O n ib le s p a r a la s p la n t a s .
U n p H in a d e c u a d o d e l a g u a d e r ie g O p u e d e a u m e n t a r la s O lu b ilid a d
d e m e t a le s p e s a d o s t ó x iC O s e n e l s u e lO , lO q u e p u e d e d a ñ a r la s
p la n t a s y C O n t a m in a r lO s C u lt iv O s . E s t e t a m b ié n e s t á r e la c iO n a d o C O n la
s a lin id a d d e l s u e lO , y a q u e p u e d e in f lu ir e n la a c u m u la c ió n d e s a le s , lO
q u e p u e d e s e r p e r ju d iC ia l p a r a la s p la n t a s .
P a r a lle v a r a c a b O u n a n á lis is e s t a d ís t iC O s O b r e e l p H d e l a g u a d e
r ie g O , p r im e r o d e b e m o s r e c O p ila r d a t O s r e le v a n t e s . E s t O im p liC a m e d ir
e l p H d e l a g u a u t iliz a d a p a r a e l r ie g O e n d if e r e n t e s m o m e n t O s y
u b iC a c iO n e s , a s í C O m o r e g is t r a r o t r a s v a r ia b le s im p O r t a n t e s , C O m o e l
t ip O d e c u lt iv O , la s C O n d iC iO n e s C lim á t iC a s y la s p r á c t iC a s d e m a n e jO
a g r íC O la .
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

· M e d i r l o s v a l o r e s d e p H e n el a g u a d e r e g a d í o
a p l i c a n d o la e s t a d í s t i c a d e s c r i p t i v a , p a r a a n a l i z a r l o s
d a t o s y d e t e r m i n a r la c a l i d a d d e l a gu a .
· I d e n t i f i c a r l a s c a u s a s p r o b a b l e s d e i n g e ri r a g u a c o n
u n e l e v a d o o m u y b a j o n ivel d e pH , s a b i e n d o q u e el a g u a
a p t a p a r a c o n s u m o e s d e p H 7.
 MARCO
T E ORIC
O
MARCO TEORICO
E s t a d ís t iC a : e s la c ie n c ia y e l a r t e d e d a r s e n t id o a lO s d a t O s ,
p r o p O r c iO n a n d o la t e o r ía y lO s m é t O d o s p a r a e x t r a e r in f O r m a c ió n d e e s t O s
y p O d e r r e s O lv e r p r o b le m a s d e l m u n d o r e a l.

M u e s t r a : s e t r a t a d e u n a r e p r e s e n t a c ió n a p e q u e ñ a e s C a la d e a lg O q u e
t ie n e la m is m a c a lid a d , p e r o e n m a y o r c a n t id a d . L a s m u e s t r a s s ir v e n p a r a
d e m o s t r a r q u e lO q u e s e q u ie r e o b t e n e r e s t á b ie n s in n e c e s id a d d e
C O m p r o b a r la c a lid a d d e l p r o d u C t O C O m p le t O .

M u e s t r e o : t é c n iC a p a r a la s e le c C ió n d e u n a m u e s t r a a p a r t ir d e u n a
p O b la c ió n e s t a d ís t iC a .A l e le g ir u n a m u e s t r a a le a t O r ia s e e s p e r a c O n s e g u ir
q u e s u s p r o p ie d a d e s s e a n e x t r a p O la b le s a la p O b la c ió n .
P H : E l p H e s u n a m e d id a d e a c id e z O a lC a lin id a d d e u n a d is O lu C ió n a c u O s a . E l
p H in d iC a la c O n c e n t r a c ió n d e iO n e s d e h id r ó g e n o p r e s e n t e s e n
d e t e r m in a d a s d is O lu C iO n e s .

A lC a lin id a d d e l a g u a : e s s u C a p a c id a d d e n e u t r a liz a r á c id o s , y e s la s u m a d e
t O d a s la s b a s e s t it u la b le s ; e l v a lO r m e d id o p u e d e v a r ia r s ig n if iC a t iv a m e n t e
c O n e l p H d e p u n t O f in a l e m p le a d o .

A C id e z d e l a g u a : C O n c e n t r a c ió n d e iO n e s d e h id r ó g e n o e n e l a g u a . L a e s C a la
d e l p H e s lO g a r ít m iC a c O n v a lO r e s d e 0 a 14 . U n in c r e m e n t O d e u n a u n id a d
e n la e s C a la lO g a r ít m iC a , e q u iv a le a u n a d is m in u C ió n d ie z v e c e s m a y o r e n la
C O n c e n t r a c ió n d e iO n e s d e h id r ó g e n o .
C O n d u C t iv id a d e lé c t r iC a (C E ). L a c O n d u C t iv id a d e lé c t r iC a m id e la c a p a c id a d
d e l a g u a p a r a c O n d u C ir la c O r r ie n t e e lé c t r iC a y e s u n in d iC a d o r d e la
C O n c e n t r a c ió n d e s a le s d is u e lt a s e n e l a g u a . L O id e a l e s u t iliz a r u n m e d id o r
d e C E p a r a e v a lu a r la c a lid a d d e l a g u a d e r ie g O . L a s p la n t a s p u e d e n s e r
s e n s ib le s a u n a C E a lt a , lO q u e in d iC a u n a a lt a c O n c e n t r a c ió n d e s a le s , q u e a
s u v e z p u e d e a f e c t a r la a b s O r c ió n d e a g u a y n u t r ie n t e s .
P r o b l e m a s q u e o c a s i o n a la alta alcalinidad
Una a lC a lin id a d a lt a , p O r e n c im a de 15 0 m g /L , t ie n d e a s er
p r o b le m á t iC a p O r q u e p u e d e c O n d u C ir a u n p H e le v a d o d e l m e d iO d e
c r e c im ie n t O q u e p u e d e C a u s a r v a r iO s p r o b le m a s d e n u t r ie n t e s (p O r
e je m p lO , d e f iC ie n c ia d e h ie r r o y m a n g a n e s O , d e s e q u ilib r iO d e c a lC iO y
m a g n e s iO ).

L a b a ja a lC a lin id a d (p O r d e b a jO d e 3 0 m g /L ) n o p r o p O r c iO n a n in g u n a
c a p a c id a d d e a m o r t ig u a c ió n c O n t r a lO s C a m b iO s de pH. Es tO es
e s p e c ia lm e n t e p r o b le m á t iC O C u a n d o s e u t iliz a n f e r t iliz a n t e s á c id o s . L a
a lC a lin id a d d e l a g u a d e l e s t a n q u e p u e d e v a r ia r m u C h o a lO la r g O d e l d ía
s i h a y a lg a s y p la n t a s f O t O s in t é t iC a s .
DE S ARROLLO
DESARROLLO

U n p la n d e m u e s t r e o e s u n a t é c n iC a u t iliz a d a , e n la in v e s t ig a c ió n y e l
a n á lis is e s t a d ís t iC O , p a r a s e le c C iO n a r u n a m u e s t r a q u e r e p r e s e n t e
u n a p O b la c ió n m á s g r a n d e . E s t e p r o C e s O s e lle v a a c a b O C O n e l f in
d e g a r a n t iz a r q u e lO s r e s u lt a d o s O b t e n id o s a p a r t ir d e la m u e s t r a ,
p r o p O r c iO n e n in f O r m a c ió n p r e c is a y c O n f ia b le s O b r e la p O b la c ió n e n
s u t O t a lid a d .
L a m e t O d o lO g ía u t iliz a d a p a r a e l m u e s t r e ó y o b t e n c ió n d e d a t O s f u e
la s ig u ie n t e :
E l e n v a s e u t iliz a d o p a r a la t O m a f u e d e v id r iO C O n r o s C a . S e la v O v a r ia s
v e c e s e l e n v a s e c O n a g u a , y a q u e e s im p O r t a n t e q u e n o C O n t e n g a
n in g ú n r e s id u O . N O s e d e b e u t iliz a r e n v a s e s d e a g r o q u ím iC O s .
E l v O lu m e n d e la m u e s t r a a s e r e n v ia d a a l la b O r a t O r iO d e b e s e r
m ín im o d e 2 0 0 m l. E s r e c O m e n d a b le q u e e l r e c ip ie n t e e s t é lle n o
h a s t a e l b O r d e , y a q u e la a ir e a c ió n p u e d e o C a s iO n a r lig e r a s
v a r ia c iO n e s e n e l p H d e la m u e s t r a .
P a r a o b t e n e r u n a m u e s t r a r e p r e s e n t a t iv a d e l a g u a d e f e r t ir r ie g O q u e
lle g a a u n á r e a e s p e c íf iC a (b lO q u e , v á lv u la , n a v e , e t C .) e n la p la n t a c ió n ,
s e tOm ó p Or lO m enos C in c u e n t a s u b m u e s t ra s del agua
f e r t iliz a d a d ir e c t a m e n t e d e b a jO d e lO s g O t e r o s . E s t a s s u b m u e s t r a s
s e ju n t a n e n u n a s O la m u e s t r a q u e s e e n v ia r á a l la b O r a t O r iO .
N O s e d e b e t O m a r la s m u e s t r a s e n g O t e r o s q u e e s t á n u b iC a d o s a l
in iC iO y a l f in a l d e u n a c a m a o d e g O t e r o s q u e e s t á n v is ib le m e n t e
tapados .
L a m u e s t r a f u e e n v ia d a a l la b O r a t O r iO e n e l m is m o d ía d e la t O m a
de la m u e s t r a y a q u e d e b e e v it a r la e x p O s iC ió n a l s O l y a a lt a s
t e m p e ra t u ra s .
C ONC LUS IONE S
 Finalmente, basándonos en los resultados de nuestro análisis estadístico,
podemos llegar a conclusiones importantes sobre la relación entre el pH del
agua de riego y la salud de los cultivos:
· El pH del agua de regadío es uno de los agentes que ayudan a la destrucción
del sistema radicular de las plantas impidiendo su nutrición.
· El alto nivel de pH de agua de regadío precipita ciertos
nutrientes convirtiéndolos en sustancias no asimilables para las
plantas.
· Si se da el caso que personas consuman esta clase de agua es
necesario considerar que el pH del agua destinada a consumo humano en
condiciones
normales se halla generalmente en valores comprendidos entre 7.2-7.8. Por
lo tanto, al haber valores diferentes de estos en nuestras muestras pueden
ser
dañinas para la salud.
· La estadística descriptiva nos permite resumir grandes cantidades de
 REFERENCIAS
M e n c ía s Ib a d a n g O , D . K . (2 0 15 ). D e t e r m in a c ió n d e la in f ilt r a c ió n e n e l
s u e lO , e s t u d iO d e la c a lid a d d e l a g u a p a r a r e g a d íO y m a n e jO
a m b ie n t a l d e l s is t e m a de r ie g O E l P is q u e –P iC h in c h a (D O C t O r a l
d is s e r t a t iO n , U n iv e r s id a d In t e r n a c iO n a l S E K ).

S ig le r , A ., & B a u d e r , J . (2 0 17 ). A lC a lin id a d , p H , y s ó lid o s d is u e lt O s

tOObttaele
n sid. o de EduC ated E d u C a c ió n e n e l A g u a d e P O Z O :
W e ll ht tp://regiOn8water C O lO s t a t e .
. e d u /P D F s /w e _ e s p a n o l/A lk a lin it y _ p H _ T D S ,
2 0 , 2012-11.
Z a m o r a , J . R . (2 0 0 9 ). P a r á m e t r o s f is iC O q u ím iC O s d e d u r e z a t O t a l e n
c a lC iO y m a g n e s iO , p H , C O n d u C t iv id a d y t e m p e r a t u r a d e l a g u a p O t a b le
ae n a liZ
cOa dn ojusn t O C O n la s A s O C ia c iO n e s A d m in is t r a d o r a s d e l A C ueduC tO
(A S A D A S ), d e c a d a d is t r it O d e G r e c ia , C a n t ó n d e ,
P e n s a m ie n t O A CAtlau ju
a l,e la , ), 12 5 -
9 (12 n o v ie m b r e .
13 4 .