Cu r so

Co m p le t o d e

G u it a r r a
R o ck
T o c a c o m o u n a e st r e l l a d e l r o c k : d o m i n a l o s e st i l o s d e

Ch u c k B e r r y , Ra d i o h e a d , Sc o t t y M o o r e , Fo o Fi g h t e r s,

Sl a y e r , Le d Ze p p e l i n , A C/ D C, M e t a l l i c a , T h e W h o , Ji m i

H e n d r i x , l o s Ro l l i n g St o n e s, Ed d i e V a n H a l e n , l o s Re d

H o t Ch i l i P e p p e r s, Jo h n n y M a r r , K u r t Co b a i n , Ra g e

A g a i n st T h e M a c h i n e y m u c h o s m á s.

U n c u r so si n l ío s n i c o m p l i c a c i o n e s p a r a a y u d a r t e

a p e r f e c c i o n a r l o s so n i d o s d e l o s g u i t a r r i st a s m á s

g r a n d e s d e t o d o s l o s t i e m p o s, l l e n o d e c o n se j o s

p r o f e si o n a l e s, y q u e i n c l u y e u n CD c o n g r a b a c i o n e s

d e a u d i o r e l a c i o n a d a s c o n e j e r c i c i o s p r á c t i c o s. En

la s p á gin a s a p a r e ce n u n o s r e cu a d r o s e n co lo r q u e t e

e x p l i c a n c ó m o c o n si g u e n t u s h é r o e s d e l a g u i t a r r a su

so n i d o - m a r c a . T r a b a j a e st i l o s c l á si c o s y d e heavy, c o n
u n a d o si s sa n a d e blues y u n t o q u e d e r o ck a lt e r n a t iv o .

La g u ía d e f i n i t i v a p a r a l o s p r i n c i p l a n t e s d e h o y q u e

q u i e r e n o b t e n e r e l so n i d o p e r f e c t o e n e l r o c k .
C u r s o C o m p l e t o d e G u i t a r r a Ro c k

T i t u l o o r i g i n a l : Y e s Y o u C a n Pl a y G r e a t Ro c k G u i t a r

T e x t o s : Ph i l C a p o n e y Pa u l C o p p e r w a i t e

Co n ceb id o , d iseñ ad o y p r o d u cid o p o r :

M a r s h a l l Ed i t i o n s

T h e O l d Br e w e r y

6 Bl u n d e l l St r e e t

L o n d r e s N 7 9 BH (Re i n o U n i d o )

T o d as las can cio n es o r ig in ales h an sid o co m p u est as

p o r Pa u l C o p p e r w a i t e y D a n L a c k .

In t e r p r e t a c i ó n a d i c i o n a l d e g u i t a r r a : D a n L a c k

G r a b a c i ó n d e a u d i o : Jo n H a l l y G e o r g e St u a r t

D i r e c t o r d e a r t e : Iv o M a r l o h

D i señ o : T h e U r b an A n t , Lt d .

C o o r d i n a c i ó n e d i t o r i a l e n c a s t e l l a n o : U BEd i c i ó

T r a d u c c i ó n : M a r t a C a r r e t ó n Sa l v a d o r

Ed i c i ó n y r e d a c c i ó n f i n a l : M a r t ín M e d r a n o

M aq u et aci ó n : M o n t ser r at Gó m ez Lao

D e l l i b r o : © 2 0 0 9 M a r s h a l l Ed i t i o n s

A ll r ig h t s r eser ved - T o d o s lo s d er ech o s r eser vad o s

D er ech o s ex clu sivo s d e ed ició n en esp añ o l

2 .a ed ició n en cast ellan o

© 2 0 1 5 , Pa r r a m ó n Pa i d o t r i b o .

L e s G u i x e r e s . c / d e l a En e r g ía , 1 9 - 2 1

0 8 9 1 5 Ba d a l o n a (Es p a ñ a ).

T e l . : + 3 4 9 3 3 2 3 3 3 1 1 - Fa x : + 3 4 9 3 4 5 3 5 0 3 3

h t t p :/ / w w w .p ar r am o n .co m

E- r n a l l : p a r r a m o n @p a i d o t r i b o . c o m

ISBN : 9 7 8 - 8 4 - 3 4 2 - 4 0 4 7 - 6

Im p r e s o e n C h i n a

A D a i s y , m i r e l a t i v a m e n o r , c o n c a r i ñ o d e Pa u l
Co n t e n id o
0 0 6 Pa ra e m pe za r

0 2 0 A r m o n ía y m e lo d ía

0 3 8 Có m o t o ca r r if f s

0 5 2 Có m o t o ca r so lo s

0 7 2 Có m o t o ca r b lu e s

0 9 0 Có m o t o ca r r o ck ‘n ’ r o ll

1 0 8 Có m o t o ca r r o ck clá sico

1 2 6 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

1 5 4 Có m o t o ca r la g u it a r r a

r ít m ica

1 7 0 Có m o t o ca r r o ck a lt e r n a t iv o

1 8 8 D ir e ct o r io d e a co r d e s

1 9 1 ín d ice y a g r a d e cim ie n t o s
Para
empezar
Est e c a p ít u l o p r e t e n d e d a r t e l o s c o n o c i m i e n t o s n e c e sa r i o s p a r a q u e g a st e s

t u p r e su p u e st o c o n c r i t e r i o . Q u i zá t e h a n r e g a l a d o u n a g u i t a r r a y q u i e r e s

sa b e r q u é o t r o e q u i p o n e c e si t a s p a r a sa c a r l e e l m á x i m o p a r t i d o ; o e st á s

a p u n t o d e h a ce r u n a co m p r a cr u cia l: t u p r im e r a gu it a r r a e lé ct r ica .

D i sf r u t a d e l a e x p e r i e n c i a d e c o m p r a r l a : e s t u o p o r t u n i d a d p a r a e c h a r u n

v i st a zo a l a a m p l i a g a m a d e e st i l o s, f o r m a s y c o l o r e s q u e h a y e n e l

m e r c a d o . A sí q u e sa b o r é a l o , n o h a c e f a l t a p r e c i p i t a r se e n u n a c o m p r a

i m p u l si v a .

T e n e n m e n t e e l e st i l o d e m ú si c a q u e q u i e r e s t o c a r . P u e d e p a r e c e r

o b v i o , p e r o t a l v e z e n e l m o m e n t o n o se l e d a l a i m p o r t a n c i a q u e t i e n e .

N o e st a m o s h a b l a n d o só l o d e l a a p a r i e n c i a ; l o s e l e m e n t o s so b r e l o s

q u e t e n d r á s q u e e l e g i r In c l u y e n e l t i p o d e c u e r p o , l a s p a st i l l a s, l a

f o r m a ó p t i m a y e l r a d i o d e l m á st i l ( v e r p á g i n a 1 3 ) , l o s e f e c t o s y

a c c e so r i o s, y d e q u é t i p o se r á n ( v e r p á g i n a 1 8 ) .

Ig u a l q u e u n b u e n p a r d e za p a t o s, u n a c l á si c a t o d o t e r r e n o c o m o

u n a d e e st i l o St r a t o c a st e r o Le s P a u l t e v a l d r á p a r a l a m a y o r ía d e

l a s o c a si o n e s y se r á l a q u e m e j o r a g u a n t e e l p a so d e l t i e m p o . P o r

l o m e n o s a l p r i n c i p i o , v e a p o r l o s c l á si c o s a n t e s q u e a p o r l a

ú l t i m a m o d a ( e n e sp e c i a l c u a n d o se t r a t a d e g u i t a r r a s d e si e t e

y o c h o c u e r d a s) . Si l a e l i g e s p o r l a c a l i d a d d e l a c o n st r u c c i ó n

a n t e s q u e p o r c a r a c t e r íst i c a s c a p r i c h o sa s, t u p r i m e r a g u i t a r r a p u e d e d u r a r t e

t o d a l a v i d a , a u n q u e c o n e l p a so d e l t i e m p o t e c o m p r e s m u c h a s o t r a s.
B . C . R ic h W a rlo c k
L a fo rm a d is tin tiv a d e la B . C . R ic h W a rlo c k la
h a c e re c o n o c ib le in m e d ia ta m e n te . A K e rry K in g , d e
S la y e r, le e n c a n ta , h a s ta e l p u n to d e q u e a h o ra B .
C . R ic h fa b ric a u n a g u ita rra d e d is e ñ o K e rry K in g .
O tro s g u ita rris ta s n o ta b le s s o n M ic k T h o m p s o n ,
d e S lip k n o t, y P a u l S ta n le y , d e K is s . O b v ia m e n te ,
é s ta e s u n a g u ita rra n u e v a : fíja te e n la s fu n d a s d e
p lá s tic o d e la s p a s tilla s .
Para em pezar

Co m o
u sa r e st e lib r o
E l o b je tiv o d e e s te lib ro e s d a rte la p o s ib ilid a d d e a p re n d e r a to c a r la g u ita rra d e m a n e ra s e n c illa , in d o lo ra y a

tu ritm o . D e s c u b rirá s lo s s e c re to s del g u ita rris ta de e lé c tric a , cóm o e s c rib ir tu s p ro p io s riffs a rro lla d o re s , cóm o

flo ta r p o r e n c im a d e la a rm o n ía e n lo s s o lo s e in c lu s o c ó m o c o m p o n e r tu s p ro p io s te m a s .

A m e d i d a q u e a v a n c e s e n l o s c a p ít u l o s , v e r á s q u e c a d a e j e r c i c i o i n h i b a d e a l g u n a m a n e r a s u In s p i r a c i ó n y s u s e n t i r d e l a m ú s i c a .

t ien e u n ar ch ivo d e so n id o aso ciad o , q u e en co n t r ar ás en el CD A u n q u e es cier t o q u e m u ch as veces lo s g r an d es bluesmen n o

ad ju n t o . M u ch o s ejer cicio s só lo aco m p añ ad o s d e t ex t o p u ed en p u ed en d ecir t e lo s n o m b r es d e las n o t as d e las q u e sacan t an t o

d ejar t e co n la d u d a d e si lo q u e est ás t o can d o su en a d el t o d o sen t im ien t o , eso n o q u ier e d ecir q u e p o r m u ch o q u e llen es t u

c o r r e c t o , In c l u s o c u a n d o s í q u e e s t á s o n a n d o b i e n . C o n e s t e l i b r o c a b e z a c o n t e o r ía , n o p u e d a s c u a n d o t ú q u i e r a s d e c i d i r i g n o r a r l a

p u ed es p asar al sig u ien t e ejer cicio co n la seg u r id ad d e q u e el y g u iar t e p o r el sen t ir . A p r en d er n o m at a la p asió n : t e p er m it e

ú lt im o lo h icist e b ien . ex p r esar la m ejo r .

L a s n o r m a s s o n t u s a l i a d a s . Pr i m e r o a p r é n d e l a s y s i e m p r e En d e f i n i t i v a , l a ú l t i m a p a l a b r a l a t i e n e t u o íd o . Si a l f i n a l t e

p o d r á s r o m p e r l a s d e s p u é s . Só l o s o n m a n e r a s r á p i d a s d e r e s u m i r en cu en t r as d ecid ien d o en t r e lo q u e d ice u n lib r o co m o ést e, q u e

sig lo s d e co n o cim ien t o h u m an o y d e ex p er ien cia en la m ú sica. est á b ien , y lo q u e t e su en a b ien a t i, elig e la seg u n d a o p ció n : est o

A m u ch o s g u it ar r ist as p r in cip ian t es les p r eo cu p a q u e ap r en d er es r o ck ‘n ’ r o ll.

A c o rd e s R e c u a d ro s E s c a la s N o ta s
L a d is p o s ic ió n d e lo s a c o rd e s E l te x to d e lo s re c u a d ro s b rin d a L a s e s c a la s e s tá n s e ñ a la d a s L a s n o ta s
e s tá s e ñ a la d a c o n p u n to s s o b re in fo rm a c ió n e x tra s o b re e s tre lla s c o n p u n to s s o b re e l m á s til, fu n d a m e n ta le s a p a re c e n
e l m á s til. L o s ro jo s in d ic a n n o ta s d e l ro c k y g ru p o s , a s í c o m o m o s tra n d o la d ig ita c ió n c u a n d o e n ro jo , la s o tra s e n
fu n d a m e n ta le s . L o s n ú m e ro s d e c o m e n ta rio s a l m a rg e n . e s n e c e s a rio . a m a rillo .
d e n tro s o n lo s d e d o s d e tu m a n o
iz q u ie rd a (1 = ín d ic e , h a s ta
e l 4 , = m e ñ iq u e ). L o s n ú m e ro s
d e a b a jo in d ic a n lo s tra s te s .

008

Guitar heroes d e la
H is to ria
P a ra c a d a e s tilo d e
m ú s ic a d e s ta c a m o s
lo s ic o n o s d e l g é n e ro
c o n c o m e n ta rio s s o b re
s u e s tilo e im p a c to
m u s ic a l.
E je rc ic io s
P a ra a y u d a rte a to c a r
a v is ta , c a d a e je rc ic io
e s tá a c o m p a ñ a d o
p o r s u n o ta c ió n e n
ta b u la d o (ta b ).
Para empezar
U N C O M EN TA R IO S O B R E
D IES TR O S Y Z U R D O S
En e s t e l i b r o h a y e x c e p c i o n e s a l a
co n v en ció n d e u sar lo s t ér m in o s "m an o
d e r asg u eo ” o “m an o d e p u n t eo ” y “m an o
d e lo s t r ast es", y a q u e h ay v eces q u e n o
est ás llevan d o a cab o est as accio n es
e n c o n c r e t o . Pa r a e v i t a r c o n f u s i o n e s , e n
las leccio n es n o s r ef er im o s a las m an o s
co m o si h ab lár am o s p ar a el g u it ar r ist a
d iest r o .
D ic k D a le
D a le , a p o d a d o e l “re y d e la g u ita rra s u rf", e ra u n
g u ita rris ta z u rd o a l q u e a l p rin c ip io o b lig a ro n a
to c a r s e g ú n e l m o d e lo d ie s tro , u n p o c o c o m o a
J im i H e n d rix . S in e m b a rg o , D a le lo h iz o s in c a m b ia r
e l o rd e n la s c u e rd a s d e la g u ita rra , lo q u e q u ie re
d e c ir q u e e fe c tiv a m e n te to c a b a a l re v é s . In c lu s o
c u a n d o s e c o m p ró u n a g u ita rra p a ra z u rd o s , D a le
s ig u ió c o lo c a n d o la s c u e rd a s a l re v é s .
EL S IS TEM A D E C IF R A D O
D E N A S H V IL L E
En c i f r a d o y c o m p o s i c i ó n m u s i c a l , l o s
n ú m e r o s a r á b i g o s (1 , 2 , 3 , e t c . ) In d i c a n l a
n o t a d e la escala, y lo s n ú m er o s r o m an o s
(I, IV , V ), l o s a c o r d e s c o n s t r u i d o s s o b r e
c a d a n o t a . En u n a c o r d e In d i c a d o s e g ú n
e s t e s i s t e m a , e l m o d o (m a y o r o m e n o r )
d er iva d e su p o sició n d en t r o d e la escala,
d e m an er a q u e, p o r ejem p lo , u n aco r d e
II s i e m p r e s e r á m e n o r , y u n a c o r d e V II
d ism in u id o .
(N . de la T.) E n e s ta e d ic ió n e n e s p a ñ o l h e m o s
o p ta d o p o r m a n te n e r e l c ifra d o a n g lo s a jó n m e d ia n te
le tra s (A , B , C ) e n c u a n to a la n o m e n c la tu ra y c ifra d o
d e a c o rd e s . D e m o d o q u e , A = L a , B = S i, C = D o ,
D = R e , E = M i, F = F a y G = S o l. S in e m b a rg o ,
c u a n d o n o s re fe rim o s a n o m b re s d e n o ta s s o la s ,
c o m o e n e l c a s o d e la s c u e rd a s d e la g u ita rra ,
o a to n a lid a d e s , u tiliz a m o s la n o m e n c la tu ra
tra d ic io n a l, e n c o n s o n a n c ia c o n e l u s o (p o r e je m p lo ,
la n o ta L a , la c u e rd a M i o la to n a lid a d d e D o m a y o r).
009
Para empezar

Có m o e le g ir
t u g u it a rra
A p re n d e r a to c a r u n in s tru m e n to y a e s to d o u n re to ; n o h a y n in g u n a n e c e s id a d d e h a c e rlo a ú n m á s d ifíc il

te n ie n d o q u e a p re n d e r e n u n in s tru m e n to d e m a la c a lid a d . A s í q u e d e ja q u e n u e s tra s s u g e re n c ia s te g u íe n h a s ta

h a c e r la c o m p ra p e rfe c ta : p ro m e te m o s q u e n o te a rre p e n tirá s .

H o y e n d ía , e n e l m e r c a d o h a y u n a v a r i e d a d i n c r e íb l e d e g u i t a r r a s q u e t e p e r m i t a p r o b a r l a a n t e s d e c o m p r a r l a . So l e m o s p e n s a r q u e

e l é c t r i c a s . Y g r a c i a s a l a b u e n a c a l i d a d d e l a m a y o r ía d e l o s las g u it ar r as acú st icas so n t an f r ág iles y d elicad as co m o lo s folkies

f ab r ican t es o r ien t ales, p ar a p ag ar t e u n a b u en a n o t ien es q u e q u e las t o can , p er o las eléct r icas t am p o co so n a p r u eb a d e b ala.

sacar t e u n r iñ ó n . T am b ién h ay u n m o n t ó n d e g an g as d e seg u n d a A sí q u e es cr u cial q u e t e aseg u r es d e q u e u n in st r u m en t o u sad o

m a n o q u e h a y q u e c o n s i d e r a r . Si n e m b a r g o , v e c o n c u i d a d o s i v a s se h a co n ser vad o en b u en as co n d icio n es y d e q u e n o est á a la

a co m p r ar t u g u it ar r a o n lin e, a m en o s q u e sea d e u n ven d ed o r lo cal v en t a p o r ser u n a p at at a. Lo m ás i m p o r t an t e q u e d eb es r eco r d ar

010
 Pa ra e m pe za r

es q u e n ecesit as u n in st r u m en t o q u e sea có m o d o d e t o car y cap az Las t i en d as d e g u i t ar r as so n t u s al i ad as: u n b u en v en d ed o r

d e cr ear u n a g am a am p lia d e so n id o s. Un a b u en a g u it ar r a t e d ar á est á aco st u m b r ad o a t r at ar co n g en t e q u e em p iez a, así q u e n o

g an as d e t o car la; t am b ién cr ecer á co n t ig o a m ed id a q u e d e m an er a cr eas q u e t en d r ás q u e ag u an t ar u n a act it u d co m p et it iva o su p er io r .

i n e v i t a b l e s e a m p l íe n t u s g u s t o s m u s i c a l e s . A q u í t e i n d i c a m o s Si l o p r e f i e r e s , p i d e q u e é l t o q u e l a g u i t a r r a , p e r o t e n e n c u e n t a q u e

alg u n o s p u n t o s q u e h ay q u e t en er en cu en t a a la h o r a d e eleg ir el seg u r am en t e l a p asar án p o r el m ej o r am p l i d e l a t i en d a. Lo i d eal es

t i p o d e g u i t a r r a . Pe r o p r i m e r o , u n a s o b s e r v a c i o n e s a p l i c a b l e s a q u e t e aco m p añ e u n am ig o g u it ar r ist a.

t o d as las g u it ar r as: Un a b u en a af in ació n es la p r u eb a d e q u e t u g u it ar r a t ien e el

m á s t i l r e c t o . En i n s t r u m e n t o s d e s e g u n d a m a n o , c o m p r u e b a e l

B u sca u n a co n u n a a f in a ció n r e g u la r . La af i n ac i ó n e s e l g r ad o est ad o d e lo s t r ast es: q u e d eb ajo d e cad a cu er d a lo s t r ast es se

en q u e la g u it ar r a est á af in ad a co n r esp ect o a ella m ism a. Un a vean d esg ast ad o s p u ed e in d icar q u e las cu er d as r o z an el t r ast e al

m ala af in ació n p u ed e sig n if icar q u e la g u it ar r a n ecesit a u n b u en vib r ar , y cam b iar lo s t r ast es p u ed e ser car o .

r ep aso , o q u e t ien e alg ú n p r o b lem a ir r eso lu b le, seg u r am en t e en el

m á s t i l . En g e n e r a l , e s m e j o r e v i t a r l a s g u i t a r r a s a s í, a m e n o s q u e u n P r u é b a l a a n t e s d e c o m p r a r l a . En In t e r n e t h a y u n m o n t ó n d e

g u i t a r r i s t a e x p e r t o e n e l q u e c o n f íe s t e d i g a q u e s e p u e d e a r r e g l a r . o f er t as q u e p ar ecen m u y b u en as, p er o cad a g u it ar r a es d if er en t e, y

Si e s t á m a l a f i n a d a , a u n q u e l a s c u e r d a s t o c a d a s a l a i r e p u e d a n su ap ar ien cia o est ilo n o t e d a n in g ú n in d icio so b r e có m o su en a en

s o n a r a f i n a d a s , l o s i n t e r v a l o s (e s d e c i r , t o d o l o q u e s e a m á s d e u n a r e a l i d a d . A d e m á s , e s t á s d e j a n d o q u e t e e n v íe n p o r c o r r e o t u n u e v a

so la n o t a) q u e t o q u es en t r ast es m ás alt o s so n ar án d esaf in ad o s, co m p r a, co sa q u e n o su p o n e n in g ú n p r o b lem a p ar a u n só lid o p ed al

e in clu so las n o t as su elt as so n ar án d esaf in ad as co n r esp ect o a d e ef ect o s, p er o p u ed e ser p elig r o so p ar a u n in st r u m en t o n u evo .

o t r o s m ú s i c o s (h a c i e n d o q u e l o s q u e n o e s t á n a v i s a d o s d e t u s Po r o t r o l a d o , a h í f u e r a e n e l c i b e r e s p a c i o l a s c o s a s n o s i e m p r e

p r o b l e m a s d e a f i n a c i ó n r e a f i n e n c o n t i n u a m e n t e s u s i n s t r u m e n t o s ). so n lo q u e p ar ecen . A sí q u e si n o t e q u ed a o t r a q u e co m p r ar o n lin e,

Br o m a s s o b r e l a s s e s i o n e s d e d e s t r u c c i ó n d e g u i t a r r a s a l e s t i l o h az lo en t ien d as f iab les, y t en en cu en t a lo f ácil q u e es p ar a la

Pe t e T o w n s h e n d a p a r t e , s e d i c e q u e l o s i n s t r u m e n t o s q u e e s t á n g en t e sin escr ú p u lo s m o n t ar u n t r ast o q u e se vea g en ial y ven d er lo

b ien af in ad o s co n r esp ect o a sí m ism o s est án "b ien t em p er ad o s". en sit io s p o p u lar es d e su b ast as. A su m an er a, alg u n as d e est as

En l a p á g i n a 1 6 o f r e c e m o s u n a g u ía p a r a c o m p r o b a r l a a f i n a c i ó n , g u it ar r as so n válid as, p er o p u ed es llevar t e u n a g r an d ecep ció n si

p er o es vit al m en cio n ar su im p o r t an cia a la h o r a d e la co m p r a. r esu lt an n o ser lo q u e p en sab as. A d em ás, h acer las p asar p o r u n a

o r ig in al est á co n sid er ad o u n d elit o .

H a z t r a b a j a r a lo s b u e n o s v e n d e d o r e s. A d i f e r e n c i a d e u n a

m i n i c a d e n a o u n f r i g o r íf i c o , u n a g u i t a r r a r e c i é n s a l i d a d e l a c a j a

n o s i e m p r e e s t á l i s t a p a r a u s a r l a . In c l u s o l o s f a b r i c a n t e s m á s

r ep u t ad o s t r ab ajan co n la id ea d e q u e cad a co m p r ad o r q u er r á

ad ap t ar se su p r o p ia g u it ar r a. A u n q u e co n el t iem p o ap r en d er ás

a in vest ig ar co n t u s g u it ar r as, en est e p r im er est ad io d eb er ás

p r ever alg o d e t iem p o y d in er o p ar a q u e la t ien d a le d é a t u n u evo

i n s t r u m e n t o u n p o c o d e g r a c i a (¿o p o r q u é n o n e g o c i a r l a p u e s t a a

p u n t o c o m o p a r t e d e l t r a t o c o n l a t i e n d a ?).

011
Para empezar

An a t o m ía
d e la g u it a rra
P u e s to q u e e s te lib ro tra ta s o b re la g u ita rra ro c k , p a s a re m o s p o r a lto e l m a ra v illo s o m u n d o d e la a c ú s tic a ,

a p e s a r d e q u e , c o m o v e re m o s , m u c h o s re c u rs o s (p o r e je m p lo , la a fin a c ió n D -d ro p p e d , e n la q u e s e b a ja

la 6 ª c u e rd a u n to n o ) s o n m u y ú tile s ta n to p a ra e l m e ta l m á s d u ro c o m o p a ra e l fo lk m á s re d o m a d o .

E n e s ta fa s e , te e n fre n ta rá s a d o s á re a s d e d e c is ió n : q u é s o n id o s q u ie re s te n e r e n la p u n ta d e lo s d e d o s

y q u é c a ra c te rís tic a s fís ic a s d e la g u ita rra te v ie n e n m e jo r p a ra p o d e r to c a r rá p id o y e s ta r c ó m o d o .

P a s t i l l a s : p r o b a b l e m e n t e , l o q u e m á s In f l u y e e n e l s o n i d o (a p a r t e d en t r o d e u n a m ez cl a el so n i d o p u ed e en su ci ar se. Li m p i o : co m o

d e t u m a n e r a d e t o c a r ) e s l a p a s t i l l a q u e e l i j a s . En g e n e r a l , l a s e l s o n i d o g r u e s o d e j a z z d e Pa t M e t h e n y o l o s i n i m i t a b l e s l i c k s d e

p a s t i l l a s c o n s i s t e n e n u n a s b a r r a s d e i m á n (c o n o s i n p o l o s p a r a b l u e s d e B. B. K i n g . O v e r d r i v e : r e c u e r d a a l “ s o n i d o d e m u j e r ” d e Er i c

cad a u n a d e las cu er d as) en r o llad as co n alam b r e, y las cu er d as Clap t o n en Cr eam o lo s r if f s p r o f u n d o s d e T o n y lo m m i en

d e acer o d e l a g u i t ar r a v i b r an d en t r o d e su cam p o m ag n ét i co . Las Bl a c k Sa b b a t h .

g u it ar r as clásicas q u e vien en t r ad icio n alm en t e eq u ip ad as co n

est as p ast illas d e b o b in a sim p le (single- coi!) i n c l u y e n l a s Fe n d e r Cu e r p o s y m á st ile s: t am b i é n l as m ad e r as q u e se u san

St r a t o c a s t e r y T e l e c a s t e r . Po r o t r o l a d o e s t á n l a s p a s t i l l a s d e d o b l e (n o r m a l m e n t e a l i s o , f r e s n o , t i l o , a r c e o c a o b a ) t i e n e n u n a g r a n

b o b in a, q u e co n sist en en d o s im an es co lo cad o s u n o al lad o d el i n f l u e n c i a e n e l s o n i d o ; s i n e m b a r g o , u n a e l e g a n t e g u i t a r r a L e s Pa u l

o t r o . Las d e est e t i p o se en cu en t r an en g u i t ar r as cl ási cas d e r o ck co n p ast illas m alas so n ar á m ás d éb il cu an d o se am p lif iq u e q u e

c o m o l a s G i b s o n L e s Pa u l y l a s SG , e n t r e m u c h a s o t r a s . Se l a s u n a g u it ar r a d e co n t r ach ap ad o co n u n as p ast illas g en iales. A sí q u e

co n o ce co m o h u m b u ck er s. O r ig in alm en t e p en sad as p ar a r ed u cir cu an d o est és t o can d o co n u n g r u p o , m ejo r ar las p ast illas es u n a

a l m ín i m o e s e In j u s t i f i c a d o p e q u e ñ o m u r m u l l o (e n r e a l i d a d e s m á s m an er a ex celen t e y b ar at a d e h acer t e co n m ás so n id o s.

co m o u n z u m b id o ) q u e p r o d u cen las b o b in as sim p les cu an d o r et ir as L a s St r a t s , T e l e s , L e s Pa u l s y o t r a s s o n g u i t a r r a s d e c u e r p o

las m an o s d e las cu er d as, se f u er o n co m p r an d o cad a vez m ás p o r m aci z o , h ech as d e u n a, d o s o t r es p i ez as d e m ad er a u n i d as. Las

s u s o n i d o q u e p o r e s t a c a r a c t e r ís t i c a a h o r a y a a n e c d ó t i c a . H a y g u it ar r as sem isó lid as, sem iacú st icas o d e g am a thinline (c o m o

o t r o s t i p o s d e p a s t i l l a s , c o m o l a s P9 0 (j u n t o c o n v a r i a c i o n e s c o m o l a s 3 3 5 y 3 5 5 d e G i b s o n , l a s C a s i n o d e Ep i p h o n e o l a s Pr e s i d e n t

l a s e l e c t r ó n i c a s y l a s M ID I o p a s t i l l a s p i e z o ), p e r o l a e l e c c i ó n d e d e H o f n e r ) t i e n e n e l c u e r p o h u e c o . Fu e r o n d i s e ñ a d a s e n l a e r a d e l

las p ast illas eléct r icas se ex p lica m ejo r m ed ian t e lo s d o s t ip o s q u e jaz z , y au n q u e se u san en el b lu es y t ien en m u y b u en ef ect o p ar a el

h em o s m en cio n ad o . g u st o d e Kin g o Clap t o n , cu an d o t r ab ajan a vo lú m en es d e escen ar io

B o b in a sim p le : c o n u n so n i d o e st r e c h o , e n g e n e r al af i l ad o , h ac e m o d er n o so n p r o p en sas a la r ealim en t ació n .

q u e se escu ch e m ás el so n id o d e la p ú a o lo s d ed o s, y p asa co n Las g u i t ar r as d e cu er p o en t er o — a d i f er en ci a d e l as d e d o s

u n m u y b u en ef ect o p o r en ci m a d e l a m ez cl a d e u n g r u p o . Li m p i o : p iez as, q u e p er m it en cam b iar d e m ást il a lo lar g o d e la vid a d e

co m o el est ilo su r f n asal d e D ick D ale o el r it m o co n t ag io so d el f u n k la g u it ar r a, ya sea p o r p r ef er en cia o p o r d ef o r m ació n — t ien en u n

d e N i l e Ro d g e r s . O v e r d r i v e : s u e n a a l g r a n e s t i l o d e s o l o s d e Ji m i d iseñ o en el q u e se u n en lo s lad o s p ar a f o r m ar el cu er p o . D icen

H e n d r i x o a l o s e n c e n d i d o s l i c k s d e b l u e s d e St e v i e Ra y V a u g h a n . q u e l a s d e c u e r p o e n t e r o t i e n e n m á s s u s t a i n , p e r o e s d i f íc i l q u e u n

H u m b u ck e r : su en a m ás o scu r o , m ás g r u eso , co m o co n m ás so lo f act o r p u ed a aseg u r ar lo .

“ h u m o " , g e n e r a l m e n t e c o n m á s s u s t a i n (p r o l o n g a c i ó n d e l a n o t a ) y El p e r f i l d e l m á s t i l p u e d e t e n e r f o r m a d e “ D ” (q u e t i e n e m á s

u n p o c o m á s d e r e s o n a n c i a e n e l a t a q u e . Pa s a p e r f e c t a m e n t e , p e r o f o n d o q u e e l “ C ” ), m i e n t r a s q u e e l “ V ” n o n e c e s i t a e x p l i c a c i ó n . L a s

012
 Clavijero

Ce j a o " t r a st e ce r o "

M á st il

f o r m as “C” so n m ás f áciles d e t o car q u e las "D ”, q u e so n m ás “d e

c l u b n o c t u r n o ” (y d i c e n q u e t i e n e n m á s s u s t a i n ), m i e n t r a s q u e l a s

“ V ” e s t á n e n u n In t e r m e d i o e n t r e l a s d o s .

C u a n t o m á s a n c h o , m á s p l a n o e s e l m á s t i l . El r a d i o d e m á s t i l
T r a st e s

m ás p eq u eñ o r esu lt a m ás có m o d o p ar a t o car aco r d es y cejillas

(d i s p o s i c i o n e s d e a c o r d e s q u e u s a n e l d e d o ín d i c e s o b r e v a r i a s

cu er d as) p o r la m an er a en q u e se cu r van y se en cu en t r an co n t u s

d e d o s . En c a m b i o , u n m á s t i l m á s p l a n o s e d e f i e n d e m e j o r e n l ín e a s

d e so l o y b en d s. Lo s t r ast es m ás g r u eso s y al t o s, q u e so n m en o s

p r o p en so s al z u m b id o q u e lo s m ás p lan o s, so n m ás ad ecu ad o s

p ar a el b en d in g y d u r an m ás, p er o a la h o r a d e t o car r eq u ier en m ás

f u er z a en lo s d ed o s.

El t é r m i n o a l t u r a s e r e f i e r e a l a d i s t a n c i a e n t r e l o s t r a s t e s

y l a s c u e r d a s . Es m á s d i f íc i l t o c a r c o n l a s c u e r d a s a l t a s , p e r o t e

d a u n s o n i d o m á s a c a m p a n a d o . Sa b i e n d o t o d o e s t o y a p u e d e s P e r illa o
co n t r o l
h a c e r t e u n a ¡d e a d e l o q u e p r e f i e r e s , p e r o e n r e a l i d a d n a d a e s

co m p ar ab le a q u e t ú m ism o p r u eb es lo s d if er en t es t ip o s d e Botón pa ra
la co r r e a
In s t r u m e n t o s .

Ca lib r e d e la s cu e r d a s: e s p o c o p r o b ab l e q u e e n c u e n t r e s al g o

m u y d ist in t o a cu er d as “d el n u eve”, “d el d iez ”, o “d el o n ce”, u n

sist em a en el q u e u n “d iez ” es 0 ,0 1 p u lg ad as y el n ú m er o se

r e f i e r e a l d i á m e t r o d e l a c u e r d a M I a g u d o (e s d e c i r , l a q u e e s t á m á s

c e r c a d e t u s p i e s ). Po r l o g e n e r a l , l a s d e l n u e v e s o n : 0 , 9 ; 0 , 1 1 ;
Cu e rd a s
0 ,1 6 ; 0 ,2 4 ; 0 ,3 2 y 0 ,4 2 ; y las d el d iez 0 ,1 0 ; 0 ,1 3 ; 0 ,1 7 ; 0 ,2 6 ;

0 ,3 6 y 0 ,4 6 . Puente

Si e m p r e l a s t r e s c u e r d a s i n f e r i o r e s (y a v e c e s l a c u a r t a ) e s t á n

n i q u el ad as. Las cu er d as m ás l i g er as r esu l t an m ás có m o d as p ar a

t o car r áp id o , m ien t r as q u e las cu er d as g r u esas d an u n m ejo r

s o n i d o . (¿Y a t e s u e n a e s t e t i p o d e d i l e m a ?)

Po r e j e m p l o , D i c k D a l e , e l m a e s t r o d e l s u r f , u s a c u e r d a s

m u y g r u esas p ar a am p lif icar el im p act o d e su só lid a t écn ica d e

m a n o d e r e c h a . Si n e m b a r g o , u n a d i s t o r s i ó n s u a v e y u n o s s o n i d o s

sat u r ad o s p u ed en h acer q u e est e f act o r sea m en o s r elevan t e,

p er m it ien d o el u so d e cu er d as m ás f in as p ar a ayu d ar t e en el legato

co m o en las t écn icas d el h am m er - o n , p u ll- o f f y t ap p in g .

013
Có m o so st e n e r
la g u it a rra
E s té s s e n ta d o o d e p ie , tu s o b je tiv o s s o n la c o m o d id a d y la a c c e s ib ilid a d . E l g ra d o d e re la ja c ió n s e tra s la d a rá

a tu m a n e ra d e to c a r. L a c a lm a in te rio r te p e rm itirá u n a m a y o r flu id e z, te a y u d a rá a e v ita r e rro re s y a ir p o r la s

n o ta s c o n c o n fia n za , a u n q u e e s té s to c a n d o u n a p ie za a g re s iv a y c o n c a rá c te r. C o n tro la la re s p ira c ió n y a n te s d e

to c a r la p ie za p ie n s a e n e lla d u ra n te u n o s s e g u n d o s . T e p e rm itirá d e s p e ja r la m e n te d e o tra s c o s a s . M a n té n la s

m a n o s c a lie n te s (c u a n d o e s tá n frío s , lo s d e d o s n o v a n a d o n d e le s m a n d a s ) e h id rá ta te p a ra e v ita r c a la m b re s e n

la s m a n o s y lo s a n te b ra zo s .

D e p ie

La g u i t ar r a t i en e q u e eq u i l i b r ar se b i en en l a co r r ea d el h o m b r o

s i n n e c e s i d a d d e t o c a r l a c o n l a s m a n o s . Es d e l o m á s i n d e s e a b l e

t en er q u e so st en er el m ást il, p o r p o co q u e sea, p ar a evit ar q u e

s e r e s b a l e . Ig u a l d e m a l o e s s u j e t a r l a g u i t a r r a c o n e l a n t e b r a z o

d er ech o .

Cu an t o m ás alt a en t u t o r so so st en g as la g u it ar r a, m ás

f ácil ser á d e t o car , y t am b ién evit ar ás el can san cio d e la m u ñ eca

i z q u i e r d a , r e s u l t a d o d e t o c a r c o n u n e j e m u y b a j o . Si q u i e r e s h a c e r

d e Jo h n n y Ra m o n e , a s e g ú r a t e d e In c l i n a r e l m á s t i l h a c i a a r r i b a t o d o

lo q u e p u ed as.

Se n t a d o

Co n ven cio n alm en t e, la g u it ar r a se ap o ya en el m u slo d er ech o .

A u n q u e n o es im p r escin d ib le, p u ed es ayu d ar t e co n u n a b an q u et a

d e g u it ar r ist a clásico o d e u n a caja p eq u eñ a p ar a ap o yar el p ie

d er ech o y evit ar en co r var t e h acia la g u it ar r a. T am b ién en est e caso ,

el m ást il d eb e q u ed ar en u n án g u lo co r r ect o sin n ecesid ad d e

s u j e c i ó n . Pa r a q u e s o b r e s a l g a e l c u e r p o d e l a g u i t a r r a , p r e c i s a r á s

u n p o co d e esp acio a u n lad o , así q u e n o p o d r ás u sar sillas co n

b r az o s.

Z a k k W y ld e
M á s c o n o c id o c o m o e l g u ita rris ta d e O z z y O s b o u rn e
y fu n d a d o r d e l s e llo d e h e a v y m e ta l B la c k L a b e l
S o c ie ty , W y ld e s u e le to c a r c o n e l m á s til a lto .
 Mano derecha
T o m a la p ú a e n tre e l p u lg a r y e l ín d ic e

(tu m a n o tie n e q u e e s ta r lo m á s re la ja d a

p o s ib le s in q u e s e te c a ig a la p ú a ). L a s

té c n ic a s m á s e fic ie n te s s e b a s a n e n

a p ro v e c h a r la e c o n o m ía d e m o v im ie n to s ,

q u e s ig n ific a m o v e rs e lo m e n o s p o s ib le

c o n re la c ió n a la s n o ta s q u e e s tá s
to c a n d o (a s í te d a tie m p o a to c a r m á s ).

E n la s p á g in a s 2 6 y 2 7 e n c o n tra rá s u n a

e x p lic a c ió n m á s e x te n s a s o b re té c n ic a s .

S la s h
E l ra s g u e o y p u n te o d e S la s h , e l e x g u ita rra s o lis ta
d e l g ru p o d e ro c k d u ro G u n s N ’ R o s e s , d e fin e e l
s o n id o d e m u c h a s c a n c io n e s d e l g ru p o .

Mano izquierda
L a m a n o Iz q u ie rd a tie n e q u e e s ta r e n
u n a p o s ic ió n c o n re la c ió n a la g u ita rra ,

d e m a n e ra q u e la m u ñ e c a e s té e n

lín e a c o n e l m á s til, n o d e trá s d e é l. A s í

p o d rá s c o lo c a r la p u n ta d e lo s d e d o s e n

c u a lq u ie r tra s te , e n lu g a r d e a p o y a r la

y e m a d e lo s d e d o s . L o q u e q u e re m o s

e s p o d e r p is a r u n a c u e rd a m ie n tra s la s

c u e rd a s c o n tig u a s s ig u e n s o n a n d o . M á s

ta rd e v e re m o s c ó m o a p a g a r a p ro p ó s ito
la s c u e rd a s c o n lo s d e d o s d e la m a n o

Iz q u ie rd a .

G e o rg e H a rris o n
C o m o g u ita rra s o lis ta d e lo s B e a tle s , H a rris o n te n ía
u n e s tilo líric o q u e re q u e ría q u e c a d a n o ta s o n a ra
m u y c la ra .

015
Para empezar

El a fin a d o

L a a fin a c ió n e s tá n d a r e s la m á s v e rs á til y la q u e m á s s e u s a e n la g u ita rra . H a y o tro s tip o s , c o m o a fin a c io n e s

a b ie rta s y re b a ja d a s : m ás a d e la n te v e re m o s en d e ta lle a lg u n a s de e lla s . En e s ta le c c ió n a p re n d e rá s la m e jo r

m a n e ra d e a fin a r la g u ita rra s e g ú n e l e s tá n d a r y d e ja rla lis ta p a ra to c a r.

u n a b u en a m an er a d e co m p r o b ar r áp id am en t e q u e t u g u it ar r a est á

a f i n a d a s i n l a a y u d a d e l a f i n a d o r . Em p i e z a p o r l a c u e r d a m á s g r a v e

Em p i e z a p o r l a c u e r d a M i g r a v e (l a q u e m á s c e r c a e s t á d e t u (a c u é r d a t e d e q u e e s l a q u e e s t á m á s c e r c a d e t u c a b e z a ). Pís a l a

c a b e z a ) y a v a n z a h a c i a l a M I a g u d o . H o y e n d ía e s t a m o s b a s t a n t e en el q u i n t o t r ast e y co m p ar a l a al t u r a d el so n i d o co n l a cu er d a La

m im ad o s en t r e t an t o ap ar at o elect r ó n ico p ar a af in ar , d esd e lo s a l a i r e q u e e s t á j u s t o e n c i m a : d e b e r ía n s o n a r i g u a l . Ig u a l q u e a n t e s ,

af in ad o r es d e m an o h ast a lo s so f ist icad o s af in ad o r es d e p ed al o u s a l a s c l a v i j a s p a r a a j u s t a r l o . El d i a g r a m a d e a b a j o ¡l u s t r a c ó m o

l o s In c l u i d o s e n m ó d u l o s d e e f e c t o s , p e r o e d u c a r á s m u c h o m e j o r t u co m p r o b ar cad a u n a d e t u s cu er d as u san d o la af in ació n r elat iva.

o íd o s i u s a s u n d i a p a s ó n . Fíj a t e e n q u e l a t e r c e r a c u e r d a (So l ) s e p i s a e n e l c u a r t o t r a s t e , a

En l a m a y o r ía d e l o s c a s o s , e s p e c i a l m e n t e s i h a y c a n t a n t e , t e d if er en cia d e t o d as las o t r as.

i n t e r e s a r á t o c a r e n a f i n a c i ó n d e c o n c i e r t o (e n l a q u e t u c u e r d a L a

e s t á a f i n a d a a 4 4 0 h e r c i o s d e l e s p e c t r o s o n o r o ). Es o e s d i f e r e n t e La a f in a ció n

d e aseg u r ar t e d e q u e t u g u it ar r a est á af in ad a r esp ect o a ella m ism a, M ien t r as est és ap r en d ien d o aco r d es co n cu er d as al air e y d an d o

l o q u e se co n o ce co m o af i n aci ó n r el at i v a. La af i n aci ó n r el at i v a es t u s p r im er o s p aso s en el in st r u m en t o , las lim it acio n es d e u n a

g u i t a r r a p o c o p r e p a r a d a n o s e n o t a r á n . Pe r o e n c u a n t o e m p i e c e s a

E l a fin a d o t o car p iez as, a u sar d isp o sicio n es d e aco r d es in t er esan t es y a t o car
L a s c la v ija s s ie m p re g ira n e n e l
p asajes d e m ú sica m ás ar r ib a en el m ást il y m ás cer ca d el cu er p o
s e n tid o c o n tra rio d e la s a g u ja s
d e l re lo j p a ra s u b ir la a fin a c ió n d e l a g u i t a r r a , e n t r a r á e n j u e g o e l f a c t o r d e l a a f i n a c i ó n . Si t e o c u r r e ,
(e n e l s e n tid o d e la s a g u ja s
n o t e d esan im es: t u m an er a d e t o car n o t ien e n ad a q u e ver co n ello .
d e l re lo j e n e l c a s o d e la s tre s
c u e rd a s s u p e rio re s d e l c la v ije ro
d e la s G ib s o n , c o m o la q u e v e s Co m p r o b a r la a f in a ció n d e u n a g u it a r r a im p lica escu ch ar
e n la p á g in a 1 3 ). L a s g u ita rra s
p ar a aseg u r ar se d e q u e, p ar a cad a cu er d a, el ar m ó n ico d el
d e p u e n te fijo tie n e n a fin a d o re s
m á s p re c is o s e n e l p u e n te . P a ra t r a s t e n ú m e r o 1 2 (q u e q u e d a a l a m i t a d d e c a d a c u e r d a ) e s t á
a fin a r tu g u ita rra , to c a la c u e rd a
e x a c t a m e n t e a f i n a d o c o n l a c u e r d a a l a i r e . Si t e h a s p r e g u n t a d o
M i g ra v e (la q u e e s tá m á s c e rc a
d e tu c a b e z a ) m ie n tra s p is a s e n p o r q u é lo s p at in es est án co lo cad o s en d if er en t es p o sicio n es,
e l q u in to tra s te . D e b e ría s o n a r
est o es así p o r q u e cad a cu er d a se est ir a d e u n a m an er a d if er en t e,
ig u a l q u e la c u e rd a L a a l a ire
(s in p is a r). L u e g o to c a la c u e rd a su b ién d o se lig er am en t e d e af in ació n , y lo s p at in es est án aju st ad o s
L a p is a n d o e n e l q u in to tra s te .
p a r a r e d u c i r a l m ín i m o l a d i f e r e n c i a e n t r e c a d a c u e r d a y s u
D e b e ría s o n a r ig u a l q u e la c u e rd a
R e a l a ire , y a s í p a ra to d a s la s ar m ó n ico .

c u e rd a s , e x c e p to la c u e rd a S o l,
q u e s e p is a e n e l c u a rto tra s te y
d e b e s o n a r ig u a l q u e la c u e rd a
S i a l a ire .

016
 Pa ra e m pe za r

Có m o le e r e l t a b u la d o

S i y a h a s c u rio s e a d o s o b re lo q u e tie n e s q u e s a b e r p a ra to c a r la g u ita rra , e s p e c ia lm e n te e n In te rn e t, lo m á s

p ro b a b le e s q u e y a te h a y a s e n c o n tra d o c o n e l ta b u la d o e s tá n d a r (ta b ). N o p u e d e in c lu ir to d a s la s id e a s

m u s ic a le s c o m o la n o ta c ió n tra d ic io n a l, p e ro e s u n a g ra n h e rra m ie n ta d id á c tic a , s o b re to d o s i b rin d a la

p o s ib ilid a d d e e s c u c h a r u n a p is ta d e a u d io , y e s to ta lm e n te v is u a l.

L a s s e i s l ín e a s h o r i z o n t a l e s r e p r e s e n t a n l a s c u e r d a s d e l a g u i t a r r a . A lg u n as p ist as d e CD r ep it en la t ab lat u r a, y o t r as llevan u n a n o t a

L o s n ú m e r o s s e l e e n d e Iz q u i e r d a a d e r e c h a y r e p r e s e n t a n ex t r a p ar a en señ ar t e có m o se r ep it e o r esu elve el r if f o el lick .

sim p lem en t e lo s t r ast es q u e h ay q u e t o car en cad a cu er d a.

L o s tra s te s H a m m e r-o n s y p u ll-o ffs P ú a h a c ia a b a jo P ú a h a c ia a rrib a

L a s c u e rd a s
L o s n ú m e ro s q u e e s tá n S e in d ic a n c o n u n a rc o q u e u n e N o ta s to c a d a s c o n N o ta s to c a d a s c o n
L a p rim e ra lín e a c o rre s p o n d e a
s o b re la s lín e a s s e re fie re n d o s n o ta s . L a T m a y ú s c u la in d ic a ra s g u e o o p u n te o ra s g u e o o p u n te o
la c u e rd a m á s a g u d a , q u e e s la
a l tra s te q u e h a y q u e to c a r. la s n o ta s q u e tie n e n q u e s e r h a c ia a b a jo . h a c ia a rrib a .
q u e e s tá m á s c e rc a d e tu s p ie s .
L o s n ú m e ro s q u e e s tá n p e rc u tid a s (d e l in g lé s , tap).
s u p e rp u e s to s s e d e b e n
to c a r a l m is m o tie m p o .

Los com pases

Bends
E s ta s lín e a s v e rtic a le s m a rc a n e l fin a l d e
P a lm m u te
P is a r u n a c u e rd a y lu e g o
c a d a c o m p á s . L a la rg u ra p u e d e v a ria r, p e ro
E l a p a g a d o d e la s c u e rd a s c o n e s tira rla h a c ia a rrib a h a s ta
la d u ra c ió n d e c a d a c o m p á s n o c a m b ia .
la p a lm a d e la m a n o s e in d ic a u n a a ltu ra d e to n o d ife re n te
c o n P M . s e g u id o d e u n a lín e a s e in d ic a c o n u n a fle c h a y u n a
p u n te a d a . A rm ó n ic o s 1
fra c c ió n . U n / 4 in d ic a e s tira rla
V ib ra to In d ic a la s n o ta s q u e s e to c a n
h a c ia a rrib a u n c u a rto d e to n o ,
U n a lín e a o n d u la d a p o r e n c im a c o n a rm ó n ic o s .
“full" in d ic a e s tira rla h a c ia a rrib a
d e u n a n o ta in d ic a v ib ra to . D e b e
u n to n o e n te ro (d o s tra s te s ).
c o n tin u a r h a s ta q u e s e a c a b a
la lín e a . f u ll 1/
4

S lid e s R e s o n a n c ia Apagado A c o rd e N o c h o rd
S e in d ic a n c o n u n a lín e a re c ta e n tre D e ja r re s o n a r u n a n o ta h a s ta q u e L a s n o ta s q u e L o s a c o rd e s N C s ig n ific a
d o s n o ta s . P u n te a la p rim e ra n o ta y s e a p a g u e d e fo rm a n a tu ra l s e s e to c a n p e ro s e re le v a n te s s e que no hay
d e s liz a e l d e d o s o b re la c u e rd a h a c ia lla m a “let ring" y s e in d ic a c o n la s a p a g a n s e in d ic a n in d ic a n e n c im a d e n in g ú n a c o rd e
a rrib a (o h a c ia a b a jo ) e n e l m á s til h a s ta p a la b ra s "D e ja r re s o n a r” y u n a c o n u n a “x ”. la s n o ta s . re le v a n te .
lle g a r a la s e g u n d a n o ta . lín e a p u n te a d a .

017
Para empezar

Efe ct o s y
a cce so r io s
D e s d e q u e K e ith R ic h a rd s u s ó la d is to rs ió n p a ra c re a r a q u e l fa m o s o riff d e l p rin c ip io d e “S a tis fa c tio n ”, lo s

g u ita rris ta s h a n id o u s a n d o e fe c to s y a c c e s o rio s p a ra c a m b ia r o re s a lta r e l s o n id o d e la g u ita rra . P u e d e n s e r m u y

d iv e rtid o s p a ra e x p e rim e n ta r, p e ro ta m p o c o te s ie n ta s p re s io n a d o p a ra ir a c o m p ra r u n o a h o ra m is m o . A lg u n o s

d e lo s g ra n d e s b lu e s m e n d e C h ic a g o p re fe ría n q u e n o h u b ie ra n a d a m á s q u e u n c a b le e n tre s u g u ita rra y s u

a m p li. A u n q u e , s i q u ie re s c o p ia r o h a c e r c o v e rs d e o tro s , e s tá b ie n s a b e r c ó m o u s a n lo s e fe c to s e n s u s o n id o .

A c o n tin u a c ió n a p re n d e rá s lo s e fe c to s m á s u s a d o s y lo s s o n id o s q u e p u e d e s c re a r c o n e llo s .

Ef e ct o s

D ist o r t io n / O v e r d r iv e : d e sd e u n so n i d o l i g e r am e n t e r o t o h ast a T r é m o l o : v a r ía e l v o l u m e n p a r a d a r u n e f e c t o d e p u l s a c i ó n o

u n a d ist o r sió n sat u r ad a, ést o s so n lo s so n id o s m ás im p act an t es in t er m it en cia.

d el r o ck , y t am b ién ayu d an a t o car legato. S u p r e so r o p u e r t a d e r u id o : l o s e f e c t o s p u e d e n añ ad i r r u i d o a

Co m p r e so r / Lim it a d o r : e q u i l i b r a l o s ag u d o s y l o s g r av e s p ar a la señ al, así q u e el su p r eso r o p u er t a d e r u id o silen cia el so n id o

d ar t e u n a señ al u n if o r m e y m ás co n t r o l so b r e el at aq u e y el cu an d o n o est ás t o can d o .

ap ag ad o d e cad a n o t a o in t er valo , au m en t an d o la im p r esió n d e

sustain. A cce so r io s

Eco , r e v e r b , o d e la y : sim u lan la am b ien t ació n acú st ica d e salas, P ú a s: l as t é c n i c as d e d e d o s n o so n só l o p ar a l a ac ú st i c a,

o r et r asan la señ al co n u n t iem p o d e r ep et ició n m ás o m en o s r o c k e r o s c o m o Je f f Be c k h a n h e c h o u n g r a n u s o d e e l l a s .

lar g o . Si n e m b a r g o , t e s u g e r i m o s q u e e m p i e c e s c o n p ú a p a r a q u e

P it ch S h if t e r s: l o s o c t av ad o r e s o ar m o n i z ad o r e s añ ad e n n o t as p u e d a s e l e g i r : v a r ía n e n t r e 0 , 5 y 2 , 0 m m , p e r o l a m a y o r ía d e l a

a t u s e ñ a l , y a s e a u n a o c t a v a o d o s m á s a b a j o , u o t r o s In t e r v a l o s g en t e u sa u n a 0 ,7 5 o 1 m m . Las p ú as g r u esas so n m ej o r es p ar a

e s p e c íf i c o s d e l a t o n a l i d a d . L a s p a l a n c a s d e l a s g u i t a r r a s d e lick s r áp id o s.

c u e r p o m a c i z o s u e l e n s e r d e d i s e ñ o St r a t e s t á n d a r , o s i n o , A f i n a d o r : a u n q u e t e n g a s u n o íd o e x c e l e n t e y s e a s u n p r o d e l a

a d a p t a b l e s (c o n u n a c e j i l l a q u e s e f i j a a l c l a v i j e r o ), c o m o p o r a f i n a c i ó n a c ú s t i c a , a h o r r a a t u s a m i g o s (y a l g ú n d ía a l p ú b l i c o )

e j e m p l o u n a K a h l e r o u n a Fl o y d Ro s e . L o s e s p e c t a c u l a r e s eso s so n id o s t an f am iliar es.

ef ect o s d e whammy t a m b i é n p u e d e n c o n s e g u i r s e c o n p e d a l e s , Ca b le s: v al e l a p e n a i n v e r t i r e n c ab l e s b u e n o s c o m o l o s Wh i r l w i n d ,

al est ilo d e T o m M o r ello . K l o t z o Pl a n e t W a v e s . L o s c a b l e s b a r a t o s p u e d e n r e d u c i r l a s e ñ a l ,

W a h - w a h s lo s au t o - w ah s y lo s w ah s clásico s d e p ed al, co m o el y e n c o n s e c u e n c i a e l s o n i d o . In c l u s o l o s p e d a l e s d e e f e c t o s m á s

C r y Ba b y , p e r m i t e n p o t e n c i a r o c o r t a r r á p i d a m e n t e u n a b a n d a d e r ef in ad o s só lo lleg ar án a la calid ad q u e t en g a el p eo r cab le d e t u

f r e c u e n c i a d e t e r m i n a d a (v e r p á g i n a 1 8 1 ). eq u ip o .

M o d u la ció n : t an t o el ef ect o ch o r u s co m o el flanger c o m b i n a n u n a M e t ró n o m o : es esen cial p ar a p r act icar f r ases, y t e en señ a a llevar

señ al lig er am en t e r et ar d ad a co n la o r ig in al, cr ean d o así u n ef ect o el t iem p o : acelér alo en cad a ejer cicio a m ed id a q u e vas sien d o m ás

c a r a c t e r ís t i c o d e e n g r o s a m i e n t o y b r i l l o . El phasing c o m b i n a u n a p r eciso . T am b ién sir ven m u ch o s ap ar at o s d e g r ab ació n , cajas d e

señ al en d esf ase co n la o r ig in al p ar a cr ear u n so n id o co m o si t u r it m o s o so f t w ar e.

alt avo z est u vier a d an d o vu elt as.

018
 Pa ra e m pe za r

La a m p lifica ció n

E n lo s tie m p o s d e l s w in g y la s b ig b a n d s , e l p o b re g u ita rris ta n o te n ía m á s q u e u n a m p lific a d o r p e q u e ñ o y c o n

p o c a p o te n c ia p a ra in te n ta r s o b re s a lir p o r e n c im a d e to d o s a q u e llo s v ie n to s . A p rin c ip io s d e lo s s e s e n ta , c u a n d o

g ru p o s c o m o lo s B e a tle s s e e s fo rza b a n p o r h a c e rs e o ír a n te m ile s d e fa n s q u e g rita b a n , tu v o q u e n a c e r u n n u e v o

tip o d e a m p li: e l p o te n te 4 x 1 2 .

Un am p li d e g u it ar r a su ele co n st ar d e d o s elem en t o s: la cl ási co y p o t en t e co m o l o s M ar sh al l . Lo s am p l i s d e t r an si st o r ,

e c u a l i z a c i ó n (v e r l o s r e c u a d r o s “ Pa r a e s t a b l e c e r e l s o n i d o ” q u e en cam b io , so n en co m p ar ació n m u ch o m ás f iab les, p o r q u e

m o s t r a r e m o s m á s a d e l a n t e ), q u e e s u n a c o m b i n a c i ó n d e a g u d o s , lo s d e válvu las n ecesit an u n m an t en im ien t o m ás f r ecu en t e.

m e d i o s y g r a v e s : y l a g a n a n c i a (“ g a i n ” ) y v o l u m e n . T u v o l u m e n e s Lo s am p l i s d e v ál v u l as cl ási co s h ay q u e su b i r l o s p ar a

e l c o n t r o l p r i n c i p a l d e t o d a l a s a l i d a (o u t p u t ), m i e n t r a s q u e e l g a i n q u e alcan cen u n so n id o so b r ecar g ad o . H ast a q u e est és

au m en t a o d ism in u ye el g r ad o d e sat u r ació n o d ist o r sió n d el so n id o co m p let am en t e seg u r o d e q u e q u ier es seg u ir co n la g u it ar r a

d el o u t p u t . eléct r ica, t e vale co n lo s t r an sist o r es, p er o n ecesit ar ás al

Pu e d e q u e y a c o n o z c a s e l g r a n d e b a t e s o b r e s i v á l v u l a o m en o s 5 0 vat io s d e p o t en cia d e t r an sist o r si q u ier es co m p et ir

t r an si st o r es. Lo s am p l i s d e v ál v u l a so n l o m ej o r d e l o m ej o r , i n c l u s o c o n u n b a t e r ía m o d e r a d o , y a l m e n o s 1 5 - 2 0 v a t i o s d e

y t ien en u n m o n t ó n d e “g r o o v e", y a sea co n u n so n id o b r illan t e y p o t e n c i a d e v á l v u l a s (a l a m i s m a p o t e n c i a , l a s v á l v u l a s s u e n a n

l i m p i o c o m o l o s Fe n d e r T w i n o l o s Ro l a n d Ja z z C h o r u s , o m á s m á s f u e r t e ). U n a m p l i t i e n e u n a s e c c i ó n d e p r e v i o y u n a d e

am p lif icació n , y alg u n o s valvestate a s e q u i b l e s t i e n e n u n a

co m b in ació n d e lo s d o s sist em as: u n a secció n d e válvu las

y u n a d e t r an sist o r es.

N o o b st an t e, p ar a p r act icar en t u h ab it ació n , ah o r a h ay

alg u n o s am p lis d e válvu las m u y b u en o s y sen cillo s, q u e t e d an

u n b u en so n id o sat u r ad o a 5 vat io s a u n vo lu m en d e m in icad en a

d o m ést ica.

El c a m b i o d e c a n a l e s t e p e r m i t e a l t e r n a r e n l a m i s m a c a n c i ó n

e n t r e d o s o t r e s s o n i d o s “ s u c i o s ” o “ l i m p i o s ’ ’ (d i s t o r s i o n a d o s o

n o ). (Es m e j o r p r e g u n t a r s i e l i n t e r r u p t o r d e p i e e s t á i n c l u i d o e n e l

p r e c i o d e l a m p l i . ) Fe n d e r f u e p i o n e r o e n i n c l u i r e n l o s a m p l i s d e

g u it ar r a el t r ém o lo y la reverb spring, p e r o h o y e n d ía t a m b i é n h a y
u n a g am a cad a vez m ás ex t en sa d e am p lis y co m b o s d e m o d elad o

d i g i t a l q u e i n c l u y e n e f e c t o s (e i n c l u s o s i m u l a c i o n e s d e d i f e r e n t e s

a m p l i s y c a j a s ). N o s o n e f e c t o s a n á l o g o s r e a l e s , s i n o s i m u l a c i o n e s

d e o r d en ad o r q u e se act ivan cu an d o t o cas. A p esar d e ello , si n o

A m p lific a d o r M a rs h a ll
C o n o c id o s p o r s u g ra n s o n id o , fia b ilid a d y t i e n e s y a u n b a n c o d e e f e c t o s o u n “ m u l t i - FX " , p u e d e n s e r u n a
v e rs a tilid a d , lo s a m p lis M a rs h a ll h a n s id o lo s
b u en a m an er a d e p r o b ar lo s ef ect o s q u e p u ed en lo g r ar se.
p re fe rid o s d e m u c h o s m ú s ic o s d u ra n te d é c a d a s .

019
A h o r a y a e st á s p r e p a r a d o p a r a c o m e n za r c o n l a m ú si c a .

El o b j e t i v o d e e st e c a p ít u l o e s q u e e m p i e c e s a t o c a r

e n e l m e n o r t i e m p o p o si b l e y , a l a v e z, d a r t e su f i c i e n t e

t e o r ía c o m o p a r a q u e e n t i e n d a s l o q u e v a s h a c i e n d o ,

p e r o t a m p o c o t a n t a , c o m o p a r a n o r a l e n t i za r t u p r á c t i c a ,

y a q u e a d q u i r i r p r á c t i c a t a m b i é n e s v i t a l . T o d a l a m ú si c a

t i e n e c o n t e n i d o a r m ó n i c o y m e l ó d i c o . La m e l o d ía se

r e f i e r e a l a l ín e a q u e e st á s t o c a n d o : l a q u e p o d r ía s

si l b a r o t o c a r e n u n i n st r u m e n t o m o n o f ó n i c o ( d e u n a

so l a n o t a a l a v e z, c o m o p o r e j e m p l o l a f l a u t a ) . P e r o

e s c o n l a a r m o n ía c u a n d o l a m ú si c a se v u e l v e m á s

i n t e r e sa n t e : se r e f i e r e a l a r e l a c i ó n e n t r e l a s n o t a s

y l o s i n t e r v a l o s e n t r e e l l a s. T a n t o si l o s i n t e r v a l o s

se t o c a n c o n d i sp o si c i o n e s d e a c o r d e s a p l a st a n t e s

y e sp e c t a c u l a r e s ( h a c i e n d o so n a r t o d a s l a s n o t a s

a l a v e z) o a r p e g i a d a s ( t o c a n d o u n a n o t a d e sp u é s

d e o t r a ) , l a s n o t a s d e l a c o r d e se b a sa n e n l a

m i sm a e sc a l a .
Fender Jaguar
L a g u ita rra q u e s a c ó F e n d e r e n 1 9 6 2 , la
J a g u a r, s e c o n v irtió rá p id a m e n te e n u n ic o n o
d e la e m e rg e n te e s c e n a m u s ic a l s u rf, y s e
p o p u la riz ó d e n u e v o e n lo s n o v e n ta c o n
a lg u n o s g ru p o s d e g ru n g e y ro c k a lte rn a tiv o
c o m o S o n ic Y o u th , D in o s a u r J r., N irv a n a
y M y B lo o d y V a le n tin e .
Armonía y melodía

Esca la s m a y o re s
y m e n ore s
“D o , re , m i, fa , s o l, la , s i, d o ”: la e s c a la m a y o r s e g u ra m e n te te s u e n a m á s a “S o n ris a s y lá g rim a s ” q u e a

m ú s ic a ro c k . P e ro h a y u n m o n tó n d e s o lo s g e n ia le s q u e u s a n la s e s c a la s m a y o re s y m e n o re s , a s í q u e e s ta n

im p o rta n te te n e r e s ta s e s c a la s e n la p u n ta d e lo s d e d o s c o m o te n e r la m e n o r p e n ta tó n ic a o la m e n o r d e

b lu e s .

Es t a s e s c a l a s s o n l o s b l o q u e s d e c o n s t r u c c i ó n e s e n c i a l e s d e l a (c u a l q u i e r c o n j u n t o d e d o s o m á s n o t a s ) e s t á n s e p a r a d o s p o r l a

est r u ct u r a d e las can cio n es, y la m an er a en q u e se cr ean las o t r as m i s m a d i s t a n c i a (u n s e m i t o n o ). C u a l q u i e r e s c a l a t o m a s u s n o t a s d e

e s c a l a s y l o s a c o r d e s s e e x p l i c a e n r e f e r e n c i a a e l l a s . So n e s c a l a s ést a, y la escala m ayo r las t o m a en lo s sig u ien t es in t er valo s:

“ver d ad er as”, ya q u e co n t ien en las siet e n o t as h ast a q u e la t ó n ica

s e r e p i t e d e m a n e r a n a t u r a l , l o q u e s i g n i f i c a q u e s u e n a Ig u a l , p e r o t o n o - t o n o - sem it o n o - t o n o - t o n o - t o n o - sem it o n o

m á s a g u d o (e n l a o c t a v a n o t a m á s a r r i b a ), d e a h í e l n o m b r e d e

“o ct av a". La escal a m en o r n at u r al es d i f er en t e p o r q u e t i en e su t er cer a n o t a

La escal a cr o m át i ca co n si st e en l as d o ce n o t as, sep ar ad as p o r u n sem it o n o m ás g r ave q u e en la escala m ayo r : só lo est e cam b io

s e m i t o n o s , q u e s o n f ís i c a m e n t e p o s i b l e s : e s d e c i r , t o d a s l a s t e c l a s p r o vo ca la m ayo r d if er en cia d e car áct er en t r e p iez as m u sicales.

d e u n p l a n o . Po r s í s o l a e s n o d i a t ó n i c a ; e s t o e s , s i m p l e m e n t e , q u e Es t á e s t r e c h a m e n t e r e l a c i o n a d a c o n l a e s c a l a p e n t a t ó n i c a m e n o r y

n o t i e n e c e n t r o d e l a t o n a l i d a d p o r q u e t o d o s l o s In t e r v a l o s c o n l a m e n o r d e b l u e s (v e r p á g i n a s 6 0 y 6 1 ).

ESCALA M AYOR
Es t e d i a g r a m a m u e s t r a u n p a t r ó n m ó v i l d e e s c a l a

m a y o r c o n b a s e e n l a c u e r d a M i . El t a b m u e s t r a u n a

escal a d e La m ay o r en u n r eg i st r o m ás g r av e.

022
 Armonía melodía

ESCALA M AYOR
Es t e d i a g r a m a m u e s t r a u n p a t r ó n m ó v i l d e

e s c a l a m a y o r c o n b a s e e n l a c u e r d a L a . El

t ab m u est r a u n a escal a d e La m ay o r en u n

r eg ist r o m ás ag u d o .

ESCALA M ENOR NATURAL COM ENZANDO

EN LA CUERDA M I
Es t e d i a g r a m a m u e s t r a u n p a t r ó n m ó v i l d e e s c a l a m e n o r n a t u r a l

c o n b a s e e n l a c u e r d a M i . El t a b m u e s t r a u n a e s c a l a d e M i m e n o r

en u n r eg ist r o m ás g r ave.

ESCALA M ENOR NATURAL

Es t e d i a g r a m a m u e s t r a u n p a t r ó n m ó v i l d e

escala m en o r n at u r al co n b ase en la cu er d a

L a . El t a b m u e s t r a u n a e s c a l a d e L a m e n o r e n

u n r eg ist r o m ás ag u d o .

023
Armonía y melodía

D isp o sicio n e s d e a co rd e s
co n cu e rd a s a l a ire
A h o ra q u e y a h a s a p re n d id o a lg u n o s p a tro n e s d e e s c a la s y c a le n ta d o lo s d e d o s , e s h o ra d e p a s a r a a lg u n a s

d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s . N o te d e s a n im e s s i a l p rin c ip io a lg u n a s te re s u lta n u n p o c o in c ó m o d a s . P ra c tíc a la s

c o n fre c u e n c ia y e s ta rá s ra s g u e a n d o a n te s d e q u e te d e s c u e n ta .

Vam o s a ver t écn icas d e r asg u eo y p u n t eo en las p ág in as 2 6 y 2 7 . Pu e d e s v o l v e r a e s t a s t a b l a s d e a c o r d e s a m e d i d a q u e a v a n z a s

Pe r o p o r a h o r a a s e g ú r a t e d e q u e t e s u e n a n t o d a s l a s c u e r d a s , s i co n el lib r o . A d if er en cia d el t ab , lo s n ú m er o s d e lo s cu ad r o s d e

h ace f alt a, co n u n sim p le r asg u eo h acia ab ajo . Co m o h em o s d ich o aco r d es r ep r esen t an l a m ej o r o p ci ó n d e d ed o q u e p u ed es u sar . Lo s

en la p ág in a 1 4 , co n cén t r at e en n o ap ag ar las cu er d as d e al lad o c ír c u l o s r o j o s d e s t a c a n l a n o t a t ó n i c a (f u n d a m e n t a l ) d e l a c o r d e .

d e l a q u e e s t á s p i s a n d o (a m e n o s q u e s e i n d i q u e ). C a m b i a r Un cer o en el lad o iz q u ier d o d el cu ad r o d e aco r d es señ ala q u e

r áp id am en t e d e d isp o sició n d e aco r d es es u n a g r an p ar t e d el ar t e l a c u e r d a s e t o c a a l a i r e (u n c e r o e n r o j o i n d i c a l a n o t a

d e l g u i t a r r i s t a r ít m i c o o d e j a z z , a s í q u e a u n q u e n o e s n e c e s a r i o f u n d a m e n t a l ). U n a “ x ” r e p r e s e n t a q u e t i e n e s q u e a p a g a r c o n l a

t o car co n m et r ó n o m o m ien t r as las m em o r iz as, p u ed es t r ab ajar m an o iz q u ier d a. Ut iliz a el án g u lo d el d ed o p ar a q u e la car n e d el

cam b io s r áp id o s. D e h ech o , h ay veces q u e es b ast an t e d iver t id o l a t e r a l n o a h o g u e e l s o n i d o d e l a c u e r d a . Su e n a m á s c o m p l i c a d o d e

m ejo r ar la t écn ica y n o p en sar en lo q u e est ás t o can d o . lo q u e es, y al cab o d e u n t iem p o t e r esu lt ar á n at u r al.

024
 Armonía y melodía

A C O R D E S H A B IT U A L E S
N o t e d esan im es p o r el n ú m ero d e aco rd es q u e ves aq u í.

Pert en ecen a las t o n alid ad es m ás h ab it u ales p ara la

" N o e st o y d e b r o m a cu a n d o
m ú sica b asad a en la g u it arra. Pu ed es vo lver a ello s a a lg u n a s veces d ig o [ q u e ] in t e n t a r
m ed id a q u e avan z as co n lo s ejercicio s sig u ien t es. A l fin al

d el lib ro , en las p ág in as 1 8 8 - 1 9 0 , m o st ram o s u n

a p r e n d e r có m o t o ca r b ie n u n
d irect o rio d e aco rd es m ás avan z ad o s. Tó m at e t u t iem p o
a co r d e d e R e h a sid o a lg o m u y
p ara ejercit ar la m an o iz q u ierd a p ara ejecu t ar las
d isp o sicio n es d e cad a aco rd e. im p o r t a n t e p a r a m í."
Lou Reed sobre aprender acordes

025
Armonía y melodía

Pa t ro n e s d e ra sg u e o
y punteo
E n e s te c a p ítu lo a p re n d e rá s c ó m o c re a r u n a c o m p a ñ a m ie n to c o n tu s n u e v a s d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s .

L o s p a tro n e s d e ra s g u e o y p u n te o s o n la s h e rra m ie n ta s q u e u s a n lo s g u ita rris ta s p a ra c o m p o n e r s u s

a c o m p a ñ a m ie n to s . B ie n h e c h o s , c re a n m ú s ic a m á g ic a e in te m p o ra l; la in tro d e J im m y P a g e e n “S ta irw a y to

H e a v e n ” e s e l e je m p lo p e rfe c to d e u n b u e n p a tró n d e p u n te o .

PUNTEO
Co lo ca la m an o so b r e el cu er p o d e la g u it ar r a, si es n ecesar io N i n g u n a p a r t e d e t u In s t r u m e n t o n a t u r a l d e p u n t e o , q u e v a d e s d e

ap o ya el t er cer y cu ar t o d ed o , o si n o m an t én la m an o p o r e l a n t e b r a z o h a s t a l a p u n t a d e l o s d e d o s , d e b e r ía e s t a r r íg i d a .

e n c i m a , d e m a n e r a q u e t u p l e c t r o (p ú a ) t o q u e t o d a s l a s c u e r d a s El t a c t o y l a s e n s i b i l i d a d t i e n e n q u e e s t a r s i e m p r e p r e s e n t e s :

e n e l m i s m o á n g u l o . Es t o d a r á d e s d e e l p r i n c i p i o u n i f o r m i d a d n o se t r at a d e at acar la g u it ar r a, au n q u e p ar ez ca q u e es lo q u e

a t u m an er a d e t o car , alg o q u e ag r ad ecer ás m ás ad elan t e, h a c e K e r r y K i n g , d e Sl a y e r .

ya q u e la m ala t écn ica r eq u ier e u n m ayo r esf u er z o co n scien t e D eb es m o ver t e h acia ar r ib a y h acia ab ajo d e las cu er d as

p a r a a r r e g l a r l a q u e p a r a a p r e n d e r l a . Ev i t a d e j a r c a e r l a m u ñ e c a en u n án g u lo d e 4 5 g r ad o s, d e m an er a q u e p u lses las cu er d as

p o r d e b a j o d e l a s c u e r d a s . SI l o h a c e s , t e h a b i t u a r á s a a r q u e a r m ás ag u d as lig er am en t e m ás h acia d elan t e q u e las g r aves.

la m u ñ eca h acia ar r ib a, alg o q u e, p o r m u y b u en o q u e seas, A u t o m át icam en t e t e d ar ás cu en t a d e q u e p u ed es u sar la p ar t e

t e r alen t iz ar á. e x t e r i o r d e l a p a l m a Iz q u i e r d a p a r a a p a g a r t o d a s l a s c u e r d a s a l a

Fíj a t e b i e n e n q u e , p o r u n l a d o , t u m u ñ e c a e s t á r e l a j a d a y , vez , y t am b ién d e q u e er es cap az d e ejecu t ar d if er en t es g r ad o s d e

p o r e l o t r o , e n q u e t e n g a s m o v i m i e n t o e n e l p u l g a r y e l ín d i c e . a p a g a d o : a b r u p t o , s u a v e e In c l u s o e l p u n t e a d o s u a v e m e n t e

P u n te o
D e ja flo ta r tu m a n o p o r e n c im a d e la s
c u e rd a s e n lu g a r d e fija rla a u n p u n to
d e re p o s o s o b re la g u ita rra .

026
 Armonía y melodía

a p a g a d o q u e s u e n a t a n b i e n e n l a s l ín e a s a r p e g i a d a s d e l t i p o llevar la p ú a m u y lejo s d e la cu er d a M i ag u d o an t es d e la vu elt a

q u e t o c a n St e v e C r o p p e r o A n d y Su m m e r s . h acia ar r ib a.

A p ag ar u n a cu er d a r asg u ead a co lo can d o su avem en t e la

PUNTEO ALTERNADO p ar t e ex t er io r p lan a y b lan d a d e la m an o so b r e las cu er d as en la

Co m o est ilo ar t if icio so en m an o s d e g r u p o s co m o T h e O f f sp r in g , z o n a d el p u en t e p r o d u ce u n car áct er am en az an t e q u e r eco n o cer ás

p u n t ear r ect o h acia ab ajo p u ed e so n ar at r evid o y p u n k y, p er o en d e las can cio n es m et al y r o ck , en las q u e se escu ch a m u ch as

o t r o s c o n t e x t o s n o t e l l e v a r á m u y l e j o s . El “ p u n t e o a l t e r n a d o ” e s veces en la est r o f a y p r o vo ca q u e au m en t e la t en sió n an t es d e

s e n c i l l a m e n t e m o v e r e l p u l g a r y e l ín d i c e h a c i a a r r i b a u n a v e z q u e u n est r ib illo o u n cr escen d o .

h as p u lsad o u n a cu er d a, p u n t eán d o la la seg u n d a vez co n el lad o A m ed id a q u e vas r asg u ean d o , ver ás q u e las t écn icas d e

s u p e r i o r d e l a p ú a . És t e e s u n t r u c o e s e n c i a l q u e h a y q u e d o m i n a r , ap ag ad o d e la m an o iz q u ier d a se vu elven m ás im p o r t an t es

y q u e h ace p o sib le el t o q u e f lu id o y f ácil d e la t écn ica d el r o ck p ar a silen ciar las cu er d as q u e n o so n p ar t e d el aco r d e. Casi

clásico , co m o lo s t r esillo s y las d o b les cu er d as q u e ap ar ecen in co n scien t em en t e t ien es q u e co o r d in ar las co n la h ab ilid ad p ar a

m ás ad elan t e en el lib r o . ap ag ar t o d as las cu er d as co n la m an o d er ech a: eso t e llevar á

al co n t r o l t o t al d e la g u it ar r a, a cu alq u ier n ivel d e g ain y vo lu m en .

RASGUEO
La t écn i ca d e al t er n an ci a t am b i én es v ál i d a p ar a el r asg u eo , q u e es

t o c a r t o d a s l a s c u e r d a s a l a v e z . Se a p l i c a e l m i s m o p r i n c i p i o d e

e c o n o m ía d e m o v i m i e n t o : e n e l r a s g u e o h a c i a a b a j o , n o h a c e f a l t a

Rasgeo
U n m o v im ie n to típ ic o d e ra s g u e o
e n e l q u e la m a y o r p a rte d e l
m o v im ie n to v ie n e d e la m u ñ e c a
y la m a n o .

027
 Armonía y melodía

Te m p o y
rit m o
L a p rá c tic a h a b itu a l c o n u n m e tró n o m o te p e rm itirá m e jo ra r e l s e n tid o d e l tie m p o . A q u í p re s e n ta m o s d o s

a s p e c to s q u e h a y q u e c o n s id e ra r p a ra m a n te n e r e l tie m p o e n la m ú s ic a : te n e r e n m e n te e s ta d is tin c ió n

fa v o re c e rá tu s h a b ilid a d e s c o m p o s itiv a s .

TEM PO
Se r e f i e r e a l r i t m o d e u n a p i e z a d e m ú s i c a y s e m i d e e n p u l s a c i o n e s e n n o t a c i ó n c o m o e n t a b l a t u r a , p a r a l o s q u e y a l e e n ), p e r o e n

p o r m i n u t o (b p m , d e l In g l é s beats per minute). A u n q u e l o s D J y l o s ella se b asan m u ch o s co n cep t o s d e la m ú sica r o ck .

p r o d u ct o r es d e m ú sica d an ce h ab lan d e b p m , y q u e las cajas d e Un o d e ello s es la id ea d el co m p ás, sen cillam en t e.u n “t r o z o ”

r it m o s y secu en ciad o r es t e p er m it en m ar car lo s b p m q u e q u ier as en m an ejab le d e m ú sica q u e co n t ien e u n n ú m er o co n cr et o d e

cad a m o m en t o , el co n cep t o d er i v a d e l a m ú si ca cl ási ca. La escal a p u lsacio n es, q u e es co n st an t e d u r an t e t o d a la p iez a y q u e vien e

d e lo s t ér m in o s d e la n o t ació n , d esd e largo (s o l e m n e m e n t e l e n t o ) d et er m i n ad o p o r l a i n d i caci ó n d e co m p ás. La i n d i caci ó n d e co m p ás

h ast a presto (m u y r á p i d o ), s e e x t i e n d e d e s d e 4 0 h a s t a 2 0 8 b p m . s e e x p r e s a c o n f r a c c i o n e s e n l a s q u e e l s e g u n d o n ú m e r o (e l d e

En l a s p i e z a s c l á s i c a s , e s t a b l e c e r e l t e m p o e s u n a d e c i s i ó n q u e ab ajo ) r ep r esen t a el valo r d e cad a p u lsació n ex p r esad o en t iem p o , y

t o m a el d ir ect o r . e l p r i m e r o (e l d e a r r i b a ) e s e l n ú m e r o d e p u l s a c i o n e s q u e h a y e n u n

En l a m ú s i c a r o c k t r a d i c i o n a l , u n a d e l a s h a b i l i d a d e s c o m p á s . Po r l o t a n t o , u n a p i e z a e n c o m p á s d e d o s p o r c u a t r o (2 / 4 )

f u n d a m e n t a l e s d e u n b a t e r ía e s s a b e r e s t a b l e c e r l o s t e m p o s t en d r á el d o b le d e co m p ases q u e u n a p iez a d e la m ism a d u r ació n

m ás ef i caces p ar a l as can ci o n es. La m ú si ca q u e se t o ca d em asi ad o e n c o m p á s d e c u a t r o p o r c u a t r o (4 / 4 ). A m e d i d a q u e v a y a s

r áp id o p ar a su est ilo p u ed e f allar est r ep it o sam en t e en la t ar ea ap r en d ien d o , lleg ar ás a r eco n o cer d e in m ed iat o la d if er en cia d e

d e t r an sm it ir lo s sen t im ien t o s q u e su co n t en id o ar m ó n ico sen sació n q u e h ay en t r e ello s.

p r e t e n d ía e x p r e s a r . SI v a s d e m a s i a d o d e s p a c i o , In c l u s o u n A p ar t e d e est o s d o s co m p ases, el t er cer o m ás h ab it u al es el

c o n j u n t o d e c a m b i o s In t e r e s a n t e s p a r e c e r á t a n a b u r r i d o t r e s p o r c u a t r o (3 / 4 ), o t i e m p o d e v a l s , r a r o e n e l r o c k p e r o

y p r ed ecib le co m o p ar a q u e alg u n as p er so n as d el p ú b lico

v a y a n d i r i g i é n d o s e h a c i a l a p u e r t a . Es t o s e a p l i c a t a n t o s i

est ás en la p r esen t ació n d e u n álb u m co n cep t u al d e r o ck

"Cu a n do t e sie n t a s y pie n sa s
p r o g r esivo co m o si est ás t o can d o en u n g r u p o d e t h r ash m et al

n ih ilist a. e n qu é e s e n re a lida d la música

rock ‘n ’ roll, t ie n e s qu e ca m b ia r la
R IT M O
Es t a n i m p o r t a n t e d e s a r r o l l a r t u s e n t i d o d e l r i t m o c o m o e s t a r pre gu n t a . Si se t oca a u n tempo
af in ad o . Un g r u p o “co m p act o ” q u e f alla alg u n as n o t as ser á m ás
m ovido, le lla m a s rock ‘n’ roll; si
so p o r t ab le q u e o t r o q u e t en g a u n o o d o s m iem b r o s co n p r o b lem as

p a r a s e g u i r e l t i e m p o . Es t á f u e r a d e l á m b i t o d e e s t e l i b r o e x p l i c a r se t oca a u n t e m po n orm a l, le
l a m ú s i c a e n t é r m i n o s d e n o t a c i ó n (a u n q u e l a m ú s i c a d e l a s
lla m a s rh yt h m a n d b lu e s."
c a n c i o n e s c o m p l e t a s d e l o s c a p ít u l o s f i n a l e s s e p r e s e n t a t a n t o
Little Richard sobre los efectos del tempo

028
 Armonía y m e lo d ía

EL USO D E LO O P ER S

En lo s ú lt im o s añ o s h a ap arecid o u n efect o q u e p u ed e

est ab lecer u n a d iferen cia en la m an era en q u e se escrib en

las can cio n es. Las t ecn o lo g ías d el lo o p in g , d erivad as d el

so ft w are d e g rab ació n , u t iliz ad as p o r p rim era vez en la

m ú sica elect ró n ica, fu ero n ad o p t ad as en lo s añ o s n o ven t a p o r

Rad io h ead y b an d as sim ilares, h an evo lu cio n ad o en fo rm a d e

p ed al, d iseñ ad o p ara las act u acio n es en d irect o . Lo s lo o p ers

t e p erm it en sam p lear y rep et ir u n riff o u n a frase y p ract icar,

crear o t o car o t ras p art es en cim a d e él. Co n g ru p o s co m o lo s

Yeah Yeah Yeah s o Ru ssian Circles em p lean d o lo o p in g s p ara

au m en t ar su so n id o d irect o , est e efect o est á d est in ad o a

ju g ar u n p ap el im p o rt an t e en est ru ct u ras d e can cio n es

in sp irad as q u e van m ás allá d e la p ráct ica co n ven cio n al.

N ic k Z in n e r
N ic k Z in n e r, e l g u ita rris ta d e l trío d e a rt-ro c k d e N u e v a Y o rk T h e Y e a h Y e a h
Y e a h s , u s a lo o p e rs e n s u s s e ts d e d ire c to .

e s p e c ta c u la r c u a n d o a p a re c e , c o m o e n “M a n ic D e p re s s io n ” d e J im i
H e n d rix .
E s to s c o m p a s e s , b a s a d o s e n trip le , d o b le o c u á d ru p le tie m p o ,
s e c o n o c e n c o m o c o m p a s e s s im p le s p a ra d is tin g u irlo s d e lo s
c o m p a s e s d e tie m p o c o m p u e s to , e n lo s q u e e l v a lo r d e c a d a
n o re la c ió n c o n e l lu g a r d o n d e a p a re c e n lo s c ic lo s d e riffs o fra s e s
re p e tid a s (o s tin a to ), a u n q u e m u c h a s v e c e s s í c o in c id e . C u a n d o lo s
m ú s ic o s d ic e n c ríp tic a m e n te q u e lo q u e n o to c a n e s ta n im p o rta n te
c o m o la s n o ta s q u e s í to c a n , e s tá n p e n s a n d o e n e s to .

p u ls a c ió n e s u n m ú ltip lo d e d o s , c u a tro o tre s (c o m o e l c o m p á s d e V A L O R ES R ÍTM IC O S

s e is p o r o c h o , c o n s e is p u ls a c io n e s e n c a d a c o m p á s , e n e l q u e N ° p o r co m p á s
N o t a ció n clá sica N o t a ció n a m e r ica n a
en 4/ 4
c a d a p u ls a c ió n e s u n a c o rc h e a ).

A e s ta s a ltu ra s te h a b rá s d a d o c u e n ta d e q u e la s p u ls a c io n e s Redonda N ota entera 1

s o n d ife re n te s d e la s n o ta s . C u a lq u ie r g ru p o d e n o ta s o s ile n c io s
B la n ca 1 / 2 nota 2
(p u ls a c io n e s e n la s q u e e s e In s tru m e n to n o to c a n in g u n a n o ta )

p u e d e n to c a rs e d e n tro d e u n c o m p á s m ie n tra s s u v a lo r to ta l s e a N egra 1 / 4 de nota 4

c o h e re n te c o n e l v a lo r d e l n ú m e ro d e p u ls a c io n e s d e n tro d e l c o m p á s .
Co r ch e a 1 / 8 de nota 8
E l d in a m is m o d e u n a p ie z a d e m ú s ic a d e riv a p re c is a m e n te d e l

ju e g o in te rn o e n tre s u s p a rte s in d iv id u a le s , d e s i to c a n o n o e n u n a S e m ico r ch e a 1 / 1 6 de nota 16

d e te rm in a d a p u ls a c ió n (o e n tre e lla s ). L a s in c o p a c ió n (la d e s v ia c ió n

d e la p u ls a c ió n , h a b itu a l e n m u c h a s fo rm a s e n e l s w in g , e l b lu e s , e l
ja z z y e l ro c k ) y la s a n a c ru s a s (u n a s ln c o p a c ió n e s p e c ia l e n la q u e
s e e m p ie z a u n tie m p o a n te s d e l p rin c ip io d e l c o m p á s : “y ... u n o ...”,
h a b itu a l e n m u c h a s lín e a s v o c a le s ) s o n s o la m e n te d o s e je m p lo s
d e l ju e g o y la c o m p o s ic ió n d in á m ic a . D e m a n e ra s im ila r, d iv id ir u n a
p ie z a d e m ú s ic a e n lo s c o m p a s e s q u e la c o n s titu y e n p u e d e te n e r o
L a s m is m a s fra c c io n e s s e a p lic a n a lo s s ile n c io s (u n a
In d ic a c ió n p a ra n o to c a r), d e m a n e ra q u e o irá s q u e s e re fie re n , p o r
e je m p lo , a u n s ile n c io d e re d o n d a .
E n la s p á g in a s 1 0 0 y 1 0 1 v e re m o s lo s tre s illo s (g ru p o s d e tre s
n o ta s e n lo s q u e c a d a n o ta s e a c e n tú a ig u a l, c o n la m is m a
d u ra c ió n ).

029
Armonía y melodía

D isp o sicio n e s se n cilla s

d e a cord e s m ó v ile s
L a s d is p o s ic io n e s m ó v ile s s o n e l p rin c ip io p a ra la c o m p o s ic ió n rá p id a , fá c il y e fic a z d e c a n c io n e s p o p , e n e s p e c ia l

p a ra g é n e ro s p u n k y y a lte rn a tiv o s . M a y o re s o m e n o re s , a le g re s o tris te s , p ro p o rc io n a n a l g u ita rris ta p rin c ip ia n te

u n a m a n e ra á g il d e v a ria r s u s d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s (v o ic in g s ). A l p rin c ip io p u e d e n a p re n d e rs e y e je c u ta rs e

d e m a n e ra e fic a z y v is u a l s in s a b e r to d a la te o ría q u e lle v a n d e trá s , lo q u e te a y u d a rá a a p re n d e r la te o ría d e s d e

d e n tro m ie n tra s te d iv ie rte s y y a to c a s d e fo rm a c o n v in c e n te . L o q u e s ig u e e s tá le jo s d e s e r u n a lis ta e x h a u s tiv a

d e d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s m ó v ile s . E n lo s in ic io s , p is a r u n a c e jilla c o n e l ín d ic e p u e d e re s u lta r d e s a le n ta d o r.

S i te d e s a n im a s , re c u e rd a q u e n o e re s e l ú n ic o a l q u e le c u e s ta . L a p e rs e v e ra n c ia y la p rá c tic a d a rá n s u s fru to s .

M ás ad elan t e ver em o s d isp o sicio n es d e aco r d es m ó viles q u e n o t a s p e d a l : l a s f a v o r i t a s d e l f o l k y e l p s i c o d é l i c o . Pe r o p a r a e l l o

c o n t e n g a n a l g u n o s d e l o s In t e r v a l o s s e c u n d a r l o s m á s c o m p l e j o s n ecesit am o s sab er u n p o co m ás so b r e las t o n alid ad es.

q u e u san lo s g u it ar r ist as d e jaz z y f u n k , así co m o d ig it acio n es m ás En e s t o s d i a g r a m a s n o s e m a r c a n i n g ú n t r a s t e , y a q u e , c o m o

co m p licad as. T am b ién m o st r ar em o s d isp o sicio n es d e aco r d es q u e su n o m b r e in d ica, lo s aco r d es m ó viles p u ed en t o car se en cu alq u ier

so n m ó viles co n t r a cu er d as al air e q u e act ú an co m o b o r d o n es o t r ast e.

030
Armonía y melodía

031
Ar m o n ía y m e lo d ía

To n a lid a d e s y
m o d u la ció n
A l p rin c ip io , e l m is te rio s o le n g u a je d e la s to n a lid a d e s p a re c e m a te m á tic a p u ra , p e ro s e e n tie n d e m e jo r c u a n d o

s e s a b e q u e e s tá b a s a d o e n e l c o m p o rta m ie n to n a tu ra l d e l s o n id o . E n n u e s tra c u ltu ra , e l c e n tro to n a l d e

u n a p ie za d e m ú s ic a p u e d e d e s c rib irs e e n té rm in o s d e u n a e s c a la m a y o r o m e n o r, y e s tá d e te rm in a d o p o r la

tría d a d e tó n ic a : u n g ru p o d e tre s n o ta s , e n e s te c a s o la p rim e ra , te rc e ra y q u in ta , d e e s ta e s c a la . A l c o n s tru ir

a c o rd e s s o b re c a d a n o ta d e e s ta e s c a la , s ó lo a lg u n o s s o n a rá n b ie n (v e r p á g in a 2 2 ).

Po r e j e m p l o , u n a c a n c i ó n t o c a d a e n D o m a y o r c o n s i s t i r ía e n a l g u n o aco r d e d e u n a t o n alid ad co n st r u id o en la escala m ayo r t am b ién es

o t o d o s e s t o s a c o r d e s : C , D m , Em , F, G , A m , B°. El ú l t i m o , im p o r t an t e, p o r q u e n o s d a el aco r d e d e t ó n ica d el r elat ivo m en o r :

c o n s t r u i d o s o b r e Si c o m o s é p t i m a d e D o , e s u n a c o r d e d i s m i n u i d o , en el cu ad r o q u e sig u e ver ás q u e cad a t o n alid ad m ayo r t ien e u n

q u e q u ier e d ecir q u e t ien e u n a q u in t a r eb ajad a y t am b ién u n a r elat ivo m en o r q u e r ep it e su s m ism o s aco r d es d esd e la sex t a n o t a

t er cer a r eb ajad a. M ien t r as vayas ex p er im en t an d o co n lo s aco r d es e n a d e l a n t e . Es o s i g n i f i c a q u e l o s p a t r o n e s d e e s c a l a p e n t a t ó n i c a ,

q u e est ás ap r en d ien d o d e las p ág in as 2 4 , 2 5 , 3 0 y 3 1 , n o t ar ás q u e t a n t o d e D o m a y o r c o m o d e L a m e n o r (v e r p á g i n a s 6 0 y 6 4 ),

alg u n o s su en an t en so s y o t r o s, r esu elt o s y t r an q u ilo s. A co r d es p u ed en so n ar b ien cu an d o se t o can co n est o s aco r d es. N o só lo

co m o lo s co n st r u id o s so b r e la q u in t a d e cad a escala su en an eso , sin o q u e ad em ás lo s g r an d es g u it ar r ist as p u ed en h acer co m o

i n t r ín s e c a m e n t e c o m o s i t u v i e r a n q u e r e s o l v e r e n l a t ó n i c a . Es t a si n o se d ier an cu en t a d e q u é aco r d es est án so n an d o p o r d eb ajo

t e n s i ó n l e d a a l a m ú s i c a s u s e n s a c i ó n d e m o v i m i e n t o . El s e x t o d e l o s s o l o s q u e t o c a n . Si n o h a y n i n g ú n o t r o g u i t a r r i s t a , t a m b i é n

t e n d r á n q u e t o c a r i m p l íc i t a m e n t e l a a r m o n ía u s a n d o l a s n o t a s d e

lo s aco r d es y m an t en ién d o se d en t r o d e la escala g en er al.

Po r s u p u e s t o , e l c o n o c i m i e n t o d e l a s t o n a l i d a d e s e s e s e n c i a l

p ar a la co m p o sició n , p er o t am b ién cu an d o t e p r ep ar as p ar a t o car

co n in st r u m en t o s lim it ad o s a t o car en u n a so la t o n alid ad , co m o la

a r m ó n i c a (o e l a r p a , e n e l b l u e s ), o e l i n s t r u m e n t o c o n e l q u e e s

m ás p r o b ab le q u e t o q u es, q u e so n ar á m ejo r en u n as t o n alid ad es

q u e en o t r as: la vo z h u m an a.

T o car la m ism a p iez a en d if er en t es t o n alid ad es se co n o ce

co m o “t r an sp o sició n ”, y t am b ién la u sar ás p ar a h acer las p iez as

m ás ef icaces y f áciles d e t o car , ad ap t an d o la t o n alid ad p ar a

f acilit ar t e lo s t r u co s d e u n est ilo d et er m in ad o , co m o , p o r ejem p lo , si

t e g u st a o n o u sar cu er d as al air e co m o n o t as p ed al sin vo lver a

af in ar la g u it ar r a.

J im i H e n d rix
E ra u n a d e p to d e lle v a r lo s c a m b io s d e to n a lid a d a l m á x im o , s u s m ític o s
s o lo s d e g u ita rra y s u m a n e ra m a g is tra l d e to c a r lo c o n v irtie ro n e n u n a
le y e n d a d e l ro c k y e n u n ic o n o d e la g u ita rra .
 Ar m o n ía y m e lo d ía

Las to n alid ad es y las arm ad u ras p u ed en ser lig eram en te p u ed en lleg ar a ser b astan te cu rsis cu an d o se h acen de m an era

d iferen tes: u n a can ció n u o tro tip o d e co m p o sició n ten d rá u n a o b via, p ero cu an d o se d esp lieg an b ien resu ltan eficaces.

arm ad u ra g en eral p ero p u ed e co n ten er m ás d e u n a to n alid ad . Po r ejem p lo , p o d rías ten er u n a p ro g resió n típ ica d e E, B, D y A

Cu an d o esto o cu rre se co n o ce co m o “m o d u lació n ”. Las (en la to n alid ad d e M i m ayo r). Un a tercera estro fa o secció n q u e

can cio n es p o p y ro ck , so b re to d o , co n tien en m o d u lacio n es m u y ten g a F# , C# , E y B rep resen taría u n g iro típ ico d el p o p - ro ck p ara

sen cillas, u n recu rso h ab itu al d e la co m p o sició n p ara au m en tar la m o d u lar to d a la p iez a u n to n o en tero .

ex p ectació n . Fig u ran en la estro fa fin al d e m u ch o s éx ito s, y

Tabla de acordes de las tonalidades

033
 Ar m o n ía y m e lo d ía

Arpe gia r a corde s

con p ú a
“A rp e g io " e s u n a p a la b ra re b u s c a d a p a ra u n c o n c e p to s e n c illo : s e re fie re a to c a r la s n o ta s d e u n a c o rd e

s ig u ie n d o u n a s e c u e n c ia e n lu g a r d e q u e s u e n e n to d a s a la v e z.

A r p e g i a r a c o r d e s e n l a s p a r t e s r ít m i c a s e s u n a b u e n a m a n e r a d e A u n q u e so n m u y co m u n es en lo s g u it ar r ist as q u e t o can

a ñ a d i r c o n t r a s t e y d i n á m i c a a t u m ú s i c a . So n g e n i a l e s p a r a p a s a j e s sin p ú a, lo s ar p eg io s t am b ién so n u n a g r an h er r am ien t a p ar a t u

an t icip at o r io s q u e d esem b o can en eso s est r ib illo s d e “p u ñ o en m an o d er ech a, p o r q u e p u ed en t o car se su ave y u n if o r m em en t e

a l t o ” , c o n q u i n t a s v a c ía s (p o w e r c h o r d s ), o p a r a e s t i l o s d e m ú s i c a h a c i a a b a j o , y t a m b i é n t e p e r m i t e n a p a g a r l o s (l o s a r p e g i o s

q u e n o l u c e n c o n l a c a r a c t e r ís t i c a d e “ p r e g u n t a - r e s p u e s t a ” q u e a p a g a d o s c o n d i s t o r s i ó n s a t u r a d a s o n u n a d e l a s c a r a c t e r ís t i c a s

t ien en lo s aco r d es seg u id o s d e lick s. p r e f e r i d a s d e l m e t a l ). Pe n s a r e n l o s a r p e g i o s t a m b i é n p u e d e

A s í, a p a r e c e n m u c h ís i m o e n e s t i l o s p o s p u n k y p o p , d o n d e l o s a y u d a r t e m u c h o e n l o s p a s a j e s d e g u i t a r r a s o l i s t a . Pe r o , e n

e f e c t o s d e d e l a y y m o d u l a c i ó n (c o m o l o s u s ó A n d y Su m m e r s e n t ér m in o s g en er ales d e co m p o sició n , lo s ejer cicio s q u e ap ar ecen a

“ M e s s a g e i n a Bo t t l e " , d e T h e Po l i c e ) l e s a y u d a n a d i s t a n c i a r s e m á s

d e lo s so n id o s d el r o ck t r ad icio n al. M ien t r as t an t o , m ez clar aco r d es

a r p e g i a d o s c o n a c o r d e s r a s g u e a d o s e s c a r a c t e r ís t i c o d e l p u n t e o A R P E G IA R A C O R D E S C O M P L E J O S
d el p o p t r an q u ilo , a m en u d o co n u n so n id o d e T elecast er o In t en t a n o caer en la t en t ació n d e arp eg iar lo s aco rd es

Ri c k e n b a c k e r . en lo s q u e es d ifícil p isar la cejilla co m o su st it u t o d e

p ract icar cam b io s d e t iem p o co n ello s.

E J E R C IC IO I
U n a p r o g r e s i ó n s e n c i l l a d e F# 5 / G # 5 / A 5 c o n u n p a t r ó n d e p u n t e o a r p e g i a d o e n u n e s t i l o f l u i d o d e l o s o c h e n t a .

034
 A n d y S u m m e rs
E n e l é x ito d e T h e P o lic e “E v e ry B re a th Y o u
T a k e ", e l g u ita rris ta S u m m e rs te je u n
d e c o ra d o ric o , a rp e g ia n d o v o ic in g s d e a c o rd e s
y c re a n d o u n s o n id o in o lv id a b le .

c o n tin u a c ió n te c ia rá n u n a v is ió n d e c ó m o lo s riffs ta m b ié n d e riv a n

d e e llo s .
U n a v e z q u e h a y a s a rp e g ia d o a lg u n o s a c o rd e s c o n c e jilla d e la s

p á g in a s 3 0 y 3 1 , v e rá s q u e a ñ a d ir n o ta s d e p a s o d e la s e s c a la s

fu e ra d e lo s a c o rd e s a rp e g ia d o s n o e s tá ta n le jo s . P o d rá s c e n tra rte

e n c o n s e g u ir u n In te rv a lo In te re s a n te q u e p u e d a s e r la b a s e d e u n

riff c o m p le ta m e n te n u e v o .

E J E R C IC IO II
U n a rp e g io e s p e c ta c u la r q u e p u n te a n o ta s d e F # m , D y B .

035
Ar m o n ía y m e lo d ía

Pu n t e o b a rrid o
( sw e e p - p ick in g )
E n la p á g in a 2 7 h e m o s v is to q u e e l p u n te o a lte rn a d o (y e l ra s g u e o ) a u m e n ta e l n ú m e ro d e n o ta s q u e tu m a n o

d e re c h a p u e d e to c a r e n u n in te rv a lo d e tie m p o . E l b a rrid o o s w e e p -p ic k in g s e b a s a e n e s a té c n ic a y e s e l s e c re to

d e la s ra p id ís im a s s a lv a s q u e d is p a ra n g u ita rris ta s c o m o K e rry K in g , d e S la y e r.

Es u n a t é c n i c a a v a n z a d a q u e i n c l u i m o s a q u í p o r q u e s u e l e u s a r s e M ien t r as q u e el p u n t eo alt er n ad o p u ed e ap licar se a cu alq u ier

en t án d em co n lo s ar p eg io s. N o t e p r eo cu p es si t e d a la sen sació n co m b in ació n d e n o t as, p ar a el b ar r id o es n ecesar io t en er en m en t e

d e q u e n o la vas a d o m in ar r áp id o : p u ed es vo lver a est a t écn ica u n p at r ó n d e m an o iz q u ier d a co n cr et o , y au n q u e se d escr ib e co m o

cu an d o est és p r ep ar ad o . u n a t écn ica d e p u n t eo , t am b ién im p lica u n a co o r d in ació n p r ecisa

c o n l a m a n o i z q u i e r d a . Si n e m b a r g o , t e p e r m i t i r á m o v e r t e d e c u e r d a

e n c u e r d a m u y r á p i d a m e n t e . Po r e s o p o r l o g e n e r a l s e u s a p a r a

P IS A R L A S C U E R D A S ar p eg io s, ya q u e cu an t as m en o s n o t as h aya en cad a cu er d a

La t écn ica d e la m an o iz q u ierd a t ien e q u e est ar in d ivid u al m ejo r ef ect o p r o d u ce.

eq u ilib rad a: ést a n o es u n a t écn ica d e b lu es o d e g u it arra En l o s s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s t e d a r á s c u e n t a d e q u e e l p u n t e o

rít m ica q u e in clu ya ap ag ad o d e las cu erd as n i o t ras est á o r g an iz ad o d e m an er a q u e u n n ú m er o im p ar d e g o lp es en

co n t o rsio n es d e lo s d ed o s q u e n ecesit en u n cam b io en cad a cu er d a t e lleva en la m ism a d ir ecció n en la q u e h as em p ez ad o

la p o sició n d e la m an o iz q u ierd a. A sí q u e m an t én u n a la f r ase, y co n u n n ú m er o p ar in vier t es la d ir ecció n : em p iéz alo s

p resió n u n ifo rm e d esd e el p u lg ar d et rás d el m ást il, ya h acia ar r ib a. Cu an d o h ag as sw eep - p ick in g p u ed es en co n t r ar t e co n

q u e lo s sig u ien t es ejercicio s req u ieren u n a ciert a p recisió n . q u e q u ier es aceler ar al lleg ar a u n a p ar t e d e b ar r id o en

co n t r ap o sició n a las p ar t es d e p u n t eo alt er n ad o : aseg ú r at e d e

m an t en er el t em p o u n i f o r m e en t o d o m o m en t o . La p ág i n a 1 3 2 t e

e n s e ñ a r á c ó m o In c o r p o r a r e l b a r r i d o c o n u n a t é c n i c a s e n c i l l a d e

t ap p in g d e m an o d er ech a.

E J E R C IC IO I
Un ar p eg io d e A m aj7 en u n p at r ó n p ar a b ar r id o .

036
 Ar m o n ía y m e lo d ía

J o e S a tria n i
S a tria n i h a a m p lia d o s u c a rre ra d e s o lis ta to c a n d o c o n m ú s ic o s c o m o A lic e
C o o p e r, M ic k J a g g e r, D e e p P u rp le y C h ic k e n fo o t. “S a tc h ” e s u n v irtu o s o
g u ita rris ta d e ro c k y u n m a e s tro e n la s té c n ic a s d e v e lo c id a d c o m o e l p u n te o
a lte rn a d o rá p id o y e l b a rrid o .

E J E R C IC IO II
U n a rp e g io d e D m a j7 : o tro e n tre n a m ie n to p a ra tu m a n o iz q u ie rd a .

E J E R C IC IO III
P a tró n d e p u n te o d e B m in 7 q u e p o d ría u s a rs e e n u n s o lo .

037
Cómo
tocar riffs
 Lo s r i f f s h a n e x i st i d o d e sd e a n t e s d e l o

q u e t e i m a g i n a s. H a n si d o u n e l e m e n t o d e

l a m ú si c a c l á si c a d u r a n t e si g l o s. Lo s m ú si c o s

c l á si c o s l l a m a n a l o s r i f f s ostinato : u n a f r a se

r e p e t id a , n o r m a lm e n t e d e n o m á s d e u n p a r d e

c o m p a se s. En l a m ú si c a r o c k , e l r i f f e s m u c h a s v e c e s l a

p a r t e m á s i m p o r t a n t e d e l a c a n c i ó n . ¿T e i m a g i n a s “ Sm o k e

O n T h e W a t e r ” , d e D e e p P u r p l e , si n e se r i f f e m b l e m á t i c o d e l

p r i n c i p i o ? Lo s r i f f s p u e d e n t o c a r se t a n t o e n r e g i st r o s

g r a v e s ( l a p a r t e m á s b a j a d e l m á st i l d e

l a g u i t a r r a ) c o m o e n r e g i st r o s a g u d o s

( p o r e n c i m a d e l t r a st e n ú m e r o 1 2 ) .

B á si c a m e n t e , c u a l q u i e r f i g u r a c o r t a

r e p e t id a e s u n r if f .

G ib s o n L e s P a u l
M u c h o s g ra n d e s g u ita rris ta s , d e s d e J e ff B e c k h a s ta
S la s h y B illy G ib b o n s , tie n e n e n s u a rs e n a l u n a
G ib s o n L e s P a u l. H o y e n d ía , la s L e s P a u ls a u té n tic a s
d e lo s a ñ o s c in c u e n ta s o n d e la s g u ita rra s e lé c tric a s
m ás deseadas del m undo.
Cómo tocar riffs

R if f s
d e u n a so la n o t a
C u a n d o e s tá s a p re n d ie n d o a to c a r, e s im p o rta n te , a l m e n o s d e v e z e n c u a n d o , p ro d u c ir c o n la g u ita rra a lg ú n

ru id o a g ra d a b le . R e c o m p é n s a te c o n a lg u n o s d e é s to s , y te p e rm itirá n a g u a n ta r to d a s la s h o ra s d e p rá c tic a d e

c a m b io s rá p id o s d e a c o rd e s o d e c u a lq u ie r o tra té c n ic a d e la s q u e a l p rin c ip io a to d o e l m u n d o le c u e s ta n .

L o s r i f f s d e u n a s o l a n o t a t e h a r á n s o n r e ír . U n a v e z q u e e r e s c a p a z u n g r u p o s e t o c a n c o n u n a l ín e a d e b a j o . Pr u e b a s o l o l o s

d e p isar y p u n t ear las n o t as su avem en t e y sin z u m b id o s, ya p u ed es s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s , y l u e g o c o n u n a g r a b a c i ó n d e u n a l ín e a d e

t o c a r r i f f s In t e n s o s y e m o t i v o s q u e s o n e s t á n d a r e s d e l a s b a n d a s b a j o (q u e p a r a e s t e p r o p ó s i t o p u e d e s t o c a r c o n t u s s e i s

d e g ar aje, y en est e co n t ex t o so n ar ás t an b ien co m o alg u ien q u e c u e r d a s ), q u e c o n s i s t i r á e n l a n o t a b a s e d e c a d a a c o r d e . V e r á s

lleva añ o s t o can d o . q u e m u ch as veces lo s r if f s clásico s u san n o t as d e p aso , p o r lo

Po r s u p u e s t o q u e l o s r i f f s d e u n a s o l a n o t a n o s o n p u r a m e n t e g en er al d e la escala p en t at ó n ica o la m en o r d e b lu es.

m eló d ico s: t ien en u n co n t en id o ar m ó n ico cu an d o en el co n t ex t o d e

" ¡Q u e n o t e d é m ie d o lia r la ! U n a d e la s cla v e s d e l a p r e n d iz a j e

e s e q u iv o ca r se ... Si n o t e e st á s e q u iv o ca n d o , se g u r a m e n t e

n o t e e st á s d iv ir t ie n d o m u ch o ."
Robben Ford sobre aprender a tocar la guitarra

E J E R C IC IO I
Es t e r i f f d e r o c k c l á s i c o s o b r e E5 p u e d e c o n s t r u i r s e c o n l a p e n t a t ó n i c a . In t e n t a c o n s e g u i r

u n h a m m e r - o n y u n b e n d d e c u a r t o d e t o n o p r e c i s o s (v e r p á g i n a 5 5 ).
 J im m y P a g e
J im m y P a g e , u n o d e lo s g u ita rris ta s m á s in flu y e n te s d e l ro c k ‘n ’ ro ll,
fu e m ie m b ro fu n d a d o r d e L e d Z e p p e lin , y a n te rio rm e n te m ie m b ro d e
T h e Y a rd b ird s . F u e u n o d e lo s p rim e ro s g u ita rris ta s q u e a y u d ó a
p o p u la riz a r e l u s o d e l a p o y o e le c tró n ic o y la d is to rs ió n c o n la fu z z b o x
R o g e r M a y e r. C o m o p ro d u c to r, c o m p o s ito r y g u ita rris ta d e L e d Z e p p e lin ,
P a g e s e c o n v irtió e n u n a d e la s fu e rz a s im p u ls o ra s d e l s o n id o ro c k d e
a q u e lla é p o c a . C o n s u s e llo p e rs o n a l, d e fin id o p o r u n a G ib s o n L e s
P a u l y u n a m p li M a rs h a ll, y s u u s o d e la d is to rs ió n b o rro s a d e la
g u ita rra (c o m o s e e s c u c h a e n “W h o le L o tta L o v e "), P a g e h iz o d e L e d
Z e p p e lin u n p ro to tip o p a ra lo s g ru p o s d e ro c k fu tu ro s .

E J E R C IC IO II
U n r i f f s e n c i l l o e n Re m a y o r . L a p i s t a d e C D t e i n d i c a r á e l t i e m p o .

E J E R C IC IO III

U n r i f f c a p r i c h o s o e n D o m a y o r q u e p u e d e t o c a r s e s o b r e l o s a c o r d e s A m , G , D o C (v e r p á g i n a 1 7 5 ).

041
Cómo tocar riffs

R iffs co n d o b le s
cu e r d a s
A g ra n d e s ra s g o s , u n a d o b le c u e rd a e s s im p le m e n te d o s n o ta s to c a d a s a la v e z, o m u y ju n ta s . E n lo s s o lo s

d e la p á g in a 9 9 v e re m o s a lg u n o s d e s u s u s o s . L a s fra s e s a d o b le c u e rd a s o n id e a le s p a ra lo s riffs , p o rq u e

p u e d e n u s a rs e p a ra s u g e rir lo s a c o rd e s , m a n te n ie n d o a s í e l c e n tro to n a l e s ta b le c id o e n lo s riffs q u e c o n s ta n

d e u n a n o ta .

T o car d o b les cu er d as t am b ién es id eal p ar a las veces en q u e la r o m a n o s (I, IV , V , e t c . ) i n d i c a n l o s a c o r d e s q u e s e c o n s t r u y e n s o b r e

g u i t a r r a n o e s e l i n s t r u m e n t o p r i n c i p a l (p o r e j e m p l o , m i e n t r a s e l cad a n o t a. T o car cu alq u ier aco r d e d e cu alq u ier t o n alid ad m ayo r o

c a n t a n t e s e d e s m e l e n a e n m e d i o d e u n a e s t r o f a ), p e r o a u n a s í m en o r sig n if ica t o car su t o n alid ad , en la q u e, p o r ejem p lo , el

q u ier es co n t r ib u ir co n alg o m ás im ag in at ivo q u e r ep et ir lo s aco r d es s e g u n d o a c o r d e s i e m p r e e s m e n o r , e t c . SI t i e n e s a l g u n a d u d a s o b r e

q u e su en an p o r d eb ajo . est o m ir a el cu ad r o d e la p ág in a 3 3 .

A r m ó n icam en t e, las d o b les cu er d as p u ed en u sar se p ar a d ar En l o s s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s v e r á s c ó m o e l i n t e r v a l o d e c a d a

én f asis a lo s in t er valo s co n cr et o s d e u n a p r o g r esió n d e aco r d es. d o b le cu er d a ayu d a a est ab lecer el car áct er d e cad a r if f ; m ás d u lce

Usan d o la in f o r m ació n d e las p ág in as 3 2 y 3 3 , ver ás q u e el car áct er o m ás d ecid id o , p o r ejem p lo , d ep en d ien d o d e si se u san la t er cer a

d e lo s aco r d es co n st r u id o s so b r e lo s in t er valo s d e las escalas (q u e e s t a b l e c e e l m o d o m a y o r o m e n o r ) o l a q u i n t a (q u e p o r a l g o s e

m ayo r es o m en o r es d e cu alq u ier t o n alid ad est á in f lu en ciad o p o r lo s l l a m a d o m i n a n t e ).

in t er valo s q u e lo s f o r m an .

Po r c o n v e n c i ó n , e n t a b y c o m p o s i c i ó n m u s i c a l , l o s n ú m e r o s

a r á b i g o s (1 , 2 , 3 , e t c . ) i n d i c a n l a n o t a d e l a e s c a l a ; l o s n ú m e r o s

E J E R C IC IO I
U n r i f f a d o b l e c u e r d a e n Si . Se n e c e s i t a u n d e d o m e ñ i q u e f u e r t e p a r a e l s l i d e d e l s e g u n d o c o m p á s .

042
 Cómo tocar riffs

D o b le s c u e rd a s

El efect o b ásico d e t o car d o b les cu erd as es

h acer arm o n ía co n t u s so lo s. Est a t écn ica la

u saro n m u ch o s g u it arras so list as en g ru p o s d e

lo s cin cu en t a y sesen t a. Ch u ck Berry, la leyen d a

d el ro ck ‘n ’ ro ll. fu e u n m aest ro d e las d o b les

cu erd as: las u sab a casi en cad a can ció n ,

in clu id o s lo s clásico s d el ro ck n ’ ro ll

“Jo h n n y Be Go o d e” y “Ro ll O ver Beet h o ven ”.

C h u c k B e rry
N o h a y n in g u n a d u d a d e q u e “M a y b e lle n e ”, d e C h u c k B e rry , q u e
c o m b in a la m ú s ic a c o u n try y e l b lu e s c o n le tra s d irig id a s a
a d o le s c e n te s y u n o s b u e n o s s o lo s d e g u ita rra e lé c tric a , fu e u n o
d e lo s p rim e ro s g ra n d e s e je m p lo s d e la fo rm a ro c k ‘n ’ ro ll.

E J E R C IC IO II
U n r i f f d e s o n i d o c l á s i c o c o n s t r u i d o c o n q u i n t a s v a c ía s y c o n c a m b i o d e m e n o r a m a y o r . Re q u i e r e u n a p a g a d o c u i d a d o s o .

043
 Cómo tocar riffs

R iffs
de qu in t a s va cia s
L o s a c o rd e s c o n c e jilla p ro d u c e n u n c o lo r s o rp re n d e n te e n e l s o n id o (d e m a s ia d o e n a lg u n o s c a s o s , s o b re to d o

c u a n d o la m ú s ic a p re te n d e to m a r u n to n o ta n v a lie n te y d e c is iv o c o m o m u c h a d e la m ú s ic a ro c k ). S i b u s c a s u n a

d e c la ra c ió n d e in te n c io n e s c o n v in c e n te y e s trid e n te , lo s riffs d e q u in ta s v a c ía s s o n lo tu y o .

L o e s p e c i a l d e l a s q u i n t a s v a c ía s n o s o n l a s n o t a s q u e c o n t i e n e n , Sa b b a t h . A p o r t a n u n a b a s e s ó l i d a p a r a l o s p a s a j e s a s o l o q u e s e

sin o las q u e n o est án . A l n o t en er t er cer a, n o so n n i m ayo r es n i in t er calan , e in clu so ap ar ecen en lo s p r o p io s so lo s.

m en o r es, sin o q u e co n t ien en só lo la t ó n ica y la d o m in an t e, q u e

ju n t as f o r m an u n a d eclar ació n d e in t en cio n es d el r o ck ‘ n ’ r o ll.

L a s s i g u i e n t e s m a n e r a s d e t o c a r q u i n t a s v a c ía s t e d a n

d isp o sicio n es d e aco r d es m ó viles q u e so n la b ase d e m u ch o s Q U IN T A S V A C ÍA S

r if f s. Co m o n o h ay t en sio n es ar m ó n icas q u e r eso lver , en u n a Las q u in t as vacías so n m ás flex ib les q u e lo s aco rd es

p i e z a d o m i n a d a p o r l a s q u i n t a s v a c ía s p u e d e s c a m b i a r d e cejilla cu an d o se u san co n u n a cu erd a al aire

r áp i d am en t e d e t o n o . Las d i g i t aci o n es en l as q u e p ar t i ci p an co m o n o t a p ed al, co m o se in d ica en el seg u n d o

el p r im er d ed o o el p r im er o y el t er cer o , so n f o r m as d iad as ejercicio , ab ajo . Resp o n d en b ien al o verd rive y la

(d e d o s n o t a s ) f á c i l e s q u e p e r m i t e n u n a m o v i l i d a d m á x i m a d ist o rsió n , m ien t ras q u e m u ch as veces u n aco rd e

a lo lar g o d el m ást il. co n t ercera p u ed e resu lt ar su cio y d iso n an t e, d eb id o

Po r e l l o , l o s r i f f s d e q u i n t a s v a c ía s h a n s i d o l o s f a v o r i t o s a lo s arm ó n ico s d e m ás q u e g en eran lo s efect o s.

d e g r u p o s c o n u n a s o l a g u i t a r r a , c o m o L e d Z e p p e l i n y Bl a c k

E J E R C IC IO I
U n r i f f e s t r i d e n t e d e q u i n t a s v a c ía s q u e u s a e l i n e s p e r a d o F5 e n e l t e r c e r c o m p á s

(c o n s t r u i d o s o b r e l a s e x t a m e n o r d e l a t o n a l i d a d ) p a r a g e n e r a r i n t e r é s .

044
 Cómo tocar r i f f s

E l p o d e r d e l a s q u i n t a s v a c ía s

Las p ro p o rcio n es sim p les en t re lo s

arm ó n ico s d e las n o t as d e u n a q u in t a vacía

le d an el so n id o p o d ero so y ro t u n d o q u e se

p o p u lariz ó co n lo s p rim ero s g ru p o s d e h eavy

m et al, co m o Black Sab b at h , Led Zep p elin y

D eep Pu rp le. Sin em b arg o , la can ció n d e

1 9 6 4 “Yo u Really Go t M e”, d e Th e Kin k s,

co n st ru id a alred ed o r d e las q u in t as vacías,

se co n virt ió en u n éx it o , d em o st ran d o co n

clarid ad q u e lo s cam b io s ráp id o s d e

aco rd es serían t íp ico s en lo s riffs d e ro ck

d u ro .

T o n y lo m m i
D ic e n q u e e l h e a v y m e ta l n o e x is tiría s in T o n y lo m m i.
C o n e l g ru p o ro m p e d o r d e h e a v y m e ta l B la c k S a b b a th ,
s u s a tre v id o s riffs d e g u ita rra y s u s in c re íb le s s o lo s
h a n d e fin id o e l g é n e ro .

E JE R C I C I O I I

E s te riff u s a n o v e n a s p a ra c o n s e g u ir u n g iro c o n te m p o rá n e o e n lo s riffs d e q u in ta s v a c ía s . A p e s a r

d e e s ta s n o ta s d e c o lo r, lo s a c o rd e s s in te rc e ra s ig u e n s ie n d o a m b ig u o s d e n tro d e la to n a lid a d .

045
Cómo tocar riffs

R iffs d e a co r d e s
co n ce j illa
R e c o n o c e rá s de in m e d ia to lo s riffs de a c o rd e s con c e jilla com o una c a ra c te rís tic a de la s b a la d a s d e l ro c k , o

com o la in s p ira c ió n m ás d e c is iv a de la s m e lo d ía s del punk c lá s ic o y el pospunk. No o b s ta n te , s e re q u ie re

p rá c tic a p a ra lle g a r a d o m in a r la s s e c u e n c ia s y lo s a c o rd e s c o n c e jilla . N o e s fá c il d e s liza r s in zu m b id o s e l p rim e r

d e d o c o n la c e jilla h a c ia a rrib a y h a c ia a b a jo d e l m á s til. T o c a rá s m á s lim p io y a tie m p o s i s ig u e s lo s s ig u ie n te s

pasos con una s e rie de a c o rd e s con c e jilla : p is a la s n o ta s en s ta c c a to , a p a g á n d o la s le v a n ta n d o a la vez to d o s

lo s dedos de lo s tra s te s , d e s liza la m ano izq u ie rd a s o b re la s c u e rd a s m ie n tra s la s apagas, y fin a lm e n te p is a de

n u e v o a tie m p o c o n e l ra s g u e o d e tu m a n o d e re c h a e n e l p rim e r tie m p o e n e l q u e a p a re zc a e l s ig u ie n te a c o rd e .

D e m an er a sim ilar , t e d ar ás cu en t a d e q u e u n b u en n ivel d e Lo s si g u i en t es r i f f s se co n st r u y en a p ar t i r d e l o s aco r d es

c o o r d i n a c i ó n r ít m i c a e n t r e l a m a n o d e r e c h a y l a m a n o i z q u i e r d a q u e a p a r e c e n e n l a s p á g i n a s 2 4 y 2 5 . Si c o m p a r a s l o s

b en ef icia t u m an er a d e t o car . M u ch o s in st r u m en t ist as m an t ien en in t er valo s d e est o s aco r d es co n las n o t as d e las escalas

u n m o v i m i e n t o r ít m i c o “ f a n t a s m a ” p a r a m a r c a r e l t i e m p o : m a n t i e n e n m ayo r es y m en o r es q u e ap ar ecen en las p ág in as 2 2 y 2 3 ,

la acció n d e su m an o d er ech a sin q u e la p ú a t o q u e las cu er d as. em p ez an d o en cu alq u ier f u n d am en t al, ver ás q u e ad em ás d e

Es t a t é c n i c a n o s ó l o t e m a n t e n d r á a t i e m p o , s i n o q u e t e p e r m i t i r á la t ó n ica, t am b ién co n t ien en la t er cer a m ayo r o m en o r , ju n t o

h a c e r u n a s e r i e d e g o l p e s r ít m i c o s a p a g a d o s h a c i a a r r i b a y h a c i a c o n l a d o m i n a n t e . En e l s i g u i e n t e e j e r c i c i o , e l u s o d e l s e g u n d o

a b a j o , s i n p i s a r ¡a s c u e r d a s , q u e p u e d e n a y u d a r a s i n c o p a r u n y el t er cer aco r d e d e la escala añ ad e u n elem en t o r ef lex ivo ,

p asaje d e m ú sica acen t u an d o d et er m in ad o s t iem p o s d el co m p ás. m ien t r as q u e el q u in t o cu m p le su f u n ció n d e d o m in an t e, q u e

(En e s t e l i b r o l a s m a r c a m o s e n e l t a b c o n l ín e a s d e c r u c e s e s g u i a r a l o íd o h a c i a e l r e t o r n o a l a c o r d e d e t ó n i c a . C o m o

ver t icales en las seis cu er d as.) u t iliz an t o d as las cu er d as, lo s aco r d es co n cejilla cr ean u n am p lio

E J E R C IC IO I
El a c o r d e d e Re m a y o r (D ) c o n s t r u i d o s o b r e l a t e r c e r a m e n o r d e l a e s c a l a (Si ) l e d a a e s t e r i f f m o v i d o s u s a b o r p u n k y .

El a p a g a d o c o n l a m a n o d e r e c h a m a n t e n d r á l o s a c o r d e s e n s t a c c a t o .

046
 Cómo tocar r i f f s

S te v e J o n e s
S te v e J o n e s , e l g u ita rris ta d e lo s S e x P is to ls , q u e ta m b ié n
to c ó c o n T h in L iz z y , J o a n J e tt, B o b D y la n , Ig g y P o p y
M e g a d e th , h a s id o a la b a d o p o r s u m a n e ra d e to c a r p re c is a
e im p e c a b le . E l ú n ic o á lb u m d e e s tu d io q u e lo s P is to ls
la n z a ro n o fic ia lm e n te s e c o n s id e ra u n a d e la s g ra n d e s
g ra b a c io n e s d e l ro c k d e to d o s lo s tie m p o s , y lo s riffs
m e m o ra b le s d e la g u ita rra d e J o n e s c o lo re a ro n m u c h o s
h im n o s d e l p u n k c lá s ic o , c o m o “A n a rc h y in th e U .K .”, “G o d
S a v e th e Q u e e n " y “P re tty V a c a n t".

e s p e c tro s o n o ro d e n o ta s , d e s d e lo s g ra v e s h a s ta

lo s a g u d o s , q u e a b a rc a tre s o c ta v a s .

E n la s to n a lid a d e s d e M i y L a , c ó m o d a s p a ra la
g u ita rra (ta m b ié n p u e d e s u s a r u n c a p o o u n a

a fin a c ió n a lte rn a tiv a ), la p u n ta d e l d e d o ín d ic e

d e b e ría c u b rir la n o ta tó n ic a d e la c u e rd a m á s g ra v e ,

y p u e d e u s a rs e u n a c u e rd a a l a ire c o m o n o ta p e d a l

a lre d e d o r d e la c u a l g ira n lo s a c o rd e s c o n c e jilla .

E J E R C IC IO II
U n riff n e w w a v e m o v id o s o b re d o s c ic lo s (v e r p á g in a 1 7 5 ). L a p ro g re s ió n I-V -V I-IV re a firm a la q u in ta a l fin a l
d e la s e g u n d a m ita d .

047
Cómo tocar riffs

I n v e rsio n e s
d e a co rd e s
C o m o y a h e m o s v is to e n la p á g in a 3 0 , la s d ife re n te s p o s ic io n e s e n la s q u e p u e d e to c a rs e e l m is m o a c o rd e

s e lla m a n “v o ic in g s ”. A lg u n o s v o ic in g s s e c o n o c e n c o m o “in v e rs io n e s ”. O c u rre n c u a n d o la s n o ta s d e la e s c a la

d e la q u e d e riv a e l a c o rd e s e to c a n e n u n o rd e n d ife re n te d e l h a b itu a l, q u e s e ría d e m á s g ra v e a m á s a g u d o

(o d e m á s a g u d o a m á s g ra v e s i e s u n ra s g u e o h a c ia a rrib a ), d á n d o le a l a c o rd e u n b a jo d ife re n te d e la tó n ic a .

L a s i n v e r s i o n e s s e a p l i c a n c o n v e n c i o n a l m e n t e a l o s a c o r d e s t r ía d a s i m p o s i b l e l o h a r ía n i n v i a b l e . L a s i n v e r s i o n e s t a m b i é n i n t r o d u c e n u n

(l a p r i m e r a , t e r c e r a y q u i n t a n o t a s d e l a e s c a l a ). L a s t r ía d a s s e n s a c i ó n d e m o v i m i e n t o d i f e r e n t e (p o r q u e t i e n e n u n a l ín e a d e b a j o

m ayo r es y m en o r es ab ar can u n a q u in t a ju st a: es la t er cer a, la n o t a d i f e r e n t e , a l n o s e r l a t ó n i c a l a b a s e ) d e l a q u e p r o v o c a r ía n l a s n o t a s

d e l m e d i o , l a q u e d e f i n e e l m o d o . Si s u b e s l a t ó n i c a u n a o c t a v a , t e t o cad as co n el vo icin g co n ven cio n al, en o r d en d e alt u r a.

r e s u l t a l a p r i m e r a i n v e r s i ó n , c o n l a t e r c e r a e n e l b a j o . Si s u b e s l a

t er cer a u n a o ct ava t e q u ed a la q u in t a en el b ajo : es la seg u n d a

i n v e r s i ó n . Si v u e l v e s a r e p e t i r l o , v u e l v e s a l a t r ía d a e n l a p o s i c i ó n T U O B J E T IV O
in icial, u n a o ct ava m ás ar r ib a. A u n q u e el m ást il n o sea lin eal co m o u n t eclad o , a larg o

Si b i e n a l g u n o s g u i t a r r i s t a s , c o m o A l a n H o l d s w o r t h , s o n p laz o t u o b jet ivo d eb ería ser fam iliariz art e co n las

co n o cid o s p o r su ad m ir ab le ex t en sió n d e d ed o s, la m an o h u m an a p o sicio n es d e t o d as las n o t as a lo larg o d e él, y a lo larg o

t íp i c a t i e n e u n a e x t e n s i ó n l i m i t a d a a l o l a r g o d e l m á s t i l . In v e r t i r l o s d e t o d as las cu erd as en la afin ació n est án d ar (o la q u e

r i f f s d e l a m i s m a m a n e r a q u e l a s t r ía d a s p u e d e s e r u n a m a n e r a d e m ás se u sa). Lo s ejercicio s d e arp eg iad o so n u n a m u y

in clu ir n o t as d el aco r d e y añ ad ir la sen sació n ar m ó n ica q u e d an , b u en a m an era d e t rab ajarlo .

m ien t r as q u e u n a ex t en sió n d e d ed o s o u n a f o r m a d e aco r d e

PI STA 1 5

E J E R C IC IO I
L o s a c o r d e s i n v e r t i d o s (C 6 / 9 y G 9 ) q u e s e m u e s t r a n a b a j o a ñ a d e n u n p u n t o e x p a n s i v o y u n a l ín e a d e b a j o d e s c e n d e n t e .

048
 Cómo tocar r i f f s

M a lc o lm Y o u n g
M a lc o lm Y o u n g e s e l c o fu n d a d o r y g u ita rris ta rítm ic o d e l g ru p o
a u s tra lia n o d e ro c k d u ro A C /D C . É l y s u h e rm a n o A n g u s
fu n d a ro n A C /D C e n 1 9 7 3 . In flu e n c ia d o s p o r e l ro c k ‘n ’ ro ll d e
lo s a ñ o s c in c u e n ta y p o r lo s g u ita rris ta s d e ro c k d e lo s s e s e n ta
y s e te n ta q u e v e n ía n d e l b lu e s , s e le c o n s id e ra u n e x p o n e n te
d e la g u ita rra rítm ic a e n e l ro c k . S u m a n e ra d e to c a r e c o n ó m ic a ,
s u ritm o y s u s c o m p o s ic io n e s b a s a d a s e n riffs h a n s id o
in flu e n c ia s m u y im p o rta n te s e n lo s fe n ó m e n o s p o s te rio re s
d e l ro c k .

L o s a c o rd e s c o n c e jilla c o n la fu n d a m e n ta l e n la

c u e rd a L a , ju n to c o n lo s v o ic in g s d e a c o rd e s , c o m o

la s In v e rs io n e s q u e a m e n u d o re q u ie re n a p a g a r u n a

c u e rd a d e l m e d io , n e c e s ita n p rá c tic a . L e v a n ta r lo s

d e d o s d e lo s tra s te s m a n te n ié n d o lo s e n c o n ta c to

c o n la s c u e rd a s te p e rm ite m o v e rte s u a v e m e n te

e n tre c u e rd a s .

E J E R C IC IO II
L a p rim e ra In v e rs ió n d e l a c o rd e d e D o m a y o r e n e l s ig u ie n te riff d a u n a tra n s ic ió n fá c il d e s d e e l b b

5 a n te rio r.

049
Cómo tocar riffs

R iffs r á p id o s
y r a d ica le s
T o c a r la g u ita rra m e ta l s u p e rrá p id o p u e d e s e r e l s e llo d e g ru p o s d e h o y c o m o D ra g o n fo rc e y T riv iu m , p e ro tie n e

m á s h is to ria to d a v ía . D e s d e la e x p lo s ió n d e l p u n k , lo s m ú s ic o s h a n tra b a ja d o p a ra fu s io n a r e s a e n e rg ía y v e lo c id a d

c o n la m u s ic a lid a d d e l m e ta l. D e s d e e n to n c e s , lo s s is te m a s d e tré m o lo s u p e rp re c is o s y lo s s o n id o s d e d is to rs ió n

s a tu ra d o s c o n m u c h o g a in h a n h e c h o q u e a lg u n a s té c n ic a s d e s o lo s s e a n m á s fá c ile s d e to c a r d e m a n e ra flu id a .

L a s té c n ic a s a c tu a le s d e le g a to n e o c lá s ic o y te m p o s s u p e rrá p id o s m u c h a s v e c e s s u e n a n c o m o s i R a n d y R h o a d s

y R a t S c a b e s (b a te ría d e lo s le g e n d a rio s p u n k s T h e D a m n e d ) e s tu v ie ra n to c a n d o e n e l m is m o g ru p o .

H ay t r u co s y t r am p as q u e h acen q u e t o car r if f s su p er r áp id o sea e s t a b l e c e r l a a r m o n ía q u e q u i e r e s , s e n o t a r á e n l a c a l i d a d

m á s f á c i l d e l o q u e p a r e c e . Fíj a t e e n e l c a l i b r e d e t u s c u e r d a s : d e t u act u ació n , t an t o si d u r a só lo u n o s seg u n d o s co m o

en cu an t o al so n id o , es m ej o r cu an t o m ás g r u eso , p er o las 0 ,9 si d u r a m ás.

s o n m á s f á c i l e s d e p i s a r . L a s p a r t e s r ít m i c a s y l o s r i f f s p u e d e n

im p licar q u e t en g as q u e p u n t ear in t er valo s d e d o s n o t as o

t r es co m o m u ch o : si n o , est á ju st if icad o q u e lo s sim p lif iq u es. TO C A R R Á P ID O

Es Im p o r t a n t e p a r a t o d o , p e r o e n e s p e c i a l p a r a e s t e e s t i l o , Cu an d o se t rat a d e t o car ráp id o , m en o s es m ás, p o rq u e

q u e em p ieces a p r act icar len t o y q u e su b as g r ad u alm en t e el se req u iere u n a t écn ica p recisa d e m an o d erech a p ara

m et r ó n o m o h ast a el t em p o d esead o . Cu an t o m ás r áp id o m an t en er el t iem p o en lo s p at ro n es fren ét ico s d e

t o q u es, m ás g r an d e es la t en t ació n d e salt ar t e las d ig it acio n es sem ico rch eas d e lo s b at erías q u e u san d o b le b o m b o ,

q u e t e r e s u l t e n m á s d i f íc i l e s , c o m o s i l o s a t a j o s n o f u e r a n a p o r ejem p lo .

e s c u c h a r s e e l d ía q u e t o q u e s e n p ú b l i c o . Si n o c o n s i g u e s

050
 Cómo tocar riffs

F a s t E d d ie C la rk e
F u e e l g u ita rris ta
d e s ta c a d o d e M o tó rh e a d
e n tre 1 9 7 6 y 1 9 8 2 , y
a y u d ó a e s c rib ir d o c e n a s
d e c lá s ic o s d e l g ru p o . S e
h a d ic h o q u e Ace of
Spades e s "u n o d e lo s
m e jo re s á lb u m e s d e
m e ta l ja m á s p u b lic a d o s
p o r u n g ru p o ”, ta n to q u e
h a lle g a d o a s e r to d o u n
c lá s ic o d e l ro c k d u ro .
E s te á lb u m , y e n
p a rtic u la r e l te m a q u e le
d a titu lo (to d o u n h im n o
d e M o to rh e a d ) s e c u e n ta
e n tre lo s m á s
d e te rm in a n te s e n e l
d e s a rro llo d e l th ra s h
m e ta l.

A ñ a d e s a t u r a c i ó n a l o s s i g u i e n t e s e j e r c i c i o s y f íj a t e e n c ó m o a r m o n ía i m p l íc i t a . T o m a n o t a d e c ó m o t o c a r r á p i d o t e l l e v a a u s a r

p u e d e n c o m b i n a r s e l a s l ín e a s d e u n a s o l a n o t a c o n q u i n t a s v a c ía s . l ín e a s c r o m á t i c a s (d e s e m i t o n o ) y n o t a s d e p a s o (n o t a s c o n u n

A sí es m ás f ácil m o ver se r áp id am en t e al aco r d e sig u ien t e q u e co n valo r d e t iem p o m u y co r t o ) d e f u er a d e la t o n alid ad .

u n a ser ie d e cam b io s d e aco r d es, y au n así est ás su g ir ien d o la

E J E R C IC IO II
M u c h a s c a n c i o n e s c o n t r a s t a n u n e s t r i b i l l o s ó l i d o d e q u i n t a s v a c ía s c o n u n a e s t r o f a q u e c o n s i s t e e n a c o r d e s m a y o r e s o m e n o r e s

o am b o s, y v i c e v e r s a , c o m o e n e l s i g u i e n t e e j e r c i c i o . T o c a l a s e g u n d a m i t a d e n r i t m o d e s h u f f l e (v e r p á g i n a 7 6 ).

051
Cómo tocar
solos
En l a é p o c a d e l sw i n g d e l o s a ñ o s t r e i n t a y c u a r e n t a , e l

g u i t a r r i st a só l o t e n ía q u e t o c a r e l r i t m o : e r a n l o s v i e n t o s l o s

q u e h a c ía n l o s so l o s y a su m ía n t o d o e l p r o t a g o n i sm o . Si n

e m b a r g o , c o n e l u so c a d a v e z m á s e x t e n d i d o d e l a p a st i l l a

m a g n é t i c a , l o s g u i t a r r i st a s p u d i e r o n a m p l i f i c a r su s g u i t a r r a s

se m i a c ú st i c a s y a l f i n c o m p e t i r c o n l o s v i e n t o s p o r l o s

so l o s. Ch a r l i e Ch r i st i a n f u e u n o d e l o s p r i m e r o s g u i t a r r i st a s

q u e u só e st a n u e v a t e c n o l o g ía ; l o l i b e r ó d e l a s a t a d u r a s d e

se r u n i n st r u m e n t i st a m e r a m e n t e r ít m i c o y l e p e r m i t i ó t o c a r

l ín e a s d e so l o q u e se p o d ía n o ír p o r e n c i m a d e u n a b i g b a n d a l

co m p le t o .

En r e su m i d a s c u e n t a s, u n so l o e s u n p a sa j e d e g u i t a r r a

so l i st a , e n g e n e r a l d e c o n t e n i d o m e l ó d i c o , p e r o ( c o n d o b l e s c u e r d a s

y o t r o s i n t e r v a l o s) a v e c e s t a m b i é n a r m ó n i c o . A e f e c t o s d e l si g u i e n t e

c a p ít u l o , su p o n d r e m o s q u e t i e n e s p e n sa d o t o c a r so l o s c o n u n g r u p o , o

e n u n a gr a b a ció n d e u n gr u p o .
F e n d e r S tra to c a s te r
O rig in a lm e n te , la s tre s p a s tilla s d e b o b in a s im p le d e la
S tra t s e le c c io n a b a n e l o u tp u t c o n u n in te rru p to r trip le .
P ro n to lo s g u ita rris ta s d e s c u b rie ro n q u e c o lo c a r e l
in te rru p to r e n tre la p rim e ra y la s e g u n d a p o s ic ió n
s e le c c io n a b a la p a s tilla d e l p u e n te y la d e l c e n tro , y
q u e s i lo p o n ía n e n tre la s e g u n d a y la te rc e ra
s e le c c io n a b a n la d e l c e n tro y la d e l m á s til. E l s o n id o
d e la s p a s tilla s d e l c e n tro y e l p u e n te fu e p o p u la riz a d o
p o r D a v id G ilm o u r, M a rk K n o p fle r, B o b D y la n y E ric
C la p to n .
Cómo tocar solos

H a m m e r- on y
p u ll- off
J u n to c o n lo s b e n d in g s y e l v ib ra to , lo s h a m m e r-o n s y p u ll-o ffs s o n p a rte d e la trin id a d d e la s té c n ic a s e s e n c ia le s

d e g u ita rra s o lis ta q u e to d o in s tru m e n tis ta d e b e s a b e r. S o n m é to d o s p a ra g e n e ra r u n a n o ta c o n u n a s o la c u e rd a

s in u s a r la m a n o d e re c h a , y re q u ie re n u n p rim e r y te rc e r d e d o fu e rte s . C u a n d o s e to c a n p a s a je s rá p id o s , e s d ifíc il

p is a r lim p ia m e n te c a d a n o ta , e in c lu s o lo s b u e n o s in s tru m e n tis ta s a d m itirá n q u e h a y q u e s e r m u y , m u y b u e n o

p a ra e je c u ta r p a s a je s rá p id o s y lim p io s p u n te a n d o c a d a u n a d e la s n o ta s . E l h a m m e r-o n y e l p u ll-o ff te p e rm itirá n

c o m p le ta r la s lín e a s s in p u n te a r c a d a n o ta y te d a rá n u n to q u e flu id o y legato (s u a v e ).

L o s h a m m e r - o n s y p u l l - o f f s s o n Im á g e n e s s i m é t r i c a s d e l a m i s m a P u ll- o f f : es p r áct icam en t e el m o v im ien t o co n t r ar io , só lo q u e en

t é c n i c a . En a m b o s c a s o s , s e u s a e l p r i m e r d e d o d e l a m a n o lu g ar d e q u it ar el t er cer d ed o , d eb es p u n t ear la cu er d a lig er am en t e

iz q u ier d a co m o p u n t o d e an claje. h acia ab ajo a la vez q u e ap ar t as el d ed o d el t r ast e su p er io r , d e

m a n e r a q u e s u e n e l a n o t a q u e e s t a b a p i s a n d o t u ín d i c e .

H a m m e r- o n : p u lsa u n a n o t a en el p r im er t r ast e d e cu alq u ier cu er d a L o s h a m m e r - o n s y p u l l - o f f s s e e j e c u t a n In d i v i d u a l m e n t e e n

(So l , Si o M i s e r á n m á s f á c i l e s ). Si n p u n t e a r l a d e n u e v o , p i s a l a f r ases m eló d icas, m ien t r as q u e r ep et ir est as accio n es se llam a

n o t a s u p e r i o r b a j a n d o f i r m e m e n t e o t r o d e d o (p o r e j e m p l o , e l "t r in o ”, u n t r u co m u y u sad o p o r lo s g u it ar r ist as p ar a g en er ar u n a

t e r c e r o ). L a n o t a s u p e r i o r d e b e r ía m a n t e n e r s e d e b i d o a l Im p a c t o d e s e n s a c i ó n d e e x p e c t a c i ó n . Pu e d e s h a c e r h a m m e r - o n s c o n e l

t u d ed o ju st o d et r ás d el t r ast e. seg u n d o , t er cer o cu ar t o d ed o , es d ecir q u e p u ed es ap licar est a

t é c n i c a a In t e r v a l o s a m p l i o s (m á s a m p l i o s t o d a v ía s i l o s c o m b i n a s

c o n l a s t é c n i c a s d e t a p p i n g q u e v e r e m o s e n l a p á g i n a 1 3 2 ).

Lo s h am m er - o n s y p u l l - o f f s p u ed en co n seg u i r se en cu al q u i er p ar t e t u t e r c e r d e d o m i e n t r a s m a n t i e n e s l a p r e c i s i ó n . SI a ñ a d e s v i b r a t o

d el m ást il, p er o si al p r in cip io p r act icas en la p ar t e alt a, las n o t as (v e r p á g i n a 5 8 ) a u n a n o t a c o n h a m m e r - o n , s e m a n t e n d r á m u c h o

q u e d a r á n m á s d e f i n i d a s . In t e n t a p o n e r e l m á x i m o p e s o p o s i b l e e n m ás.

054
 Có m o t o ca r so lo s

"El h e ch o de qu e te se pa s m il m illon e s de e sca la s n o sign ifica qu e

te n ga s qu e u sa rla s toda s e n u n solo."

Kirk Hammett ( M e t a l l i c a )

En cu alq u ier caso y a cu alq u ier velo cid ad , p ractica m an ten er el h am m er- o n s y p u ll- o ffs en frases in d ivid u ales d e lín eas d e so lo ,

tem p o u n ifo rm e en tre n o tas p u n tead as, h am m er- o n s y p u ll- o ffs, ya

sea to can d o tresillo s (ver p ág in a 1 0 1 ), co rch eas y sem ico rch eas, o

St r in g Be n d s
y slid e s
E s tira r (b e n d e n in g lé s ) la s c u e rd a s fo rm a p a rte d e l a lm a d e la g u ita rra d e b lu e s . A m e d id a q u e e n la m ú s ic a

s w in g y e l b lu e s a c ú s tic o (d e l D e lta ) la g u ita rra d e ja b a d e s e r e l in s tru m e n to rítm ic o q u e re p e tía p a tro n e s , lo s

in s tru m e n tis ta s e m p e za ro n a e m u la r la s lín e a s p rin c ip a le s d e lo s in s tru m e n to s d e v ie n to . L a s tro m p e ta s ,

c o rn e ta s , c la rin e te s y s a x o fo n e s s o n in s tru m e n to s c o n o c id o s p o r s u s s u a v e s e fe c to s d e g lis s a n d o , e n lo s q u e

u n a n o ta s e d e s liza h a s ta la s ig u ie n te . F íja te e n lo s c o m p a s e s in ic ia le s d e “R h a p s o d y in B lu e ”, d e G e rs h w in ,

o e n lo s s o lo s d e s a x o te n o r d e l b e -b o p d e J o h n C o ltra n e . É s to s s o n lo s s o n id o s q u e in flu e n c ia ro n a lo s p rim e ro s

g u ita rris ta s s o lis ta s d e l b lu e s e lé c tric o .

Si q u ieres d o m in ar estas h erram ien tas tan ex p resivas y h acer u n velo cid ad , au n q u e es p ro b ab le q u e en u n so lo lo s slid es

b u en u so d e ellas, d eb es ap ren d er d o s asp ecto s: la técn ica y la p ro p iam en te d ich o s (au n q u e n o n ecesariam en te las n o tas q u e

valo ració n . No d eb erías u sar d e m an era in d iscrim in ad a lo s strin g ayu d an a m an ten er) n o d u ren m ás d e u n p ar d e p u lsacio n es.

b en d s. Si u n so lo n o su en a b ien , su p o n ien d o q u e se esté to can d o La m ayo ría so n ráp id o s e im p actan tes, ya sean ascen d en tes

flu id o , es p o sib le q u e sea p o rq u e el b en d está o scu recien d o la o d escen d en tes. Lo s slid es lu cen to d o su p o ten cial cu an d o ,

arm o n ía en lu g ar d e resaltarla, y esté in tro d u cien d o u n a n o ta Ig u al q u e en lo s h am m er- o n s, lo s u sas p ara h acer so n ar la

estrid en te o in d eseab le. seg u n d a n o ta sin p u n tear, so sten ién d o la co n la p resió n d el

Co n In d ep en d en cia d e si to cas co n u n so n id o lim p io o su cio , d ed o cu an d o se p ara so b re el traste, y cu an d o ad em ás ap licas

p ractica el slid in g tan u n ifo rm em en te co m o p u ed as a cu alq u ier vib rato .

055
 Cómo tocar solos

S L ID E I
Lo s sl i d es y b en d s p r o d u cen u n so n i d o d e g l i ssan d o si m i l ar , p er o p r im er o y t er cer o p ar a d esliz ar se en t r e las n o t as d e u n a m ism a

s o n t é c n i c a s m u y d i f e r e n t e s . Po r l o g e n e r a l s e u s a n l o s d e d o s cu er d a.

S L ID E II
En u n s o l o d e b l u e s , u n s l i d e a s c e n d e n t e e s t o d a u n a d e c l a r a c i ó n slid e, t ien es lib er t ad p ar a ab r ir t e d esd e la p r im er a n o t a co n lo s

d e i n t e n c i o n e s (u s a d o a m e n u d o p o r i n s t r u m e n t i s t a s c o m o B. B. o t r o s t r es, co n h am m er - o n s, p u ll- o f f s o p u n t ead o en d if er en t es

K i n g ): p u n t e a c o n s u a v i d a d l a p r i m e r a n o t a , r e s a l t a n d o l a s e g u n d a in t er valo s.

c o n l a p r e s i ó n d e l d e d o a l p a r a r s e . Si u s a s e l p r i m e r d e d o p a r a u n

S T R IN G B E N D S
Po r o t r a p a r t e , e l b e n d i n g e s u n r e c u r s o q u e d i o a l o s t e c l i s t a s t o n a l i d a d d e L a m a y o r , p u e d e s h a c e r u n b e n d d e s d e Fa # , l a s e x t a ,

su f icien t e en vid ia co m o p ar a q u e se in ven t ar an la r u ed a d e p it ch . m ed io t o n o h acia ar r ib a h ast a la b 7 , o u n t o n o y m ed io h ast a la

D esd e la t écn ica su t il d e lo s b en d s d e cu ar t o d e t o n o h ast a lo s o c t a v a . Po r o t r o l a d o , p u e d e h a c e r s e u n b e n d d e M i (l a q u i n t a d e

in t er valo s m ás am p lio s p ar a co n seg u ir so n id o s est r am b ó t ico s, lo s L a , s e e n c u e n t r a u n t o n o m á s a b a j o q u e Fa # ) d e u n t o n o y m e d i o

b en d s t e l l ev ar án a t o car a o t r o n i v el . Lo s b en d s h ab i t u al es, a h a c i a a r r i b a h a s t a l a b 7. (V e r St r i n g b e n d I. )

p ar t e d el b en d su ave d e cu ar t o d e t o n o , in clu yen el d e m ed io L o s b e n d s d e t e r c e r a m e n o r s o n u n a c a r a c t e r ís t i c a d e l

t o n o , e l d e t o n o e n t e r o y e l d e t o n o y m e d i o . Po r e j e m p l o , e n l a b l u e s - r o c k , y a p a r e c e n e n e l St r i n g b e n d II.

056
 Có m o t o ca r so lo s

El i n s t r u m e n t i s t a c o n s c i e n t e d e l a a r m o n ía s ó l o h a r á b e n d s e n d e t o n o o m e d i o t o n o . Pa r a l o s b e n d s m á s a n c h o s , u s a e l t e r c e r

las n o t as q u e r ef u er cen y r esalt en el sen t id o d e la m ú sica: est a d ed o p ar a q u e si es n ecesar io p u ed as r ef o r z ar lo co n lo s o t r o s d o s:

h ab ilid ad se ad q u ier e co n la p r áct ica. T am b ién ver ás q u e d esar r o llas el o b jet ivo es evit ar q u e la cu er d a se t e escap e d e d eb ajo d e la

el sen t id o d e h acer b en d s d escen d en t es en las n o t as p isad as, p u n t a d e l d e d o , p r o d u c i e n d o u n s o n i d o q u e n i n g ú n g u i t a r r i s t a (n i

d e s d e s u In t e r v a l o e s t i r a d o h a s t a s u p o s i c i ó n n o r m a l , c o m e n z a n d o p ú b l i c o ) q u e r r ía e s c u c h a r . L a v e n t a j a d e u s a r e l t e r c e r d e d o e s q u e

co n u n so n id o ap ag ad o . u n a vez q u e h as so lt ad o el b en d a la p o sició n n o r m al t e p er m it e

Ex c e p t u a n d o l a s c u e r d a s M I a g u d o y g r a v e , l a s d e m á s p u e d e n ejecu t ar u n p u ll- o f f cr o m át ico o d e t o n o en t er o .

est ir ar se h acia ar r ib a o h acia ab ajo . T u p r im er d ed o t ien e q u e t en er

su f icien t e f u er z a p ar a lo s b en d s m ás p eq u eñ o s co m o lo s d e cu ar t o

S T R IN G B E N D I
Li ck s d e p en t at ó n i ca m en o r so b r e u n v am p d e aco r d e d e t ó n i ca. Co n cén t r at e en co n seg u i r b en d s

p r eciso s q u e n o q u ed en n i alt o s n i b ajo s d e af in ació n .

S T R IN G B E N D II
En c a d a c o m p á s d e l s i g u i e n t e r i f f h a y s i e t e p u l s a c i o n e s . C u e n t a 3 / 4 . Re c u e r d a a u n o d e l o s e l e g a n t e s r i f f s d e Pi n k Fl o y d .

cad a co m p ás d e 7 / 4 co m o u n co m p ás d e 4 / 4 seg u id o d e u n o d e O casio n alm en t e, el b en d se u sa so b r e la t er cer a m en o r .

057
Cómo tocar solos

V ib r a t o
Ig u a l q u e lo s s trin g b e n d s y lo s s lid e s , e l v ib ra to e s u n a té c n ic a q u e re q u ie re d e d o s firm e s . E l o b je tiv o e s a ñ a d ir

c o lo r, in te ré s y p ro fu n d id a d a la s lín e a s d e s o lo . C u a n d o e s té s fa m ilia riza d o c o n la s té c n ic a s d e v ib ra to , te

s o rp re n d e rá s d e lo p la n o q u e p u e d e re s u lta r tu s o n id o s in é l, y lle g a rá s a u s a rlo s in p e n s a rlo , e n e s p e c ia l e n la s

n o ta s fin a le s d e lo s s o lo s o d e la s fra s e s .

El v i b r a t o e s u n a o s c i l a c i ó n e n l a n o t a . Es t a t é c n i c a h a c e v i b r a r l a p u n t a d el d ed o se m u eva h acia ar r ib a y h acia ab ajo co n u n p o co

n o t a d e m an er a p er cep t ib le p ar a en r iq u ecer el so n id o . Co n la p r áct ica m ás d e im p u lso q u e si ú n icam en t e est u vier as u san d o la f u er z a d e

y el co n sig u ien t e d esar r o llo d e la f u er z a d e t u s d ed o s, lleg ar ás a lo s d ed o s, y d e f o r m a m ás f lu id a q u e si t u vier as lo s d ed o s an clad o s

co n t r o l ar p o r co m p l et o su f r ecu en ci a y p r o f u n d i d ad . La n o t a p i sad a se y só lo m o vier as la m u ñ eca.

m u eve h acia ar r ib a y h acia ab ajo , al co n t r ar io q u e en la g u it ar r a Po r o t r o l a d o , e l v i b r a t o r á p i d o d e B. B. K i n g d e r i v a d e l

acú st ica co n cu er d as d e n ailo n , q u e se m u eve d e lad o a lad o . m o v i m i e n t o d e l a m a n o e n t e r a , m i e n t r a s q u e Er i c C l a p t o n f u e

El v i b r a t o s u a v e s e c o n s i g u e c o n u n m o v i m i e n t o c i r c u l a r d e l o s p io n er o d el vib r at o “f r eeh an d ”, en el q u e so lam en t e est á en

d e d o s , r o t a n d o l a m u ñ e c a e n c ír c u l o s p e q u e ñ o s , d e m a n e r a q u e l a co n t act o co n la g u it ar r a la p u n t a d el d ed o d e la m an o iz q u ier d a.

P A R A EV ITA R R ES B A L A R

E J E R C IC IO I M an t en t e d en t ro d e lo s lím it es d e t u ex t en sió n d e d ed o s

U n a l ín e a s e n c i l l a e n l a e s c a l a d e M I m e n o r c o n m u c h o e s p a c i o (q u e au m en t ará co n la p ráct ica) p ara evit ar q u e la cu erd a

p ar a q u e alar g u es el vib r at o . se t e resb ale d e d eb ajo d e lo s d ed o s. Las cu erd as d e calib re

fin o so n m ás fáciles d e est irar, p ero p u ed en sacrificar u n

p o co d e so n id o co m p arad as co n las d e calib re m ás g ru eso .

"Puedo hacer perfectamente e l v ib r a t o de m ano de t o d a la vida,

pero me g u st a a t a ca r la s cu e rda s."
Ritchie Blackmore ( D e e p Pu r p l e )

058
 Có m o t o ca r so lo s

E ric C la p to n
C la p to n fu e g u ita rris ta
p rin c ip a l d e Y a rd b ird s y
C re a m , p o r m e n c io n a r s ó lo
d o s , s u u s o d e l v ib ra to
a b a rc a d e s d e u n
e s tira m ie n to te n s o h a s ta
u n n iv e l a p e n a s a u d ib le .
M u c h a s v e c e s c o lo c a u n
v ib ra to e n la lle g a d a d e u n
b e n d d e to n o e n te ro , lo
c u a l e s u n a m a n e ra g e n ia l
(a u n q u e d ifíc il d e d o m in a r)
d e a ñ a d ir te n s ió n a l
s o n id o .

E J E R C IC IO II
A ñ a d e u n v ib ra to u n ifo rm e a c a d a n o ta d e e s to s a rp e g io s . P u e d e s u s a r
v ib ra to e n d o s n o ta s , e n tre s e in c lu s o e n a c o rd e s m á s lle n o s .
LA PALANCA
Es el n o m b re co rrect o d el b raz o d e t rém o lo , t rem
o sist em a d e t rém o lo , so b ren o m b res q u e d erivan
d e u n u so eq u ivo cad o d el t érm in o p o r p art e d e
Leo Fen d er, p ero q u e se u san t an t o q u e so n

eq u ivalen t es. El efect o q u e p ro d u ce es el vib rat o ,

u n cam b io en la afin ació n . Si h ab lam o s co n
co rrecció n , el t rém o lo es u n cam b io en el

vo lu m en . Las p alan cas p erm it en q u e la afin ació n

vaya t an t o h acia ab ajo co m o h acia arrib a.

D ejan d o a u n lad o lo s t rem s vin t ag e co m o el

Big sb y, es m ás p ro b ab le q u e t e en cu en t res

variacio n es d el sist em a d e vib rat o St rat o cast er

est án d ar o d el Flo yd Ro se (o Kah ler). El p rim ero

es g en ial p ara las o scilacio n es m ás p eq u eñ as,

p ero t en d rá p ro b lem as d e afin ació n en lo s est ilo s

“d ive- b o m b in g ” (b est ias) d el m et al (d ist en sió n

ex t rem a d e las cu erd as), q u e lo s d o s ú lt im o s

sist em as so n cap aces d e co n seg u ir sin

d esafin arse.

059
Cómo tocar solos

La s e sca la s p e n t a t ó n ica
m e n o r y m e n o r d e b lu e s
L a e s c a la p e n ta tó n ic a m e n o r e s u n a d e la s e s c a la s m á s im p o rta n te s e n la m ú s ic a ro c k . P u e s to q u e e s u n a

e s c a la m e n o r, e n c a ja p e rfe c ta m e n te s o b re a c o rd e s m e n o re s . S in e m b a rg o , m u c h o s in s tru m e n tis ta s fu e rza n la

e s c a la ta m b ié n s o b re a c o rd e s m a y o re s y d e d o m in a n te . L a e s c a la m e n o r d e b lu e s a ñ a d e u n a n o ta a d ic io n a l a la

p e n ta tó n ic a m e n o r: la b 5 . E s te in te rv a lo e s e l q u e le d a la s o n o rid a d o s c u ra y a m e n a za n te , ta n im p o rta n te e n lo s

riffs d e h e a v y m e ta l (c o m o lo s d e B la c k S a b b a th o M e g a d e th ). y la n o ta a d ic io n a l h a c e q u e lo s p a tro n e s rá p id o s

d e tre s n o ta s p o r c u e rd a re s u lte n m á s fá c ile s .

A q u í vem o s d o s p at r o n es p ar a am b as escalas: el ab ier t o y

el m ó v i l . Lo s p at r o n es ab i er t o s só l o p u ed en t o car se en u n a T o d o s t e n e m o s íd o lo s. T o ca
p o sició n ; u n p at r ó n m ó vil, co m o su n o m b r e in d ica, p u ed e
co m o cu a lq u ie r a q u e t e g u st e ,
t o car se en cu alq u ier p ar t e d el m ást il. A q u í m o st r am o s cin co

p o sicio n es d e cad a escala. p e r o in t e n t a se g u ir sie n d o t ú

m ism o .
B.B. King

E S C A L A P E N T A T Ó N IC A M E N O R
El prim er ejem plo e s l a e s c a l a p e n t a t ó n i c a m enor de Mi e n
p o s i c i ó n a b i e r t a . Em p i e z a e n l a n o t a m á s g r a v e d e l a g u i t a r r a

(l a s e x t a c u e r d a a l a i r e ) y s u b e d o s o c t a v a s h a s t a e l t e r c e r

t r a s t e d e l a p r i m e r a c u e r d a . En l a s f i g u r a s , a l a i z q u i e r d a ,

las “o " r o jas in d ican las cu er d as al air e q u e h ay q u e t o car .

El s e g u n d o e j e m p l o e s l a p e n t a t ó n i c a m enor de La, d o n d e l a n o t a
m ás g r ave es la d el q u in t o t r ast e d e la sex t a cu er d a. H ay cin co

p o s i c i o n e s d e e s c a l a s (v e r p á g i n a 6 2 ).

060
 Có m o t o ca r so lo s

ESCALA M ENOR DE BLUES

La escal a m en o r d e b l u es es en esen ci a l a p en t at ó n i ca m en o r co n

u n a n o t a a ñ a d i d a . El p a t r ó n a b i e r t o d e d o s o c t a v a s a ñ a d e u n a n o t a

ex t r a en las cu er d as q u in t a y t er cer a. A seg ú r at e d e q u e u sas el

p at r ó n d e d ig it ació n in d icad o .

A q u í, e l p a t r ó n d e e s c a l a m e n o r d e b l u e s d e L a s e m u e s t r a

e m p e z a n d o p o r l a n o t a d e l q u i n t o t r a s t e d e l a s e x t a c u e r d a . Ig u a l

q u e l a escal a p en t at ó n i ca m en o r d e La, aq u í t am b i én h ay ci n co

p o sicio n es d e escalas.

B.B. King to c a u n a
v a ria c ió n d e la e s c a la d e
b lu e s . K in g tie n e u n a
té c n ic a d e v ib ra to
e s p e c ia l: la ú n ic a p a rte d e
s u m a n o iz q u ie rd a q u e
e s tá e n c o n ta c to c o n la
g u ita rra e s e l d e d o q u e
h a c e e l v ib ra to .

061
Cómo tocar solos

Lick s y p a t r o n e s co n la
p e n t a t ó n ica m e n o r
Ig u a l q u e p a ra lo s o tro s tip o s d e e s c a la , h a y c in c o p a tro n e s d e la e s c a la p e n ta tó n ic a m e n o r. A q u í lo s tie n e s , c o n

la s p o s ic io n e s d e la tó n ic a in d ic a d a s (la n o ta fu n d a m e n ta l). P ru e b a lo s p a tro n e s d e s d e la fu n d a m e n ta l q u e

q u ie ra s (o d e s d e c u a lq u ie r n o ta d e la e s c a la , s ie m p re y c u a n d o s e a s c o n s c ie n te d e d ó n d e e s tá la fu n d a m e n ta l),

y c o m p ru e b a c u á n rá p id o e re s c a p a z d e n o m b ra r la s n o ta s q u e e s tá s to c a n d o , te n ie n d o e n c u e n ta q u e la

fó rm u la d e la e s c a la e s : 1 - β 3 -4 -5 - β 7 -O c ta v a .

En l a s p á g i n a s 6 6 y 6 7 v e r e m o s c ó m o p u e d e n a p l i c a r s e En l a p á g i n a s i g u i e n t e h a y d o s e j e r c i c i o s q u e r e p r e s e n t a n u n a s

t eó r icam en t e est o s p at r o n es d e escala a cu alq u ier p r o g r esió n d e cu an t as m an er as d e añ ad ir in t er és in clu so a lick s sim p les d e

aco r d es en cu al q u i er t o n al i d ad . La i d ea, p o r su p u est o , n o es p en t at ó n ica m en o r , co n lo s cam b io s d e aco r d es in d icad o s. A q u í se

so lam en t e t o car est as escalas sin p en sar , só lo p o r q u e su en an b ien i n c l u y e n l o s c a m b i o s r ít m i c o s (d e v a l o r ), l a a d i c i ó n d e n o t a s d e l a

(a u n q u e t a m p o c o e s t á m a l q u e l o h a g a s ). L a s e s c a l a s s o n s ó l o l a e s c a l a d e b l u e s y d e l ín e a s c r o m á t i c a s , t o d o s e l l o s e f e c t o s

m an er a q u e t en em o s d e d if er en ciar lo q u e est á d en t r o d e la c o n s e g u i d o s m e d i a n t e p u n t e o s i m p l e y b e n d s m ín i m o s .

t o n al i d ad d e l o q u e n o . Lo s l i ck s co n g r aci a se en cu en t r an en

f r ag m en t o s d e aco r d es y est án m u y r elacio n ad o s co n la p r o g r esió n

d e a c o r d e s q u e s e e n c u e n t r a d e b a j o , c o n l a r e p e t i c i ó n , l o s u n ís o n o s ,

lo s b en d s, el f r aseo y el car áct er : so n lo s t em as q u e t r at ar em o s en

e s t e c a p ít u l o .

062
 Có m o t o ca r so lo s

“D E S L IZ A R ” E L D E D O ÍN D IC E
Cu an d o to q u es o escrib as lick s, h ab rá veces q u e q u errás to car n o tas en el

m ism o traste en cu erd as co n tig u as: d e D o en la cu erd a Si a So l en la

cu erd a Re, p o r ejem p lo . Po d rías p en sar q u e só lo se trata d e p o n er u n a

cejilla co n el p rim er d ed o . SI lo in ten tas, las n o tas so n arán a la vez , y es

p ro b ab le q u e el resu ltad o sea u n a activid ad arm ó n ica caó tica y su cia q u e

n o q u erías.

Para co n seg u ir u n efecto d e g lissan d o su ave co n u n a so la n o ta, p o n la

E J E R C IC IO I cejilla co n la yem a d el p rim er d ed o y d eslíz ala, ap ag an d o las cu erd as q u e n o

Li ck sen ci l l o d e p en t at ó n i ca m en o r u sad o q u ieres q u e su en en m ien tras p isas las q u e sí q u ieres. Req u iere u n p o co d e

co m o r ellen o en u n vam p d e A 5 . p ráctica p ero lo en co n trarás m u y ú til, so b re to d o p ara el b arrid o (ver p ág in as

3 6 y 3 7 ).

E J E R C IC IO II
L i c k s e n c i l l o d e p e n t a t ó n i c a m e n o r u s a d o c o n t r a u n a c o r d e d e E7 # 9 .

063
Cómo tocar solos

La s e sca la s p e n t a t ó n ica
m a y o r y m a y o r d e b lu e s
D e la e s c a la p e n ta tó n ic a m a y o r d e riv a n la s e s c a la s p e n ta tó n ic a m e n o r y m e n o r d e b lu e s q u e a p a re c e n e n la s

p á g in a s 6 0 y 6 1 . D ic h o d e m a n e ra s e n c illa , e s la e s c a la d e c in c o n o ta s d e c u a lq u ie r e s c a la m a y o r, d e la m is m a

fo rm a q u e la e s c a la m a y o r q u e a p a re c e e n la p á g in a 2 2 e s la h e p ta tó n ic a o e s c a la d e s ie te n o ta s . E n la

to n a lid a d d e D o m a y o r, p o r e je m p lo , la p e n ta tó n ic a m a y o r c o n s is te e n la s n o ta s D o , R e , M i, S o l y L a .

L a p e n ta tó n ic a m e n o r p u e d e to c a rs e c o n tra lo s a c o rd e s d e p u e d e to c a rs e c o n tra a c o rd e s m a y o re s . U n a m a n e ra d e d e s a rro lla r

to n a lid a d e s m e n o re s , o ta m b ié n p u e d e fo rz a rs e c o n tra a c o rd e s tu c o m p re n s ió n d e lo s s o lo s d e g u ita rra b a s a d o s e n e l c a rá c te r e s

m a y o re s y d e d o m in a n te , m ie n tra s q u e la p e n ta tó n ic a m a y o r s ó lo a lte rn a r fra s e s e n la s e s c a la s p e n ta tó n ic a s m e n o r y m a y o r.

"Toca r e sca la s e s com o cu a n do u n b o x e a d o r sa lt a a la cu e rda o p e g a a l

sa co. N o e s la a ct ivida d e n sí m ism a , sin o u n a pre pa ra ción p a r a e lla ."
Barney Kessel, guitarrista estadounidense de jazz

E l p rim e r e je m p lo e s la e s c a la p e n ta tó n ic a m a y o r a b ie rta s o b re
S o l. S u b e d o s o c ta v a s h a s ta e l te rc e r tra s te d e la p rim e ra c u e rd a .

L o s n ú m e ro s d e lo s p u n to s ro jo s y a m a rillo s In d ic a n q u é d e d o s

to c a n la s n o ta s p is a d a s .

E l s e g u n d o e je m p lo e s la e s c a la p e n ta tó n ic a m a y o r d e D o , e n la

q u e la n o ta m á s g ra v e e s tá e n e l o c ta v o tra s te d e ¡a s e x ta c u e rd a .

064
 Có m o t o ca r so lo s

Duane Eddy
D u a n e E d d y , u n o d e lo s
p rim e ro s guitar heroes,
in tro d u jo e l tw a n g (u n
s o n id o d e g u ita rra
re v e rb e ra n te y c o n
m u c h o s g ra v e s ) e n e l ro c k
‘n ’ ro ll. S u m a n e ra d e to c a r
ú n ic a im p lic a b a p u n te a r
m e lo d ía s d e u n a s o la n o ta
e n la s c u e rd a s g ra v e s .

L a e s c a l a m a y o r d e b l u e s , m o s t r a d a a q u í s o b r e So l , e s e n

esen cia la p en t at ó n ica m ayo r co n u n a t er cer a m en o r añ ad id a

( β 3 ). El p a t r ó n d e d o s o c t a v a s a ñ a d e u n a n o t a e x t r a e n l a q u i n t a

y t er cer a cu er d as.

A q u í, e l p a t r ó n d e e s c a l a m a y o r d e b l u e s s o b r e D o s e m u e s t r a

em p ez an d o en el o ct avo t r ast e d e la sex t a cu er d a. H ay cin co

p o sicio n es p ar a cad a escala m ayo r , p en t at ó n ica m ayo r y m ayo r d e

b lu es, ig u al q u e p ar a su s r elat ivo s m en o r es.

065
Cómo tocar solos

Lick s y p a t ro n e s co n la
p e n t a t ó n ica m a y o r
Ig u a l q u e p a ra la m e n o r, h a y c in c o p a tro n e s d e e s c a la d e la p e n ta tó n ic a m a y o r. L a s m o s tra m o s a q u í d e b a jo

in d ic a n d o la p o s ic ió n d e la tó n ic a (n o ta fu n d a m e n ta l). Ig u a l q u e p a ra la s p o s ic io n e s d e la p e n ta tó n ic a m e n o r,

p ra c tic a lo s p a tro n e s d e s d e la fu n d a m e n ta l q u e e lija s (o d e s d e c u a lq u ie r n o ta d e la e s c a la , s ie m p re y c u a n d o

s e a s c o n s c ie n te d e d ó n d e e s tá la fu n d a m e n ta l), y c o m p ru e b a c u á n rá p id o e re s c a p a z d e n o m b ra r la s n o ta s q u e

e s tá s to c a n d o . L a fó rm u la d e la e s c a la e s : 1 -2 -3 -5 -6 -0 c ta v a .

En l a s p á g i n a s 6 8 y 6 9 a b o r d a m o s l a a p l i c a c i ó n d e e s t a s e s c a l a s a p en t at ó n ica m ayo r d e la f o r m a 1 so n lo s m ism o s q u e lo s

p r o g r esio n es d e aco r d es. A q u í se ap lican lo s m ism o s co m en t ar io s d e p en t at ó n ica m en o r d e la f o r m a 2 , au n q u e las f u n d am en t ales

q u e h e m o s h e c h o s o b r e l o s r e l a t i v o s m e n o r e s (v e r p á g i n a s 6 0 y 6 1 ) (y l o s i n t e r v a l o s c o n s t r u i d o s s o b r e e l l a s ) s e a n d i f e r e n t e s .

so b r e el u so d e las escalas en t u s im p r o visacio n es. M ien t r as q u e la

p en t at ó n ica m en o r p u ed e t o car se so b r e aco r d es d e t ó n ica m en o r es,

a c o r d e s d e d o m i n a n t e (V ) y a c o r d e s m a y o r e s , l a p e n t a t ó n i c a m a y o r ,

ad em ás d e p o d er t o car se so b r e aco r d es m ayo r es, t am b ién p u ed e

t o car se so b r e aco r d es d e sép t im a d e d o m in an t e, ya q u e en la

escala n o h ay sép t im a. Co m o n o h ay cu ar t a n i sép t im a, est a escala

e s e l c o m o d ín d e l o s s o l o s e n t o n a l i d a d e s m a y o r e s .

T en en cu en t a la r elació n en t r e las escalas m ayo r es y su s

r e l a t i v o s m e n o r e s (v e r p á g i n a s 3 2 y 3 3 ). L o s p a t r o n e s d e

P a t r ó n d e e sca la 2

066
 Có m o t o ca r so lo s

S te v ie R a y V a u g h a n
S te v ie R a y V a u g h a n , e x tra o rd in a rio
g u ita rris ta , p ro v o c ó p rá c tic a m e n te é l s o lo e l
re v iv a l d e l b lu e s e n lo s a ñ o s o c h e n ta .
In s p irá n d o s e ta n to d e l b lu e s c o m o d e l ro c k
‘n ’ ro ll, y a ñ a d ié n d o le u n p o c o d e ja z z ,
V a u g h a n d e s a rro lló u n e s tilo d e to c a r
e n c e n d id o y s in g u la rm e n te e c lé c tic o .

PI STA 2 6 / 4

E J E R C IC IO I
L ic k d e p e n ta tó n ic a m a y o r e n S i.

PI STA 2 7 / 1

E J E R C IC IO II
L ic k d e p e n ta tó n ic a m a y o r e n R e .

067
Cómo tocar solos

El se cre t o d e lo s lick s
y so lo s p u lid o s
H e m o s d ic h o q u e la s e s c a la s s o n m a n e ra s d e o rg a n iza r e l c o n o c im ie n to y ta m b ié n h e rra m ie n ta s p a ra to c a r. D a r

c o n la s n o ta s y e n c o n tra r lo s in te rv a lo s q u e h a g a n v ib ra r a la g e n te e s e l s a n to g ria l d e to d o g u ita rris ta , ta n to s i

le s v a e l p u n te o rá p id o d e l c o u n try tw a n g c o m o s i s o n m á s d e lín e a s s o lis ta s flu id a s y b rilla n te s . A s í p u e s ,

¿ c ó m o s e h a c e u n s o lo o s e lo g ra u n a m e lo d ía ta n b u e n a c o m o la s q u e e n s u m o m e n to te d ie ro n g a n a s d e

e m p e za r c o n la g u ita rra ?

Po d e m o s t o c a r l a s e s c a l a s h a c i a a r r i b a y h a c i a a b a j o t o d o l o

q u e q u er am o s, p er o m ien t r as n o sep am o s có m o ap licar esas

escalas a p r o g r esio n es d e aco r d es, n o t en d r em o s ad o n d e ir .

Po r s u e r t e , h a y u n m é t o d o p a r a e m p e z a r c o n e l l o , t a n d i r e c t o

q u e casi es t r am p a.

Un r ep aso : h em o s vist o q u e las escalas m ayo r es est án

r e l a c i o n a d a s c o n s u s r e l a t i v o s m e n o r e s . A s í, l a e s c a l a m a y o r

es r elat iva a la escala m en o r , la p en t at ó n ica m ayo r es r elat iva

a la p en t at ó n ica m en o r y la escala m ayo r d e b lu es

(p e n t a t ó n i c a c o n l a t e r c e r a m e n o r a ñ a d i d a ) e s l a r e l a t i v a

m a y o r d e l a e s c a l a m e n o r d e b l u e s . Es o n o q u i e r e d e c i r q u e

só lo p u ed as u sar cad a t ip o d e escala co n su r elat ivo , n i

m u c h o m e n o s . Pe r o e s ú t i l s a b e r c ó m o s e r e l a c i o n a n e n l a

t e o r ía . D e a q u í e n a d e l a n t e , s i g u i e n d o l a d e n o m i n a c i ó n

co n ven cio n al, d ir em o s “p en t at ó n ica” p ar a r ef er ir n o s a la

p en t at ó n ica m ayo r , y esp ecif icar em o s “p en t at ó n ica m en o r ”

cu an d o sea n ecesar io .

És t a s s o n l a s c i n c o p o s i c i o n e s d e l a e s c a l a p e n t a t ó n i c a :

068
 Có m o t o ca r so lo s

Se ap lican las m ism as fu n d am en tales a la p en tató n ica m en o r y El p atró n 1 fu n cio n ará b ien en Re m ayo r (1 0 ° traste, M I g rave);

a las escalas d e b lu es. Su p o n g am o s q u e q u erem o s h acer u n so lo el p atró n 2 fu n cio n ará en M i (1 2 ° traste); el p atró n 3 en Fa# (2 o

so b re esto : traste); el p atró n 4 en La (5 o traste) y el p atró n 5 en Si (7 o traste):

so n las n o tas d e la p en tató n ica so b re Re.

Elig e u n p atró n d e escala (el q u e m ás te g u ste, o el q u e

q u ieras u sar: al fin y al cab o esto es u n arte y tien e q u e h ab er

Es u n a p ro g resió n d e 1 6 co m p ases b astan te típ ica. M ira en la lu g ar p ara la elecció n ). M iran d o la tab la, sig u e la co lu m n a h acia

tab la d e aco rd es y verás q u e está en Re m ayo r. arrib a d esd e el p atró n q u e h ayas esco g id o h asta q u e se en cu en tre

(No te p reo cu p es si la p ro g resió n es m ás co m p licad a. co n la to n alid ad d e tu can ció n o tu secu en cia d e aco rd es. To ca el

Escu ch an d o q u é su en a b ien y q u é n o , irás d esarro llan d o la h ab ilid ad p atró n d e m an era q u e em p iece en la tó n ica d el aco rd e en el q u e

d e o ír y d eterm in ar el cen tro to n al, b asán d o te en lo s aco rd es m ás se en cu en tra co n la to n alid ad .

im p o rtan tes. Las p ro g resio n es p u ed en co n ten er tam b ién aco rd es D e m an era q u e, p ara n u estra p ro g resió n d e arrib a,

q u e n o p erten ecen a la to n alid ad , q u e n o d eb en co n fu n d irte. El su p o n g am o s q u e te g u sta có m o su en a el p atró n 5 . Co m en z arías

cen tro d e la to n alid ad p u ed e d ed u cirse d e la m ayo ría d e lo s aco rd es.) el p atró n en la n o ta Si.

Tabla de acordes y tonalidades

069
Cómo tocar solos

Sob re la
m od a lid a d
C u a n d o h a y a s e x p e rim e n ta d o u n a s c u a n ta s v e c e s c o n e l m é to d o d e la s p á g in a s a n te rio re s , te d a rá s c u e n ta

d e q u e te a b re la p u e rta a p rá c tic a m e n te to d o s lo s g ra n d e s lic k s d e ro c k y b lu e s d e e s c a la s m a y o re s y

m e n o re s q u e v a y a s a n e c e s ita r.

Es t a s e s c a l a s t a m b i é n s o n r e s p o n s a b l e s d e l a m a y o r ía d e l o s so b r e ella, o t am b ién u sar est e n u evo p u n t o d e vist a p ar a su g er ir

so n id o s q u e se escu ch an en el r o ck clásico e in clu so en el m et al p ar t es n u ev as p ar a l a can ci ó n q u e est és escr i b i en d o . La h u m i l d e

(v e r p á g i n a s 1 1 6 y 1 1 7 p a r a o t r a s e s c a l a s i g u a l d e b u e n a s ). e s c a l a m a y o r (v e r p á g i n a s 2 2 y 2 3 ) e s l a b a s e d e l o s m o d o s q u e

T e p o d r ía s p a s a r l a v i d a e x p l o r á n d o l a s y n o a g o t a r ía s s u s su el en escu ch ar se en el r o ck . Lo s est r i b i l l o s m i x o l i d i o s

p o sib ilid ad es, lo cu al es válid o p ar a casi t o d as las m an er as d e seg u r am en t e so n ar án p o t en t es y m em o r ab les si vien en , p o r

a b o r d a r l a m ú s i c a . M i r a q u e d i c e Sl a s h , p o r e j e m p l o : “ N o u s o u n ejem p lo , d esp u és d e u n a p r o g r esió n d e est r o f a jó n ica.

m o n t ó n d e a f i n a c i o n e s r a r a s p o r q u e t o d a v ía e s t o y i n t e n t a n d o l l e g a r D ep en d ien d o d e q u é n o t a d e la escala se su b r aye co m o

a t o car la g u it ar r a t al co m o es”. t ó n ica, la escala m ayo r p u ed e evo car siet e est ad o s d e án im o

Un m o d o p u ed e cr ear se a p ar t ir d e su p at r ó n d e escala o d e su m u sicales d if er en t es. Un m o d o n o es u n t ip o n u evo d e escala

a c o r d e d e t ó n i c a . El p e n s a m i e n t o m o d a l a b r e u n c a m i n o m á s p a r a co n st r u id o so b r e esa n o t a, sin o u n a co n t in u ació n d e lo s in t er valo s

a b o r d a r e l m á s t i l . Pu e d e s a n a l i z a r u n a p r o g r e s i ó n q u e y a e x i s t a e n d e la escala m ayo r , co m en z an d o d esd e esa n o t a y acab an d o u n a

t ér m in o s m o d ales p ar a g en er ar id eas n u evas co n las q u e t o car o ct av a m ás ar r i b a. Lo s m o d o s se co r r esp o n d en co n l o s i n t er v al o s

d e u n a p r o g r e s i ó n d e a c o r d e s (u n a e n l a q u e n o c a m b i e l a

t o n a l i d a d ). Po r e j e m p l o , Si b , l a s é p t i m a d e d o m i n a n t e d e Fa , (I),

ap ar ece en el m o d o m ix o lid io y t am b ién su ele añ ad ir se al aco r d e

d e D o (V ) c o m o s é p t i m a d e d o m i n a n t e : d o s m a n e r a s d i f e r e n t e s d e

p e n s a r q u e p r o d u c e n e l m i s m o r e s u l t a d o a r m ó n i c o . Es c u c h a n d o

l a s t r ía d a s (l a s t r e s p r i m e r a s n o t a s : v e r p á g i n a s 2 2 y 2 3 ) d e c a d a

m o d o , p u ed e sab er se si el aco r d e co r r esp o n d ien t e ser á m ayo r o

m en o r , y vicever sa.

L o s p a t r o n e s m o d a l e s n o s o n n i n g u n a g u ía i n f a l i b l e p a r a

m a n t e n e r s e e n e l b u e n c a m i n o d e l a a r m o n ía , a s í q u e t e n d r á s q u e

seg u ir escu ch an d o p o r si h as m o d u lad o a alg u n a o t r a t o n alid ad

n u e v a . Si n e m b a r g o , s í q u e s o n u n a m u y b u e n a m a n e r a d e p e n s a r

e n l o s s o l o s y l a s p r o g r e s i o n e s d e a c o r d e s (y d e l i d i a r c o n e l

m ást il, t an t o si co m p o n es co m o si b u scas añ ad ir a u n a p r o g r esió n

l ín e a s i m a g i n a t i v a s n u e v a s ).

J o e S a tria n i
S in lu g a r a d u d a s , S a tc h e s u n o d e lo s g u ita rris ta s té c n ic a m e n te m á s c o n s u m a d o s y
re s p e ta d o s d e lo s ú ltim o s tie m p o s . N o e s s o rp re n d e n te q u e h a y a e n s e ñ a d o lo s
s e c re to s d e la g u ita rra a m u c h o s d e lo s m e jo re s g u ita rris ta s d e ro c k c o n te m p o rá n e o s .
 Có m o t o ca r so lo s

Patrones de escala L id io : D e ja zz

m odal y sus caracteres

In d icarem o s lo s d iferen tes so n id o s d e lo s m o d o s d e las can cio n es

q u e ap arecen al fin al d e lo s cap ítu lo s sig u ien tes.

I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 4 a ( S u b d o m in a n t e )
A co r d e a so cia d o : M a y o r

Jó n i c o : M a y o r h a b i t u a l M ixo lid io : R o c k

I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: U n íso n o I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 5a ( D o m in a n t e )

A co r d e a so cia d o : M a y o r A co r d e a so cia d o : M a y o r

D ó r ico : D e j a z z Eo lic o : R e la t ivo m e n o r

I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 2 a I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 6a
A co r d e a so cia d o : M e n o r A co r d e a so cia d o : M e n o r

F rig io : F la m e n c o L o c rio : Te n s o , n o re s u e lt o

I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 3 a I n t e r v a lo d e sd e la f u n d a m e n t a l: 7a

A co r d e a so cia d o : M e n o r A co r d e a so cia d o : D ism in u id o

071
Cómo tocar
blues
M u ch a s le y e n d a s d e l b lu e s t u v ie r o n v id a s co r t a s y r o d e a d a s d e m it o s y

m i st e r i o s. Se d e c ía q u e Ro b e r t Jo h n so n , e l p i o n e r o d e l D e l t a b l u e s o r i g i n a l ,

h a b ía v e n d i d o su a l m a a l d i a b l o a c a m b i o d e su i n c r e íb l e t a l e n t o m u si c a l . Y

l u e g o e st á e l p r o p i o c o n t e n i d o d e l a s c a n c i o n e s, q u e m u c h a s v e c e s c o n t a b a n

t r i st e s h i st o r i a s d e a m a n t e s t r a i c i o n e r o s y h o m b r e s d e sp ó t i c o s.

P e r o , e n n u e st r o c o n t e x t o , ¿q u é e s e l b l u e s, m u si c a l m e n t e

h a b la n d o ? A l p r in cip io , e r a n ca n cio n e s d e t r a b a jo , ca n t o s p a r a

m o t i v a r se , c o n c a r á c t e r d e p r e g u n t a - r e sp u e st a .

M u c h a d e l a m ú si c a c o n c a r á c t e r d e b l u e s a ú n c o n se r v a

e st a e st r u c t u r a , p e r o e s l a g u i t a r r a so l i st a l a q u e r e sp o n d e l a

p r e g u n t a o l a f r a se d e l c a n t a n t e c o n u n l i c k h i r i e n t e y

e x p r e si v o e n l o s d o s o c u a t r o c o m p a se s si g u i e n t e s. La s

“ b l u e n o t e s” so n n o r m a l m e n t e t e r c e r a s ( l a t e r c e r a m e n o r ) ,

q u i n t a s y sé p t i m a s r e b a j a d a s.

N o só l o a p a r e c e n e n e l b l u e s: t a m b i é n e st á n e n l a

m ú si c a t r a d i c i o n a l i r l a n d e sa e i n g l e sa . En e l si g u i e n t e

c a p ít u l o a n a l i za r e m o s c ó m o c o n st r u i r se c c i o n e s

c o m p l e t a s d e m ú si c a e n e st i l o d e b l u e s, a p l i c a n d o l a s

e sc a l a s p e n t a t ó n i c a m e n o r y m e n o r d e b l u e s q u e

h e m o s a p r e n d i d o e n e l c a p ít u l o a n t e r i o r . V e r á s q u e e l

u so d e e st a s e sc a l a s so b r e p i e za s e n t o n a l i d a d m a y o r

p r o d u c e e l e f e c t o a r m ó n i c o c a r a c t e r íst i c o d e l b l u e s.
 G ib s o n 3 3 5
L a G ib s o n E S -3 3 5 e s la p rim e ra g u ita rra
e lé c tric a s e m ia c ú s tic a th in lin e d e ta p a
a rq u e a d a d e l m u n d o . E s la p re fe rid a d e D a v e
G ro h l, d e F o o F ig h te rs , y T o m D e L o n g e , d e
B lin k -1 8 2 , y n o e s n i h u e c a n i m a c iz a : tie n e u n
b lo q u e d e m a d e ra m a c iz a q u e le a tra v ie s a e l
c u e rp o .
Cómo tocar blues

Pro g re sio n e s d e b lu e s
d e d o ce co m p a se s
Gr acias a su sim p licid ad , la p r o g r esió n d e aco r d es d e b lu es d e d o ce co m p ases h a ag u an t ad o el p aso d el t iem p o y el

i r y v e n i r d e l a s m o d a s . Es u n c o n c e p t o p e r d u r a b l e q u e h a s o b r e v i v i d o a l a i n c o r p o r a c i ó n e n s u c e s i v o s g é n e r o s , d e

m an er a q u e su n o m b r e en g añ a, p o r q u e n o só lo ap ar ece en el b lu es, sin o t am b ién en jaz z , f u n k , r o ck y en alg u n o s

e s t i l o s d e r o c k d u r o . M u c h o s é x i t o s d e l p o p m u n d i a l m e n t e f a m o s o s c o m o “ Jo h n n y B. G o o d e ” , “ Bl u e Su e d e Sh o e s ” ,

" Ro c k a r o u n d t h e C l o c k ” y “ Sh a k e , Ra t t l e a n d Ro l l " s o n e j e m p l o s c l a r o s .

L o s d o c e c o m p a s e s c o n s i s t e n e n l o s a c o r d e s d e I (t ó n i c a ), IV En g e n e r a l , c u a n d o s e s u s t i t u y e u n a c o s a p o r o t r a , q u i e r e d e c i r

(s u b d o m i n a n t e ) y V (d o m i n a n t e ) d e c u a l q u i e r t o n a l i d a d , t o c a d o s e n q u e se cam b ia, p er o en m ú sica, la "su st it u ció n d e aco r d es” se

u n p at r ó n d e r ep et ició n d e “t u r n ar o u n d ”, es d ecir , co n d u cien d o al r ef ier e n o só lo a cam b iar u n o s aco r d es p o r o t r o s sin o t am b ién a

o íd o d e v u e l t a h a c i a e l a c o r d e d e t ó n i c a . p o si b l es al t er aci o n es ar m ó n i cas d e l o s p r o p i o s aco r d es. La

C a d a l ín e a c o n s i s t e e n d i e c i s é i s n e g r a s . En s u f o r m a m á s p r o g r esió n d e d o ce co m p ases se p r est a a am b o s t ip o s d e

b ásica, lo s d o ce co m p ases se o r d en an d e la sig u ien t e m an er a, su st it u ció n .

d ivid id o s en g r u p o s d e cu at r o p ar a h acer la est r u ct u r a m ás f ácil d e Lo s aco r d es al t er ad o s q u e escu ch ar ás h ab i t u al m en t e en u n a

r eco r d ar : p r o g r esió n d e d o ce co m p ases co n car áct er d e b lu es o r o ck so n las

sép t im as y n o ven as, ex p licad as en las p ág in as 6 8 y 6 9 .

I- I- I- I
IV - IV - I - I
V - IV - I - I Escu ch a r b lu e s ca m b ió m i

v id a .'
Van Morrison

E J E R C IC IO I
El e s q u e l e t o d e u n a p r o g r e s i ó n d e b l u e s d e d o c e c o m p a s e s e n M i m a y o r .

074
 Có m o t o ca r b lu e s

P u e d e n h a c e rs e m u c h a s s u s titu c io n e s d e a c o rd e s d e n tro d e a n a c ru s a s (la s p u ls a c io n e s e n la s q u e c u e n ta s “y "). E s to ú ltim o lo

la p ro g re s ió n d e d o c e c o m p a s e s . Y te n e n c u e n ta q u e ta m b ié n c o n s e g u irá s le v a n ta n d o lo s d e d o s d e la m a n o iz q u ie rd a d e lo s

h a y b lu e s d e o c h o , d ie c is é is y tre in ta y d o s c o m p a s e s . tra s te s s in p e rd e r e l c o n ta c to c o n la s c u e rd a s . S i v e s q u e n o lo

P a ra e s to s tre s e je rc ic io s , p u e d e s e x p e rim e n ta r ra s g u e a n d o lo g ra s , e s a lg o q u e d e b e s p ra c tic a r.

lo s v o ic in g s d e a c o rd e s in d ic a d o s c o n g o lp e s firm e s y ritm ic o s In v e s tig a a p a g a n d o e l s o n id o e n e l s e g u n d o y e l c u a rto

h a c ia a rrib a y h a c ia a b a jo , o s ó lo c o n ra s g u e o s h a c ia a b a jo , c o n o tie m p o s , y d e s p u é s e n e l p rim e ro y e l te rc e ro . L a p rim e ra o p c ió n

s in a p a g a d o . H a z s ín c o p a s o a c e n tú a la s p u ls a c io n e s d e l c o m p á s d e b e ría s o n a r m á s a ro c k q u e la s e g u n d a .

q u e te s u e n e n m á s n a tu ra le s m e d ia n te e l a p a g a d o , o la s

E J E R C IC IO II
U n a p ro g re s ió n d e d o c e c o m p a s e s e n L a . F íja te e n la s e n s a c ió n d e a n tic ip a c ió n q u e s e p ro d u c e c u a n d o a c e n tú a s lo s tie m p o s s e g u n d o y c u a rto .

E J E R C IC IO III
T e rm in a r e l c ic lo d e d o c e c o m p a s e s e n la d o m in a n te (V ) s e c o n o c e c o m o "tu rn a ro u n d ”, y c o n d u c e d e m a n e ra n a tu ra l a la tó n ic a .

075
Cómo tocar blues

Pro g re sio n e s d e b lu e s
d e a cord e s co n ce j illa
A e s t a s a l t u r a s t e p a r e c e r á q u e l a s p r o g r e s i o n e s d e l - IV - V - l t i e n e n v i s u a l m e n t e u n a f o r m a c u a d r a d a e n l a a f i n a c i ó n

h a b i t u a l . Pu e d e n a p l i c a r s e a c u a l q u i e r z o n a d e l m á s t i l . C l a r o q u e e s t a m a n e r a d e p e n s a r p u e d e l l e g a r a l i m i t a r t e : e s

im p o r t an t e t en er en m en t e q u é in t er valo s est ás u san d o , co n in d ep en d en cia d e en q u é p ar t e d el m ást il est és t o can d o .

A u n q u e l a m a y o r ía d e l a s p i e z a s d e b l u e s - r o c k q u e t e e n c o n t r a r á s s i n o e v i t a n d o f r a s e s h e c h a s c o m o l o s l i c k s c o n s h u f f l e (v e r p á g i n a s

e s t a r á n e n l a s t o n a l i d a d e s d e D o , L a , So l , M i o Re , c ó m o d a s p a r a l a 7 6 y 7 7 ) y l a s s é p t i m a s d e d o m i n a n t e . (D e d o m i n a n t e p o r q u e s e

g u it ar r a, est a t écn ica t e ser á esp ecialm en t e ú t il p ar a t o n alid ad es u s a n p a r a c o n d u c i r e l o íd o h a c i a l a t ó n i c a , a l c o n t r a r i o q u e l a

h a b i t u a l e s e n e l j a z z , c o m o Si b , q u e l e s v i e n e n b i e n a l o s t e c l a d o s y sép t im a m ayo r , q u e d a u n a sen sació n m ás est át ica, m ás t ier n a: ver

a lo s m et ales: p o r eso t am b ién se u san en f u n k y so u l. A m ed id a p ág in as 1 7 8 y 1 7 9 .)

q u e d esar r o llas t u m an er a d e p en sar lo s in t er valo s, es p r o b ab le Pa r a i l u s t r a r e s t o ú l t i m o , e n e l Ej e r c i c i o III t i e n e s u n a p r o g r e s i ó n

q u e em p ieces a g en er ar t u s p r o p ias d isp o sicio n es m ó viles. d e d o c e c o m p a s e s d e i n s p i r a c i ó n j a z z ís t i c a . T a m b i é n t e m u e s t r a l o

M i e n t r a s t a n t o , e n l o s Ej e r c i c i o s I y II e n c o n t r a r á s e j e m p l o s t íp i c o s b ien q u e se p r est an las p r o g r esio n es m ó viles d e b lu es a lo s

co n su st it u cio n es d e aco r d es alt er n at ivo s. aco r d es alt er ad o s co n in t er valo s m en o s h ab it u ales q u e las q u in t as,

Si n o e r e s u n f a n d e l b l u e s d e d o c e c o m p a s e s , q u i z á s e a sex t as y sép t im as m en o r es, co m o p o r ejem p lo las n o ven as.

p o r q u e só lo h as escu ch ad o ejem p lo s q u e n o t e h an llam ad o la Lo s b l u es en t o n al i d ad es m en o r es p u ed en ser esp eci al m en t e

at en ció n . H ay m u ch as p iez as cau t ivad o r as cr ead as so b r e u n a p o t en t es y en er g ét ico s: m u ch as co n o cid as can cio n es d e b lu es

sen cilla est r u ct u r a d e d o ce co m p ases, p er o n o d e m an er a t an o b via, c o n t i e n e n l a p r o g r e s i ó n l - IV - V - l e n t o n a l i d a d m e n o r .

PI STA 3 6

E JE R C I C I O I

Pr o g r e s i ó n d e d o c e c o m p a s e s e n L a : e l s o n i d o a c o g e d o r y c á l i d o d e l a s s é p t i m a s .

078
EJER C IC IO II

E l s o n id o ja z z is tic o d e la s n o v e n a s e n S o l. F íja te e n e l a c o rd e D b , u n

a c o rd e d e p a s o c o n u n v a lo r rítm ic o ta n c o rto c o m o p a ra n o s o n a r e x tra ñ o .

B illy G ib b o n s

PISTA 38 L a m a n e ra e x c e p c io n a l d e to c a r y lo s riffs c o n m ú s c u lo d e l g u ita rris ta d e l

P o w e r trio Z Z T o p , B illy G ib b o n s , h a c e n q u e s e a s in lu g a r a d u d a s u n o d e lo s
m e jo re s g u ita rris ta s d e b lu e s -ro c k d e lo s ú ltim o s tie m p o s .

EJER C IC IO III

L a s n o v e n a s y tre c e a v a s a lte ra d a s re c u e rd a n a la s p ro g re s io n e s d e d o c e c o m p a s e s d e l s o u l y e l e s tilo s ta x .

079
Cómo tocar blues

Lick s d e b lu e s fá cile s
y con cu e rd a s a l a ire
Es t o s e j e r c i c i o s c o n t i e n e n l i c k s d e b l u e s e n M i y u s a n l a p e n t a t ó n i c a m e n o r . So n l o s t íp i c o s l i c k s q u e e n c a j a n e n u n a

p r o g r e s i ó n d e d o c e c o m p a s e s h a b i t u a l , y t e d a r á n u n a ¡d e a d e l o f á c i l q u e e s c r e a r f r a s e s s e n c i l l a s p a r a t o c a r c o n l o s

I, IV y V d e c u a l q u i e r t o n a l i d a d .

Es t a m a n e r a d e p e n s a r t e a y u d a r á a l o c a l i z a r p u n t o s d e p a r t i d a l a r g o d e l m á s t i l ). A r m a d o c o n e s t o s c o n c e p t o s , y a p u e d e s Ir

p a r a f r a s e s d e s o l o s e n c u a l q u i e r t r a s t e : ¿p o r q u é n o b u s c a r t o d a s t r az an d o u n m ap a m en t al d e las p o sicio n es d e m ást il en las q u e

las p o sicio n es en las q u e p u ed es t o car est as f r ases, in clu so las p u ed es t o car en cu alq u ier t o n alid ad f r ases co m o las q u e

q u e e s t á n p o r e n c i m a d e l 1 2 ° t r a s t e ? (Re c u e r d a q u e e l t r a s t e m o s t r a m o s d e b a j o . Pa r a l a s f r a s e s q u e m á s t e g u s t e n , p o d r á s

n ú m er o d o ce es la o ct ava d e cad a cu er d a: t e an im ar á a salir d e la m e m o r i z a r e n q u é t r a s t e e m p e z a r ía s s i t o c a r a s e n c u a l q u i e r a d e

c o m o d i d a d d e l o s t r a s t e s m á s b a j o s ). las t o n alid ad es có m o d as p ar a la g u it ar r a.

Si s a b e s q u é i n t e r v a l o r e p r e s e n t a t u n o t a d e p a r t i d a d e n t r o d e El r e s t o d e l c a p ít u l o t r a t a s o b r e c ó m o e m p e z a r a c r e a r l i c k s

l a t o n a l i d a d e n l a q u e e s t á s (Si s e r ía l a q u i n t a d e M i , p o r e j e m p l o ), b asán d o t e en m ar cas d e la casa d e la h ist o r ia d el b lu es.

p u e d e s d e d u c i r l a n o t a q u e r e p r e s e n t a r ía e s e m i s m o i n t e r v a l o p a r a

c u a l q u i e r o t r a t o n a l i d a d (s i l o n e c e s i t a s , p u e d e s i r t o c a n d o y

co n t an d o so b r e u n a escala m ayo r o m en o r d esd e la t ó n ica a lo

PI STA 3 9 / 1

E JE R C I C I O I

Be n d s a l u n ís o n o , e n l o s q u e l a n o t a i n f e r i o r s e e s t i r a u n t o n o e n t e r o h a c i a a r r i b a , d e m a n e r a q u e s u e n a a l u n ís o n o c o n l a n o t a s u p e r i o r d e

l a c u e r d a c o n t i g u a . So n u n a c a r a c t e r ís t i c a q u e d e f i n e l o s s o l o s d e b l u e s - r o c k .

080
 J e ff B e c k
D e J e ff B e c k , m ú s ic o in n o v a d o r, v is io n a rio y c o n b u e n g u s to , s e
h a d ic h o q u e e s "u n o d e lo s g u ita rris ta s s o lis ta s m á s in flu y e n te s
d e l ro c k ”. E s u n o d e lo s tre s g u ita rris ta s q u e h a to c a d o c o n lo s
Y a rd b ird s (a d e m á s d e E ric C la p to n y J im m y P a g e ). G ra n p a rte d e
la m ú s ic a q u e h a g ra b a d o h a s id o in s tru m e n ta l, c e n trá n d o s e e n
u n s o n id o in n o v a d o r y e n a m p lia r g é n e ro s , d e s d e e l b lu e s -ro c k
h a s ta e l h e a v y m e ta l, p a s a n d o p o r e l ja z z fu s ió n y u n a m e z c la d e
g u ita rra ro c k y e le c tró n ic a . F u e e l n ú m e ro 1 4 e n e l ra n q u in d e lo s
1 0 0 m e jo re s g u ita rris ta s d e to d o s lo s tie m p o s d e la re v is ta
Rolling Stone.

No m e im p o r t a n la s

r e g la s. D e h e ch o , si n o

r o m p o la s r e g la s p o r lo

m e n o s d ie z v e ce s e n ca d a

ca n ció n e s q u e n o e st o y

h a cie n d o b ie n m i

tra ba jo.
Jeff Beck

PI STA 3 9 / 2

EJER C IC IO II

L o s s l i d e s d e b l u e s c o n t r a c u e r d a s a l a i r e s o n f á c i l e s e n M i y L a . És t e u s a n o t a s d e l a e s c a l a p e n t a t ó n i c a m e n o r d e M i .

081
Cómo tocar blues

Escrib e t u s p ro p io s lick s
d e b lu e s
El a r t e d e h a c e r g r a n d e s l i c k s y s o l o s d e b l u e s d e p e n d e t a n t o d e e s c u c h a r a l g r u p o o l a p i s t a q u e u s e s p a r a l a

i m p r o v i s a c i ó n , c o m o d e p e n s a r e n q u é p u e d e s e r m á s e f i c a z , a s í c o m o d e q u e u s e s d i g i t a c i o n e s r á p i d a s . Es t á c l a r o

q u e t o car lick r áp id o s en u n so lo t e d a u n a sen sació n g en ial, p er o es alg o q u e d eb er ás d o m in ar cu an d o t en g as u n a

v i s i ó n g e n e r a l d e c ó m o s u e n a n l a s m e l o d ía s q u e t o c a s c o n t r a l a p a r t e a r m ó n i c a .

N o o lvid es q u e las escalas so n só lo u n a m an er a d e o r g an iz ar la

In f o r m a c i ó n : n o p i e n s e s q u e t i e n e s q u e t o c a r l a s n o t a s e n o r d e n . A C O R D ES A M P L IA D O S

Pi e n s a e n c ó m o r o m p e r l a s , c r e a i n t e r v a l o s i n e s p e r a d o s y Los acordes ampliados pueden parecer complicados, tanto si te

ex p er im en t a co n el f r aseo : t o car an t es, so b r e o d esp u és d el los encuentras en una progresión como si intentas sacar un lick

t iem p o p u ed e d ar én f asis a d if er en t es n o t as y así cam b iar para tocar sobre ellos. Te ayudará saber que muchas veces se

r ad icalm en t e el car áct er d e f r ases q u e en u n p r in cip io er an encuentran justo una octava por encima de intervalos que te son

sim ilar es. más conocidos, y que funcionan de manera similar, por ejemplo:

Lo s si g u i en t es ej er ci ci o s co n t i en en f r ases sen ci l l as en La. 2 ª ------------------ 9 a

A m b o s c o n s i s t e n e n s ó l o c i n c o n o t a s (y s u s o c t a v a s ). C u a n d o s e 4 a- - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 1 a

t o can co n t r a lo s aco r d es o f u n d am en t ales p r o p u est o s, ap o r t an u n 6 a- - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 3 a

car áct er clar o d e b lu es q u e t e so n ar á d e m u ch o s t em as clásico s.

EJER C IC IO I

In t e n t a e s c u c h a r c ó m o s e m u e v e n l o s a c o r d e s p o r d e b a j o d e l s o l o . A q u í e l a c o r d e e s d e t ó n i c a .

082
 Có m o t o ca r b lu e s

" Cu a n d o t e n g a s u n lick , p ie n sa

d ó n d e p u e d e s u sa r lo , y se p á r a lo

e n n o t a s a isla d a s, q u e u n a n o t a

t e lle v e a la sig u ie n t e , f íj a t e e n la

ló g ica d e la m ú sica y a p r e n d e e l

v a lo r d e u n a n o t a .
Mike Bloomfield

Esto se d eb e a q u e so n m ayo res so b re el aco rd e d e I,

y m en o res so b re lo s aco rd es d e IV y V, y así crean ten sió n y

d irecció n .

Esto se co n sig u e p o rq u e u n b en d in g d e m ed io to n o en el

o ctavo traste d e la cu erd a M i ag u d o te llevará d e D o . q u e es la

tercera m en o r d e La, a D o # , q u e es su tercera m ayo r. Fo rm an u n a

estru ctu ra sen cilla, cu ad rad a (q u e co n siste en So l, la sép tim a

m en o r; La, la tó n ica; D o , D o # y Re, la q u in ta), p ero au n así,

teó ricam en te h ab lan d o , están co m b in an d o d o s tip o s d e escalas:

las p en tató n icas m ayo r y m en o r. M ik e B lo o m fie ld

B lo o m fie ld , m u y re s p e ta d o p o r s u to q u e flu id o , q u e c o n o c ió y to c ó c o n m u c h a s
le y e n d a s d e l b lu e s d e C h ic a g o in c lu s o a n te s d e a lc a n z a r la fa m a , s e c o n v irtió e n u n a
d e la s p rim e ra s e s tre lla s d e la m ú s ic a p o p u la r d e lo s a ñ o s s e s e n ta q u e s e g a n ó s u
lu g a r s ó lo p o r s u m a e s tría p a ra to c a r. F u e u n o d e lo s p rim e ro s g ra n d e s g u ita rris ta s
d e b lu e s b la n c o d e A m é ric a ; s u s e x p re s iv a s lín e a s d e s o lo y s u g ra n té c n ic a ta m b ié n
a d o rn a ro n lo s p rim e ro s e x p e rim e n to s e lé c tric o s d e B o b D y la n .

E JE R C I C I O I I

Aq u í ten em o s u n a p ro g resió n d e su b d o m in an te y d o m in an te q u e resu elve en la tó n ica. So n lo s aco rd es lo s q u e crean

ten sió n y reso lu ció n d etrás d el so lo .

083
Cómo tocar blu e s

To ca t u p rim e r
so lo
El s i g u i e n t e s o l o s e b a s a e n l o s p r i n c i p i o s e x p l i c a d o s e n l a s p á g i n a s 8 2 y 8 3 . T o c á n d o l o v e r á s q u é f á c i l r e s u l t a

co n st r u ir u n so lo d e b lu es f u n cio n al p ar t ien d o ú n icam en t e d e alg u n as n o t as d e las escalas p en t at ó n icas m ayo r y

m en o r .

C o n e s te e je rc ic io e s ta rá s to c a n d o s o lo s e n u n a b rir y c e rra r d e y a te n d rá s m á s c e rc a tu o b je tiv o d e d e s c u b rir lo s m is te rio s o s

o jo s . L a d ife re n c ia e n tre u n s o lo e x p re s iv o y to c a r la s e s c a la s q u e
c o rre s p o n d e n a u n a s e c u e n c ia d e a c o rd e s s e g ú n lo s p a tro n e s d e
la s p á g in a s 6 2 y 6 6 e s la fa c u lta d d e l In s tru m e n tis ta p a ra e s c u c h a r
la s e c u e n c ia d e a c o rd e s c o n la q u e to c a n y a n tic ip a r h a c ia d ó n d e
v a la p ro g re s ió n m ie n tra s e s tá n to c a n d o . S i te q u e d a c la ro e l
c o n c e p to d e q u e p u e d e c re a rs e u n s o lo c o n la s n o ta s c o m u n e s
d e la s e s c a la s p e n ta tó n ic a s m a y o r y m e n o r y la s e s c a la s d e b lu e s ,
tru c o s m u s ic a le s q u e s e s a b e n la m a y o ría d e lo s in s tru m e n tis ta s
d e v e rd a d . D e s p u é s p u e d e s in c o rp o ra r o tra s n o ta s , b e n d s y
s lid e s s e g ú n c o n q u é a c o rd e e n c o n c re to s u e n e n m á s e fic a c e s .
E l s ig u ie n te s o lo e n L a u s a s o la m e n te la tó n ic a , la te rc e ra
m e n o r (c o n b e n d s d e m e d io to n o a la te rc e ra m a y o r), la q u in ta
y la s é p tim a m e n o r (y , p a ra d a rle u n p o c o d e v a rie d a d , s u s
o c ta v a s ).
Cómo tocar blues

085
Cómo tocar blues

Tu p rim e ra
ca n ció n d e b lu e s
Un a b ase só lid a d e b lu es d e d o ce co m p ases t e ayu d ar á a co m p r en d er m ejo r la g u it ar r a, au n q u e t e in t er ese m ás

c o n s t r u i r p o p m e l ó d i c o a p a r t i r d e s e c u e n c i a s d e a c o r d e s o r i g i n a l e s . A u n q u e s ó l o s e a n p r o g r e s i o n e s d e l - IV - V e n u n o

u o t r o o r d en , af ian z ar án t u sen t id o ar m ó n ico so b r e cu áles so n lo s aco r d es m ás f u er t es d e cu alq u ier escala.

Lo s t r u co s y l i ck s i n sp i r ad o s en el b l u es d ef i n en el so n i d o d e l a can ció n se in sp ir a en el b lu es eléct r ico al est ilo d e Ch icag o , y en el

g u it ar r a eléct r ica. Co m o g u it ar r ist a, lo s p u ed es t r an sp o r t ar c a r á c t e r d e i n s t r u m e n t i s t a s c o m o Jo h n L e e H o o k e r . Se g ú n v a

p r áct i cam en t e a cu al q u i er o t r o est i l o d e m ú si ca. La si g u i en t e p r o g r esan d o , escu ch ar ás lo f ácil q u e es m et er le lick s d e la escala

p e n t a t ó n i c a m e n o r (e n l a p o s i c i ó n 1 ). V a n a r t i c u l a n d o e l r i f f b á s i c o

a la vez q u e d an t iem p o a t u s d ed o s p ar a vo lver a él.

PI STA 4 2

ES TR O FA

086
Cómo tocar blues

087
Cómo tocar blues

088
Cómo tocar blues

089
Cómo tocar
rock ‘n’ roll
Su e l e d e c i r se q u e f u e A l a n Fr e e d , e l l e g e n d a r i o D J d e O h i o , q u i e n a c u ñ ó e l

t é r m i n o “ r o c k ‘ n ’ r o l l ." . T a n t o si e s v e r d a d c o m o si n o , l o q u e sí e s c i e r t o e s q u e

f u e e l p a d r e d e l r o c k ‘ n ’ r o l l . Su p r o g r a m a d e r a d i o l l e v ó e l e m b r i a g a d o r so n i d o d e

l a m ú si c a n e g r a r h y t h m a n d b l u e s a l h a m b r i e n t o p ú b l i c o a d o l e sc e n t e d e t o d o

Est a d o s U n i d o s. Si n é l , p i o n e r o s d e l r o c k ‘ n ’ r o l l c o m o Li t t l e Ri c h a r d o Ch u c k

B e r r y se g u r a m e n t e n o h a b r ía n d i sf r u t a d o d e c a r r e r a s t a n e x i t o sa s c o m o

la s q u e t u v ie r o n .

En l o s p r i m e r o s é x i t o s d e l r o c k ‘ n ’ r o l l , e l p i a n o y e l sa x o f ó n

lle v a b a n la v o z p r in cip a l, p e r o h a cia m e d ia d o s d e lo s cin cu e n t a

f u e r o n d e sp l a za d o s p o r l a g u i t a r r a e l é c t r i c a . T a m b i é n

d u r a n t e e st e p r o c e so , Le o Fe n d e r i n v e n t ó e l b a j o

e l é c t r i c o , y a c a b ó d e st e r r á n d o se e l so n i d o

c a r a c t e r íst i c o d e l c o n t r a b a j o t o c a d o si n a r c o a l m u n d o

d e l j a zz y e l r o c k a b i l l y , q u e e m p e za b a n a se r

r e v i si t a d o s. El r o c k ‘ n ’ r o l l e s b á si c a m e n t e u n r i t m o

d e b o o g i e - w o o g i e c o n c o n t r a t i e m p o s f u e r t e s,

n o r m a l m e n t e m á s m a r c a d o s p o r l a c a j a . La m ú si c a

q u e e n u n p r i n c i p i o se h a b ía c r e a d o p a r a d i v e r si ó n

p r o p i a c o m e n zó a e m p a q u e t a r se p a r a sa t i sf a c e r l a s

n e c e si d a d e s d e l n u e v o m e r c a d o d e a d o l e sc e n t e s, y

l a e x p l o si ó n d e l r o c k ‘ n ’ r o l l d i o l u g a r a l ín e a s

p r i n c i p a l e s, t é c n i c a s y t r u c o s e sp e c íf i c o s q u e d e sd e

e n t o n c e s a ú n n o se h a n su p e r a d o .
G re ts c h W h ite F a lc o n
C o n o c id a p o r s u g ra n ta m a ñ o y s u a p a rie n c ia s in g u la r
(d e c o lo r b la n c o b rilla n te c o n a c a b a d o s d o ra d o s ), la
G re ts c h W h ite F a lc o n , c o n s u im a g e n e s p e c ta c u la r, h a
s id o s ie m p re u n a d e la s g u ita rra s m á s b u s c a d a s .
Cómo tocar rock ‘n’ roll

Pro g re sio n e s
d e a cord e s d e ro ck ‘n ’ rol!
L a m a y o ría d e lo s é x ito s d e ro c k ‘n ’ ro ll q u e h o y c o n tin ú a n s ié n d o lo s e b a s a n e n e l b lu e s d e d o c e c o m p a s e s

(v e r p á g in a s 7 4 y 7 5 ). N o o b s ta n te , m u c h o s d e lo s g u ita rris ta s q u e lo s to c a b a n s e h a b ía n fo rm a d o e n c o n ju n to s

d e s w in g , ja zz o c o u n try , d e m a n e ra q u e ta m b ié n in c o rp o ra b a n a s p e c to s a rm ó n ic o s d e e s to s e s tilo s .

U n o d e e s to s a s p e c to s e s e l a c o rd e a u m e n ta d o : e n ro c k ‘n ’ ro ll, m a y o r c o n la q u in ta a lte ra d a m e d io to n o h a c ia a rrib a s e lla m a

s u e le s u b s titu ir a la d o m in a n te , y a q u e tie n e e l m is m o e fe c to d e “a u m e n ta d a ", m ie n tra s q u e u n a tría d a m e n o r c o n la q u in ta

c o n d u c ir la a rm o n ía h a c ia la tó n ic a . E l te m a d e lo s a c o rd e s re b a ja d a m e d io to n o s e lla m a "d is m in u id a ". L o s a c o rd e s

a u m e n ta d o s p u e d e s o n a r a id e a c o m p le ja , p e ro n o te a le ja rá s a u m e n ta d o s s e In d ic a n c o n “# 5 ”, c o m o p o r e je m p lo “E # 5 ”,

m u c h o d e l c a m in o s i lo s p ie n s a s c o m o p a rie n te s d e lo s a c o rd e s y lo s d is m in u id o s lle v a n p o r c o n v e n c ió n e l s ím b o lo c o m o

a u m e n ta d o s . H e m o s v is to q u e la te rc e ra n o ta d e u n a tría d a p o r e je m p lo “B ° ” (p o rq u e e s c rib ir “ b 5 ” c re a ría c o n fu s ió n s o b re

d e te rm in a s i la to n a lid a d e s m a y o r o m e n o r. L a s q u in ta s s o n s i e l b e m o l s e re fie re a la n o ta o a l tip o d e a c o rd e , c o m o e n

d ife re n te s d e la s te rc e ra s (e x is te n la s q u in ta s ju s ta s , p e ro n o “B b 5 ”). E l E je rc ic io I e s u n v o ic in g tra d ic io n a l d e u n a c o rd e

la s te rc e ra s q u e n o s e a n n i m a y o re s n i m e n o re s ), y u n a tría d a a u m e n ta d o .

T h e B e a tle s
T o d a la im p o rta n c ia q u e p u e d a
d á rs e le a l im p a c to q u e c a u s a ro n lo s
B e a tle s e s p o c a . In c lu s o e l c ritic o d e
b a lle t d e l Sunday Times d e L o n d re s
d ijo q u e e ra n “lo s c o m p o s ito re s m á s
g ra n d e s d e s d e B e e th o v e n ". C o n s u s
a rm o n ía s fre s c a s , s u m u s ic a lid a d ta n
s ó lid a y s u e n é rg ic o in s tin to p a ra e l
p o p , la m ú s ic a d e lo s B e a tle s
e n c e n d ió la e n e rg ía d e la ju v e n tu d d e
to d o e l m u n d o . M ira n d o s ó lo la s
v e n ta s y e l a irp la y q u e tu v ie ro n e n s u
m o m e n to , lo s B e a tle s fu e ro n c o n
m u c h o e l g ru p o m á s g ra n d e d e la
h is to ria d e l p o p , p e ro s u le g a d o
m u s ic a l tu v o u n im p a c to to d a v ía
p re s e n te h o y e n d ía .

092
 Cómo tocar r o ck ‘n’ roll

F íja te e n s u p a p e l d e a c o rd e in tro d u c to rio y d e s u s titu to d e B u d d y H o lly d e la e ra d e l ro c k ‘n ’ ro ll n a rra tiv o s u e le n u s a r u n a

la d o m in a n te e n la p ro g re s ió n d e d o c e c o m p a s e s . p ro g re s ió n d e l-IV -V p a ra la e s tro fa o e l e s trib illo , a lte rn a d o s .

P o r o tro la d o , la s b a la d a s o la s c a n c io n e s ro m á n tic a s d e

PI STA 4 3

EJER C IC IO I

U n a p ro g re s ió n s e n c illa e n e s tilo d e b a la d a d e ro c k ‘n ’ ro ll e n R e q u e s e d irig e d e s d e lo s a c o rd e s d e la e s tro fa h a s ta u n p o te n c ia l e s trib illo .

EJER C IC IO II

U n a to n a lid a d h a b itu a l e n e l ro c k ‘n ’ ro ll, e n S l b , u s a d a p o r C h u c k B e rry e n tre o tro s . E l a c o rd e d e V e s a u m e n ta d o .

093
Cómo tocar rock ‘n’ roll

Lick s fá cile s
de r o ck ‘n ’ r o ll
El rock ‘n’ roll bebe de elementos de la música country y del blues, y eso se refleja en sus líneas principales
esbeltas y sus solos eficaces. M uchas veces incluyen arpegios, formando una melodía a partir de las notas de
los acordes, y slides contra cuerdas al aire al estilo del country. Estos elementos evocan el sonido de la guitarra
lap Steel o haw aiana, pero a menudo se usan para tocar notas de adorno disonantes (las que son tan cortas que
no tienen valor rítmico), separadas medio tono de una cuerda al aire en vibración, como la del comienzo del
ejercicio siguiente, que usa la escala de blues de M i (con notas de adorno) sobre un acorde de M i (I).

Es t e l i c k f u n c i o n a m u y b i e n c o m o f r a s e e n s í, o c o m o f i n a l d e El s e g u n d o l i c k t a m b i é n s e p r e s e n t a a q u í e n M i p a r a t o c a r

so lo o d e can ció n , t am b ién t o cad o so b r e el aco r d e d e t ó n ica. s o b r e e l a c o r d e d e t ó n i c a . El h e c h o d e q u e s e r e s u e l v a e n l a

A d em ás in clu ye n o t as p isad as co n t r a cu er d as al air e, q u e su en an t ó n ica lo co n vier t e en u n lick t o d o t er r en o p ar a M i m ayo r .

g en ial cu an d o se t o can co n so n id o s lim p io s y co n r eso n an cia.

En c a j a t a n t o e n e l e s t i l o d e b a l a d a l e n t a “ d o o - w o p ” q u e f o r m ó

p ar t e d e la escen a d el r o ck ‘ n ’ r o ll co m o en t em as m ás m o vid o s

c o n l ín e a s d e b a j o a r p e g i a d a s , y m u e s t r a s u In f l u e n c i a b l u s e r a

c o n e l u s o d e l a e s c a l a d e b l u e s (v e r p á g i n a 6 4 ). L o s p u l l - o f f s d e l
R o ck ‘n ’ r o ll: m ú sica p a r a e l
seg u n d o y t er cer co m p ases r eq u ier en f u er z a en lo s d ed o s. T ir a
cu e rpo de cuello p a r a abajo.
h acia ab ajo y h acia u n lad o lig er am en t e.
Keith Richards (T h e Ro l l i n g St o n e s )

PI STA 4 5 / 1

E JE R C I C I O I
Un lick co n p u ll- o f f s en el q u e ap ar ecen la t er cer a m en o r y la sex t a m ayo r co n t r a el aco r d e d e t ó n ica.

094
 Cómo tocar r o ck ‘n ’ r o ll

El p r im e r guitar hero d e l r o c k
Co ch ran fu e u n virt u o so g u it arrist a q u e
t o cab a co n t al au t o rid ad q u e el p erio d ist a

m u sical Bru ce Ed er d ijo q u e era "la p rim era

fig u ra d el ro ck co n u n a en erg ía d esb o rd an t e,

el p recu rso r d e Pet e To w n sh en d , Jim m y Pag e,

D u an e A llm an y, al m en o s en cu an t o a su

d est rez a, d e Jim i H en d rix ”.

E d d ie C o c h ra n
S ó lo te n ía v e in tiú n a ñ o s c u a n d o m u rió , y a u n a s í p u d o d e ja r s u
c o n trib u c ió n a la m ú s ic a c o m o p io n e ro d e l ro c k ‘n ’ ro ll. C o n
c lá s ic o s c o m o “C ’m o n E v e ry b o d y ”, “S o m e th in g E ls e ” y
“S u m m e rtim e B lu e s ”, C o c h ra n c a p tó la e s e n c ia d e la ra b ia y la s
a n s ia s d e la ju v e n tu d . E n s u s a c tu a c io n e s e n d ire c to , C o c h ra n
e ra e l p a ra d ig m a d e la im a g e n y e l s o n id o d e l ro c k e ro re b e ld e .

PI STA 4 5 / 2

EJER C IC IO II

U n lic k c o n e l a rp e g io d e M i m a y o r e n e l q u e a p a re c e n c u e rd a s a l a ire e in te rv a lo s c ro m á tic o s (d e s e m ito n o ).

095
Cómo tocar rock ‘n’ roll

Lick s se n cillo s y m ó v ile s

d e ro ck ‘n ’ r o ll
Recuerda que los guitarristas de rock ‘n’ roll como Franny Beecher, uno de los Cornets de Bill Haley, no tenían
sonidos distorsionados a su disposición. Aun así, gracias a la calidad de los primeros amplis de válvulas, tuvieron
acceso a sonidos limpios y acampanados que todavía no se han superado.

Las d o b l es cu er d as, co m o l as d el p r i m er ej er ci ci o d e ab aj o , so n u n c l á s i c o s d e l r o c k 'n ' r o l l c o m i e n z a n a m e n u d o c o n u n a f r a s e d e

e l e m e n t o m u y c o m ú n e n e l r o c k ‘ n ’ r o l l (v e r p á g i n a s 9 8 y 9 9 ). g u it ar r a so la q u e est ab lece el cen t r o t o n al, ya sea co n la t ó n ica

Il u s t r a d a u n a v e z m á s e n M I m a y o r , e s t a f r a s e m ó v i l e s Id e a l p a r a o u s a n d o l a d o m i n a n t e e n d i r e c c i ó n a l a t ó n i c a . Es t e e j e m p l o

l a t r a n s p o s i c i ó n . U s a e l m o d o m i x o l i d i o (v e r p á g i n a 7 1 ) p e r o b u r l ó n e s t á e n Si b y m u e s t r a c l a r a m e n t e c ó m o l o s s l i d e s

in clu ye la t er cer a m en o r p ar a o b t en er u n ef ect o b lu ser o , en c r o m á t i c o s (d e s e m i t o n o ) d e l a s n o t a s d e a d o r n o a p o r t a n

e s p e c i a l c u a n d o s e t o c a a l u n ís o n o c o n l a s e x t a m a y o r d e l p r i m e r d in am ism o a las n o t as d el aco r d e d e t ó n ica.

co m p ás. El s i g u i e n t e e j e r c i c i o t a m b i é n u s a u n p a t r ó n d e “ o c t a v a s

Las f r ases co n d o b l es cu er d as se p r est an m u ch as v eces al d i r e c t a s " q u e e s l a m a n e r a t íp i c a d e p u n t e a r l a s d o b l e s

p u n t eo ar p eg i ad o , co m o l a f r ase d el seg u n d o ej er ci ci o . Lo s éx i t o s cu er d as en r o ck ‘ n ’ r o ll, p er o ar m ó n icam en t e es m ás co m p lejo

y a q u e a l t e r n a l o s a c o r d e s d e I y IV , y m u e s t r a c ó m o p u e d e n

u sar se est as f ig u r as so b r e u n a p r o g r esió n sen cilla.

PI STA 4 6 / 1

EJERCICIO I
U n l i c k d e d o b l e s c u e r d a s b a s a d o e n a r p e g i o s e n M i m a y o r (c o n u n a t e r c e r a m e n o r e n e l ú l t i m o c o m p á s )

e n e l q u e l a m a n e r a d e p u n t e a r c a m b i a . Fu n c i o n a b i e n s o b r e a c o r d e s m a y o r e s o d e s é p t i m a d e d o m i n a n t e .

096
 B ill H a le y
B ill H a le y , a c la m a d o c o m o "e l p a d re d e l ro c k ‘n ’ ro ll” y "la p rim e ra e s tre lla d e l
ro c k ‘n ’ ro ll”, a c e rc ó la m ú s ic a ro c k ‘n ’ ro ll a la s m a s a s . E n 1 9 5 4 , e l h im n o d e l
ro c k 'n ' ro ll d e H a le y , “R o c k A ro u n d th e C lo c k ”, e n tró e n la s lis ta s d e é x ito s ,
p e rm a n e c ió e n e l p rim e r p u e s to d u ra n te o c h o s e m a n a s y v e n d ió v e in tic in c o
m illo n e s d e c o p ia s e n to d o e l m u n d o . C o m o d e c la ró a la re v is ta Rolling Stone
e n 1 9 6 7 : "J u n ta m o s e l c o u n try a n d w e s te rn c o n e l rh y th m a n d b lu e s , y re s u ltó
e l ro c k ”. H a le y ta m b ié n d e c ía q u e le h a b ía d a d o a l ro c k ‘n ’ ro ll s u n o m b re : s u
"R o c k -A -B e a tin ' B o o g ie ” te n ía u n e s trib illo q u e d e c ía "R o c k , ro c k , ro c k
e v e ry b o d y , R o ll, ro ll, ro ll e v e ry b o d y ”. Y e fe c tiv a m e n te , to d o e l m u n d o e m p e z ó
a ro c k e a r.

El r o ck ‘n ’ r o ll e s b u e n o p a r a e l a lm a , p a r a e l b ie n e st a r ,

p a r a la p siq u e , p a r a t u t o d o . M e e n ca n t a . N o m e p u e d o n i im a g in a r

e st a r sin r o ck ‘n ’ r o ll.
PI STA 4 6 / 2 Hank Ballard, cantante de rhythm and blues y uno de los primeros artistas
de proto-rock ‘n' roll de los años cincuenta.

EJERCICIO II
Pr e s e n t a d o a q u í s o b r e l o s a c o r d e s d e IV y I, e s t e l i c k p u e d e t o c a r s e t a m b i é n s o b r e l a t ó n i c a . El Fa # y

e l D o d e l t e r c e r c o m p á s f o r m a n u n a q u i n t a d i s m i n u i d a , p e r o d e r i v a n d e l o s a c o r d e s d e L a y Re .

097
Cómo tocar rock ‘n' roll

Lick s d e d o b le s cu e rd a s y
t é cn ica s d e p u n t e o
d e ro ck ‘n ’ r o ll
Además de los licks de las páginas anteriores, muchos licks clásicos de rock ‘n’ roll tienen un sabor country
aunque sigan influenciados por el blues. En muchos de estos licks, las notas de las dobles cuerdas no están
situadas en cuerdas contiguas, de manera que para conservar el giro country será necesario puntear con otros
dedos aparte del pulgar y el índice.

Es t o s e j e r c i c i o s n o r e q u i e r e n m á s d e u n d e d o “ e x t r a ” . D e a c u e r d o

co n el co n t ex t o d el lib r o , est án d iseñ ad o s p ar a ser t o cad o s co n T ÉCN I CAS D E P U N T EO

p ú a y c o n l a y e m a d e l t e r c e r d e d o . Se i n s p i r a n e n l a e r a r o c k a b i l l y La t écn ica m ás u sad a d e p u n t eo sin p ú a su ele
d e m ed iad o s y f in ales d e lo s cin cu en t a, cu an d o la g u it ar r a eléct r ica d en o m in arse “claw h am m er”, y fu e p o p u lariz ad a
y a s e h a b ía e s t a b l e c i d o c o m o In s t r u m e n t o p r i n c i p a l j u n t o a l a v o z . p o r in st ru m en t ist as co m o M erle Travis. En est a
El d e s a r r o l l o d e l a s t é c n i c a s s o l i s t a s d e h o y , a p r o p i a d a s p a r a l i c k s t écn ica se alt ern a el lat eral d el p u lg ar co n lo s o t ro s

d e c o u n t r y y s l i d e s , e s t a b a e n s u s In i c i o s . d ed o s. Si p u ed es d o m in ar la co o rd in ació n q u e se

req u iere, p o d rás arm o n iz ar lín eas d e b ajo y m elo d ías

d e est ilo fo lk .

EJERCICIO I
L i c k d e i n s p i r a c i ó n c o u n t r y e n So l . Pr e s t a a t e n c i ó n a e v i t a r p u l s a r l a c u e r d a Si h a s t a e l Re d e l c o m p á s f i n a l .

N o se t e p u e d e ca e r n a da y nada t e in co r d ia .
Jeff Beck (T h e Y a r d b i r d s ) sobre las delicias de tocar sin púa

098
 Cómo tocar rock ‘n’ roll

En e l Ej e r c i c i o I m o s t r a m o s u n l i c k c r o m á t i c o q u e s u e n a m u y n o t a s d e l a s t r ía d a s d e e s o s a c o r d e s j u n t o c o n l a s s e x t a s ,

b i e n s o b r e u n a p r o g r e s i ó n d e l - IV - V - l . Pr o p u e s t o a q u í e n So l , t i e n e q u e a q u í s e p u n t e a n p e r o s o n a r ía n i g u a l d e b i e n c o m o s l i d e s .

u n a f o r m a m ó vil q u e en caja en cu alq u ier t o n alid ad . Po r o t r o l a d o , e l Ej e r c i c i o III e s t á e s c r i t o p e n s a n d o e n u n a

T a m b i é n e n So l , e n e l Ej e r c i c i o II a p a r e c e u n l i c k d e In f l u e n c i a p r o g r e s i ó n l - IV - V - l . Es t á e n Si b , l o q u e l e d a u n c a r á c t e r b u r l ó n ,

esp añ o la q u e se ar m o n iz a co n u n a p r o g r esió n l- ll- l, p u n t ean d o a l e s t i l o d e C h u c k Be r r y .

PI STA 4 7 / 2

EJERCICIO II
Es t e l i c k m u e s t r a l o f á c i l q u e e s c o n s t r u i r r i f f s d e d o b l e s c u e r d a s y l i c k s a p a r t i r d e l a s n o t a s d e l a c o r d e .

PI STA 4 7 / 3

EJERCICIO III
Es t e l i c k y e l a n t e r i o r s o n a r á n g e n i a l s i a ñ a d e s v i b r a t o e n t o d a s l a s n o t a s : c o n s e g u i r á s u n t o q u e d e a u t é n t i c o

“sh ak e, r at t le an d r o ll”.

099
Cómo tocar rock 'n' roll

R if f s y lick s
a l e st ilo d e Ch u ck Be r r y
El show man de M issouri desarrolló un estilo de guitarra que ayudó a distinguir el rock ‘n’ roll del rhythm and
blues. Sus licks tenían un sello personal que Influyó en gran medida en guitarristas del período de auge del blues
como Keith Richards (ver páginas 160 y 161). Empedernido músico de giras, Berry solía viajar solo, tocando con
grupos que formaba con los mejores músicos de las ciudades que visitaba: esto nos da una idea de lo universal

que ya era su música.

L a s l e t r a s d e Be r r y s o l ía n e x a l t a r l a l i b e r t a d y l o s v i a j e s q u e Es t e e j e r c i c i o e s u n e j e m p l o d e r i f f c o n r i t m o c u a d r a d o d e

p e r m i t ía e l a u t o m ó v i l ; s u m ú s i c a r e f l e j a e s a s e n s a c i ó n d e co r ch eas. A lt er n a las q u in t as y las sex t as d e cad a aco r d e y se

m o vim ien t o , m u ch as veces a t r avés d e las “o ct avas d ir ect as” p ar ece a u n lick d e sh u f f le, p er o cu an d o lo t o q u es t e d ar ás

(s i m p l e s p u l s a c i o n e s d e c o r c h e a ) c o n t r a p a r t e s r ít m i c a s b a s a d a s c u e n t a d e l a d i f e r e n c i a e n e l r i t m o . Es t á e n Si b , p e r o n o t i e n e

e n e l s w i n g . En e l p r i m e r e j e r c i c i o , l a r e s o n a n c i a d e l a s d o b l e s t er cer as, así q u e n o es n i m ayo r n i m en o r .

cu er d as só lo r ef u er z a la t er cer a m ayo r y la m en o r , d esvian d o el T am b ién ap ar ecen sex t as en el sig u ien t e ejer cicio .

i n t e r é s d e s u r i t m o d e t r e s i l l o s , o t r o s e l l o d e Be r r y . A q u í l o A q u í est án ar m o n iz ad as, u n a vez m ás, en d o b les cu er d as al

m o s t r a m o s e n Si b , a r m o n i z a d a s c o n t r a u n a c o r d e d e s é p t i m a d e e s t i l o d e Be r r y , c o n t r a l a q u i n t a e n s u r i t m o c a r a c t e r ís t i c o d e

d o m in an t e d e t ó n ica. sh u f f le.

Si se le in t e n t a r a ca m b ia r e l n o m b r e a l r o ck a n d r o ll,

se lla m a ría Ch u ck Be rry.

PI STA 4 8 John Lennon

EJERCICIO I
Es t e l i c k d e r i v a d e l a s d o s n o t a s s u p e r i o r e s d e l a c o r d e d e s é p t i m a d e d o m i n a n t e d e t ó n i c a ,

y f u n c i o n a Ig u a l d e b i e n s o b r e l a t ó n i c a q u e s o b r e u n a c o r d e m a y o r .

100
 Cómo tocar rock ‘n’ roll

C h u c k B e rry
C o n in g e n io s a s le tra s lle n a s d e c o c h e s y c h ic a s , C h u c k B e rry s e n tó la s b a s e s
n o s ó lo d e l s o n id o ro c k 'n ' ro ll, s in o d e la v is ió n d e l m u n d o a l e s tilo ro c k ‘n ’
ro ll. A u n q u e n a d ie p u e d e p ro c la m a rs e in v e n to r d e l ro c k ‘n ’ ro ll, B e rry e s la
p e rs o n a q u e m á s s e a c e rc a a e llo , y a q u e fu e q u ie n ju n tó to d o s s u s
in g re d ie n te s e s e n c ia le s . S u o p o rtu n a id e a d e in je rta r lo s lic k s d e g u ita rra
c o u n try a n d w e s te rn e n e l rh y th m a n d b lu e s e n s u p rim e r s in g le , “M a y b e lle n e ”,
ju n to c o n s u s o lo d e g u ita rra ta n b re v e p e ro a rro lla d o r y s u s lic k s d e d o b le s
c u e rd a s c a ra c te rís tic o s c re a ro n e l s o n id o d e l fu tu ro .

RITM OS DE TRESILLOS
A n t e t o d o , Ch u ck Berry p o d ía verse a sí m ism o co m o u n
h o m b re d el esp ect ácu lo , p ero t am b ién fu e u n g u it arrist a
q u e ejerció u n a en o rm e in flu en cia, visib le al m áx im o en
io s Beat les y lo s Ro llin g St o n es. Berry fu e p io n ero en
in t ro d u cir rit m o s d e t resillo s en la g u it arra, en lo s q u e
h ay t res n o t as p o r cad a p u lsació n d el co m p ás. A
m en u d o u sad o s co n d o b les cu erd as, co m o las n o t as 1 y
4 d e la escala, se t o can m ejo r co n u n p at ró n d e rasg u eo
ab ajo - arrib a- ab ajo .

PI STA 4 9

E JE R I C I O I I

Es t o s v o i c i n g s d e q u i n t a s v a c ía s n o t i e n e n t e r c e r a . Se m u e s t r a n a q u í f o r m a n d o l o s c o m p a s e s d e “ t u r n a r o u n d ” d e u n b l u e s d e d o c e

co m p ases.

101
 Cómo tocar rock ‘n’ roll

Lick s a l e st ilo
d e S co t t y M o o re
S c o tty M o o re fu e e l g u ita rris ta d e lo s é x ito s m á s in m o rta le s d e E lv is P re s le y , c o m o “T h a t's A lrig h t (M a m a )”,

“H o u n d D o g ” y “J a ilh o u s e R o c k ”. S u s o b rio p u n te o d e in flu e n c ia c o u n try e ra e l e n v o lto rio p e rfe c to p a ra la v o z d e

b a ríto n o d e “E l R e y ”. D e c a rá c te r re s e rv a d o e n e l e s c e n a rio , M o o re fu e , e n e fe c to , e l p rim e r g u ita rra s o lis ta

p ro fe s io n a l fu e ra d e u n a b a n d a d e s w in g : B . B . K in g y C h u c k B e rry y a h a b ía n s a c a d o d is c o s d e é x ito c u a n d o

E lv is s e h izo fa m o s o e n 1 9 5 4 , p e ro a u n q u e a h o ra lo s re c o rd e m o s p o r s u e s tilo g u ita rrís tic o e ra n a rtis ta s

p o lifa c é tic o s .

En 1 9 6 8 , M o o r e s e r e u n i ó d e n u e v o c o n Pr e s l e y e n s u c o n c i e r t o Es t e l i c k d e d o s c o m p a s e s , p r e s e n t a d o a q u í e n So l y t o c a d o

esp ecial d e r eg r eso , cu yas im ág en es m u est r an la g r an ef icacia d e so b r e u n aco r d e m ayo r o u n o d e sép t im a d e d o m in an t e so b r e la

su p u n t eo so list a lib r e d e ad o r n o s su p er f lu o s. t ó n ica, es u n a b u en a m an er a d e acab ar u n so lo o u n a can ció n .

El Ej e r c i c i o I c o n t i e n e u n l i c k c o n c u e r d a s a l a i r e e n L a , y h a c e A m ed iad o s d e lo s set en t a, lo s r o ck er o s p u n k b u scab an , co m o

h i n c a p i é e n l a s e x t a y l a n o v e n a . Es t e l i c k s e t o c a t a m b i é n s o b r e e l r eacció n a lo s ex ceso s d e lo s t em as d e r o ck p r o g r esivo , r ed escu b r ir

aco r d e d e t ó n ica, est a vez en M i, d e m an er a q u e t am b ién h ace l i c k s c o m o é s t o s . C o n o v e r d r i v e , e s t e l i c k p o d r ía e n c o n t r a r s e t a n a

é n f a s i s s o b r e l a s e x t a (D o # ). g u st o en l a p ar t e t r aser a d e u n p u b d e Lo n d r es co m o en T en n essee.

M u ch as veces lo s lick s d e M o o r e alt er n an co m p ases en lo s Sc o t t y M o o r e t o c a b a c o n f a c i l i d a d m ú s i c a j a z z y c o u n t r y . Su s

q u e r e p i t e l a m e l o d ía v o c a l y r o l l s d e b a n j o (r e p e t i c i o n e s d e u n s l i d e r if f s est án co n st r u id o s a p ar t ir d e est o s est ilo s y en g añ an p o r su

c r o m á t i c o c o n t r a u n a c u e r d a a l a i r e , c o m o e l d e l Ej e r c i c i o II). ap ar en t e sen cillez .

PI STA 5 0

E J E R C IC IO I
Es t e r i f f d e d o s c o m p a s e s r e q u i e r e d e s t r e z a e n l a m a n o d e r e c h a , y a q u e i m p l i c a s a l t a r s e

c u e r d a s . Se a ñ a d e u n a s e x t a m a y o r , u n a n o v e n a y u n a s é p t i m a m a y o r a l a c o r d e d e t ó n i c a .

102
 Có m o t o ca r r o ck 'n ' r o ll

S c o tty M o o re
C o n s u b a g a je d e ja z z y c o u n try , S c o tty M o o re u s ó e s a s
in flu e n c ia s p a ra p o n e r e l c o n tra p u n to a la v o z d e P re s le y
c o n s o lo s m e ló d ic o s p e ro p o te n te s : u n s o n id o q u e lle v ó a
d e s a ta r la re v o lu c ió n d e l ro c k a b illy y d io v id a a lo s
p rim e ro s s o n id o s d e l ro c k ‘n ’ ro ll. C o lin E s c o tt, c o m p o s ito r
y p e rio d is ta , e s c rib ió s o b re M o o re : “L a p rim e ra g e n e ra c ió n
d e c h a v a le s q u e c re c ió q u e rie n d o to c a r ro c k a n d ro ll s e
c u rtie ro n c o n lo s s o lo s d e S c o tty M o o re ”. L o c o n firm ó e l
g u ita rris ta d e lo s R o llin g S to n e s , K e ith R ic h a rd s , c u a n d o
d ijo : “T o d o e l m u n d o q u e ría s e r c o m o E lv is ; y o q u e ría
s e r S c o tty ".

" Si t e g u st a , si sie n t e s
la m ú sica r o ck ‘n ’ r o ll, n o
p u e d e s e v it a r m o v e r t e
co n e lla . Es lo q u e m e
p a sa a m í. N o p u e d o
e v it a r lo ."
Elvis Presley

PI STA 5 1

E JE R C I C I O I I

E s te lic k te a ñ a d e la s e x ta a l a c o rd e m a y o r d e tó n ic a y p a s a d e la te rc e ra

m e n o r a la te rc e ra m a y o r (S o l/S o l# ).

103
Cómo tocar rock ‘n’ roll

Tu p rim e ra ca n ció n
d e ro ck ‘n ’ r o ll
En los años cincuenta, la escena del rock n' roll estaba llena de adolescentes con talento como Buddy Holly o
Eddie Cochran. Los artistas editaban sus propios singles en vinilo con la esperanza de sonar en las radios locales
de Estados Unidos y generar suficiente interés como para triunfar a escala nacional.

Si n e m b a r g o , l o s a r t i s t a s q u e t e n ía n c o n t r a t o s c o n g r a n d e s

d i s c o g r á f i c a s s o l ía n e n c o n t r a r s e c o n g r u p o s d e e s t u d i o c u y o s

g u i t a r r i s t a s v e n ía n d e l j a z z y e l c o u n t r y . Es o s i n s t r u m e n t i s t a s

a p o r t a r o n s u s l i c k s y a ñ a d i e r o n a s í c o l o r y d i v e r s i d a d a Ja s

p r o g r esio n es sen cillas d er ivad as d el b lu es y el ju m p b lu es.

La si g u i en t e can ci ó n t i en e t r es p ar t es, y su cen t r o t o n al es

Re m e n o r . En l a e s t r o f a , l a v o z p r i n c i p a l s o b r e l a e s c a l a d e Re

m en o r es u n a ver sió n ap ag ad a d e la q u e ap ar ece en el refrain,

m ien t r as q u e el est r ib illo en t r a co n u n car áct er m ás ab ier t o y

esp acio so . Usa u n a cad en cia m u y h ab it u al y ap r eciad a: el t ip o d e

p r o g r esió n co n d ir ecció n d escen d en t e q u e in sp ir ó a lo s p r im er o s

Be a t l e s .

B u d d y H o lly
A p e s a r d e q u e s u p e río d o d e é x ito d u ró a p e n a s 1 8 m e s e s a n te s d e s u
m u e rte e n u n a c c id e n te d e a v ió n , B u d d y H o lly p a s ó a s e r e l p io n e ro y la c a ra
v is ib le d e l ro c k ‘n ' ro ll. E l c rític o B ru c e E ld e r d e s c rib ió a H o lly c o m o “la fu e rz a
c re a tiv a s o lis ta m á s in flu y e n te d e l ro c k ‘n ’ ro ll te m p ra n o ”. S u s te m a s , q u e
in c lu y e n c lá s ic o s in te m p o ra le s c o m o “O h B o y ”, “P e g g y S u e ", “T h a t'll B e th e
D a y ” y “N o t F a d e A w a y ", in s p ira ro n e in flu e n c ia ro n a m u c h o s g ra n d e s a rtis ta s
p o s te rio re s , c o m o lo s B e a tle s , lo s R o llin g S to n e s , D o n M c L e a n y B o b D y la n ,
y s u in flu e n c ia e n la m ú s ic a m o d e rn a h a s id o ta n p ro fu n d a c o m o e x te n d id a .

104
 Có m o t o ca r r o ck ‘n ’ r o ll

R EFR AI N

105
Cómo tocar r o ck ‘n ’ r o ll

ESTROFA

106
 Có m o t o ca r r o ck ‘n ’ r o ll

EST R I BI LLO

107
Cómo tocar
rock clásico
H o y e n d ía , c o n su s e m i so r a s d e r a d i o d e c a r r e t e r a y su s c o n c i e r t o s e n e st a d i o s

d e p o r t i v o s, Est a d o s U n i d o s e s e l p a ís d e l r o c k c l á si c o . Si n e m b a r g o , e n l o s a ñ o s

se se n t a f u e r o n l o s g u i t a r r i st a s b r i t á n i c o s, a b u r r i d o s d e l a s i m i t a c i o n e s d e l a

m ú si c a sk i f f l e ( m ú si c a b a sa d a e n e l j a zz, e l b l u e s y e l f o l k c o n i n f l u e n c i a s c o u n t r y ,

n o r m a l m e n t e t o c a d a c o n i n st r u m e n t o s c a se r o s o i m p r o v i sa d o s) , l o s q u e

e m p e za r o n a c o p i a r l a s p a r t e s d e g u i t a r r a d e l o s LP d e b l u e s i m p o r t a d o s d e

Est a d o s U n i d o s d e a r t i st a s c o m o H o w l i n ' W o l f . El b l u e s d e Ch i c a g o ( l a v e r si ó n

e l é c t r i c a d e l b l u e s r u r a l a c ú st i c o d e l D e l t a d e l M i ssi ssi p p i ) f u e e l m o d e l o

p a r a l o s e x p e r i m e n t o s so n o r o s d e l o s p i o n e r o s d e l b o o m d e l b l u e s b r i t á n i c o .

D o s g r u p o s l o n d i n e n se s e n p a r t i c u l a r , l o s Ya r d b i r d s y l o s B l u e sb r e a k e r s

d e Jo h n M a y a l l . f u e r o n l a s p l a t a f o r m a s d e l a n za m i e n t o p a r a l o s t a l e n t o s

d e Er i c Cl a p t o n . Je f f B e c k y Ji m m y P a g e . Est o s g r u p o s d e l b o o m d e l b l u e s

f u e r o n m u t a n d o a t r a v é s d e l a p si c o d e l i a h a st a l l e g a r a se r g i g a n t e s d e l

r o c k c o m o Cr e a m y , p o r su p u e st o , Le d Ze p p e l i n . M i e n t r a s t a n t o , o t r o g r u p o

d e l b o o m d e l b l u e s l o n d i n e n se h a b ía a c e p t a d o l a p r o p u e st a d e su

c o m p a ñ ía d i sc o g r á f i c a p a r a e sc r i b i r su n o m b r e c o n “ g " , y l o s Ro l l i n ’ St o n e s

y a n o m i r a r o n a t r á s.

O t r o s g r u p o s i n f l u e n c i a d o s p o r e l b l u e s, c o m o Fr e e y T h e P r e t t y T h i n g s,

c o n t r i b u y e r o n a l a f l o r e c i e n t e e sc e n a m u si c a l d e l o s se se n t a y se t e n t a , e n l a ’

q u e g r u p o s co m o D e e p Pu r p le e le v a r o n e l r o ck a u n n iv e l y u n p ú b lico

d i f e r e n t e s. El si g u i e n t e c a p ít u l o su b r a y a l a s t é c n i c a s q u e l o s l l e v a r o n a l é x i t o y

e n se ñ a l o s f u n d a m e n t o s d e l r o c k q u e c o n se r v a l a c a l i d e z y e l c o n t e n i d o m e l ó d i c o

d e l b l u e s, a l a v e z q u e si e n t a l a s c o l o sa l e s b a se s d e l h e a v y m e t a l .
G ib s o n S G

L a G ib s o n S G tie n e u n c u e rp o m á s fin o q u e
la G ib s o n L e s P a u l, lo q u e la h a c e m u c h o
m á s lig e ra . E s la p re fe rid a d e m u c h o s
g u ita rris ta s , c o m o T o n y lo m m i, d e B la c k
S a b b a th , D e re k T ru c k s , d e T h e A llm a n
B ro th e rs B a n d , y E ric C la p to n .
Cómo tocar rock clásico

Pro g re sio n e s d e a co rd e s
ú t ile s p a r a e l r o ck clá sico
H e m o s h a b la d o d e q u e la s ra íc e s d e l ro c k c lá s ic o e s tá n e n e l b lu e s . A s í p u e s , e s ú til c o m e n za r a p e n s a r e n la s

p o s ib ilid a d e s d e l b lu e s -ro c k y d e s c u b rir qué m ás puede h a c e rs e con la p ro g re s ió n de b lu e s de doce com pases

(v e r p á g in a s 7 4 y 7 5 ).

Las t ab l as d e aco r d es en n ú m er o s r o m an o s d e est a p ág i n a p u ed en Vale la p en a co n o cer alg u n as var iacio n es h ab it u ales d e la

u sar se co n las d isp o sicio n es d e aco r d es d e las p ág in as 2 4 , 2 5 , 3 0 p r o g r esi ó n d e d o ce co m p ases b ási ca. Las si g u i en t es p r o g r esi o n es

y 3 1 , ju n t o co n lo s vo icin g s d e aco r d es d e q u in t as q u e h em o s vist o d er ivan d el t r ab ajo d e lo s m ú sico s p io n er o s d el b lu es d el D elt a, así

e n l o s c a p ít u l o s a n t e r i o r e s , a d a p t á n d o l o s a c u a l q u i e r t o n a l i d a d . q u e s e g u r o q u e t e s u e n a n . Im p r o v i s a s o b r e e l l a s e n d o s o t r e s

t o n a l i d a d e s h a b i t u a l e s (M I, L a y SI, o So l , D o y Re ) p a r a q u e p u e d a s

escu ch ar las d if er en cias d e t en sió n y r eso lu ció n q u e h ay en t r e ellas.

En l a s p á g i n a s s i g u i e n t e s v e r e m o s q u e e s t a s v a r i a c i o n e s p u e d e n

co n st it u ir lo s b lo q u es b ásico s p ar a cr ear t em as d e r o ck clásico m ás

var iad o s, q u e se in sp ir an en est as p r o g r esio n es au n q u e u sen

q u i n t a s v a c ía s o l ín e a s m e l ó d i c a s (o , e n e s p e c i a l , s i t e n e m o s e n

c u e n t a q u e l o s s h u f f l e r i f f s c l á s i c o s c o m o l o s d e C h u c k Be r r y , q u e

h em o s vist o en las p ág in as 1 0 0 y 1 0 1 , t am b ién so n aco r d es d e

q u i n t a ).

Un a var iació n q u e u sa la su b d o m in an t e en el seg u n d o co m p ás:

Co n el aco r d e d e d o m in an t e en el d écim o co m p ás:

R itc h ie B la c k m o re
B la c k m o re e s u n g u ita rris ta in g lé s , m ie m b ro fu n d a d o r d e lo s g ru p o s d e ro c k d u ro
D e e p P u rp le y R a in b o w . E n e l te m a m á s e x ito s o d e D e e p P u rp le , “S m o k e o n th e
W a te r”, a p a re c e u n o d e lo s riffs d e g u ita rra m á s c o n o c id o s d e B la c k m o re , q u e to c a
s in p ú a , p u n te a n d o la s c u e rd a s e n c u a rta s c o n d o s d e d o s . E s te riff e s y a u n te m a
im p re s c in d ib le p a ra lo s p rin c ip ia n te s d e la g u ita rra ro c k . B la c k m o re fu e e l n ú m e ro
5 5 e n e l ra n q u in d e lo s 1 0 0 m e jo re s g u ita rris ta s d e to d o s lo s tie m p o s d e la re v is ta
Rolling Stone.
 Cómo tocar rock clásico

En r e a lid a d t o co m u y lig e r o .
Ritchie Blackmore (Deep Purple)

El Ej e r c i c i o I t e e n s e ñ a r á u n n u e v o g i r o d e l a p r o g r e s i ó n d e d o c e El Ej e r c i c i o II a ñ a d e o t r a n o t a d e c o l o r m u y e s c u c h a d a

co m p ases, ar m o n iz ad o co n sép t im as d if er en t es d e las sép t im as in t r o d u cien d o aco r d es d e n o ven a ad em ás d e las sép t im as d e las

m a y o r e s (v e r p á g i n a s 1 5 6 y 1 5 7 ) p o r q u e s o n s é p t i m a s d e q u e h ab láb am o s. D e m an er a sim ilar , t am b ién so n aco r d es d e

d o m i n a n t e (u n t o n o e n t e r o , e n l u g a r d e u n s e m i t o n o , p o r d e b a j o d e n o v e n a d e d o m i n a n t e , u n a s e g u n d a p o r e n c i m a d e l a o c t a v a . Fíj a t e

l a o c t a v a ). e n q u e s u e n a n d i f e r e n t e q u e l a s n o v e n a s a u m e n t a d a s (e l f a m o s o

“ a c o r d e H e n d r i x ” q u e v e r e m o s e n l a s p á g i n a s 1 5 8 y 1 5 9 ), q u e

est án u n a t er cer a m en o r p o r en cim a d e la o ct ava y su en an m ás

PI STA 5 3 / 1
m e l o d i o s a s y j a z z ís t i c a s . A u n a s í, t a m b i é n s o n u n a n o t a d e p a s o

h ab it u al en t em as d e r o ck clásico .

L a s p r o g r e s i o n e s d e d o c e c o m p a s e s a u n s e u s a n m u c h o e n e l r o c k c l á s i c o . Es t a p r o g r e s i ó n s e n c i l l a e n L a i n t e r c a l a a c o r d e s m a y o r e s c o n

su s sép t i m as d e d o m i n an t e. Lo s r asg u eo s h aci a ar r i b a en l as p u l saci o n es en l as q u e cu en t as “y 3 ” t e ay u d ar án a m an t en er el r i t m o .

PI STA 5 3 / 2

E JE R C I C I O I I

A c o r d e s d e n o v e n a e n s u b s t i t u c i ó n s i m i l a r a l a d e l a s s é p t i m a s d e l e j e r c i c i o a n t e r i o r . Es t e s o n i d o s u e l e a p a r e c e r

t a m b i é n e n l ín e a s s o l i s t a s d e r o c k c l á s i c o , t o c a d o c o n t r a a c o r d e s d e q u i n t a s v a c ía s .

111
Cómo tocar rock clásico

Pro g re sio n e s d e a co rd e s
d e l ro ck clá sico
L a s s ig u ie n te s p ro g re s io n e s d e a c o rd e s s o n re p re s e n ta tiv a s d e la s s e c u e n c ia s q u e s u e le n a p a re c e r e n e l ro c k

c lá s ic o (y ta m b ié n d e s d e e l p u n k e n a d e la n te ). E s tá n d is e ñ a d a s p a ra d a rte u n a id e a d e la fa c ilid a d c o n q u e

p u e d e n c o n s tru irs e p ro g re s io n e s d e s d e lo s a c o rd e s d ia tó n ic o s q u e p ro v ie n e n d e la s e s c a la s m a y o re s

(v e r p á g in a s 2 2 y 2 3 ).

E J E R C IC IO I
L a s p ro g re s io n e s s e n c illa s d e l-V -l s e u s a n m u c h o e n e l ro c k c lá s ic o .
É s ta e s tá a d o rn a d a c o n u n s u s 4 e n L a .

J . J . C a le
J . J . C a le e s u n c a n ta u to r n o rte a m e ric a n o q u e fu e p io n e ro e n lo s s h u ffle s d is te n d id o s
d e c o u n try -b lu e s q u e m a rc a ro n e l c a m in o d e M a rk K n o p fle r y E ric C la p to n . F u e
p re c u rs o r d e l “s o n id o T u ls a ", u n a m e z c la d is te n d id a d e ro c k ‘n ’ ro ll, c o u n try , fo lk ,
b lu e s y ja z z , y e n tre s u s c a n c io n e s s e e n c u e n tra e l e s tá n d a r d e ro c k “A fte r M id n ig h t".
T o d o s s u s te m a s c o n tie n e n u n tra b a jo g u ita rrís tic o a s o m b ro s o , d e lic a d o y c o m p le jo ,
p e ro lo s m e jo re s in c lu y e n ta m b ié n u n g a n c h o m e ló d ic o irre s is tib le .

112
 Cómo tocar rock clásico

A u n q u e l o s e s t i l o s q u e t e g u s t e n n o Im p l i q u e n a c o r d e s r a s g u e a d o s co n st r u yen so b r e la escala m ayo r t e p er m it ir á em p ez ar en seg u id a

sin o r if f s y f r ag m en t o s d e aco r d es, aq u í aú n esp ecif icam o s lo s a escr ib ir can cio n es y p r o g r esio n es m ás allá d e la d e d o ce

a c o r d e s . C o n o c e r e l m o d o (m a y o r o m e n o r ) d e l o s a c o r d e s q u e s e co m p ases.

PI STA 5 4 / 2

EJERCICIO II
Es t e e j e r c i c i o e x p l o r a o t r o s a c o r d e s e n L a , e m p e z a n d o p o r l a s e x t a . A s í, p o d r ía a l t e r n a r s e c o n e l e j e r c i c i o

an t er io r co m o u n a est r o f a o u n est r ib illo .

PI STA 5 4 / 3

EJERCICIO III
U n a p r o g r e s i ó n e n e s t i l o d e b a l a d a d e r o c k c l á s i c o e n D o . L a l ín e a a s c e n d e n t e s o b r e e l a c o r d e m a y o r d e l f i n a l

s e r e s o l v e r ía e n u n e s t r i b i l l o o e s t r o f a b a s a d a e n l a t ó n i c a .

113
Cómo tocar rock clásico

R iffs fá cile s
d e b lu e s- r o ck
E l a tra c tiv o d e l b lu e s -ro c k e s tá e n lo s riffs y lic k s ta n im a g in a tiv o s q u e u tiliza : e n re a lid a d , la s p ro g re s io n e s q u e

q u e d a n p o r d e b a jo d e e llo s s u e le n s e r m u y s e n c illa s , s i e s q u e n o s o n d ire c ta m e n te d e d o c e c o m p a s e s . L o s

s ig u ie n te s riffs m u e s tra n a lg u n a s d e la s c o s a s in te re s a n te s q u e p u e d e n h a c e rs e p o r e n c im a d e u n a p ro g re s ió n

d e a c o rd e s q u e d e o tra m a n e ra s e ría b a s ta n te c o rrie n te .

PI STA 5 5 / 1

E J E R C IC IO I
A p e s a r d e l a s p r e t e n s i o n e s d e l a t e r c e r a m e n o r (D o ) e n e s t e r i f f , e l

co n ju n t o se m an t ien e p o t en t e y ar m ó n icam en t e am b ig u o g r acias a

lo s vo icin g s co n aco r d es d e q u in t a.

P a u l K o s s o ff
P a u l K o s s o ff, e x p re s iv o y re s p e ta d o g u ita rris ta b lu s e ro d e ro c k , fu e m á s c o n o c id o
c o m o m ie m b ro d e l g ru p o b ritá n ic o d e lo s s e te n ta F re e . S u g ra n é x ito “A ll R ig h t N o w "
lle g ó a s e r u n e s tá n d a r d e ro c k c lá s ic o . R e c o n o c id o p o r s u s v o c e s p rin c ip a le s flu id a s ,
le n ta s y m e ló d ic a s y p o r s u s riffs b lu s e ro s , “K o s s ” o c u p ó la 5 1 a p o s ic ió n e n e l ra n k in g
d e lo s 1 0 0 m e jo re s g u ita rris ta s d e to d o s lo s tie m p o s d e la re v is ta Rolling Stone.

114
 Có m o t o ca r r o ck clá sico

E s to s riffs s u g ie re n la te n s ió n y re s o lu c ió n d e lo s a c o rd e s p ro v ie n e d e s u p rim ir la te rc e ra n o ta d e la e s c a la (e n e l c a s o d e l
q u e lle v a n d e b a jo o b ie n e x p lo ta n la a m b ig ü e d a d a rm ó n ic a q u e s e g u n d o riff).

PI STA 5 5 / 2

EJER C IC IO II

U n s o lo e n e s tilo d e ro c k c lá s ic o b a s a d o e n la e s c a la d e b lu e s . E s a rm ó n ic a m e n te a m b ig u o s i

s e to c a e n p o w e r-trio (s in a c o m p a ñ a m ie n to ).

PI STA 5 5 / 3

EJER C IC IO III

Q u in ta s v a c ía s c o n to n a lid a d e s a m b ig u a s c o n tra s ta d a s c o n a c o rd e s m a y o re s . E l a c o rd e d e R e s e In v ie rte d e m a n e ra q u e q u e d a la

q u in ta e n e l b a jo (v e r p á g in a s 4 8 y 4 9 ).

115
Cómo tocar rock clásico

So lo s
“fu e r a d e lo co m ú n ”
D u ra n te la é p o c a d e l ro c k c lá s ic o , lo s s o lo s d e g u ita rra e m p e za ro n a to m a r id e a s d e á m b ito s d is tin to s d e la s

té c n ic a s in s p ira d a s e n e l b lu e s q u e h e m o s tra ta d o e n e l c a p ítu lo 4 . A p rin c ip io s d e lo s s e te n ta , lo s g u ita rris ta s

d e ro c k y a h a b ía n e m p e za d o a u tiliza r u n a g a m a m á s a m p lia d e in te rv a lo s q u e lo s q u e s e u s a b a n e n e l b lu e s . E n

1 9 7 1 , e l g u ita rris ta p io n e ro J o h n M c L a u g h lin fo rm ó la in flu y e n te M a h a v is h n u O rc h e s tra , y a s í n a c ió la fu s ió n

ja zz-ro c k . C u a n d o c o n o zc a s la s té c n ic a s q u e u s a b a n lo s g u ita rris ta s d e fu s ió n , tu s re c u rs o s s e a m p lia rá n y

p o d rá s in c o rp o ra r s o n id o s “fu e ra d e lo c o m ú n ” a tu s s o lo s . P u e d e s e m p e za r a m e zc la r a rm o n ía s m á s c o m p le ja s y

d e n s a s s ó lo c o n u n a s c u a n ta s té c n ic a s q u e n o s o n m á s d ifíc ile s d e e n te n d e r q u e la s e s c a la s m a y o re s y m e n o re s .

La escal a d i sm i n u i d a co n si st e en : f u n d am en t al - 2 - b 3 - 4 - b 5 - b 6 - 6 - 7 .

D eb id o a q u e alt er n a in t er valo s d e t o n o y sem it o n o , t ien e cu at r o

cen t r o s t o n ales: la p r im er a n o t a, la t er cer a, la q u in t a y la sép t im a.

D e est a m an er a, só lo n ecesit as t r es escalas d ism in u id as p ar a

cu b r ir las d o ce t o n alid ad es q u e ex ist en :

...y así su cesi v am en t e a l o l ar g o d e t o d a l a escal a cr o m át i ca. La

d ism in u id a es có m o d a d e t o car g r acias a su p at r ó n d e t o n o s y

sem it o n o s alt er n ad o s.

O t r a e s c a l a s i m é t r i c a (q u e d i v i d e l a o c t a v a e n p a r t e s i g u a l e s )

es la au m en t ad a, o escala d e t o n o s en t er o s.

E J E R C IC IO I
Es c a l a d i s m i n u i d a u s a d a s o b r e u n a p r o g r e s i ó n d e m e n o r a m a y o r : s e a l t e r n a n Em y B7 e n l a p r i m e r a

m it ad , m o vién d o se h acia D y su d o m in an t e A 7 .

116
 Có m o t o ca r r o ck clá sico

Pu e s t o q u e s e c o m p o n e e x c l u s i v a m e n t e d e t o n o s e n t e r o s (u n o n u e s t r a m a n e r a d e p e n s a r e n l a m ú s i c a . Po r e l l o , s u e n a n

d e c a d a d o s s e m i t o n o s ), p a r a c u b r i r l a s d o c e t o n a l i d a d e s s ó l o s o n ex cén t r icas y ajen as al co n t ex t o d e la m ú sica d er ivad a d el b lu es,

n ecesar ias d o s escalas d e t o n o s en t er o s, sep ar ad as u n sem it o n o q u e d ab a u n g r an én f asis en el p ap el d e la t er cer a. Co m o t r ast o can

e n t r e e l l a s . Es u n a e s c a l a d o m i n a n t e q u e p u e d e u s a r s e s o b r e la t o n alid ad , seg u r am en t e n o t e q u ed ar ás m u ch o t iem p o en ellas,

sép t i m as d e d o m i n an t e. Las escal as d i sm i n u i d as y au m en t ad as p er o so n u n a “señ al d e alar m a" ar m ó n ica p er f ect a cu an d o se u san

a m e n a z a n l a s t o n a l i d a d e s m a y o r e s y m e n o r e s q u e s o n In h e r e n t e s a p ar a u n ir d o s t ip o s d if er en t es d e escalas.

E J E R C IC IO II
Es c a l a d e t o n o s e n t e r o s u s a d a c o n t r a u n a p r o g r e s i ó n d e Bm a E9 c o n u n t o q u e f u n k . El v o i c i n g d e n o v e n a

e v i t a l a q u i n t a , q u e s o n a r ía d i s o n a n t e c o n t r a l a q u i n t a a u m e n t a d a d e l a e s c a l a .

117
Cómo tocar rock clásico

So lo e n e st ilo
d e r o ck clá sico
E l s o lo q u e p ro p o n e m o s in c lu y e v a rio s d e lo s e le m e n to s c a ra c te rís tic o s q u e h a c e n q u e la s p ie za s d e ro c k c lá s ic o

s e a n ta n a g ra d e c id a s d e to c a r. S e p u n te a s o b re la p ro g re s ió n d e a c o rd e s d e la m e lo d ía d e ro c k c lá s ic o d e la s

s ig u ie n te s p á g in a s , y p re te n d e s e r u n b u e n p u n to d e p a rtid a p a ra q u e in c o rp o re s a lg u n o s lic k s y fra s e s

e s e n c ia le s d e lo s s o lo s d e ro c k m e ló d ic o . H a z s o lo s c o n e s te riff d e d o c e c o m p a s e s e n S o l, y e m p e za rá s a

a c tiv a r tu in tu ic ió n a la h o ra d e in c o rp o ra r e s to s lic k s y fra s e s p ro b a d o s y c o m p ro b a d o s .

N u e s t r o s o l o u s a l a e s c a l a m e n o r d e b l u e s (l a p e n t a t ó n i c a m e n o r
PI STA 5 8
c o n l a q u i n t a r e b a j a d a a ñ a d i d a , v e r p á g i n a 6 1 ), c o n t r a u n a p a r t e

r ít m i c a q u e c o n s t a d e q u i n t a s v a c ía s : n o h a y t e r c e r a s n i n o t a s d e

c o l o r q u e i n h i b a n t u e l e c c i ó n d e l a s n o t a s d e l a e s c a l a . Pu e d e s u s a r

lo s p at r o n es d e escalas d e la p ág in a 6 2 co m b in án d o lo s co n el

cif r ad o .

El p o d e r d e l ro c k c lá s ic o

“St airw ay t o H eaven ”, d e Led Zep p elin , el sin g le q u e m ás

veces h a so n ad o en la rad io , “Bo h em ian Rh ap so d y”, d e

Q u een , “D ream O n ”, d e A ero sm it h , “Bro w n Su g ar”, d e lo s

Ro llin g St o n es, “Bo rn t o b e Wild ”, d e St ep p en w o lf, y “H o t el

Califo rn ia”, d e Eag les, so n clásico s ép ico s d el ro ck . La

am p lit u d d el ro ck clásico es en o rm e, t ien e u n t em a p ara

cad a g u st o , p ero su im p act o fu e aú n m ayo r, ya q u e m o vió

la m ú sica p o p u lar d e la calid ez d el b lu es al p o d er ab so lu t o

y visceral d el h eavy m et al. D esd e las b alad as h ast a lo s

t em as q u e se p rest ab an a la d est ru cció n d e g u it arras, el

p o d er d el ro ck clásico d en t ro d e la m ú sica es u n leg ad o

t rem en d am en t e p o p u lar y aú n vig en t e.

D a v id G ilm o u r
G ilm o u r e s e l g u ita rris ta d e P in k F lo y d , s u m a n e ra d e to c a r y c o m p o n e r tu v ie ro n u n
p a p e l d e c is iv o e n e l é x ito m u n d ia l d e l g ru p o e n lo s s e te n ta . S u s in c o n fu n d ib le s
lín e a s v o c a le s y d e g u ita rra e n The Dark Side of the Moon a y u d a ro n a q u e s e
c o n v irtie ra e n e l te rc e r á lb u m m á s v e n d id o d e to d o s lo s tie m p o s .

118
Co m o t o ca r r o ck clá sico

119
Cómo tocar rock clásico

120
Cómo tocar r o ck clá sico

121
Có m o t o ca r r o ck clá sico

Tu p rim e ra ca n ció n
d e ro ck clá sico
N u e s tro te m a d e ro c k c lá s ic o tie n e tre s p a rte s , c a d a u n a d e la s c u a le s u s a té c n ic a s d e lo s g ru p o s d e h a rd ro c k

d e p rin c ip io s d e lo s s e te n ta . T ie n e u n ritm o q u e e n c a ja ría e n u n te m a d e L e d Z e p p e lin o F re e . E s c u c h a c ó m o s u

d in a m is m o p ro v ie n e d e la c a ja e n e l c o n tra tie m p o a n te rio r a l c u a rto tie m p o d e l c o m p á s .

L a e s t r o f a p r i n c i p a l e n So l c o n t i e n e v o i c i n g s e s t r i d e n t e s d e a c o r d e s d e q u i n t a ), b e n d s d e c u a r t o d e t o n o y v i b r a t o d e u n a s o l a n o t a . U n a

d e q u in t a, m ien t r as q u e la sig u ien t e p ar t e d e la est r o f a se b asa en v e z q u e h a y a s a ñ a d i d o e s t o s r i f f s r ít m i c o s a t u a r s e n a l g u i t a r r ís t i c o ,

u n r i f f m e l ó d i c o m e n o s e x p a n s i v o . Es t e ú l t i m o e s u n p a s a j e q u e ya t en d r ás u n a b ase ar m ó n ica só lid a so b r e la q u e p r o b ar t u s

p o d r ía f u n c i o n a r c o m o b r e a k d e s p u é s d e l s e g u n d o e s t r i b i l l o . L a p r o p ias id eas d e so lo s.

t e r c e r a p a r t e m o d u l a a Re (l a d o m i n a n t e d e So l ), a p o r t a n d o a s í u n

r if f d e est r ib illo p o t en t e.

Im p r o v i s a n d o c o n e s t a p i e z a a p r e n d e r á s l o f á c i l q u e e s t o c a r

p at r o n es d e r i f f t an co r r i en t es co m o ést e. Las t écn i cas q u e PI STA 5 9

a p a r e c e n s o n h a m m e r - o n s , s l i d e s (d e u n a s o l a n o t a y d e a c o r d e s

G ra n d e s rif f s d e ro c k

A lg u n o s d e lo s riffs m ás m em o rab les, reco n o cib les,

cau t ivad o res e im it ad o s vien en d e la b ase d el ro ck clásico .

Tem as co m o “Back in Black ”, d e A C/ D C, “H eart b reak er”,

d e Led Zep p elin , "Iro n M an ”, d e Black Sab b at h , y “Pu rp le

H az e”, d e H en d rix , t ien en riffs q u e p o r su at ract ivo y su

reco n o cim ien t o m u n d ial h an eclip sad o a las p ro p ias

can cio n es. O t ro s, co m o “Th e Bo ys A re Back In To w n ”, d e

Th in Liz z y, y “Sm o k e O n Th e Wat er”, d e D eep Pu rp le, h an

m arcad o el cam in o a cien t o s d e asp iran t es a co m p o sit o res

p ara crear so n id o s em b lem át ico s q u e h ag an a la g en t e

t en er a lo s clásico s siem p re p resen t es.

S la s h
E n 1 9 8 8 , G u n s N ’ R o s e s o b tu v ie ro n s u p rim e r n ú m e ro 1 c o n “S w e e t C h ild o ’
M in e ”, u n a c a n c ió n q u e d e p e n d e d e l riff m a g is tra l d e ro c k c lá s ic o y d e l s o lo d e
g u ita rra d e S la s h . S u e n e rg ía a la h o ra d e to c a r y s u s riffs m e m o ra b le s a y u d a ro n
a q u e Appetite for Destruction fu e ra e l á lb u m d e d e b u t m á s v e n d id o d e to d o s lo s
tie m p o s .
 Có m o t o ca r r o ck clá sico

PAR TE 1

123
Cómo tocar rock clásico

PARTE 2

124
 Có m o t o ca r r o ck clá sico

EST R I BI LLO

125
Cóma
tocar
heavy
metalSe d i c e q u e l a e x p r e si ó n p r o v i e n e d e “ B o r n t o B e W i l d ” , d e l g r u p o

St e p p e n w o l f , q u e d e sc r i b e e l so n i d o d e l a s m o t o s g r a n d e s c o m o “ t r u e n o h e a v y -

m e t a l ” ( e n i n g l é s, “ t r u e n o d e m e t a l p e sa d o ” ) . La m ú si c a m e t a l si e m p r e h a

e n c o n t r a d o f a n s e n l a s f u n d i c i o n e s y f á b r i c a s d e zo n a s i n d u st r i a l e s, d e sd e e l

c o r a zó n d e Est a d o s U n i d o s h a st a B i r m i n g h a m e n e l Re i n o U n i d o y l a s c i u d a d e s

d e l v a l l e d e l Ru h r d e A l e m a n i a .

D e sd e f i n a l e s d e l o s se t e n t a , g r u p o s b r i t á n i c o s c o m o Ir o n M a i d e n y D e f

Le p p a r d r e v i si t a r o n l o s so n i d o s d e g r u p o s d e r o c k c l á si c o c o m o D e e p P u r p l e e

i n t e n t a r o n h a c e r l o s m á s p e sa d o s. M i e n t r a s t a n t o , e n Ca l i f o r n i a , g r u p o s c o m o

M o t l e y Cr u é i n t r o d u j e r o n e l g l a m u r y l a so r d i d e z. D e sp u é s, g r u p o s c o m o A n t h r a x y

Sl a y e r r e t o m a r o n e l d e l i r i o p u n k ( c o m o l o h a b ía h e c h o M o t o r h e a d e n e l Re i n o

U n i d o ) e i n c o r p o r a r o n r i f f s a c e l e r a d o s y r i t m o s v e r t i g i n o so s. Le si g u i e r o n l o s so l o s

d e st r u c t i v o s y e l sp e e d m e t a l d e l o s g r u p o s si m i l a r e s a D r a g o n f o r c e .

El si g u i e n t e c a p ít u l o d e sv e l a l a s t é c n i c a s q u e h a c e n a l m e t a l l o q u e e s e n l a

a c t u a l i d a d , y l a n za u n a b o l a d e m o l e d o r a a p a sa j e s d e l r o c k d u r o c l á si c o , d e j a n d o

a l d e sc u b i e r t o su s c i m i e n t o s p a r a q u e v e a s t o d o s su s t r u c o s.
Jackson Randy Rhoads
L a g u ita rra e lé c tric a J a c k s o n R a n d y R h o a d s fu e
e n c a rg a d a in ic ia lm e n te p o r e l g u ita rris ta d e O z z y
O s b o u rn e , R a n d y R h o a d s , q u e , a n te s d e s u
p re m a tu ra m u e rte e n u n a c c id e n te d e a v ió n , q u e ría
u n a g u ita rra q u e im ita ra la a le ta d e u n tib u ró n .
R h o a d s e ra e s tu d ia n te d e g u ita rra c lá s ic a , d e m a n e ra
q u e s o lía c o m b in a r in flu e n c ia s c lá s ic a s c o n s u e s tilo
h e a v y m e ta l. K irk H a m m e tt, d e M e ta llic a , P h il
C a m p b e ll, d e M o to rh e a d , y A d ria n S m ith , d e Iro n
M a id e n , s o n a lg u n o s d e lo s in s tru m e n tis ta s q u e u s a n
e s ta g u ita rra .
Cómo tocar heavy metal

Arm ó n ico s
su a v e s
D e n in g u n a m a n e ra s o n e x c lu s iv o s d e l m e ta l, p e ro lo s a rm ó n ic o s h a n p a s a d o a s e r u n a p a rte e s e n c ia l d e l a rs e n a l

d e l g u ita rris ta d e e s te e s tilo , y e s d o n d e s u e le n e s c u c h a rs e m á s . E d d ie V a n H a le n (v e r p á g in a s 1 4 0 -1 4 1 ) e s e l

p rin c ip a l e x p o n e n te d e e s ta té c n ic a , y lo s in te g ra e n m e lo d ía s y riffs , e n lu g a r d e in c lu irlo s a p o s te rio ri p a ra

re lle n a r e l re s to d e u n c o m p á s .

En u n p r i n c i p i o , l o s a r m ó n i c o s f u e r o n u n r e c u r s o e x c l u s i v o d e cu er d a en t r es, so b r e el 7 ° o el 1 9 ° t r ast e, se p r o d u ce u n ar m ó n ico

i n s t r u m e n t i s t a s d e s o n i d o l i m p i o c o m o G e o r g e H a r r i s o n (c u y o s o l o t r e s v e c e s m á s a g u d o q u e l a f u n d a m e n t a l (u n a o c t a v a m á s u n a

e n “ N o w h e r e M a n ” , d e l o s Be a t l e s , f u e u n a a u t é n t i c a p r o e z a ), p e r o q u i n t a p o r e n c i m a ), y a s í s u c e s i v a m e n t e , h a s t a q u e l l e g a n a s e r t a n

en r ealid ad so n m ás f áciles d e ejecu t ar co n so n id o s q u e t ien en a g u d o s q u e e l o íd o h u m a n o n o l o s p e r c i b e .

m u ch o g ain , en lo s q u e la d ist o r sió n sat u r ad a in clu so r esalt a las H a z s o n a r u n a r m ó n i c o c o l o c a n d o l a p u n t a d e t u ín d i c e

d if er en cias d e vo lu m en en t r e lo s ar m ó n ico s y las n o t as p isad as, en d ir ect am en t e so b r e el t r ast e, n o ju st o d et r ás co m o h aces cu an d o

esp ecial co n co m p r esió n . p isas las cu er d as d e m an er a co n ven cio n al. N o b ajes la cu er d a

El s o n i d o c o n e l q u e i d e n t i f i c a m o s l a a l t u r a d e u n a n o t a s ó l o e s h ast a el t r ast e, só l o t ó cal a co n su av i d ad . Lev an t a el d ed o d e l a

la p ar t e q u e m ás se escu ch a d el so n id o . A l m ism o t iem p o q u e se cu er d a t an r áp id o co m o p u ed as ju st o d esp u és d e p u n t ear la cu er d a.

p r o d u ce est a “f u n d am en t al”, las cu er d as t am b ién est án vib r an d o en Lo s ar m ó n i co s r eq u i er en em p eñ o y p r áct i ca en l a m an o i z q u i er d a,

ciclo s m ás co r t o s q u e d an lu g ar a u n a ser ie d e so n id o s m ás ag u d o s p er o u n a vez q u e h ayas en t en d id o la t écn ica t e r esu lt ar án alg o

l l am ad o s “ar m ó n i co s". Lo q u e p r o d u ce l a m ez cl a d e so n i d o s p r o p i a n at u r al.

d e l a g u i t a r r a e s l a f u s i ó n d e l a f u n d a m e n t a l y l o s a r m ó n i c o s . Po r

m u y f ab r icad o s en ser ie q u e est én , n o h ay d o s in st r u m en t o s q u e ARM ÓNICOS DE NOTAS PISADAS

s u e n e n e x a c t a m e n t e Ig u a l . Lo d i v er t i d o em p i ez a cu an d o y a t o cas co n seg u r i d ad ar m ó n i co s d e

El t r a s t e n ú m e r o 1 2 s e e n c u e n t r a j u s t o a l a m i t a d d e l a p a r t e cu er d as al air e y p asas a lo s ar m ó n ico s a p ar t ir d e cu er d as

q u e vib r a d e las cu er d as d e la g u it ar r a, y p r o d u ce u n ar m ó n ico u n a p i s a d a s . Es t o r e q u i e r e u n a t é c n i c a d e m a n o d e r e c h a s i m i l a r a l

o c t a v a p o r e n c i m a d e l a f u n d a m e n t a l . Si d i v i d e s c a d a l o n g i t u d d e t a p p i n g a d o s m a n o s (v e r p á g i n a s 1 3 2 y 1 3 3 ), p e r o c o n l a d i f e r e n c i a

f u n d am en t al d e q u e se h ace so n ar el ar m ó n ico co n la m an o

d er ech a en u n t r ast e su p er io r , en lu g ar d e p isar lo .

Su p o n g a m o s q u e q u i e r e s p u n t e a r u n a c o r d e d e So l a b i e r t o

co m o p r im er ar m ó n ico , p ar a q u e su en e u n a o ct ava p o r en cim a

d e l a n o t a p i s a d a (Ej e r c i c i o I). So s t é n l a p ú a e n t r e l o s d e d o s p u l g a r

y c o r a z ó n y , c o n l a m a n o r íg i d a , e s t i r a e l ín d i c e p a r a p i s a r e l

a r m ó n i c o c o n l a y e m a . Ig u a l q u e c u a n d o t o c a s a r m ó n i c o s d e

cu er d as al air e co n la m an o iz q u ier d a, p u n t ea la n o t a m ien t r as

m a n t i e n e s e l ín d i c e c o n t r a l a c u e r d a y l u e g o r e t ír a l o e n s e g u i d a .

Pi s a n d o n u e s t r o a c o r d e d e So l c o n l a m a n o i z q u i e r d a d e

m an er a n o r m al, h az so n ar u n ar m ó n ico co n la m an o d er ech a co m o

in d icam o s m ás ar r ib a, en el 1 5 ° t r ast e d e la cu er d a M i g r ave, 1 4 °

128
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

traste d e la cu erd a La, 1 2 ° traste d e las cu erd as Re, So l y Si al aire, 1 2 ° p ara m ástiles d e 2 4 trastes. Sim p lem en te p u lsa el arm ó n ico

y el 1 5 ° traste d e la cu erd a M i ag u d o . ¡Ya está! Este aco rd e te d irectam en te so b re el traste u n a o ctava m ás arrib a. Fíjate en lo s

d em o strará q u e p u ed es to car cu alq u ier aco rd e d e esta m an era si la arm ó n ico s d e cu erd as al aire y d e cu erd as p isad as en lo s ejercicio s

n o ta p isad a m ás arrib a d el m ástil (q u e n o es lo m ism o q u e d ecir d e este cap ítu lo .

la n o ta m ás ag u d a) se en cu en tra en el 9 o traste o m ás ab ajo en u n

m ástil d e 2 1 trastes, en el 1 0 ° p ara m ástiles d e 2 2 trastes, o en el

PI STA 6 0 / 1

E JE R C I C I O I

Arm ó n ico s p isad o s p u n tean d o u n arp eg io d e So l al aire.

PI STA 6 0 / 2

E JE R C I C I O I I

Arp eg io s d e Re, La y So l m ayo r p u n tead o s co n arm ó n ico s p isad o s. La co m p resió n o d isto rsió n añ ad irán

su stain y te ayu d arán a d o m in ar esta técn ica u n tan to co m p licad a.

129
Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

R iffs fá cile s d e q u in t a s
v a cía s co n a fin a ció n d ro p - D
A e s ta s a ltu ra s y a e s tá c la ro q u e m u c h a s d e la s “re g la s ” d e l ro c k , p o r c o m p le ja s q u e p a re zc a n , e s tá n a h í p a ra

fa c ilita r la s c o s a s . L a a fin a c ió n d ro p -D e s u n a d e e lla s . S ig n ific a s im p le m e n te q u e la c u e rd a M i g ra v e s e a fin a u n

to n o m á s a b a jo , e n u n R e , d e m a n e ra q u e la a fin a c ió n q u e d a ría a s í: R e -L a -R e -S o l-S i-M i.

Las t r es cu er d as m ás g r av es est án ah o r a af i n ad as p ar a u n aco r d e co n o ces, m ien t r as q u e m u ch o s vo icin g s d e cu er d as al air e só lo

D 5 , l a q u i n t a v a c ía q u e c o n s i s t e e n f u n d a m e n t a l , q u i n t a y o c t a v a . r eq u ier en p eq u eñ as ad ap t acio n es.

T o c a d a s c o n e l ín d i c e c o m o a c o r d e m ó v i l , e s t a s t r e s c u e r d a s s o n

u n a p o t en t e h er r am ien t a d el h eavy m et al, ya q u e ap o r t an u n DROP D

so n id o m u ch as veces d ist o r sio n ad o a la vez q u e p er m it en cam b io s La afin ació n d ro p - D t e p erm it e h acer slid es en riffs

m u y r áp id o s. en t ero s. D iviért et e crean d o riffs d e q u in t as vacías

La af i n aci ó n d r o p - D co m en z ó co m o u n a t écn i ca d e p u n t eo si n b asad o s en n o t as d e cu alq u ier escala q u e elijas. Gracias

p ú a , q u e p e r m i t ía c o n s e r v a r e l b a j o m i e n t r a s s e t o c a b a e n l a t a n a la sim p licid ad d e la arm o n ía d e las q u in t as, p u ed es

u t i l i z a d a t o n a l i d a d d e Re . Pe r o l o s s l i d e s u s a n d o l a s t r e s c u e r d a s h acer slid es d e sem it o n o , o h am m er- o n s d e t o n o en t ero ,

m ás g r aves so n so r p r en d en t em en t e su aves y p r eciso s co n el valo r rít m ico d e n o t as d e p aso . Lo s lick s d e

co m p ar ad o s co n el ap ag ad o q u e su ele p r ef er ir se cu an d o se cu erd as al aire se in co rp o ran co n facilid ad , co m o en el

cam b ia d e aco r d e. Y p o r su p u est o sig u en sir vién d o t e t o d as las Ejercicio II.

d i sp o si ci o n es m ó v i l es d e aco r d es b asad as en l a cu er d a La q u e y a

PI STA 6 1 / 1

E J E R C IC IO I
U n r i f f n e o c l á s i c o b a s a d o e n a r p e g i o s m e n o r e s d e Fa . Fi j a t e e n e l s l i d e d e t o d o e l a c o r d e d e q u i n t a s

v a c ía s e n e l c o m p á s f i n a l .

130
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

K e rry K in g
L a m a n e ra d e to c a r d e l g u ita rris ta K e rry K in g , d e S la y e r, s u e le c e n tra rs e e n
la v e lo c id a d y e l c a o s m á s q u e e n la m e lo d ía . S in e m b a rg o , s u e s tilo
in q u e b ra n ta b le le h a d a d o u n s o n id o m u y c a ra c te rís tic o . A d e m á s d e s u firm e
tra b a jo rítm ic o , tie n e ta m b ié n u n e s tilo d e s o lo s ú n ic o q u e a lg u n o s h a n
lla m a d o “to m a e l m á s til d e la g u ita rra y c u é lg a te d e la b a rra d e tré m o lo
c o m o s i te fu e ra la v id a e n e llo ". A p e s a r d e e llo , h a y q u e d e c ir q u e K in g h a
c re a d o p rá c tic a m e n te p o r s í m is m o u n e s tilo d e s o lo s c o m p le ta m e n te
n u e v o , y h a in flu e n c ia d o in c o n ta b le s g ru p o s d e th ra s h y d e a th -m e ta l.

" N o t ie n e se n t id o t e n e r u n a
a f in a ció n só lo p a r a u n a ca n ció n .
A sí q u e t e n e m o s u n a s d o s
a f in a d a s co n sie t e cu e r d a s,
t e n e m o s cu a t r o b a j a d a s a Si, y e l
r e st o d e l d isco e st á a f in a d o e n R e
so st e n id o ."
Kerry King (S la y e r) s o b re la s a fin a c io n e s
re b a ja d a s e n e l á lb u m Speak In Tongues

PI STA 6 1 / 2

E JE R C I C I O I I

E s te s e n c illo riff d e q u in ta s v a c ía s e n M I (p a s a n d o a S o l, la te rc e ra

m e n o r) s e fa c ilita a ú n m á s g ra c ia s a la a fin a c ió n d ro p -D , q u e te

p e rm ite h a c e r c e jilla s c o n e l ín d ic e y e l m e ñ iq u e .

131
Cómo tocar h e a v y m e t a l

Lick s fá cile s d e t a p p in g
a dos m a nos
E n lo s tie m p o s q u e c o rre n , n a d a te id e n tific a m á s c o m o g u ita rris ta q u e d o m in a r la s té c n ic a s d e ta p p in g . L a

p rim e ra p ie za p o p u la r d e ta p p in g d e la h is to ria re c ie n te fu e “E ru p tio n ”, d e E d d ie V a n H a le n , m u e s tra d e lo s

c o n o c im ie n to s té c n ic o s d e l e s tilo . S ie m p re o irá s h a b la r m á s d e l ta p p in g a d o s m a n o s , p e ro v a m o s a e x p lic a r

p rim e ro e l ta p p in g a u n a m a n o . E l ta p p in g p u e d e a p lic a rs e a c u a lq u ie r n o ta . N o rm a lm e n te im p lic a h a c e r s o n a r la

s e g u n d a n o ta d e u n a fra s e p e rc u tie n d o e l p rim e r o s e g u n d o d e d o d e la m a n o d e re c h a ju s to d e trá s d e u n tra s te

q u e s e e n c u e n tre m á s a rrib a e n e l m á s til e n e s a m is m a c u e rd a , p o r lo g e n e ra l e n e l d o c e .

El t a p p i n g a d o s m a n o s c o m b i n a e s t o c o n h a m m e r - o n s y p u l l - o f f s p isar la n o t a n u eva co n la f ir m ez a n ecesar ia p ar a q u e p u ed as

c o n l a m a n o Iz q u i e r d a . M i e n t r a s q u e e l t a p p i n g a u n a m a n o d a l u g a r so lt ar la r áp id o d esp u és d e q u e h aya so n ad o clar am en t e.

a d i a d a s , e l t a p p i n g a d o s m a n o s p r o d u c e f r a s e s d e t r ía d a s o m á s . T am b ién p u ed es ag u an t ar la m ás t iem p o , in clu so añ ad ien d o

Si c o o r d i n a s l o s d e d o s d e a m b a s m a n o s d e m a n e r a p r e c i s a , vib r at o co n u n m o vim ien t o f ir m e p er o su ave h acia ar r ib a y h acia

p u e d e s e j e c u t a r t r i n o s e n t r ía d a s , a r p e g i o s y o t r o s i n t e r v a l o s . a b a j o d e l d e d o q u e p i s a l a c u e r d a . És t e e s u n e s t i l o l e g a t o ,

G r a c i a s a l a a n c h u r a d e l o s In t e r v a l o s q u e u s a e l t a p p i n g , p u e d e n así q u e t e in t er esar á q u e lo s so n id o s sean su aves y se u n an

co n seg u ir se so n id o s alu cin an t es, co m o d e o t r o m u n d o , q u e en cajan e n t r e s í.

en t em as ép ico s sin f ó n ico s o en u n o co n cep t u al d e cien cia f icció n . A lg u n o s g u it ar r ist as p r ef ier en p er cu t ir co n la yem a d el p r im er

i m a g ín a t e q u e c o n t u m a n o d e r e c h a e s t á s p e r c u t i e n d o u n a d ed o , y o t r o s co n la d el seg u n d o . D ep en d e d e có m o t e ven g a

t e c l a d e p l a n o . In t e n t a d e s a r r o l l a r s u f i c i e n t e c o n t r o l c o m o p a r a m ejo r p ar a r et ir ar la p ú a r áp id am en t e.

E J E R C IC IO I
Es t e a r p e g i o m a y o r e n Si c o n t i e n e u n a c u a r t a e n h a m m e r - o n . Pr a c t i c a r e t i r a r e l c u a r t o d e d o d e l a m a n o i z q u i e r d a d e l s é p t i m o

t r ast e ju st o d esp u és d e h ab er p er cu t id o el d u o d écim o co n la m an o d er ech a.

132
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

B u c k e th e a d
B u c k e th e a d , m ú s ic o , c o m p o s ito r y v irtu o s o e s ta d o u n id e n s e d e la g u ita rra , e s
fa m o s o p o r la c a ra c te rís tic a in d u m e n ta ria q u e lle v a s o b re e l e s c e n a rio y p o r s u
a lu c in a n te v e lo c id a d a l to c a r. A u n q u e s u s titu y ó p o r u n tie m p o a S la s h e n G u n s N ’
R o s e s , B u c k e th e a d h a s a c a d o 2 9 á lb u m e s e n s o lita rio , h a to c a d o e n o tro s 5 0 , y
h a s id o a rtis ta in v ita d o e n m á s d e 4 0 á lb u m e s d ife re n te s d e v a rio s a rtis ta s . S u
m ú s ic a a b a rc a á re a s ta n d iv e rs a s c o m o e l m e ta l p ro g re s iv o , e l th ra s h m e ta l, e l
fu n k , la e le c tró n ic a , e l ja z z , e l b lu e g ra s s y la v a n g u a rd ia , y fu e v o ta d o n ú m e ro 8
e n la lis ta d e lo s 2 0 g u ita rris ta s m á s ro m p e d o re s d e to d o s lo s tie m p o s d e la
re v is ta GuitarOne.

A lg u n o s g u ita rris ta s p e rc u te n c o n e l b o rd e d e la p ú a , p e ro la

m a y o ría e s c o n d e n la p ú a h a c ia e l In te rio r d e la p a lm a c o n e l ín d ic e y

e l p u lg a r o b ie n e s tira n e l ín d ic e y p e rc u te n c o n é l, c o s a q u e re s u lta

m e n o s n a tu ra l a l p rin c ip io , p e ro e n u n a s e rie d e n o ta s p u n te a d a s

p e rm ite u n a In c o rp o ra c ió n m á s rá p id a d e la té c n ic a .
E l ta p p in g re q u ie re u n a m u y d e s a rro lla d a c o o rd in a c ió n d e la s

m a n o s . S in e m b a rg o , p o r s i a c a s o te d e s a n im a s , te n e n c u e n ta q u e

tu té c n ic a d e s p e g a rá u n a v e z q u e e m p ie c e s a a p lic a r d is to rs io n e s

s a tu ra d a s .

PI STA 6 2 / 2

E JE R C I C I O I I

U n lic k In q u ie ta n te e n R e m e n o r q u e s e m u e v e e n tre la q u in ta y la q u in ta a u m e n ta d a .

133
Cómo tocar h e a v y m e t a l

R iffs y lick s a l e st ilo

d e Le d Z e p p e lin
R e s u rg id o d e la s c e n iza s d e T h e Y a rd b ird s , L e d Z e p p e lin d e s a rro lló s u p o te n te c a rre ra e n e l ro c k a lo la rg o d e lo s

s e te n ta . S u s p a tro n e s m o n o lític o s d e b a jo y b a te ría in s p ira ro n e l h ip -h o p : la in tro d u c c ió n d e b a te ría s a m p le a d a

d e “W h e n th e L e v é e B re a k s ”, d e L e d Z e p IV, a p o rtó la b a s e p a ra m u c h o s é x ito s d e l ra p d e lo s n o v e n ta , lo q u e

h izo q u e s u le g a d o s ig u ie ra v iv o y s e re in c o rp o ra ra a l d e s a rro llo d e la c u ltu ra p o p .

“Zep ” es co n o cid o p o r su im p actan te p iro tecn ia, su s riffs y su s Co m o Led Zep p elin era u n g ru p o co n só lo u n a g u itarra, el

visto so s so lo s. Au n q u e al g u itarrista Jim m y Pag e se le co n o z ca p o r estab lecim ien to tan to d e la arm o n ía co m o d e la m elo d ía recaía so b re

su m an ejo en el escen ario d e su s Les Pau l o Gib so n SG tw in n eck , Jim m y Pag e, y tam b ién ten ía q u e su g erir aco rd es en su s riffs cu an d o

tam b ién era u n m ú sico d e estu d io m u y ap licad o , y creab a tex tu ras n o se ex p resab an ex p lícitam en te. Aq u í se altern a u n riff so b re la

co n acú sticas, Telecasters y eléctricas d e d o ce cu erd as. p en tató n ica m ayo r d e So l co n u n aco rd e d e q u in tas vacías d e A5 .

El Ejercicio I su en a a riff d e fin ales d e lo s sesen ta o p rin cip io s Pag e to cab a m u ch o s lick s llam ativo s y virtu o so s q u e u sab an

d e lo s seten ta. Pro p u esto aq u í en La, verás q u e la tercera m ayo r n o sex tas. La sex ta ap arece en la escala p en tató n ica m ayo r e

ap arece, a la m an era d e lo s riffs d e q u in tas vacías d e verd ad . El in tro d u ce la to n alid ad m ayo r en u n riff d e q u in tas vacías (m o strad o

seg u n d o co m p ás lleva u n ritm o estricto d e sem ico rch eas q u e su en a aq u í en la to n alid ad d e M i, h ab itu al en el ro ck ). El Ejercicio II es

g en ial en cim a d e u n a b ase tran q u ila al estilo Bo n h am . rep resen tativo d e u n o d e lo s lick s d e sex tas d e Pag e, y m u estra la

Este ejercicio co n tien e u n riff sen cillo y ag resivo q u e d eja esp acio in flu en cia d el co u n try y el ro ck ‘n ’ ro ll en su m an era d e to car, co n

p ara alg ú n esp ectacu lar rellen o d e b atería al estilo d e Jo h n Bo n h am . strin g b en d s d e to n o en tero m u y p reciso s.

PI STA 6 3

E J E R C IC IO I
Un A5 seg u id o d e u n riff so b re la p en tató n ica m ayo r d e So l. G es el aco rd e b VII d e la escala b ase d e La,

q u e n o se h a arm o n iz ad o aq u í p ero está im p lícito en las n o tas d el riff.

134
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

J im m y P a g e
C o n s u d e n s o s o n id o d e b lu e s -ro c k c o n d u c id o p o r la g u ita rra , L e d
Z e p p e lin s u e le s e r c o n s id e ra d o c o m o u n o d e lo s p ro g e n ito re s d e la
m ú s ic a h e a v y m e ta l y e l ro c k d u ro . E l g u ita rris ta J im m y P a g e ,
d e s c rito c o m o “s in lu g a r a d u d a s u n o d e lo s g u ita rris ta s
y c o m p o s ito re s m á s in flu y e n te s , im p o rta n te s y v e rs á tile s
d e la h is to ria d e l ro c k ”, fu e c la s ific a d o e n e l n ú m e ro 9 d e l ra n k in g
d e lo s 1 0 0 m e jo re s g u ita rris ta s d e to d o s lo s tie m p o s d e la
re v is ta Rolling Stone.

PISAR US CUERDAS
La m an era d e p isar las cu erd as d e Jim m y Pag e,

co n n o t as co rt as p ercu t id as y ap ag ad o co n la

m an o iz q u ierd a, p ro p ició q u e se le o cu rrieran riffs

sen cillo s y em b lem át ico s, co m o el d e "Wh o le

Lo t t a Lo ve”. M u ch o s d e su s riffs m ás fam o so s

co n t ien en só lo cu at ro o in clu so t res n o t as. Su

so n id o h a resist id o el p aso d el t iem p o ; "Co m e

Wit h M e", d e Pu ff D ad d y, en el q u e ap arece el riff

d e Pag e d e “Kash m ir”, d em u est ra q u e la can ció n

efect ivam en t e sig u e sien d o la m ism a.

E J E R C IC IO II

Ri f f d e s e x t a s m a y o r e s s o b r e l a p e n t a t ó n i c a m a y o r d e M i . L a l ín e a p r i n c i p a l

im p o n e su t o n alid ad so b r e las q u in t as ar m ó n icam en t e am b ig u as.

135
Cómo tocar heavy metal

R iffs y lick s a l e st ilo

de Bla ck Sa b b a t h
B la c k S a b b a th d io su p a s o d e c is iv o a p rin c ip io s d e lo s s e te n ta . A l s e r p io n e ro d e lo s c o n c ie rto s e n e s ta d io s , lle g ó

a n iv e le s de a m p lific a c ió n h a s ta e n to n c e s d e s c o n o c id o s y e n c o n tró la fa m a ta n to en su R e in o U n id o n a ta l com o

en E s ta d o s U n id o s . Sus te m a s c lá s ic o s , com o “P a ra n o id ” y “Iro n M a n ”, re m a rc a n riffs densos m ás que v irtu o s o s ,

p e ro la a c c e s ib ilid a d d e s u s riffs h a s id o p re c is a m e n te u n a d e la s ra zo n e s d e s u ta n d u ra d e ra p o p u la rid a d .

Si e n d o j ó v e n e s a l i e n a d o s d e c l a s e t r a b a j a d o r a , n o t e n ía n m ed i o p o r d eb aj o d e l a af i n aci ó n est án d ar . La v en t aj a es q u e

air es d e g r an d ez a, y su m ú sica p r esen t a u n a f alt a d e p r et en sio n es t e p er m it e t o car d isp o sicio n es d e aco r d es co n o cid as, d e m an er a

ú n ica f u er a d e lo s g r u p o s p u n k . D e la m ism a m an er a q u e q u e, p o r ej em p l o , u n aco r d e d e La m ay o r se o b t i en e co n l a f o r m a

a p r e n d e r l a s p r o g r e s i o n e s d e l o s Ra m o n e s t e p e r m i t i r á t o c a r d e D o co n ven cio n al, y así su cesivam en t e p ar a t o d o s lo s d em ás

e n s e g u i d a t e m a s e n t e r o s , l o s r i f f s a l e s t i l o d e Bl a c k Sa b b a t h aco r d es, co m o en la t ab la d e t r an sp o sició n d e la p ág in a 3 3 .

so n u n a m an er a r elat ivam en t e r áp id a d e n o t ar cam b io s N o o b st an t e, est o s ejer cicio s se p r o p o n en en af in ació n

sig n if icat ivo s en lo s d ed o s. e s t á n d a r . El Ej e r c i c i o I u s a e l f a m o s o t r i t o n o : l a q u i n t a d i s m i n u i d a ,

Pa r a c o m p e n s a r u n a l e s i ó n e n l a m a n o , T o n y l o m m i , e l p r o h i b i d a e n l a m ú s i c a s a c r a d u r a n t e l a Ed a d M e d i a . T o d o u n

g u it ar r ist a, f u e el p r im er o en p r o p o n er las af in acio n es r eb ajad as p r esag io , est e in t er valo es el q u e se r ep it e al p r in cip io d e

en la g u it ar r a, q u e in f lu yer o n en lo s g r u p o s d e m et al d e h o y “ Pu r p l e H a z e ” , d e Ji m i H e n d r i x . Es t e r i f f m ó v i l d e c u a t r o c o m p a s e s

(y t a m b i é n e l d e s a r r o l l o d e g u i t a r r a s d e s i e t e c u e r d a s ), c o n r i f f s se t o ca aq u í en D o # , co m en z an d o en la cu er d a M i g r ave: lo m m i

a g i t a d o s y c íc l i c o s , l o m m i u s a b a l a a f i n a c i ó n d r o p - D (v e r p á g i n a s s o l ía u s a r v o i c i n g s d e a c o r d e s t o c a d o s e n l a s c u e r d a s g r a v e s

1 3 0 y 1 3 1 ), p e r o s u a f i n a c i ó n p r e f e r i d a s e c o n o c e c o m o “ r e b a j a r h acia la m it ad d el m ást il, p o r su s cu alid ad es so n o r as en lo s

u n a t er cer a m en o r ", y sig n if ica af in ar cad a cu er d a u n t o n o y m ed io s.

G r a n in f lu e n c ia

Black Sab b at h h a in flu en ciad o el

n u - m et al, el g ru n g e y, an t erio rm en t e,

el h ard co re am erican o , co m o se

ap recia en “Sw eat Lo af”, d e Bu t t h o le

Su rfers, u n h o m en aje d escarad o a

“Sw eet Leaf”, d e Sab b at h .

P a u l L e a ry
L a m ú s ic a d e P a u l L e a ry , e l g u ita rris ta d e B u tth o le
S u rfe rs , s e b a s a e n e l p u n k h a rd c o re c o n u n s o n id o q u e
in c o rp o ra e le m e n to s d e la a c c e s ib ilid a d d e S a b b a th .
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

Es t e e j e r c i c i o t a m b i é n p r e s e n t a e l t r i t o n o D o # - So l c o m o u n

aco r d e d e q u in t a d e p aso d e cam in o a la d o m in an t e.

El Ej e r c i c i o II m u e s t r a u n a t é c n i c a h a b i t u a l e n l o m m i : m u c h o s

r i f f s d e Bl a c k Sa b b a t h s o n q u i n t a s v a c ía s s e n c i l l a s c o n s ó l o d o s

n o t a s . En e l p r i m e r c o m p á s a p a r e c e n h a m m e r - o n s p a r a a u m e n t a r l a En lo q u e se refiere al so n id o , Black Sab b at h p o d ría h ab er

velo cid ad . in sp irad o la escen a d e la p elícu la Sp in al Tap en la q u e el

g u it arra so list a N ig el Tu fn el aseg u ra q u e t o d o s lo s co n t ro les

d e su s am p lificad o res “van h ast a el o n ce”. En la p ráct ica,

fija t u g ain en el p u n t o en q u e las n o t as ag u an t ad as est én

ju st o a p u n t o d e aco p larse, an t es d e aju st ar el vo lu m en

m ást er al n ivel q u e req u iera la m ez cla d el g ru p o .

EJERCICIO I
Ri f f d e q u i n t a s v a c ía s d e t r i t o n o ( b 5 ) e n D o . Es t e i n t e r v a l o p r o v i e n e

d e la escala b ase d e d o n d e se co n st r u yen lo s aco r d es.

PI STA 6 6

EJERCICIO II
Ri f f d e q u i n t a s v a c ía s e n L a p r e c e d i d o d e u n a l ín e a s e n c i l l a e n h a m m e r - o n q u e u s a l a c u a r t a y l a s e x t a .

137
Cómo tocar heavy metal

R iffs y lick s a l e st ilo

de AC/ D C
D u ra n te m á s d e tre in ta a ñ o s , A n g u s Y o u n g , m ie m b ro fu n d a d o r y g u ita rra s o lis ta d e e s to s ro c k e ro s a u s tra lia n o s ,

h a h e c h o g ira s p o r to d o e l m u n d o . C la s ific a d a c o m o “m e ta l”, s u m ú s ic a e s e n re a lid a d u n a e s p e c ie d e s a tu ra d o

b lu e s d e b a r, c o n u n m o n tó n d e s o lo s b a s a d o s e n la e s c a la p e n ta tó n ic a y e n la d e b lu e s , p e ro c o n v o ic in g s a s e is

c u e rd a s q u e h a c e n q u e lo s a c o rd e s d e q u in ta s e a n lo s u fic ie n te m e n te e x p a n s iv o s c o m o p a ra lle n a r e s ta d io s .

Co n su co n t o n eo d e p u n t a a p u n t a d el escen ar io , en u n a ver sió n

a n i m a d a d e l “ c a m i n a r d e p a t o ” d e C h u c k Be r r y , A n g u s Y o u n g

asu m ió u n a p ar t e im p o r t an t e d el lid er az g o d el g r u p o , en esp ecial

d e s p u é s d e l a m u e r t e d e Bo n Sc o t t , e l v o c a l i s t a o r i g i n a l .

M u sicalm en t e, sin em b ar g o , el so n id o A C/ D C es u n a m ez cla m u y

cu id ad a d e las f r ases p r in cip ales, ef icaces y co n cisas d e A n g u s y el

r i t m o só l i d o d e su h er m an o M al co l m . Lo s h er m an o s Yo u n g m u ch as A n g u s Yo u n g o p t a p o r so n id o s sat u rad o s e in cisivo s m ás

veces t o can d o s vo icin g s d if er en t es d el m ism o aco r d e, u n f act o r q u e p o r la d ist o rsió n sat u rad a q u e se esp eraría. A sí

m u y i m p o r t a n t e e n e l s o n i d o “ m a c i z o ” c a r a c t e r ís t i c o d e c l á s i c o s co n sig u e su ficien t e can t id ad d e so n id o lim p io p ara q u e

c o m o “ T o u c h t o o M u c h ” o " Y o u Sh o o k M e A l l N i g h t L o n g " . cad a n o t a se o ig a p o r sep arad o . Para ser u n in st ru m en t ist a

d e Gib so n , su so n id o es relat ivam en t e b rillan t e y p asa p o r

en cim a d e la m ez cla.

E J E R C IC IO I
Si p i s a s e l D 5 c o n c u e r d a s a l a i r e c o n l o s d e d o s p r i m e r o y t e r c e r o , e n l a p a r t e p r i n c i p a l d e e s t e r i f f

p o d r ás co l o car el seg u n d o d ed o p i san d o el D o en l a cu er d a La.

138
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

" N u n ca n o s h e m o s co n sid e r a d o u n g r u p o d e h e a v y m e t a l; sie m p r e n o s

h e m o s v ist o co m o u n g r u p o d e r o ck . La g r a n d if e r e n cia e s q u e sie m p r e

h e m o s p e n sa d o q u e t e n e m o s m u ch a m á s in t u ició n p a r a e l r o ck ,

sie m p r e h e m o s b u sca d o ca n cio n e s, n o r if f s o so n id o s h e a v y d e v e r d a d .

P e r o d e v e z e n cu a n d o sí q u e n o s sa le co m o si f u e r a u n m a z a z o ."
Angus Young (AC/ DC)

El Ej e r c i c i o I c o n t i e n e u n r i f f d e o c h o c o m p a s e s . Fíj a t e e n q u e r i f f d e q u i n t a s v a c ía s . El L a d e l p r i m e r c o m p á s l l e v a u n D o # e n e l

el D o d el b ajo añ ad e in t er és a lo s cu at r o p r im er o s co m p ases b a j o : e s u n a p r i m e r a i n v e r s i ó n (v e r p á g i n a s 4 8 y 4 9 ). L a r e p e t i c i ó n

m ed ian t e la escala d e b lu es, ya q u e es la sép t im a m en o r d el d e u n a n o t a d e l b a j o (n o r m a l m e n t e l a t ó n i c a ) c o n t r a a c o r d e s q u e

a c o r d e D 5 y l a t e r c e r a m e n o r d e A 5 . En l o s c u a t r o s i g u i e n t e s van cam b ian d o es u n r ecu r so h ab it u al en la m ú sica r o ck y

c o m p a s e s , l a n o t a d e p a s o c r o m á t i c a Fa # e n t r e e l G 5 y l a c e j i l l a co n t r ib u ye a su so n id o ex p an sivo .

d e Fa m a y o r e s l a t e r c e r a m a y o r d e Re y l a s e x t a m a y o r d e L a , d e A C/ D C h ace u n m u y b u en u so d el esp acio d en t r o d el co m p ás

m an er a q u e se est ab lece la t o n alid ad y se u n en las d o s p ar t es d e p a r a a u m e n t a r l a e x p e c t a c i ó n . Su s r i f f s d e b e r ía n t o c a r s e a

e s t e r i f f c íc l i c o . vo lu m en alt o , p er o su elen t en er m u ch o co n t en id o m eló d ico : u n

En e l Ej e r c i c i o II, l a r e s p o n s a b i l i d a d d e e s t a b l e c e r l a t o n a l i d a d ap ag ad o p r eciso co n la m an o iz q u ier d a evit ar á q u e r esu en en

r e c a e e n l a g u i t a r r a r ít m i c a (s i l a h a y ), m i e n t r a s e l s o l i s t a t o c a u n cu er d as q u e n o q u ier es.

E J E R C IC IO II

Ri f f d e q u i n t a s v a c ía s e n Re / D o e n e l q u e a p a r e c e u n a p r i m e r a i n v e r s i ó n d e l L a a l e s t i l o d e A C / D C e n e l p r i m e r c o m p á s .

139
Cómo tocar heavy metal

R iffs y lick s
a l e st ilo d e Van Halen
Cuando en 1978 Van H a le n la n zó su á lb u m d e b u t d e l m is m o n o m b re , s ig n ific ó nada m enos que una re in v e n c ió n

d e l m e ta l. S u b ra y a n d o la s p re o c u p a c io n e s de la ju v e n tu d y e l h e d o n is m o d e l ro c k n ’ ro ll m á s que e l v irtu o s is m o

y e l c a n s a n c io , d e v o lv ie ro n a l ro c k d u ro la v is to s id a d , la e x u b e ra n c ia y u n p o c o d e l s o l d e L o s A n g e le s .

El g u i t a r r i s t a Ed d i e v a n H a l e n e s h i j o d e u n r e p u t a d o l íd e r d e g r u p o

h o lan d és, y n o h ay d u d a d e q u e lleva la f acilid ad p ar a la m ú sica en

l o s g e n e s . Su r e p e r t o r i o d e t é c n i c a s i n c l u y e e l t a p p i n g a d o s m a n o s

(v e r p á g i n a s a 1 3 2 y 1 3 3 ), l o s a r m ó n i c o s (v e r p á g i n a s 1 2 8 y 1 2 9 ),

l a s b o m b a s d e t r é m o l o r a d i c a l e s (v e r p á g i n a 5 9 ) y e l p u n t e o e n

t r é m o l o (p u n t e o r á p i d o c o m o d e m e t r a l l e t a q u e a y u d a a m a n t e n e r Ed d ie van H alen p refiere las g u it arras d e fo rm a St rat

u n a n o t a c u a n d o l a a r m o n ía l o r e q u i e r e ), a d e m á s d e u n p u n t e o co n p u en t e fijo y su ele t o car co n u n a “h u m b u ck er" en

b ar r id o r áp id o y eleg an t e. el p u en t e. Usa el p h asin g co m b in ad o co n u n a señ al
T a m p o c o e s e l m á s t o r p e c o n l a g u i t a r r a r ít m i c a , y a q u e c r e a b yp ass y p refiere u n a EQ (ecu aliz ació n ) q u e d eje lo s

r i f f s Im a g i n a t i v o s q u e p u e d e n e x a g e r a r s e o m i n i m i z a r s e (p u e d e n s e r m ed io s h u eco s.

t o cad o s co n u n m ayo r o m en o r n ú m er o d e n o t as y co n p u n t eo

f u e r t e o s u a v e ), s e g ú n l o p i d a l a p a r t e v o c a l .

El Ej e r c i c i o I p r o p o n e u n r i f f a s í, e n L a , q u e u s a u n a n o t a p e d a l so st en er se o ap ag ar se, y t o d o el ejer cicio p u ed e ap ag ar se m ás o

d e L a a l e s t i l o d e l m e t a l c l á s i c o (v e r p á g i n a s 4 2 y 4 3 ). L a m en o s co n la m an o d er ech a, d ep en d ien d o d e si t u vo calist a est á

r e s o n a n c i a d e l a c u e r d a So l a l a i r e d e l s e g u n d o c o m p á s p u e d e can t an d o a p len a p o t en cia o n o .

E J E R C IC IO I
Lo s b en d s d e cu ar t o d e t o n o co n t r a l a t ó n i ca co l o can cl ar am en t e a est e r i f f en el t er r i t o r i o d el r o ck cl ási co . La co n t i n u aci ó n d el p ed al

d e b a j o d e l a c o n t r a e l D a d d 4 (l a s u b d o m i n a n t e ) c r e a u n a a m b i g ü e d a d a r m ó n i c a e s p a c i o s a .

140
 E d d ie V a n H a le n
E n 1 9 7 8 , e l la n z a m ie n to d e l á lb u m
d e b u t d e V a n H a le n , Van Halen,
re e s c rib ió la s re g la s d e l ro c k d u ro .
E l g u ita rris ta E d d ie v a n H a le n h a b ía
d e s a rro lla d o u n a té c n ic a rá p id a c o m o
u n ra y o , q u e in c o rp o ra b a u n a
c o m b in a c ió n d e ta p p in g a d o s m a n o s ,
h a m m e r-o n s , p u ll-o ffs y e fe c to s .
O rig in a l, im a g in a tiv o y ra d ic a l. V a n
H a le n a c a b ó c o n v irtié n d o s e e n e l
g ru p o d e ro c k ‘n ‘ ro ll e s ta d o u n id e n s e
m á s p o p u la r d e fin a le s d e lo s s e te n ta
y p rin c ip io s d e lo s o c h e n ta , d e ja n d o
b ie n a lto e l lis tó n p a ra e l ro c k d u ro y e l
h e a v y m e ta l q u e v e n d ría n d e s p u é s .

En e l Ej e r c i c i o II a p a r e c e n a c o r d e s m a y o r e s e n s e g u n d a d e l a m a n e r a e n q u e l o s In s t r u m e n t i s t a s d e m e t a l u s a n l a s q u i n t a s

in ver sió n . Co n la q u in t a en el b ajo , lo s q u e t ien en cejilla se p isan v a c ía s p a r a c o n d u c i r u n a m e l o d ía . Es t e r i f f t i e n e e l c a r á c t e r

si m p l em en t e co n l a f u n d am en t al en l a cu er d a La, y a q u e se p u ed en d e s a l i ñ a d o d e b a r r i o q u e s e e s c u c h a e n t e m a s c o m o " Ru n n i n g w i t h

f o r m a r c o n u n a c e j i l l a s i m p l e s o b r e l a s c u e r d a s Re , So l y Si . Ig u a l t h e D ev il".

q u e el r if f al est ilo d e A C/ D C d e la p ág in a 1 3 9 , es u n b u en ejem p lo

PI STA 7 0

EJERCICIO II
Es t a s s e g u n d a s i n v e r s i o n e s d a n u n f u e r t e c a r á c t e r m i x o l i d i o c o n t r a u n b a j o d e M i m a n t e n i d o .

141
Cómo tocar heavy metal

R if f s y lick s
a l e st ilo d e M e t a llica
D u ra n te la p rim e ra m ita d d e lo s o c h e n ta , M e ta llic a c o n trib u y ó a d e fin ir e l g é n e ro e m e rg e n te d e l th ra s h m e ta l,

s o ld a n d o lo s riffs d e B la c k S a b b a th c o n e l te m p o d e l p u n k . D e s p u é s , c o m o re s p u e s ta a l é x ito d e v e n ta s , p a s a ro n

a lle v a r s u m ú s ic a e n u n a d ire c c ió n m á s c o m e rc ia l c o n Master of Puppets, d e 1 9 8 6 , q u e c o n te n ía te m p o s m á s

le n to s y m o s tra b a e l la d o m á s b a la d ís tic o d e l g ru p o .

M e t a l l i c a f u e d e l o s p r i m e r o s e n u s a r p a s t i l l a s e s p e c íf i c a s p a r a A co n t in u ació n d e la n o t a p ed al d e M i d el p r im er co m p ás vien e u n

g u it ar r ist as d e m et al, co n so n id o s m ás o scu r o s y m ás ar m ó n ico s a c o r d e d e q u i n t a s v a c ía s c o n s t r u i d o s o b r e e l t r i t o n o (Si b ) d e l a

q u e l o s d i s e ñ o s c l á s i c o s a n t i g u o s . L o s a r m ó n i c o s (v e r p á g i n a 1 2 8 ) e s c a l a b a s e (M i ), l o q u e c o n t r i b u y e a l a a n t i c i p a c i ó n . El r e s t o d e l

s o n u n a c a r a c t e r ís t i c a m u y i m p o r t a n t e d e l o s s o l o s d e K i r k s e g u n d o c o m p á s s e c o m p o n e d e q u i n t a s v a c ía s d e d o s n o t a s ,

H am m et t , q u e n o r m alm en t e in clu yen ar p eg io s en b ar r id o d e las sen cillas p er o ef icaces, q u e f acilit an lo s cam b io s r áp id o s

e s c a l a s p e n t a t ó n i c a , d e b l u e s , d e t o n o s e n t e r o s y c r o m á t i c a (v e r c a r a c t e r ís t i c o s d e l e s t i l o t h r a s h .

p á g i n a s 6 0 y 6 4 ). El g r u p o f u e p i o n e r o e n e l s o n i d o m o d e r n o d e El Ej e r c i c i o II e s u n e j e m p l o d e r i f f c o n c u e r d a s a l a i r e .

m et al q u e se car act er iz a p o r ah u ecar o co r t ar las f r ecu en cias T i e n e c a r á c t e r d e b a l a d a y p o r l o t a n t o d e b e r ía t o c a r s e l i m p i o

m e d ía s , b u s c a n d o u n s o n i d o d u l c e e n u n g a i n s a t u r a d o , c o n (e s d e c i r , s i n d i s t o r s i ó n ), q u i z á c o n u n t o q u e d e c h o r u s , p a r a

m u ch o s ag u d o s p ar a f avo r ecer lo s ar m ó n ico s. q u e el so n id o r ico y m o d u lan t e ayu d e a m an t en er la r eso n an cia

El Ej e r c i c i o I p r o p o n e u n r i f f d e d o s c o m p a s e s e n M i q u e d e l a s c u e r d a s M i y Si a l a i r e . Se c o m p o n e d e f r a g m e n t o s d e

e n c a j a r ía e n u n a e s t r o f a d e u n t e m a d e M e t a l l i c a . Pr u é b a l o s ó l o aco r d es d e M i m ayo r y acab a en la d o m in an t e p ar a su g er ir

co n r asg u eo s h acia ab ajo p ar a o b t en er u n car áct er ag it ad o . d e n u e v o e l p r i n c i p i o . Fíj a t e e n c ó m o e l Bs u s 4 r e f u e r z a e s t a

sen sació n , ya q u e la cu ar t a d e la d o m in an t e es la n o t a b ase

d el aco r d e d e t ó n ica.

PI STA 7 1

E J E R C IC IO I
L a s e c u e n c i a d e q u i n t a s v a c ía s b a s a d a e n l a e s c a l a d e b l u e s d e l s e g u n d o c o m p á s a r m o n i z a u n a p r o g r e s i ó n d e B b 5 - B5 - G 5 - F# 5 .

142
 K irk H a m m e tt
E n lo s p rim e ro s te m a s d e M e ta llic a fig u ra b a n te m p o s rá p id o s ,
in s tru m e n ta le s y u n a m u s ic a lid a d a g re s iv a q u e lo s c o lo c ó e n tre lo s
c u a tro p rim e ro g ru p o s d e th ra s h m e ta l, ju n to a S la y e r, M e g a d e th y
A n th ra x . L a in flu e n c ia d e l g u ita rris ta K irk H a m m e tt lo s lle v ó a c re a r u n
s o n id o m á s m e ló d ic o y c o n tro la d o . A p re n d ie n d o y m e jo ra n d o
c o n tin u a m e n te , H a m m e tt re c ib ió c la s e s d e J o e S a tria n i p a ra a m p lia r
s u e s tilo . D e S a tc h a p re n d ió la s té c n ic a s y lo s e n tre s ijo s d e l ja z z , e l
b lu e s y lo s e s tilo s c lá s ic o s , y a lo la rg o d e lo s n o v e n ta la m a n e ra d e
to c a r d e H a m m e tt p a s ó d e s u m e ta l in ic ia l a u n e s tilo h e n d rix e s c o
m á s te rre n a l.

Kirk H am m et t h ace u n u so ex t en sivo d el p ed al d e

w ah - w ah , a veces d eján d o lo en p o sició n co m o h erram ien t a

d e m o ld ead o d el so n id o . H a d ich o : “El w ah - w ah es u n a

ex t en sió n d e m i p erso n alid ad ... M e t en d rán q u e co rt ar

la p iern a si q u ieren q u e d eje d e u sar el p ed al d e

w ah - w ah ”.

PI STA 7 2

EJERCICIO II
L a s c u e rd a s M i y S i a l a ire s e p re s ta n a u n p u n te o a lte rn a d o e n e l q u e la s d o s p rim e ra s n o ta s d e c a d a c o m p á s s e p u n te a n h a c ia a rrib a y
la s d o s s ig u ie n te s h a c ia a b a jo .

143
 Cómo tocar heavy metal

R if f s y lick s
a l e st ilo d e Sla y e r
T h ra s h m e ta l, b la c k m e ta l, d e a th m e ta l... L a d is c u s ió n s o b re e l n o m b re c o rre c to d e l g é n e ro a ú n n o s e h a

a c a b a d o . P e ro , lo lla m e s c o m o lo lla m e s , c o n la p rá c tic a la s té c n ic a s d e l e s tilo s p e e d -m e ta l s o n m á s fá c ile s d e

a p re n d e r d e lo q u e p a re c e . G ra c ia s a g ru p o s c o m o M e g a d e th , P a n te ra y L a m b o f G o d , ju n to c o n p io n e ro s d e l

g é n e ro c o m o V e n o m y B a th o ry , e l b la c k m e ta l s e h a m a n ife s ta d o d u ra n te m á s d e tre in ta a ñ o s m e d ia n te riffs

a g ita d o s , a rm o n ía s o s c u ra s y m e tá fo ra s a p o c a líp tic a s .

E l á lb u m d e S la y e r d e 1 9 8 6 , Reign in Blood (ju n to c o n s u c a s i re a lid a d e s u n e n tre n a m ie n to p a ra la m a n o d e re c h a . T ó c a lo c o n y s in

h o m ó n im o te m a “R a in in g B lo o d ”) e s to d o u n re fe re n te d e la s p a lm m u te . E m p ie z a le n ta m e n te y v e a c e le ra n d o e l te m p o s e g ú n v a s
té c n ic a s d e l s p e e d -m e ta l. L o s g u ita rris ta s K e rry K in g y J e ff a s im ila n d o la té c n ic a .

H a n n e m a n in te rc a m b ia n lic k s fe ro c e s , a m e n u d o e n a fin a c ió n

re b a ja d a u n a te rc e ra m e n o r (v e r p á g in a s 1 3 4 y 1 3 5 ), y lín e a s
s o lis ta s d o b le s c a p a c e s d e in v o c a r fu e rz a s o s c u ra s . S I q u ie re s

h a c e r m ú s ic a q u e p a re z c a s a c a d a d e u n a m a z m o rra e n lu g a r

d e u n e s tu d io , á rm a te c o n la s s ig u ie n te s té c n ic a s d e to rtu ra

a u d itiv a .

E l E je rc ic io I, e n R e , m u e s tra e l ritm o d e s p e e d -m e ta l c o n o c id o Baja el g ain u n p o co m ás d e lo q u e en u n p rin cip io t e

c o m o "e l g a lo p e ”. L o re c o n o c e rá s e n c u a n to lo o ig a s . T ó c a lo d e esp erarías. Es im p o rt an t e d ar d efin ició n a cad a n o t a

m a n e ra p re c is a c o n u n a té c n ic a d e p u n te o firm e . A u n q u e e s au n q u e m an t en g as u n so n id o d en so y sat u rad o .

e s e n c ia l p is a r la s c u e rd a s d e m a n e ra e x a c ta y c o o rd in a d a , e n

E J E R C IC IO I
A q u í s e u s a u n p a tró n d e p u n te o d e s e m ic o rc h e a s p a ra u n a p ro g re s ió n D 5 -G 5 -C 5 s e g u id a d e u n a p rim e ra in v e rs ió n d e S o l e n e l c u a rto
com pás.

144
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

K e rry K in g
K in g , d e S la y e r, a p o c a líp tic o e n e s tilo y e n c o n te n id o ,
d e m u e s tra u n a h a b ilid a d d e c is iv a a la h o ra d e to c a r.

N o e s c a s e a n lo s m a lo s e je m p lo s d e e s to : e n la te o ría n o

s e e x p lic a , a s í q u e s ó lo la té c n ic a y la e x p e rie n c ia s e p a ra n lo
b u e n o d e lo m a lo . L o s te m a s d e S la y e r s u e le n e s ta r

c o m p u e s to s d e u n a s e rie d e s e c c io n e s c o n ritm o s y c o m p a s e s
d ife re n te s . E n la m is m a c a n c ió n p u e d e n a p a re c e r p a s a je s

p u n k y m o v id o s e n 2 /4 y s e c c io n e s e n c o m p á s c o m p u e s to

(v e r p á g in a s 2 6 y 2 7 ), q u e re q u ie re n d is tin ta s v e lo c id a d e s d e

p u n te o . T e s e rá ú til d e ja r la m a n o Iz q u ie rd a ríg id a (s ó lo d e

m a n e ra e x c e p c io n a l) p a ra p is a r la s c u e rd a s d e m a n e ra p re c is a

c o n e l p rim e r y te rc e r d e d o s ta l c o m o lo e x ig e n la s q u in ta s

v a c ía s a l e s tilo d e S la y e r.
K in g y H a n n e m a n to c a n riffs c o n lo s In te rv a lo s trá g ic o s d e

T o n y lo m m i y la d e s tre z a d e E d d ie V a n H a le n . E n e l E je rc ic io II

a p a re c e u n riff e n M I m e n o r q u e p o d ría s e r d e S la y e r a ju z g a r
p o r s u u s o re to rc id o d e In te rv a lo s c o m o la q u in ta re b a ja d a (S i b ).

U n a v e z q u e lo d o m in e s , tó c a lo c o n u n a g ra b a c ió n o c o n u n

lo o p d e l riff, e n lo s m is m o s tra s te s , u n a c u e rd a m á s a rrib a p a ra

c a d a n o ta . A s í c o n s e g u irá s u n a a rm o n ía d e c u a rta s ju s ta s : u n

s o n id o In e q u ív o c a m e n te m e ta l.

PI STA 7 4

EJERCICIO II
E s te riff re q u ie re u n a té c n ic a d e p u n te o p re c is a . L a re s o n a n c ia d e la c u e rd a M I g ra v e c o n trib u y e a s u c a rá c te r a m e n a z a n te .

145
Cómo tocar heavy metal

R iffs y lick s
a l e st ilo clá sico de Sla sh
E l é x ito a p la s ta n te d e l á lb u m re v e la c ió n d e G u n s N ’ R o s e s , Appetite for Destruction, fu e u n a lla m a d a d e a te n c ió n
d e n tro d e l m u n d o d e l m e ta l, q u e tu v o q u e fija rs e e n e l g ru p o c u a n d o s e la n zó e n 1 9 8 7 . M a rg in a d o s p o r la c rític a

y tild a d o s d e ro c k ‘n ’ ro lle ro s c u tre s fre n te la p u lc ritu d d e l g la m -m e ta l re p e in a d o d e l L o s A n g e le s d e a q u e lla

é p o c a , G N R d e m o s tró q u e p a ra e l p ú b lic o m á s a m p lio , lo s s o lo s a c e le ra d o s y la re g ra b a c ió n s o fis tic a d a y

m u ltip is ta n o p o d ía n ig u a la r a lo s riffs d e l ro c k c lá s ic o , a c a n c io n e s c a n ta d a s d e s d e e l c o ra zó n y lic k s s e n c illo s

p e ro e fic a c e s .

Pa r a u n a n u e v a g e n e r a c i ó n d e j ó v e n e s d e l o s s u b u r b i o s d e t o d o e l

m u n d o , Sl a s h r e i n t e r p r e t ó l a c l á s i c a m a n e r a d e t o c a r b a s a d a e n e l EL “SO N I D O D E M U JER ”
car áct er , y lleg ó a ser u n o d e lo s m ú sico s m ás r eco n o cib les d el Co n p o co s efect o s en t re la g u it arra y el am p li (ap art e d el

m u n d o g r acias al sello p er so n al d e su so m b r er o d e co p a, el p elo w ah ), el so n id o d e Slash es u n a versió n act u aliz ad a d el

lar g o y las g af as d e so l. clásico “so n id o d e m u jer” d e la Les Pau l d e Er ic Clap t o n ,

M i e n t r a s q u e G u n s N ' Ro s e s s e h a b ía f u n d a d o e n m e d i o d e q u e se co n sig u e aju st an d o el vo lu m en d e la p ast illa d el

u n l a b e r i n t o d e p e r f e c c i o n i s m o e n l a g r a b a c i ó n , Sl a s h s i g u i ó m ást il al m áx im o , la d el p u en t e en t re el cin co y el seis, y

ap o r t an d o su m ar ca d e r o ck b asad o en el b lu es co n Velvet lo s d o s co n t ro les d e so n id o b ajo s, co n el select o r en

Re v o l v e r y t r a b a j a n d o c o m o a c o m p a ñ a n t e y c o m p o s i t o r p a r a l o s p o sició n d e d esfase (m ed ia). Sin em b arg o , las o p in io n es

ar t ist as q u e m ás g r ab ab an d e t o d o el m u n d o , co m o M ich ael est án d ivid id as y alg u n o s g u it arrist as so st ien en q u e só lo

Ja c k s o n . es n ecesaria la p ast illa d el m ást il.

E J E R C IC IO I
A ñ a d e u n a d i s t o r s i ó n s u a v e y s a t u r a d a a l a f i g u r a c o m p l e j a y l e g a t o d e e s t e e j e r c i c i o p a r a c o n v e r t i r l o i n m e d i a t a m e n t e e n Sl a s h .

146
 Slash es u n o d e lo s m aest ro s d el so n id o d e la g u it arra:

el su yo n o es u n z u m b id o p elu d o y d esco n t ro lad o , sin o

u n a d ist o rsió n su ave, sat u rad a y crem o sa q u e ayu d a a

t o car leg at o .

En e l Ej e r c i c i o I t i e n e s u n a a p r o x i m a c i ó n a u n r i f f a l e s t i l o d e

Sl a s h p a r a q u e t e l o h a g a s t u y o . Es t e l i c k t a n e v o c a d o r u s a u n c i c l o

d e o c h o c o m p a s e s e n Fa y a l t e r n a c a d a c u a t r o l o s d o s a c o r d e s q u e

van p u n t u an d o lo s ar p eg io s.

El Ej e r c i c i o II s e b a s a e n o t r o e l e m e n t o f a v o r i t o d e Sl a s h : l a

e s c a l a m e n o r d e b l u e s t o c a d a c o n t r a u n a p a r t e r ít m i c a d e r i f f s

r á p i d o s , e n e s t e c a s o u n a p r o g r e s i ó n l - V - IV - l e n Fa # , c o n u n a l ín e a

d e b a j o c r o m á t i c a q u e In c l u y e t a n t o l a s é p t i m a m e n o r c o m o l a

m a y o r . L a p a r t e s o l i s t a c o n t i e n e b e n d s d e u n ís o n o c l á s i c o s a l a

o c t a v a d e Fa # y h a m m e r - o n s , j u n t o c o n l a t e r c e r a m e n o r c o n t r a l a

d o m in an t e p ar a o b t en er u n au t én t ico sab o r d e b lu es.

PI STA 7 6

S la s h
P u lid o y u ltra rrá p id o , S la s h tie n e p re fe re n c ia p o r e l v ib ra to y lo s h a m m e r-o n s y
EJERCICIO II
p u ll-o ffs p a ra to m a r v e lo c id a d . N o u s a s u m a n o d e re c h a p a ra la v e lo c id a d s in o p a ra
L i c k s y b e n d s s o b r e l a e s c a l a m e n o r d e b l u e s d e Fa # a d o r n a d o s a ñ a d ir u n c a rá c te r p e rc u tid o a s u s s o lo s . S u e s tilo s e b a s a e n la e s c a la d e b lu e s y
e n la a rm ó n ic a m e n o r y to c a c o n u n c a rá c te r fu e rte y m e ló d ic o .
c o n u n w a h a l e s t i l o d e Sl a s h .

147
Cómo tocar heavy metal

Tu p rim e ra ca n ció n
h e a v y m e t a l co n so lo
M u c h o s d e lo s g ra n d e s te m a s q u e s u rg ie ro n d e la s e g u n d a o le a d a d e l m e ta l a fin a le s d e lo s o c h e n ta , c o m o

“S in c e Y o u ’v e B e e n G o n e ”, d e R a in b o w , s u e n a n h o y c o m o c lá s ic o s d e l ro c k d u ro . E s to s e d e b e a q u e o tro s

g ru p o s d e m e ta l d e la é p o c a (c o m o M o to rh e a d , Iro n M a id e n y J u d a s P rie s t) s e e n c a rg a ro n d e e s ta b le c e r h a c ia

d ó n d e iría e l s o n id o d e l g é n e ro . L a s a fin a c io n e s re b a ja d a s , lo s s o lo s e n b a rrid o y la s le tra s b a s a d a s e n m ito s o

b a ta lla s h is tó ric a s p a s a ro n a s e r la n o rm a .

El sig u ien te tem a tien e u n a estro fa fo rm id ab le. Para em p ez ar, la

afin ació n d e la g u itarra se reb aja u n to n o en tero . D esp u és, la

p ro g resió n d e la estro fa se m u eve d esd e u n a tó n ica en q u in tas

vacías h asta u n a tercera m en o r en q u in tas vacías, y d e la tó n ica

vu elve o tra vez a la q u in ta reb ajad a (trito n o ). Ah , y p o r ú ltim o , está

en co m p ás d e 5 / 4 , así q u e ten d rás q u e co n tar cin co p u lsacio n es

en cad a co m p ás.

Co n la cu erd a m ás g rave reb ajad a o tro to n o m ás (d e m an era

q u e sería d e h ech o u n a afin ació n “d ro p - C”), p o d rías to car este riff

u san d o só lo las d o s cu erd as m ás g raves (ver p ág in as 1 3 0 y 1 3 1 ).

Nu estro s aco rd es sig u en u n a p ro g resió n am en az ad o ra y p ara n ad a

d isp aratad a d e D - F- D - G# , y la p arte cifrad a altern a el to q u e ap ag ad o

y el ab ierto , tam b ién co n p alm m u tin g co m o el q u e aco m p añ aría al

g ru ñ id o su b terrán eo d e u n vo calista d e m etal.

El estrib illo o scila en tre las q u in tas vacías co n stru id as so b re la

d o m in an te y la q u in ta au m en tad a (ver p ág in a 1 1 7 ), ju n to co n la

su b d o m in an te. El so lo , q u e in clu ye lín eas cro m áticas p u n tead as co n

trém o lo , u n id o al p atró n d e d o b le b o m b o d e sem ico rch eas, es u n

h o m en aje a lo s h éro es d el b lack m etal d e h o y.

D a v e M u rra y
Iro n M a id e n fu e u n o d e lo s g ru p o s d e h e a v y m e ta l in g le s e s d e fin a le s d e lo s
s e te n ta q u e e x h ib ía riffs s e n c illo s d e g u ita rra , c h illid o s v o c a le s y a c o rd e s
d e m o le d o re s . S u tra b a jo in s p iró o tro s s u b g é n e ro s d e l h e a v y m e ta l c o m o e l p o w e r
m e ta l y e l s p e e d m e ta l. E l e s tilo d e s u g u ita rris ta M u rra y s e b a s a p rin c ip a lm e n te
e n e l le g a to d e s u s s o lo s , y s e le c o n o c e p o r la fu e rz a in n a ta d e s u s d e d o s , q u e
a p ro v e c h a p a ra u s a r h a m m e r-o n s y p u ll-o ffs c o n fre c u e n c ia .

148
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

EST R O FA

149
Cómo tocar heavy metal

150
 Có m o t o ca r h e a v y m e t a l

EST R I BI LLO

151
Cómo tocar heavy metal

SO LO

152
Cómo tocar heavy metal

153
 Cómo tocar
la guitarra
rítmica
N o t e e n g a ñ e s: l a s l ín e a s d e so l o n o so n l o ú n i c o In t e r e sa n t e d e u n a p i e za d e m ú si c a . Eso s

f r a g m e n t o s d e m e l o d ía n o t e n d r ía n e l Im p a c t o q u e t i e n e n si n l a a r m o n ía q u e se e st a b l e c e d e t r á s

d e e l l o s. La g u i t a r r a r ít m i c a e s l a c o l u m n a v e r t e b r a l d e l r o c k . Si n e l l a , n o h a y n i r i f f s, n i r i t m o , n i

c a n c i ó n . N o Im p o r t a c u á n b u e n o s se a n t u s so l o s: n a d i e v a a t o c a r c o n t i g o si n o e r e s c a p a z d e

e st a b l e c e r u n b u e n r i t m o . N o su p o n g a s q u e t u p a r t e r ít m i c a t i e n e q u e l i m i t a r se a r a sg u e a r o

a r p e g i a r v o i c i n g s d e a c o r d e s c o n v e n c i o n a l e s. D e sa r r o l l a t u c o m p r e n si ó n d e l o s

i n t e r v a l o s y u sa a l m á x i m o e sa l i b e r t a d m u si c a l p a r a e sc a p a r d e l a s

d i sp o si c i o n e s e st á n d a r .

P u e d e q u e l a t u y a se a l a ú n i c a g u i t a r r a d e l g r u p o , y q u e y a e st é s

p e n sa n d o e n l a s t é c n i c a s y f r a se s m á s e f i c a c e s p a r a r e l l e n a r e l

e sp a c i o a r m ó n i c o q u e d e j a n e l b a j o y l a b a t e r ía . P e r o si h a y d o s

o m á s g u i t a r r a s e n l a f o r m a c i ó n , t e n d r á s q u e p e n sa r e n q u e

l a s d o s p u e d e n e st a r h a c i e n d o a l g o a r m ó n i c a m e n t e

i n t e r e sa n t e e n t o d o m o m e n t o , si n e st o r b a r se e n t r e

e l l a s: Ir r a sg u e a n d o a c o r d e s c o n c e j i l l a se r ía p e r d e r

e sa o p o r t u n i d a d . Cu a n d o se t o c a n p a r t e s r ít m i c a s,

l a g u i t a r r a a c t ú a c o m o p a r t e d e l a se c c i ó n r ít m i c a .

A sí q u e d e b e s p e n sa r e n c ó m o " e n c a j a r " c o n e l

b a t e r ía y e l b a j i st a . A l i g u a l q u e a u n b a t e r ía , t e

In t e r e sa r á d e sa r r o l l a r u n a p r e c i sa c o o r d i n a c i ó n

d e m a n o s p a r a se g u i r e l r i t m o d e m a n e r a e x a c t a .
F e n d e r T e le c a s te r
L a T e le c a s te r e s c o n o c id a p o r p ro d u c ir
ta n to s o n id o s b rilla n te s y a fila d o s c o m o
d u lc e s , c á lid o s y b lu s e ro s , d e p e n d ie n d o d e
q u é p a s tilla s e le c c io n e s : la d e l p u e n te p a ra
lo s p rim e ro s y la d e l m á s til p a ra lo s
s e g u n d o s . E s ta c a ra c te rís tic a la c o n v ie rte
e n u n a g u ita rra tre m e n d a m e n te v e rs á til,
v á lid a p a ra la m a y o ría d e lo s e s tilo s d e
m ú s ic a , d e s d e e l b lu e s h a s ta e l ro c k
p a s a n d o p o r e l ja z z .
Cómo tocar la guitarra rítmica

Có m o u sa r a co rd e s
ampliadosp a ra crear color
A d e m á s d e la s d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s c o n c e jilla q u e h e m o s v is to e n la s p á g in a s 2 4 , 2 5 , 3 0 y 3 1 , h a y to d o u n

m undo de a c o rd e s a m p lia d o s , con n o ta s a ñ a d id a s s u p e rp o n ie n d o una o m ás te rc e ra s s o b re el a c o rd e b á s ic o de

s é p tim a de c u a tro n o ta s , q u e se usan ta n to p a ra in te g ra r una m e lo d ía d e n tro de una p ro g re s ió n de a c o rd e s com o

p a ra a p o rta r u n a e s tru c tu ra a rm ó n ic a c o m p le ja e in te re s a n te .

U n a g u ita rra rítm ic a s o lid a re q u ie re n o s ó lo u n b u e n ra s g u e o s in o L a s é p tim a m a y o r e s u n b u e n e je m p lo . L o s s ig u ie n te s e je rc ic io s

ta m b ié n u n d o m in io d e lo s a c o rd e s q u e c o n tie n e n e s a s "n o ta s d e u s a n la s d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s d e la s p á g in a s 1 8 8 y 1 8 9 , y s u

c o lo r". ¡L o s g u ita rris ta s d e ja z z y s w in g s u e le n te n e r q u e c a m b ia r d e o b je tiv o e s q u e te fa m ilia ric e s c o n c ie rto s s o n id o s y s u s p o s ib le s

a c o rd e a c a d a p u ls a c ió n ! L a in flu e n c ia d e l ja z z e n e l b lu e s h a m o d o s d e e m p le o . S ó lo p o d e m o s In c lu ir a q u í lo s m á s h a b itu a le s d e

re s u lta d o e n u n a fu s ió n d e e s tilo s e n la q u e p u e d e n m e te rs e c o n to d o e l a b a n ic o d e v o ic in g s d e a c o rd e s a lte ra d o s , p e ro c o n lo s

c a lz a d o r p ro g re s io n e s d e a c o rd e s m u y c o m p le jo s e n e s tru c tu ra s c o n o c im ie n to s d e e s c a la s q u e h a s a d q u irid o e n la s p á g in a s 2 2 , 2 3 ,

s e n c illa s d e d o c e c o m p a s e s . 1 1 0 y 1 1 1 , p o d rá s Id e n tific a rlo s to d o s c u a n d o lo s e s c u c h e s ,

P e ro lo s a c o rd e s a m p lia d o s n o s o n e x c lu s iv o s d e l ja z z fu s ió n . b a s á n d o te e n lo s in te rv a lo s d e la e s c a la q u e s e h a n a ñ a d id o a i

G ra n d e s g u ita rris ta s rítm ic o s d e fu n k , c o m o C u rtis M a y fie ld , lo s a c o rd e .

u s a n a m e n u d o e n a fin a c io n e s a lte rn a tiv a s . L o s a c o rd e s a m p lia d o s L a s s é p tim a s m a y o re s , c o m p a ra d a s c o n la s é p tim a d e

a p a re c e n s o b re to d o e n e l p o p m e ló d ic o d e lo s n o v e n ta y e n g ru p o s d o m in a n te (v e r p á g in a s 3 0 y 3 1 ), tie n e n u n s o n id o c á lid o y e s tá tic o .

in d ie y d e ro c k a lte rn a tiv o d e lo s 2 0 0 0 . E l s o n id o d e la s s é p tim a s y D e b e ría a p re c ia rs e e n la s e g u n d a m ita d d e l E je rc ic io I. E l E je rc ic io II

n o v e n a s m a y o re s n o s re s u lta h o y ta n fa m ilia r c o m o e l d e lo s c o n tie n e la s é p tim a n a tu ra l d e D o m e n o r y la s e x ta m e n o r d e D o , q u e

a c o rd e s m a y o re s y m e n o re s . a p a re c e n a lte ra d a s p a ra in c lu ir la c a d e n c ia m e ló d ic a .

E JE R C I C I O I
E l a c o rd e d e n o v e n a m e n o r d e d o m in a n te d e R e re s u e lv e c la ra m e n te e n u n a c o rd e d e s é p tim a s o b re la tó n ic a (S o l).
 Có m o t o ca r la g u it a r r a r ít m ica

C u rtis M a y fie ld
C u rtis M a y fie ld , in n o v a d o r, e x p re s iv o y ta m b ié n ig n o ra d o c o n
d e m a s ia d a fre c u e n c ia , fu e p io n e ro d e l fu n k d e lo s s e te n ta y
a y u d ó a in tro d u c ir la v is ió n u rb a n a e n la m ú s ic a s o u l a p o rta n d o
ritm o s q u e lle g a ro n a s e r e l s e llo p e rs o n a l d e l s o u l d e C h ic a g o .
Superfly, s u b a n d a s o n o ra d e 1 9 7 2 , fu e to d o u n h ito g ra c ia s a
s u s m e lo d ía s in s p ira d o ra s y s u s fa n tá s tic o s a rre g lo s d e
fu n k -p o p .

Las d o m i n an t es secu n d ar i as, a su v ez , p u ed en añ ad i r se a u n a

p r o g r esió n sin q u e cam b ie la t o n alid ad , así q u e so n u n a b u en a

o p c i ó n p a r a c r e a r i n t e r é s d e t r á s d e l a e s c a l a m a y o r d e b l u e s . So n

aco r d es d e sép t im a d e d o m in an t e n o d iat ó n ico s: p ar a cu alq u ier

aco r d e, ex cep t u an d o lo s d ism in u id o s, p u ed e t o car se u n aco r d e d e

s é p t i m a b a s a d o e n e l d e q u i n t a . Se l e l l a m a s é p t i m a n a t u r a l o d e

d o m in an t e, p ar a d if er en ciar lo d e la sép t im a m ayo r , y se co m p o n e d e

u n a s é p t i m a m e n o r y u n a t e r c e r a m a y o r . In c l u i r e s t o s a c o r d e s e s

u n a su st it u ció n m ás q u e u n a am p liació n .

Las co m b i n aci o n es p o si b l es d e aco r d es am p l i ad o s so n

In f i n i t a s . Pe r o n o d e b e m o s p a s a r p o r a l t o l a s c u a r t a s s u s p e n d i d a s ,

o “ s u s 4 ” (“ s u s p e n d i d a ” p o r q u e f a l t a l a t e r c e r a d e l a c o r d e y e s o d a

m ás f u er z a a su so n id o : el m o vim ien t o d e esa cu ar t a a la t er cer a

d e l a c o r d e c r e a u n a t e n s i ó n - r e s o l u c i ó n i n m e d i a t a ), q u e

r e c o n o c e m o s p o r e j e m p l o e n l o s p r i m e r o s c o m p a s e s d e “ Pi n b a l l

Wiz ar d ”, d e T h e Wh o .

E J E R C IC IO II

El a c o r d e d e s é p t i m a m e n o r s o b r e D o q u e a b r e l a p r o g r e s i ó n e s u n a s e g u n d a i n v e r s i ó n : t i e n e l a q u i n t a r e b a j a d a e n e l b a j o .

157
Cómo tocar la guitarra rítmica

Aco r d e s a l e st ilo
d e Jim i H e n drix
J im i H e n d rix p re n d ía fu e g o a s u g u ita rra , s e la p o n ía d e trá s d e la c a b e za y to c a b a , e in c lu s o p u n te a b a la s c u e rd a s

c o n lo s d ie n te s . E s te s h o w m a n c o n s u m a d o ta m b ié n c re ó s o n id o s n u e v o s y e m o c io n a n te s q u e re v o lu c io n a ro n la

m ú s ic a ro c k . S u c a rre ra fu e m e te o ric a y e fím e ra , p e ro s u tra b a jo e s u n le g a d o q u e a ú n in s p ira e in flu e n c ia a lo s

g u ita rris ta s d e h o y .

N o co n o ció el éx it o d e la n o ch e a la m añ an a, sin o q u e est u vo

m u ch o s añ o s d e “aco m p añ an t e” y g u it ar r ist a en n ú m er o s d e b lu es

c o m o T h e Is l e y Br o t h e r s a n t e s d e q u e C h a s C h a n d l e r l o l l e v a r a a l

Re i n o U n i d o . A l l í p u l i ó l o s v o i c i n g s d e a c o r d e s q u e u s a r ía e n s u s

p r o p ias co m p o sicio n es. T o cab a en esp ect ácu lo s d e so u l cu yo

o b jet ivo er a q u e el p ú b lico acab ase llevan d o el r it m o co n lo s p ies y

las m an o s, en t eat r o s co m o el A p o llo d e H ar lem , y allí el est ilo d e

Sonido limpio: e l so n id o lim p io d e H en d r ix se b en ef iciab a d e
H e n d r i x i n c o r p o r ó l a i n f l u e n c i a d e l a f u e r z a Im p u l s o r a d e l a c a j a y d e l
u n o s m e d i o s h u e c o s (c o r t a d o s ), p o r l o g e n e r a l c o n l a p o s i c i ó n
e s t i l o c o r t a n t e d e l a s s e c c i o n e s d e m e t a l e s d e l s o u l . Su l e g a d o s e
m e d i a o d e l m á s t i l d e u n a St r a t o c a s t e r .
e n c u e n t r a a c a b a l l o e n t r e e l b l u e s y e l s o u l q u e l e In f l u e n c i a r o n y e l

r o ck y el m et al en lo s q u e él in f lu yó .

Usab a la g u it ar r a p ar a em u lar al m áx im o las p ar t es d e la b ig

b a n d , y t a m b i é n p a r a s a c a r e l m á x i m o p a r t i d o a l a s l ín e a s

m e l ó d i c a s y a l o s In t e r v a l o s . C o m o m ú s i c o d e g i r a a n ó n i m o , e l j o v e n

H en d r ix co n sig u ió co n ver t ir su g u it ar r a en t o d a u n a o r q u est a: d e ah í Sonido distorsionado: p o t e n c i a las f r ecu en cias m ed ias p ar a

q u e la m ú sica d e H en d r ix se car act er ice p o r u n g r an so n id o cu an d o o b t en er el so n id o d ist o r sio n ad o d e H en d r ix , d ejan d o q u e el

g ain d el p r evio lleve el p r o t ag o n ism o .

so r p r en d en t em en t e su ele co n t en er p o cas n o t as.

PISTA 79/ 1

L A S Q U IN T A S D E J IM I
H en d r ix u sab a u n vo icin g d e q u in t a sen cillo y sep ar ad o , q u e es m ás

s u a v e q u e l a q u i n t a v a c ía t r a d i c i o n a l d e V (v e r p á g i n a 4 4 ) p e r o q u e

c u b r e u n r e g i s t r o t o n a l a m p l i o . Es t á m u y b i e n p a r a u s a r l o a l o l a r g o

d e t o d o d el m ást il, siem p r e q u e ap ag u es las cu er d as p o r en cim a

d e l ín d i c e y t e r c e r d e d o . El c a r á c t e r a m p l i o y e s p a c i o s o d e

"Lo v e o r Co n f u si o n ” d er i v a d e est e aco r d e, p r esen t ad o aq u í

e n So l :

158
 J im i H e n d rix
F u e u n m a e s tro e n s a c a r d e s u in s tru m e n to to d o tip o d e s o n id o s h a s ta e n to n c e s
d e s c o n o c id o s , m u c h a s v e c e s m e d ia n te e x p e rim e n to s p rim e riz o s d e a m p lific a c ió n
q u e p ro d u c ía n u n fe e d b a c k a lu c in a n te y ru g id o s d e d is to rs ió n . J im i H e n d rix a m p lió
m á s q u e n a d ie e l v o c a b u la rio d e la g u ita rra e lé c tric a ro c k . S u v irtu o s is m o u s a b a
to d a u n a g a m a d e a d o rn o s m u s ic a le s q u e in c lu ía n e l w a h -w a h , e l z u m b id o d e
re a lim e n ta c ió n , lo s riffs d is to rs io n a d o s y e s c a la s s u p e rrá p id a s y flu id a s
a s c e n d e n te s y d e s c e n d e n te s . A m e n u d o d e s ig n a d o p o r o tro s m ú s ic o s c o m o e l
m e jo r g u ita rris ta d e e lé c tric a d e la h is to ria d e l ro c k , y u n o d e lo s m ú s ic o s m á s
im p o rta n te s d e s u é p o c a , Rolling Stone c la s ific ó a H e n d rix a la c a b e z a d e s u
ra n k in g d e lo s 1 0 0 m e jo re s g u ita rris ta s d e to d o s lo s tie m p o s .

A veces t e dan ga n a s de de ja r
la guitarra, odias la gu ita rra . P e r o

si te quedas con e lla , a ca ba s

obteniendo t u re com pe n sa .
Jimi Hendrix

S É P T IM A D E D O M IN A N T E C O N N O V E N A A U M E N T A D A
La sép t i m a d e d o m i n an t e co n n o v en a au m en t ad a est á t an aso ci ad a

a él q u e m u ch o s m ú sico s lo llam an sim p lem en t e el “aco r d e

H e n d r i x ” . Se e s c u c h a e n “ Pu r p l e H a z e ” y e s t á i m p l íc i t o a l o l a r g o d e

“ Fo x y L a d y ” . T i e n e e l e m e n t o s d e l m a y o r y e l m e n o r y c o n s i s t e e n :

1 , 3 , 5 , 7 m e n o r y # 9 (e n So l : So l , SI, Re , Fa y L a s o s t e n i d o :

e n M I: M i , So l # , Re y So l ). Su v o i c i n g t r a d i c i o n a l v i e n e r e f o r z a d o

p o r las d o s cu er d as al air e q u e ap o r t an la t ó n ica. A q u í en M i:

PI STA 7 9 / 3

TERCERA M AYOR EN RE
H en d r ix u sab a u n vo icin g q u e p u ed e su st it u ir a cu alq u ier aco r d e

m a y o r , c o m o e l p r i m e r , c u a r t o y q u i n t o a c o r d e s d e l a t o n a l i d a d . Es

su ave p er o co n u n co lo r in t er esan t e, y H en d r ix lo u sa en can cio n es

q u e p a r e c e q u e n o s e x p l i c a n a l g o , c o m o “ C a s t l e s M a d e o f Sa n d " .

T am b ién t ien e la ven t aja d e q u e p u ed es h acer h am m er - o n s d el

t er cer o ai seg u n d o , d o s t r ast es p o r d eb aj o en l a cu er d a La, co m o

h ace H en d r ix en “T h e Win d Cr ies M ar y”.

159
Cómo tocar la guitarra rítmica

El so n id o r ít m ico
d e lo s R o llin g St o n e s
E s in c re íb le p e n s a r q u e lo s R o llin g S to n e s a c a b a n d e c e le b ra r m e d io s ig lo in in te rru m p id o d e ro c k n ’ ro ll.

E m p e za ro n c o m o g ru p o d e rh y th m a n d b lu e s a p rin c ip io s d e lo s s e s e n ta y fu e ro n d e lo s p rim e ro s e n p o p u la riza r la

m ú s ic a a fro -a m e ric a n a e n E u ro p a , y m á s ta rd e e n re e x p o rta rla a s u p a ís d e o rig e n . D e s p u é s d e l é x ito e n 1 9 6 5 d e

“(I C a n 't G e t N o ) S a tis fa c tio n ", c o n s u s e n c illo p e ro e m b le m á tic o riff, lo s S to n e s s ig u ie ro n e x p lo ra n d o e l te rrito rio

m e ló d ic o a tra v é s d e u n a s e rie d e á lb u m e s d e ro c k c lá s ic o q u e u tiliza b a n a fin a c io n e s fo lk p a ra p e rm itir y g e n e ra r

p ro g re s io n e s d e a c o rd e s a lte ra d o s y n o ta s d e c o lo r q u e n o s e p u e d e n re a liza r c o n la a fin a c ió n c o n v e n c io n a l.

En u n p r i n c i p i o , K e i t h Ri c h a r d s n o e r a u n g r a n f a n d e “ Sa t i s f a c t i o n ” ,

al m en o s en la f o r m a en q u e se p r esen t ó . H ay r u m o r es d e q u e L A A F IN A C IÓ N O P EN -G

m i e n t r a s t r a b a j a b a s o b r e l a c a n c i ó n , s i n t i ó q u e s e p a r e c ía D esp u és d e la afin ació n d ro p - D , la o p en - G es q u iz á la

d e m a s i a d o a “ D a n c i n g i n t h e St r e e t ” , d e M a r t h a a n d t h e V a n d e l l a s . m ás h ab it u al en el ro ck , y se co n sig u e co n facilid ad .

Es c r i b i ó u n a p a r t e d e s e c c i ó n d e v i e n t o s d e e s t i l o s t a x y l e a ñ a d i ó Sim p lem en t e afin a la g u it arra en u n aco rd e d e So l

la d ist o r sió n p ar a r ep r esen t ar m ejo r la f lu id ez d e lo s in st r u m en t o s m ayo r (ver p ág in as 2 4 - 2 5 ):

d e m e t a l . M á s t a r d e p e r d e r ía l a v o t a c i ó n e n l a r e u n i ó n d e d i r e c c i ó n ,
Cu erd as
e n l a q u e s e d e c i d i ó q u e s e l a n z a r ía c o m o s i n g l e l a v e r s i ó n s i n
1 - Re 2 - Si 3 - Re 4 - So l 5 - SI 6 - So l
d ist o r sió n .

El Ej e r c i c i o I s u p e r p o n e u n a t r ía d a u n a c u a r t a p o r e n c i m a d e l a Te d arás cu en t a d e q u e en las cu erd as 2 , 3 y 4 n o h ay

t ó n i c a . A s í s e g e n e r a n l a s s e g u n d a s i n v e r s i o n e s (c o n l a q u i n t a e n e l n in g ú n cam b io resp ect o a la afin ació n est án d ar. D e est a

b a j o ) d e D o y Fa . m an era se h ace m u ch o m ás fácil añ ad ir n o t as d e co lo r

co m o la cu art a y la seg u n d a m ayo r, co m o en el Ejercicio

II, p o rq u e p u ed es co lo car u n aco rd e m ayo r co n cejilla

co n el ín d ice. En est a afin ació n , Keit h Rich ard s q u it a su

cu erd a Re in ferio r (la sex t a).

E J E R C IC IO I
La af i n aci ó n o p en - G t e p er m i t e cr ear r i f f s p eg ad i z o s co n u n a d i sp o si ci ó n m ó v i l .

160
 L o s B e a t le s y lo s S t o n e s

D u ran t e su p ro lífica carrera d e g rab acio n es, est o s d o s

t it an es d e la m ú sica fu ero n m u y co m p arad o s en t re sí p o r

la p ren sa, en can t ad a co n la d isyu n t iva “ch ico d e al lad o ”

co n t ra “ch ico m alo ” a la q u e se p rest ab an lo s d o s g ru p o s.

M u sicalm en t e h ab lan d o , es in t eresan t e lo d iferen t es q u e

eran en t re sí. Geo rg e H arriso n sig u e sien d o u n g u it arra

so list a in fravalo rad o : su s arreg lo s in cisivo s, lim p io s y

p reciso s ap o rt ab an co h esió n a lo s d iferen t es est ilo s d e

co m p o sició n d e Len n o n y M cCart n ey. M ien t ras lo s St o n es
b eb ían d el b lu es y d esarro llab an p ro g resio n es d e est e

est ilo p ara su s can cio n es, lo s Beat les fu ero n u n ex celen t e

g ru p o d e ro ck ‘n ’ ro ll q u e p o st erio rm en t e p asó a

d esarro llar el p o p y a t o m arse lib ert ad es arm ó n icas m u y

im ag in at ivas. Reescrib iero n las reg las d e la co m p o sició n

d el p o p m eló d ico (en co n t rap o sició n al ro ck ), d ejan d o u n

leg ad o q u e se escu ch a a d iario en la m ú sica d e lo s

g ru p o s d e ch ico s y ch icas g u ap o s d e h o y en d ía.

E l E je rc ic io II, p o r e l c o n tra rio , in c lu y e lic k s d e s h u ffle

(v e r p á g in a 7 6 ) c o n c u a rta s y s e x ta s s im u ltá n e a s . U n ie n d o la
in flu e n c ia d e C h u c k B e rry q u e tie n e R ic h a rd s (v e r p á g in a s 1 0 0
y 1 0 1 ) y la s p o s ib ilid a d e s d e l o p e n -G , e s to s in te rv a lo s s e u s a ro n
d e m a n e ra m u y e fic a z a lo la rg o d e lo s á lb u m e s c lá s ic o s d e lo s
K e ith R ic h a rd s
L o s riffs b lu s e ro s y m a c iz o s d e la g u ita rra d e K e ith R ic h a rd s q u e d o m in a ro n
é x ito s d e lo s S to n e s c o m o "(I C a n ’t G e t N o ) S a tis fa c tio n ”, “J u m p in ' J a c k F la s h ”
y “H o n k y -T o n k W o m a n ” le h a n p e rm itid o s e r c o n s id e ra d o u n o d e lo s m e jo re s

S to n e s d e fin a le s d e lo s s e s e n ta y p rin c ip io s d e lo s s e te n ta . g u ita rris ta s rítm ic o s d e l ro c k ‘n ’ ro ll, y p o s ib le m e n te e l m e jo r d e e n tre lo s q u e s e

b a s a n e n e l b lu e s . Ig u a l q u e s u íd o lo , C h u c k B e rry , R ic h a rd s h a c re a d o a lg u n o s
d e lo s riffs m á s m e m o ra b le s d e l ro c k . P re fie re la s a fin a c io n e s c o n c u e rd a s a l a ire
s a c a d a s d e l D e lta b lu e s , y m u c h a s v e c e s ra s g u e a s ó lo c in c o c u e rd a s p a ra u n a
d ig ita c ió n m á s c la ra , lo q u e a c e n tú a s u s o n id o d is tin tiv o .

E J E R C IC IO II
U n riff d e d o s c o m p a s e s b a s a d o e n a c o rd e s , p o r lo g e n e ra l u s a d o c o m o a c o m p a ñ a m ie n to d e e s tro fa .

161
Cómo tocar la guitarra rítmica

R iffs a l e st ilo d e
R e d H ot Ch ili Pe p p e rs
F o rm a d o e n 1 9 8 3 e n L o s A n g e le s , R e d H o t C h ili P e p p e rs h a d e m o s tra d o s e r c a p a z d e m e zc la r ritm o s s u p e rc o o l

d e l fu n k ta n a u té n tic o s c o m o c u a lq u ie ra d e lo s s e te n ta c o n c o m p o s ic io n e s m e ló d ic a s y c a rg a d a s d e s ig n ific a d o

c o n u n to q u e b lu s e ro y re fle x iv o . H a a g u a n ta d o v a rio s c a m b io s d e fo rm a c ió n y c a d a v e z e m e rg e c o n u n d ire c to

e m o c io n a n te , s in p re te n s io n e s p e ro c a p a z d e m a n te n e r la a te n c ió n d e u n p ú b lic o d e fe s tiv a l s ó lo c o n u n a

fo rm a c ió n d e g u ita rra ú n ic a (a u m e n ta d a c o n u n s e g u n d o g u ita rris ta e n s u g ira “S ta d iu m A rc a d iu m ”).

Q u iz á m ás q u e cu alq u ier o t r o g r u p o co n t em p o r án eo , se h a au d az , co n t o q u es d e f u n k , y est á escr it o p ar a m an t en er u n r it m o

c e n t r a d o e n p e r s e g u i r (y c a p t u r a r ) l a q u ím i c a e l u s i v a d e l a e n e l q u e u n a l ín e a d e b a j o s i n c o p a d o l l e v e l a m e l o d ía .

Im p r o v i s a c i ó n q u e h a c e q u e u n g r u p o d e m ú s i c o s s e a m á s q u e Es u n e n t r e n a m i e n t o p a r a l a m a n o d e r e c h a . C o n c é n t r a t e e n

l a s u m a d e s u s p a r t e s . El g u i t a r r i s t a Jo h n Fr u s c i a n t e t i e n e u n m a n t e n e r u n r i t m o d e m e t r ó n o m o . En e l m o m e n t o e n q u e t u m a n o

g u s t o e x q u i s i t o , c o m b i n a n d o H e n d r i x , Pa r l l a m e n t Fu n k a d e l i c , d e j e d e m o v e r s e , h a b r á s p e r d i d o e l r i t m o . Pa r a d o m i n a r l o , p r a c t i c a

T h e O h i o Pl a y e r s , e l r a p y e l p u n k d e l o s o c h e n t a y a r t r o c k e r s el r asg u eo “f an t asm a”: m an t én el r asg u eo au n q u e la p ú a n o est é

c o m o T o m V e r l a i n e , d e T e l e v i s i o n . Fr u s c i a n t e e s c r i b e l i c k s , r i f f s e n c o n t a c t o c o n l a s c u e r d a s (c o m o s e e s c u c h a e n l o s c o m p a s e s

y secu en cias d e aco r d es q u e h an co n seg u id o co n ser var la lealt ad d o s y c u a t r o ). V e r á s q u e e s t e e s t i l o s e p r e s t a a c a m b i o s a t i e m p o

d e su s f an s d e f u n k r o ck a la vez q u e am p liab an su at r act ivo co n d e aco r d es alt er ad o s, co m o las sép t im as y las n o ven as q u e su elen

b alad as m ás co n ven cio n ales. u s a r s e e n e l f u n k r ít m i c o .

T o car en est ilo f u n k - r o ck o r ap - r o ck im p lica seg u ir u n cier t o L a m a n e r a d e t o c a r d e Fr u s c i a n t e , e n e s p e c i a l e n e l á l b u m

r it m o : n o es r ar o en co n t r ar se co n est r o f as d e u n so lo aco r d e, p o r Calif o r n icat io n , p u ed e ser m eló d ica y ab r asiva in clu so d en t r o d e la

e j e m p l o , d e m a n e r a q u e e l i n t e r é s r e c a e e n e l r i f f . El Ej e r c i c i o I e s m ism a can ció n , co n secu en cias d e aco r d es al est ilo clásico d e

E J E R C IC IO I
Ri f f d e f u n k - r o c k b a s a d o e n M i . El Em 9 d e l o s c o m p a s e s d o s y c u a t r o l e a ñ a d e c o l o r .

162
 Có m o t o ca r la g u it a r r a r ít m ica

En g en eral, Fru scian t e t o ca lo su ficien t em en t e lim p io

co m o p ara q u e se escu ch e cad a n o t a, h u yen d o d e la

d ist o rsió n sat u rad a q u e u sab an lo s g u it arrist as d e RH CP

H ilel Slo vak y D ave N avarro . Un u so su t il d e la co m p resió n ,

el ch o ru s y el o verd rive le ayu d an a alt ern ar en t re so n id o s

fu n k y ro ck .

H e n d r i x , c o n c i s a s y s i n e s t a r r e t o c a d a s a l m á x i m o , e n l ín e a c o n l a

i n f l u e n c i a p u n k d e l g r u p o . En e l Ej e r c i c i o II, e n L a , a p a r e c e u n l i c k

t íp i c o s o b r e l a p e n t a t ó n i c a m e n o r q u e p u e d e r e p e t i r s e c o m o l i c k

r ít m i c o , u s a r s e s o l o c o m o r e l l e n o d e e s t r o f a , o t a m b i é n c o m o p i e

p ar a u n est r ib illo d e aco r d es ar m o n iz ad o s.

J o h n F ru s c ia n te
L a m ú s ic a d e F ru s c ia n te , e x g u ita rris ta d e l g ru p o d e fu n k ro c k R e d H o t C h ili P e p p e rs ,
p a re c e e s ta r s ie m p re e v o lu c io n a n d o . In flu e n c ia d o p o r g u ita rris ta s d e d iv e rs o s
g é n e ro s , F ru s c ia n te h a c e h in c a p ié e n la m e lo d ía y h a d e s a rro lla d o lo q u e é l lla m a u n
s o n id o “m u g rie n to ” u s a n d o m u c h a d is to rs ió n e n s u s s o lo s .

EJERCICIO II
Ri f f f u n k y d e u n a s o l a n o t a e n L a . Re q u i e r e c o m b i n a r d e m a n e r a m u y p r e c i s a e l a p a g a d o c o n a m b a s m a n o s .

163
Cómo tocar la guitarra rítmica

R iffs y r it m o s
a l e st ilo d e Foo Fig h t e r s
D e s p u é s d e l in e s p e ra d o y la m e n ta d o fin a l d e N irv a n a e n 1 9 9 4 (v e r p á g in a s 1 7 8 y 1 7 9 ), la c a rre ra d e l b a te ría

D a v e G ro h l d io u n g iro e s p e ra n za d o r c o n e l n u e v o g ru p o F o o F ig h te rs . S u p o s te rio r é x ito , g a n a n d o m ú ltip le s

p re m io s G ra m m y , h a d e m o s tra d o s e r ta n s o rp re n d e n te p a ra G ro h l c o m o p a ra to d o e l m u n d o , y a q u e v in o d e

m a n e ra ta n in e s p e ra d a c o m o lo s a v is ta m ie n to s d e “fo o fig h te r” (e l c ó d ig o m ilita r p a ra d e s ig n a r a lo s O V N I).

L o s c o n c i e r t o s d e Fo o Fi g h t e r s l l e n a n e s t a d i o s . Su p o p u l a r i d a d Ej e r c i c i o II, q u e e s s ó l o u n a d e l a s m a n e r a s q u e t i e n e n d e u n i r

se at r ib u ye n o só lo al car áct er p r áct ico d e Gr o h l, sin o a su m an ej o e l r o c k y e l p o p (q u i z á e l f a c t o r m á s i m p o r t a n t e e n s u a m p l i a

d e l r i f f . T i e n e u n s e n t i d o d e l r i t m o p r o p i o d e u n b a t e r ía , c o n m á s b a s e d e f a n s ).

c a m b i o s d e c o m p á s q u e e l t íp i c o g r u p o d e l a é p o c a p o s p u n k .

L o s c a m b i o s d e t e m p o , q u e h a b ía n s i d o u n v e s t i g i o d e l r o c k

p r o g r esivo , se vu elven p r eciso s y f áciles d e d ig er ir en m an o s

d e Fo o Fi g h t e r s .

Gr o h l, co m o co m p o sit o r p r in cip al d el g r u p o , t am p o co le t em e

a var iar el n ú m er o d e co m p ases d e u n a secció n e in clu ir n ú m er o s

i m p a r e s , u n a p r á c t i c a m u y In u s u a l e n e l r o c k , y m u c h o m á s q u e

e n c a j e n t a n l i m p i a m e n t e . El e s t r i b i l l o d e “ T i m e s L i k e T h e s e ” , D ave Gro h l y Ch ris Sh iflet t , su co m p añ ero g u it arrist a d e

p o r ejem p lo , se r ep it e en ciclo s d e t r es co m p ases. Fo o Fig h t ers, u san so n id o s m ás lim p io s d e lo q u e p o d rías

El Ej e r c i c i o I l l e v a e l t i p o d e r i f f d e q u i n t a s v a c ía s q u e e n p en sar en u n p rin cip io , co n t o n o s clásico s y co n o verd rive

s u s m a n o s s o n a r ía c o m o u n b l o q u e , g r a c i a s a s u a m b i g ü e d a d (al est ilo “Brit án ico ” o d e “t w eed ”).

a r m ó n i c a . El g r u p o p r i o r i z a g a n c h o s m e l ó d i c o s c o m o l o s d e l

E J E R C IC IO I
U n r i f f a r m ó n i c a m e n t e a m b i g u o e n Re . Pa r a a y u d a r t e a m a n t e n e r e l r i t m o , t ó c a l o c o n p u n t e o

alt er n at ivo y co n t an d o “1 - 2 - 3 - 1 - 2 - 3 - 4 ” d en t r o d el co m p ás.

164
 Có m o t o ca r la g u it a r r a r ít m ica

M e e n ca n t a Bla ck Sa b b a t h . H icie r o n u n a co n t r ib u ció n e spe ct a cu la r

a la m ú sica de h oy. a s lo s g r u p o s q u e t u v ie r o n é x it o e n los

noventa e n d e u d a co n e llo s.
Dave Grohl (Foo Fighters)

D a v e G ro h l

C u a n d o G ro h l fu n d ó lo s F o o F ig h te rs ,
d e s p u é s d e q u e N irv a n a s e
d is o lv ie ra tra s la m u e rte d e
K u rt C o b a in , c o n fre c u e n c ia s e
c o m p a ra b a s u m ú s ic a c o n la d e
N irv a n a . Ig u a l q u e la s d e lo s P ix ie s
y N irv a n a , la s c a n c io n e s d e F o o
F ig h te rs a lte rn a n e s tro fa s tra n q u ila s
y e s trib illo s fu e rte s , u n a té c n ic a q u e
G ro h l a c h a c a a q u e a lo s m ie m b ro s
d e N irv a n a le s g u s ta b a n g ru p o s
c o m o lo s B e a tle s y A B B A ta n to c o m o
F lip p e r y B la c k F la g . S u s e c lé c tic o s
g u s to s m u s ic a le s y s u s riffs
tre m e n d a m e n te rítm ic o s h a c e n a la s
c o m p o s ic io n e s d e G ro h l ú n ic a s y
re fre s c a n te s . L a in e rc ia d e l im p u ls o
d e s u v is ió n m u s ic a l le lle v ó a
a firm a r e n 2 0 0 5 : “M e e n c a n ta e s ta r
e n u n g ru p o d e ro c k , p e ro n o s é s i
v o y a q u e re r e s ta r e n u n g ru p o d e
ro c k a lte rn a tiv o d e lo s n o v e n ta to d a
la v id a ".

EJERCICIO II
R iff c ro m á tic o e n M i q u e c o m b in a p a rte s s o lis ta s y rítm ic a s a l e s tilo d e F o o F ig h te rs .

165
Cómo tocar la g u it a r r a r ít m ica

Tu p rim e ra
ca n ció n r ít m ica
N u e s tra c a n c ió n rítm ic a s ig u e u n a p ro g re s ió n d e l-V -IV e n S o l. A l ig u a l q u e to d o s lo s te m a s q u e a p a re c e n a l fin a l

d e e s to s c a p ítu lo s , p ro p o n e tre s p a rte s a m o d o d e p re s e n ta c ió n d e lo s e le m e n to s c o n s titu tiv o s d e la g ra n

m a y o ría d e la s c a n c io n e s d e ro c k c lá s ic o y p o p , q u e s e c o m p o n e n d e u n a fó rm u la m á s q u e p ro b a d a d e “e s tro fa -

e s trib illo -e s tro fa -e s trib illo -b re a k -e s tro fa -e s trib illo ”.

Las v ar i aci o n es h ab i t u al es p u ed en ser em p ez ar co n u n est r i b i l l o , o d e b aj o . Lo i m p o r t an t e es q u e d u r a cu at r o ci cl o s d e l a p r o g r esi ó n d e

c o n u n p a s a j e In t r o d u c t o r i o a p a r t e , o a c a b a r c o n u n e s t r i b i l l o d o b l e . l a e s t r o f a (v e r p á g i n a 1 7 4 ) y l a c o n d u c e a u n s i t i o d i f e r e n t e , l o q u e

Lo s b r eak s, q u e b i en ej ecu t ad o s ap ar ecen an t es d e q u e el o y en t e le añ ad e in t er és.

s e h a y a c a n s a d o d e o ír l a p r o g r e s i ó n p r i n c i p a l , p u e d e n s e r e l r e f r a i n L a p a r t e d e l e s t r i b i l l o (q u e t a m b i é n p o d r ía f u n c i o n a r c o m o

p r in cip al sim p lif icad o o ad o r n ad o , o in t r o d u cir u n a secu en cia d e b r eak ) em p iez a co n la V y t ien e u n vo icin g “ad d 4 ” d e la d o m in an t e,

a c o r d e s n u e v a (b a s a d a a m e n u d o e n e l r e l a t i v o m e n o r d e l c e n t r o Re , q u e a g r a d e c e u n p u n t e o a l t e r n a d o d e s e m i c o r c h e a s . (N o e s u n

t o n a l d e l a c a n c i ó n : v e r p á g i n a 3 3 ). “ s u s 4 ” p o r q u e l a t e r c e r a t o d a v ía a p a r e c e , p o r l o t a n t o n o e s u n

Si t o c a s e l a c o r d e c h i l l ó n d e G 5 d e l p r i n c i p i o d e l r e f r a i n c o n u n aco r d e su sp en d id o .)

r asg u eo h acia ab ajo , t e ser á m ás f ácil lleg ar a t iem p o a la cad en cia,

j u n t o c o n l a n o t a p e d a l d e Re a l a i r e . Po r o t r o l a d o , l a p r o g r e s i ó n d e

la est r o f a t e m u est r a có m o añ ad ir in t er és a u n a p r o g r esió n sen cilla

(a r m o n i z a d a a q u í c o n a c o r d e s , o c t a v a s y q u i n t a s , d i a t ó n i c o s c o n

c e j i l l a ): e s t a s e g u n d a p a r t e p o d r ía s e r u n s o l o e n c u b i e r t o , o l a l ín e a

G ra h a m C o x o n
C o n s id e ra d o u n o d e lo s
g u ita rris ta s m á s in v e n tiv o s y
e c lé c tic o s d e l R e in o U n id o , a
G ra h a m C o x o n to d a v ía s e le
c o n o c e m á s c o m o g u ita rris ta d e l
g ru p o b ritá n ic o d e ro c k a lte rn a tiv o
B lu r. A rre g ló a lg u n o s d e lo s te m a s
m á s e x q u is ito s d e l g ru p o ,
a y u d a n d o a s í a p o p u la riz a r e l
b ritp o p . B lu r, in flu e n c ia d o p o r
g ru p o s d e p o p in g le s e s c o m o T h e
K in k s , lo s B e a tle s y X T C , la n z ó
á lb u m e s ta n c lá s ic o s d e l b ritp o p
c o m o Modern Life Is Rubbish
(1 9 9 3 ), Parklife (1 9 9 4 ) y The
Great Escape (1 9 9 5 ).

166
 Có m o t o ca r ¡a g u it a r r a r ít m ica

R EFR AI N

167
Cómo tocar la guitarra rítmica

ESTROFA

168
 Có m o t o ca r la g u it a r r a r ít m ica

EST R I BI LLO

169
Cómo
tocar rock
alternativo
T e l e v i si o n , T h e Sm i t h s, l o s P i x i e s, P a v e m e n t ... A p r i m e r a v i st a n o p a r e c e q u e l o s

g r u p o s d e r o c k a l t e r n a t i v o t e n g a n m u c h o q u e v e r e n t r e sí. Eso se d e b e a q u e e st e

g é n e r o v e n d r ía a se r c o m o u n p a t i o d e r e c r e o p a r a g r a n d e s i d e a s. M u c h a s i d e a s

q u e h a n l l e g a d o a l a c u l t u r a d e m a sa s v i e n e n d e l u g a r e s p e q u e ñ o s, a m e n u d o

d e c i u d a d e s l l e n a s d e e st u d i a n t e s, d o n d e l o s b o l o s so n e sc a so s, l o s c a c h é s

b a j o s y l o s m ú si c o s h a n d i sf r u t a d o d e l i b e r t a d p a r a e x p e r i m e n t a r . K u r t Co b a i n ,

p o r e j e m p l o ( v e r p á g i n a 1 7 8 ) , f u e e l p r i m e r o e n a d m i t i r q u e l a s e st r o f a s

c a l m a d a s y m u c h a s v e c e s a p a g a d a s d e l a s c a n c i o n e s d e l o s P i x i e s, q u e

d a b a n l u g a r a e st r i b i l l o s d e m o l e d o r e s, f u e r o n u n a d e l a s p r i n c i p a l e s

i n f l u e n c i a s e n t e m a s d e N i r v a n a c o m o " Sm e l l s l i k e T e e n Sp i r i t " . T h e V e l v e t

U n d e r g r o u n d , q u i zá e l m e j o r g r u p o d e r o c k a l t e r n a t i v o d e t o d o s l o s t i e m p o s,

e sc r i b i ó zu m b i d o s d e g u i t a r r a p a r a c o m p l e m e n t a r l a s n o t a s m a n t e n i d a s d e l a

v i o l a d e Jo h n Ca l e . Se a s o n o u n f a n d e l o s g r u p o s, e s p o si b l e q u e p i e n se s

q u e e l r o c k a l t e r n a t i v o n o t i e n e m u c h o q u e a p o r t a r a l f u t u r o g u i t a r r i st a v i r t u o so

d e r o c k . Si n e m b a r g o , a v e c e s u n p o c o d e i n v e n t i v a d e sq u i c i a d a p u e d e

a c e r c a r t e m u c h o a l o b j e t i v o d e c o m p l a c e r a l p ú b l i c o . El si g u i e n t e c a p ít u l o

se l e c c i o n a a l g u n a s d e su s m e j o r e s t é c n i c a s.

Fender Jaguar
E l s o n id o g e n e ra l d e la J a g u a r e s m á s a g re s iv o p e ro m á s e s tre c h o q u e e l d e la o tra g u ita rra d e c u e rp o
c o n to rn e a d o d e F e n d e r, la J a z z m a s te r. E l d is e ñ o d e la p a la n c a y d e l p u e n te y la s p a s tilla s p ro d u c e n u n s o n id o
p e rc u tid o , y p u e d e o b te n e rs e u n to n o a fila d o y frío s e le c c io n a n d o s ó lo la p a s tilla d e l p u e n te c o n e l in te rru p to r d e
"s tra n g le " (a p a re n te m e n te lla m a d o a s í p o rq u e c o rta p o r e n c im a d e to d o s lo s d e m á s s o n id o s d e l g ru p o ).
Cómo tocar rock alternativo

Aco rd e s co n ce j illa
y r iffs al e st ilo p u n k
A m e d ia d o s d e lo s s e te n ta , lo s riffs b re v e s y c o n c is o s d e lo s g ra n d e s g ru p o s d e b lu e s ro c k d e ja ro n p a s o a

re p e titiv o s s o lo s d e d ie z m in u to s . L o s fa n s m á s jó v e n e s d e c id ie ro n v o lv e r a lo s in ic io s d e l ro c k 'n ' ro ll, c o n

c a n c io n e s re fe rid a s a la v id a y lo s p ro b le m a s d e la ju v e n tu d , c o m o la s d e C h u c k B e rry o E d d ie C o c h ra n .

E J E R C IC IO I
R iff p u n k s e n c illo d e tre s a c o rd e s q u e re q u ie re p re c is ió n d e

a p a g a d o c o n la m a n o iz q u ie rd a .

M ic k J o n e s
C o m o g u ita rra s o lis ta y v o c a lis ta d e C la s h , u n o d e lo s g ru p o s m á s e m o c io n a n te s
y e x p lo s iv o s d e la h is to ria d e l ro c k 'n ' ro ll, M ic k J o n e s , c o n s u s o n id o a c e le ra d o
d e p u n k -ro c k , ju g ó u n p a p e l d e c is iv o e n e l n a c im ie n to y la v id a d e l p u n k .

172
 Cómo tocar rock alternativo

Lo s p u n k s d ev o l v i er o n el p r o t ag o n i sm o d e l a m ez cl a a l o s aco r d es: s e In t e r p r e t a n a t e m p o s v e r t i g i n o s o s , y s u In t e r é s r e c a e e n l a

lo s r if f s y lo s lick s su elen f o r m ar se a p ar t ir d e las m ism as e n e r g ía y e l b r ío c o n q u e l o s t o q u e s .

p r o g r esio n es q u e en el r o ck clásico o el b lu es r o ck . M u ch as veces

PI STA 8 8

E J E R C IC IO II
L o s g r u p o s p u n k u s a b a n u n s e n t i d o d e l a a r m o n ía s i n g u l a r : s e a p o y a b a n e n l o s a c o r d e s p a r a c r e a r l a m e l o d ía , p e r o u s a n d o m u c h o s . Es t a

p r o g r e s i ó n a ñ a d e a c o r d e s e n D o a l t e r c e r e j e r c i c i o d e r o c k c l á s i c o d e l a p á g i n a 1 1 3 y a c a b a e n u n a p a r t e q u e p o d r ía s e r u n e s t r i b i l l o .

E J E R C IC IO III
N o r m a l m e n t e , l a s l ín e a s p r i n c i p a l e s d e l p u n k s o n c o n c i s a s , p e c u l i a r e s y a n g u l o s a s , c o m o e s t e r i f f d e

d o b l e s c u e r d a s e n Si q u e u s a n o t a s d e l o s a c o r d e s q u e h a y d e b a j o .

173
Cómo tocar rock alternativo

Té cn ica s
p o sp u n k
L o s p u n k s s u p lía n c o n im a g in a c ió n lo q u e le s fa lta b a d e m u s ic a lid a d . A q u í tie n e s tre s d e lo s le g a d o s d e

e s ta é p o c a new wave.

M u c h o s g u i t a r r i s t a s t i e n e n e n e l d e l a y a s u c o m p a ñ e r o In s e p a r a b l e T h e Ed g e p o p u l a r i z ó e l d e l a y r ít m i c o c u a n d o a ñ a d i ó s o n i d o s

d esp u és d e l a d i st o r si ó n o el o v er d r i v e. Lo u san t an t o p ar a l o s In q u i e t a n t e s y a t m o s f é r i c o s a l a g r a n d i l o c u e n c i a d e U 2 . A n t e s q u e

so n id o s d e so lo s at m o sf ér ico s d e r o ck , co m o lo s d e D avid Gilm o u r , é l l o p r o b a r o n K e i t h L e v i n e , d e PL , y Jo h n M c G e o g h , d e M a g a z i n e .

co m o p ar a el eco d e sl ap b ack d el r o ck ab i l l y . Lo s añ o s d el p o sp u n k Lo s t i em p o s d e d el ay m ás ú t i l es se en cu en t r an en t r e 2 0 0 y 8 0 0

v i e r o n c ó m o e l d e l a y e m p e z a b a a p r o p o n e r s e c o m o u n e f e c t o r ít m i c o , m i l i s e g u n d o s . Es t o e s v á l i d o p a r a e l Ej e r c i c i o I, d e p e n d i e n d o d e l

a l m i s m o t i e m p o q u e l o s m ú s i c o s e x p l o r a b a n l o s l ím i t e s d e l p u n k . t em p o al q u e lo t o q u es, ya q u e u sa el d elay p ar a añ ad ir r it m o a lo s

ar p eg io s m en o r es.

Delay: e l p r im er r eq u isit o p ar a u sar b ien el d elay d en t r o d e u n

g r u p o e s t e n e r b u e n a r e l a c i ó n c o n t u b a t e r ía . T i e n e q u e s e r c a p a z Ciclos: l o s g r u p o s d e p u n k y p o s p u n k m á s a r t ís t i c o s , c o m o W i r e ,

d e (t r a g a r s e u n a p a r t e d e s u e g o y ) t o c a r a c o n t r a t i e m p o d e t u s o l ía n a ñ a d i r i n t e r é s a r m ó n i c o a l o s c a m b i o s d e a c o r d e , q u e d e o t r a

señ al d e d elay, en lu g ar d e est ab lecer él el t em p o co m o est á m a n e r a s e r ía n r e p e t i t i v o s , d o b l a n d o l a d u r a c i ó n d e l r i f f o d e l a l ín e a

a c o s t u m b r a d o a h a c e r , y t i e n e q u e p o d e r o ír t e : l o s m o n i t o r e s d e b a j o q u e s e t o c a c o n e l l o s , y a ñ a d i e n d o u n a n u e v a m e l o d ía " d e

s i e m p r e s o n u n p r o b l e m a p a r a l o s b a t e r ía s , a s í e s m e j o r c o n s u l t a r l e r esp u est a”, q u e p o r lo g en er al d u r ab a el d o b le d e co m p ases q u e el

a n t e s d e c o l o c a r t u a m p l i . Pa r a t i e m p o s d e d e l a y m á s c o r t o s c o m o r i f f r ít m i c o , a u n q u e p o d ía l l e g a r a s e r c u a t r o v e c e s m á s l a r g o , o

lo s an aló g ico s, est o n o es t an im p o r t an t e. i n c l u s o d u r a r t o d a u n a e s t r o f a (v e r p á g i n a 1 6 6 ).

PI STA 9 0 / 1

E J E R C IC IO I
T o c a e s t e e j e r c i c i o c o n u n d e l a y a l r e d e d o r d e 3 5 0 m i l i s e g u n d o s . T o c a n d o e l a r p e g i o d e D 5 c o n t r a e l L a y e l So l

c o n v i e r t e a l L a e n A a d d 4 y a l So l e n G a d d 9 .

174
 Cómo tocar roc kalternativo

The Edge
Co n su e st i l o d i sc r e t o y p e r c u t i d o y su so n i d o d i st i n t i v o d e c a r i l l ó n , q u e c o n si g u e

c o n e l a b u n d a n t e u so d e e f e c t o s d e d e l a y y r e v e r b , T h e Ed g e h a si d o c r u c i a l e n

l a d e f i n i c i ó n d e l so n i d o d e U 2 . " M e g u st a e l b u e n so n i d o c o n r e so n a n c i a e n l a

g u i t a r r a , y e n l a m a y o r ía d e m i s a c o r d e s b u sc o d o s c u e r d a s y h a g o q u e su e n e

l a m i sm a n o t a , a sí q u e e s c a si c o m o u n so n i d o c o n 1 2 c u e r d a s" , d i j o .

PISTA 90/ 2

E J E R C IC IO II
L o s ra s g u e o s h a c ia a rrib a e n e l s e g u n d o y c u a rto tie m p o , ju n to c o n lo s v o ic in g s d e a c o rd e s c o n c e jilla , d a n u n s a b o r re g g a e a

e s to s a rp e g io s d e d ia d a s d e te rc e ra y q u in ta a d a p ta d o s d e l E je rc ic io III d e la p á g in a 4 1 .

175
Cómo tocar rock alternativo

El so n id o d e
Jo h n n y M a rr
E n tre p rin c ip io s y m e d ia d o s d e lo s a ñ o s o c h e n ta , J o h n n y M a rr, c o m o g u ita rris ta y c o c o m p o s ito r d e T h e S m ith s ,

m a rc ó u n c a m in o d e g ra n o rig in a lid a d c o n la g u ita rra . C o n s u s q u in ta s v a c ía s y s u s s o lo s rá p id o s b a s a d o s e n la

p e n ta tó n ic a , s u m ú s ic a c o n tra s ta b a c o n e l ro c k , e l m e ta l y e l p o s fu n k d e la é p o c a , e n e l s e n tid o d e q u e p a ra

g e n e ra r in te ré s te n ía a rre g lo s m e ló d ic o s y s in s o lo s q u e u s a b a n n o ta s d e c o lo r (v e r p á g in a s 1 5 6 y 1 5 7 ) y

e s tru c tu ra s d e c a n c io n e s im p re d e c ib le s .

M a r r p r e f e r ía l a s Ri c k e n b a c k e r y l a s T e l e c a s t e r : s u s s o n i d o s e n l a p o s t e r i o r e s c e n a d e M á n c h e s t e r (d e s d e Jo n Sq u i r e , d e T h e

b r i l l a n t e s y m e t á l i c o s e r a n u n a b a s e p e r f e c t a p a r a l ín e a s d e b a j o St o n e Ro s e s , h a s t a N o e l G a l l a g h e r , d e O a s i s ) f u e i n m e n s a , y e l

in esp er ad am en t e f u n k y y m eló d icas, y u sab a lo s aco r d es d e n o ven a álb u m The Queen f e Dead, d e T h e Sm i t h s , s i e m p r e t r e p a h a s t a
y d e sép t im a m ayo r h ab it u ales en el so u l y el jaz z . N o r m alm en t e se l a s p r i m e r a s p o s i c i o n e s e n l a s t íp i c a s e n c u e s t a s q u e s e r e p i t e n

a r p e g i a n , e n l u g a r d e r a s g u e a r l o s , e n e s t i l o d e f u n k (v e r p á g i n a s p er ió d icam en t e so b r e "el m ej o r álb u m ”.

1 6 4 y 1 6 5 ), a s í q u e n o s o r p r e n d e q u e M a r r r e i v i n d i q u e l a i n f l u e n c i a M ar r u só el t r ém o lo y el d elay co n ef ect o s so r p r en d en t es en

d e N ei l Yo u n g y t am b i én d el f o l k i n g l és. t e m a s c o m o " H o w So o n Is N o w ” , q u e t o m a p r e s t a d o e l r i t m o d e

A u n q u e escr ib a p r o g r esio n es m ás m eló d icas q u e b lu ser as, es s h u f f l e c l á s i c o d e Bo D i d d l e y . Su e l e a f i n a r l a g u i t a r r a e n a f i n a c i ó n

m ás u n g u it ar r ist a d e car áct er , y t am p o co se le d a m al la g u it ar r a e s t á n d a r , p e r o u n t o n o m á s a r r i b a . En e l Ej e r c i c i o I s u e n a n a l a

b o t t l en eck : "Lo q u e l es d i g o a t o d o s l o s co m p o si t o r es p o t en ci al es v e z c u e r d a s p i s a d a s y c u e r d a s a l a i r e . Se g ú n l o s m e j o r e s

e s q u e D o - Fa y So l - Re s o n g e n i a l e s . Pu e d e p o n e r s e u n a m e l o d ía p o r g u it ar r ist as d e g r u p o s co n u n a so la g u it ar r a, lo s r if f s d e M ar r

en cim a. O lvid ao s d e t o car escalas su p er r áp id as o aco r d es m u c h a s v e c e s s u g i e r e n , c o m o a q u í, l a p r o g r e s i ó n d e a c o r d e s d e

In v e r t i d o s : e s m á s u n a c u e s t i ó n d e c a r á c t e r " . L a i n f l u e n c i a d e M a r r d eb ajo .

PI STA 9 1

E J E R C IC IO I
Ri f f d e a r p e g i o s m e n o r e s c o n r e s o n a n c i a q u e s u g i e r e D m / C / G . Pu e d e q u e n e c e s i t e s u n p o c o d e p r á c t i c a p a r a c o n s e g u i r q u e l a s n o t a s

r esu en en a la vez .

176
 Có m o t o ca r r o ck a lt e r n a t iv o

J o h n n y M a rr
E l e s tilo m e tá lic o fu n k d e M a rr a c a b ó s ie n d o s in ó n im o d e l
s o n id o d e T h e S m ith s , q u e la Encyclopedia Britannica
d e s c rib e c o m o "d is tin to d e l rh y th m a n d b lu e s , e im p e c a b le
fu s ió n d e l ro c k d e lo s s e s e n ta y e l p o s p u n k ".

EL R I T M O "BO D I D D LEY "

Bo D id d ley fu e u n arro llad o r m ú sico d e d irect o ,

co n t em p o rán eo y co m p añ ero d e d isco g ráfica d e Ch u ck

Berry, q u e p o p u lariz ó el d escarad o rit m o d e sh u ffle q u e

so lía co n t arse co n la frase "sh ave an d a h aircu t , six b it s",

Bu d d y H o lly lo t o m ó p rest ad o p ara "N o t Fad e A w ay",

t am b ién lo h iciero n , en t re in co n t ab les o t ro s, lo s Ro llin g

St o n es. En la m ú sica p o p u lar ab u n d an lo s rit m o s

in sp irad o s en D id d ley, co m o en "Jean Gen ie", d e D avid

Bo w ie, q u e u sa el rit m o d e "Co p s an d Ro b b ers", d e D id d ley.

D e acu erd o co n su p u lsació n h ip n ó t ica, las can cio n es d e

D id d ley su elen evit ar la p ro g resió n d e d o ce co m p ases y

q u ed arse en u n so lo aco rd e d u ran t e t o d a u n a est ro fa.

El Ej e r c i c i o II i n c l u y e d o s t r u c o s t íp i c o s d e M a r r : a r m o n i z a r

n o ven as y sép t im as m ayo r es y, u n a vez m ás, u sar cu er d as al

air e co n t r a vo icin g s p ar ciales d e aco r d es p ar a au m en t ar la

r eso n an cia.

Jo h n n y M a r r o p t a p o r u n s o n i d o l i m p i o , a c a m p a n a d o y

n o r m alm en t e co n ch o r u s.

E J E R C IC IO II
Ra s g u e a e s t e e j e r c i c i o d e m a n e r a q u e l a c u e r d a M i a g u d o q u e d e r e s o n a n d o . El a c o r d e f i n a l d e B7 s u s 4 p u e d e p i s a r s e c o n u n a

c e j i l l a c o n v e n c i o n a l , c o n e l ín d i c e l e v a n t a d o d e l a s c u e r d a s M I a g u d o y Si .

177
Cómo tocar r o ck a lt e r n a t iv o

Gru n g e a l e st ilo
de Kurt Cobain
E n 1 9 9 2 , la s u b c u ltu ra g ru n g e o rig in a d a e n S e a ttle fu e la n za d a a p rim e ra fila d e la m ú s ic a in te rn a c io n a l c o n e l

é x ito c o m e rc ia l d e Nervermind, e l á lb u m re v e la c ió n d e N irv a n a . S u s c a n c io n e s e s ta b a n lle n a s d e ra b ia , h a b la b a n

d e e s p e ra n za s y v id a s s a c u d id a s p o r la a d v e rs id a d y q u e n o c o in c id ía n c o n e l id e a l a m e ric a n o , d e m a n e ra q u e

e n s e g u id a lo s jó v e n e s d e to d o e l m u n d o s e id e n tific a ro n c o n e lla s .

En m u c h a s c a n c i o n e s d e N i r v a n a h i e r v e u n a e x p r e s i v i d a d d esd e el p r in cip io d e su t r ayect o r ia d isco g r áf ica h ast a su p r em at u r o

calm ad a en la est r o f a an t es d e ex p lo t ar en u n est r ib illo co m o f in al en 1 9 9 4 .

d e r a b i e t a a d o l e s c e n t e . En e s t e s e n t i d o , C o b a i n e s t u v o En e l Ej e r c i c i o I a p a r e c e u n a i n t r o o r i f f d e e s t r o f a a r p e g i a d o a l

i n f l u e n c i a d o p o r g r u p o s i n d i e d e l o s o c h e n t a , c o m o So n i c Y o u t h e s t i l o d e N i r v a n a , e n M I m e n o r , q u e m e z c l a u n a q u i n t a v a c ía e n d i a d a ,

o T h e Pi x i e s . c o n l a q u i n t a e n e l b a j o (u n a c a r a c t e r ís t i c a d e l g r u n g e ), c o n a r p e g i o s .

L a r e a l i z a c i ó n d e e s t e e f e c t o r e c a e s o b r e t o d o e n e l b a t e r ía , Se p r e s e n t a e n u n a a f i n a c i ó n r e b a j a d a u n t o n o e n t e r o (v e r p á g i n a

p er o t am b ién se co n sig u e m ed ian t e el co n t r ast e en t r e r if f s 1 4 8 ).

p u n t e a d o s a r p e g i a d o s (m u c h a s v e c e s c o n p a l m m u t e ) y p a s a j e s El Ej e r c i c i o II e s u n r i f f b a s a d o e n a c o r d e s e n Fa . Ex p e r i m e n t a

d e a c o r d e s r a s g u e a d o s . Es t o e s v á l i d o e n e s p e c i a l p a r a l a g a m a co n lo s g r ad o s d e ap ag ad o co n la p alm a d e la m an o d er ech a so b r e el

o scu r a y p r o f u n d a d e af in acio n es q u e u sab a Co b ain , t o m ad as p u en t e. Las cr u ces d el t ab r ep r esen t an aco r d es m u t ead o s, u n a

d e T o n y l o m m i , d e Bl a c k Sa b b a t h : u n t o n o e n t e r o (Re g r a v e , t é c n i c a q u e u s a b a H e n d r i x p a r a d o b l a r l o s g o l p e s d e c a j a . So n g o l p e s

So l , D o , Fa , L a , Re a g u d o ), d r o p - D (v e r p á g i n a s 1 3 2 y 1 3 3 ) y d r o p - C # p e r c u t i d o s y c o n d i r e c c i ó n , a u n q u e n o a ñ a d a n n a d a a l a a r m o n ía

(D o # , So l # , D o # , Fa # , L a # , Re # ). Es t a ú l t i m a l a c r e ó é l m i s m o , (c o s a q u e a v e c e s p u e d e s e r ú t i l ). M i e n t r a s m a n t i e n e s l a t é c n i c a d e

m ez clan d o lo s vo icin g s d el d r o p - D co n la co st u m b r e d e H en d r ix d e l a m a n o d e r e c h a , t ó c a l o s l e v a n t a n d o l o s d e d o s d e l a m a n o Iz q u i e r d a

af in ar m ed io t o n o p o r d eb ajo p ar a au m en t ar el im p act o , y la u só d e lo s t r ast es sin q u e p ier d an el co n t act o co n las cu er d as.

PI STA 9 3

E J E R C IC IO I
Es t e r i f f s e n c i l l o d e M i a Re s o n a r á a p l e n a p o t e n c i a s i r e b a j a s l a a f i n a c i ó n u n t o n o e n t e r o .

178
 K u rt C o b a in
K u rt C o b a in , p ro fu n d a m e n te in flu e n c ia d o p o r e l p u n k y d e fe n s o r
in c o n d ic io n a l d e l ro c k a lte rn a tiv o , tu v o u n im p a c to e n o rm e s o b re
e l ro c k a lte rn a tiv o y s e le re c u e rd a c o m o u n o d e lo s m ú s ic o s m á s
e m b le m á tic o s d e l g é n e ro .

Ku rt Co b ain h u ía d el t o n o d e m ed io s h u eco s d el

m et al m o d ern o . Creó su so n id o p en san d o en lo s

efect o s (m o d u lació n p ara d ar p ro fu n d id ad ,

co m p resió n y ecu aliz ació n ) y t o can d o co n lo q u e

t en ía al alcan ce.

PI STA 9 4

E J E R C IC IO II
Un r if f ar m ó n icam en t e am b ig u o q u e se b asa en vo icin g s d e q u in t as

v a c ía s (s i n t e r c e r a ) y e n l a i n t r o d u c c i ó n d e u n a c o r d e n o d i a t ó n i c o

d e bVI (d b 5).

B u sca b a a lg o m á s p e sa d o p e r o q u e a l m ism o t ie m p o

f u e r a m e ló d ico . A lg o d if e r e n t e a l h e a v y m e t a l,

u n a a ct it u d d if e r e n t e .
Kurt Cobain (Nirvana)

179
Cómo tocar rock alternativo

R iffs a l e st ilo d e
R a g e Ag a in st t h e M a ch in e
D u ra n te s u e s p le n d o r, e n lo s n o v e n ta , e l ra p -ro c k fu s io n ó lo s e s tilo s g u ita rrís tic o s d e l m e ta l y lo s ritm o s d e h a rd c o re

punk e s ta d o u n id e n s e con in flu e n c ia s d e l h ip -h o p , c o m o A fric a B a m b a a ta a y P u b lic Enem y. En a q u e l m o m e n to , R a g e

A g a in s t th e M a c h in e s ó lo e ra u n g ru p o d e n tro d e u n p a n o ra m a q u e in c lu ía , e n tre o tro s , a S u ic id a l T e n d e n c ie s . H o y

s o n p re e m in e n te s y h a n d e m o s tra d o s u c o m p ro m is o m u s ic a l y p o lític o y s u c a p a c id a d d e p e rd u ra r.

RA T M c o n s i g u e p a r t e d e s u d i n a m i s m o c o n c o m p l e j o s c a m b i o s d e (n o t a s c o r t a s y s e p a r a d a s ), m á s q u e l e g a t o . Pa r a e l l o , T o m M o r e l l o

c o m p á s , s i n e m b a r g o n o p o d r ía n s o n a r m e n o s a r o c k p r o g r e s i v o . u sa in clu so u n in t er r u p t o r q u e "m at a" la señ al d e su g u it ar r a.

T o m M o r ello cr ea p ar t es d e g u it ar r a q u e r eb o san car áct er , co n

d escar g as d e r if f s r o ck - r ap q u e in cit an a la r evo lu ció n .

M o r ello u sa so n id o s d e g u it ar r a co n m u ch o s ef ect o s, q u e

in clu yen ab u n d an t e f lan g in g y el u so d el p ed al d e p it ch - sh if t er , q u e

La m ú sica n o e s n in gú n rollo
co m b in a co n su s co n t r o les d e t o n o p ar a sim u lar lo s so n id o s d e la
de a sign a tu ra de la u n ive rsida d.
t écn ica d e scr at ch in g d e u n D J d e h ip - h o p . A p esar d e ello , su s lick s

est án b asad o s en el b lu es, al ig u al q u e su u so d e la af in ació n En su s día s bu e n os, R a ge

d r o p - D p a r a l o s p o t e n t e s a c o r d e s d e q u i n t a s v a c ía s (v e r p á g i n a s
Aga in st th e M a ch in e e s ca pa z n o
1 3 0 y 1 3 1 ). En c a n c i o n e s c o m o " T e s t i f y " y " K i l l i n g i n t h e N a m e " ,

r ít m i c a m e n t e s e e s c u c h a u n a t é c n i c a s ó l i d a y f u n k y d e m a n o sólo de h a ce r qu e te m u e va s
d e r e c h a . L o s Ej e r c i c i o s I y II In c l u y e n r i f f s d e u n a s o l a n o t a y d e
com o u n h u ra cá n , sin o de
d o b les cu er d as p ar a ser t o cad o s co n d ist o r sió n y u n ap ag ad o

p r eciso co n am b as m an o s, p ar a co n seg u ir u n car áct er st accat o a lim e n ta r tu m ot or con la

in dign a ción y la s con viccion e s

a ctivista s de l gru po.

E J E R C IC IO I Tom Morello (Rage Against the Machine)
U n r i f f a f i n a d o e n d r o p - D q u e a l t e r n a l ín e a s d e u n a s o l a n o t a e n

p a l m m u t e c o n q u i n t a s v a c ía s .

180
 Có m o t o ca r r o ck a lt e r n a t iv o

LO S SO N I D O S W AH - W AH

A n t es d e q u e To m M o rello u sara el p ed al d e vib rat o , est ab a el b arrid o lo co n t ro la t u m an era d e t o car): el p ed al se

el w ah - w ah , in t ro d u cid o p o r H en d rix co m o el efect o m ás m an eja a t iem p o co n t u p art e rít m ica, y se rep it e u n

ex p resivo q u e ex ist ía. Es u n so n id o clásico q u e su ele u sarse b arrid o p reciso a t iem p o co n la p ro g resió n d e aco rd es
en ex ceso , p ero p u ed es lleg ar a u sarlo co n m o d eració n d e o co n el riff.

est as cu at ro m an eras: C o n t r o l d e t o n o : co m o Slash o M ich ael Sch en k er. Se d eja

el p ed al fijo en m ed io d e su reco rrid o m ien t ras t o cas,

E f e c t o w a h d e s e l e c t o r d e p a s t i l l a : b aja el t o n o d e la d e m an era q u e se co n sig u e u n t o n o co rn o d e

p ast illa d el m ást il y su b e la d el p u en t e, cam b ia el "g raz n id o ".

in t erru p t o r d e selecció n al t iem p o d e la m ú sica p ara

o b t en er u n w ah sin p ed al. Co n alg u n o s w ah s p u ed es t o car el ran g o d e t o n o s g en eral

L a m e n t o e n e s t i l o d e b l u e s : co m o H en d rix , H am m et t o co n an t elació n p ara evit ar q u e q u ed e d em asiad o m u t ead o

Ro b in Tro w er. Es u n b arrid o clásico , am p lio , en est ilo en p o sició n cerrad a.

"Cry- Bab y" q u e req u iere u n m an ejo m ás len t o d el p ed al Q u iz á t e in t erese in vert ir en u n w ah co n u n in t erru p t o r

a lo larg o d e lín eas d e so lo m an t en id as, d e ab iert o a d e "b yp ass verd ad ero ", ya q u e lo s w ah s p u ed en co lo rear el

cerrad o , o viceversa. Est e efect o p arece q u e h ab le, t o n o d e t u señ al m ien t ras n o lo s u sas, m u t ean d o alg u n as

ig u al q u e la so rd in a d e lo s in st ru m en t ist as d e m et al. frecu en cias ag u d as q u e si n o t en d rían u n so n id o b rillan t e

R i t m o d e f u n k : co m o Cu rt is M ayfield , St o n e Ro ses o Red d e b o b in a sim p le.
H o t Ch ili Pep p ers. Se p arece al "t o u ch - w ah " (en el q u e

PI STA 9 6

E J E R C IC IO II
U n r i f f s e n c i l l o d e q u i n t a s v a c ía s e n L a , c o n l ín e a s m e l ó d i c a s d e p e n t a t ó n i c a , q u e d e b e s u e f i c a c i a a l a

velo cid ad y la p r ecisió n .

181
Cómo tocar rock alternativo

T r u co s y t e x t u r a s
a l e st ilo de R a d io h e a d
E n 1 9 9 2 , R a d io h e a d la n zó s u p rim e r s in g le , "C re e p ": u n a ra c ió n im a g in a tiv a d e in s e g u rid a d p e rs o n a l q u e d e b ía

s u s e s tro fa s tra n q u ila s y s u s e s trib illo s ru id o s o s a l g ru n g e , y a lg o d e s u p ro g re s ió n d e a c o rd e s a l g ru p o b ritá n ic o

d e lo s s e s e n ta T h e H o llie s . S in e m b a rg o , s u s á lb u m e s The Bends, d e 1 9 9 4 , y OK Computer, d e 1 9 9 5 , s o n lo s q u e

lu c e n m á s la d e s tre za y lo s s o n id o s q u e h a n d e m o s tra d o te n e r m u c h o tiró n d e s d e e n to n c e s , y lo s q u e le lle v a ro n

a l é x ito c o m e rc ia l m u n d ia l m á s a llá d e lo q u e c o n s ig u ie ro n s u s p re d e c e s o re s b ritp o p m á s p e g a d izo s .

C o n s u i m a g e n d e m ú s i c o s a p l i c a d o s q u e c o n t r a d i c e e l Im p a c t o r e c u r s o s f a v o r i t o s d e H e n d r i x ), p e r o u n i r l a s c o n u n p u n t e o r á p i d o

v i s c e r a l d e s u s a r r e g l o s , l o s g u i t a r r i s t a s Jo n n y G r e e n w o o d y Ed c o n t r é m o l o p r o d u c e u n s o n i d o ú n i c o y c o n Im p u l s o . L a s c u e r d a s

O 'Br i e n s e c e n t r a n e n l a s t e x t u r a s y e l s o n i d o e n s í t a n t o c o m o e n al air e se ap ag an p ar a evit ar q u e r esu en en n o t as f u er a d e la

la co m p lejid ad d e la co m p o sició n : n o so r p r en d e q u e m ás t ar d e se t o n alid ad , en esp ecial la cu er d a q u e est á en t r e las d o s cu er d as

In t e r e s a r a n p o r l a m ú s i c a e l e c t r ó n i c a . Su e x t e n s o (p e r o n u n c a p i s a d a s , e n e s t e c a s o e l Re . A t e m p o s m á s l e n t o s , l a s o c t a v a s

g r at u it o ) d esp lieg u e d e ef ect o s es u n a lecció n en sí m ism a so b r e u n i d a s a l " v i o l i n i n g " (v e r r e c u a d r o ) p u e d e n r e s u l t a r m u y

c ó m o u s a r l o s s i n q u e e l l o s a c a b e n u s á n d o t e a t i . El t r é m o l o y e l ex p an sivas.

d elay , p o r ej em p lo , se f ij an a "t ap t em p o ", es d ecir , a t iem p o co n En e l Ej e r c i c i o II t e n e m o s u n r i f f a r m o n i z a d o e n M i m a y o r .

la m ú sica, y lo s ef ect o s d e m o d u lació n co m o el f lan g in g se u san A s í, l a m e l o d ía s e h a i n c o r p o r a d o m e d i a n t e l a s n o t a s d e c o l o r

p a r a d a r c o l o r a l o s p a s a j e s l a r g o (l e n t o s ) e n v e z d e d e j a r q u e (c u a r t a s y o n c e a v a s : v e r p á g i n a s 1 5 6 y 1 5 7 ), q u e f o r m a n u n a

o s c u r e z c a n l o s p a s a j e s d e a r m o n ía s c o m p l e j a s . c a d e n c i a d e p o r s í. El L a e s t á e n p r i m e r a i n v e r s i ó n , c o n e l D o #

El Ej e r c i c i o I e x p l o r a u n a t é c n i c a t e x t u r a l c o m o é s t a . T o c a r en el b ajo : d esd e aq u í p u ed es t o car f ácilm en t e el su s4 en

o c t a v a s e n l a p a r t e d e l s o l o n o e s n a d a n u e v o (y e r a u n o d e l o s h am m er - o n .

PI STA 9 7

E J E R C IC IO I
A p a g a l a c u e r d a Re c o n e l l a t e r a l d e l a p u n t a d e l ín d i c e p a r a q u e e s t a o c t a v a a s c e n d e n t e t a n e s p e c t a c u l a r t e s a l g a l i m p i a .

182
 Cómo tocar rock alternativo

J o n n y G re e n w o o d
E s c o n o c id a la le s ió n q u e s u frió (tu v o q u e lle v a r u n a p a ra to e n e l b ra z o ) p o r
s u p ro p io e s tilo "a b u s iv o " d e to c a r. E l e x tra o rd in a rio a b a n ic o d e te x tu ra s
m u s ic a le s d e J o n n y G re e n w o o d a y u d ó a d e fin ir e l s o n id o d is tin tiv o d e
R a d io h e a d (e n p a rtic u la r s u u s o d e la d is to rs ió n y la s e x p lo s io n e s d e g u ita rra
m u te a d a e n "C re e p ") y a m p lió s u s h o riz o n te s h a c ia te rre n o s c la ra m e n te
a je n o s a l ro c k .

E L V IO L IN IN G
El "vio lin in g " (u n efect o d e g u it arra q u e u sa

Rad io h ead , en t re o t ro s) es m ás fácil d e ejecu t ar en

u n a g u it arra t ip o St rat , au n q u e p u ed e lo g rarse en la

m ayo ría. Baja el vo lu m en d e la g u it arra, p isa u n a n o t a

y p rep árat e p ara vo lver a su b ir el vo lu m en d esliz an d o

la p art e ex t erio r d el cu art o d ed o co n t ra el b o t ó n .

Ro y Bu ch an an lleg ó a ser u n m aest ro d e est a t écn ica.

E J E R C IC IO II
In t e n t a c o n s e g u i r " a r m ó n i c o s p e l l i z c a d o s " p u l s a n d o l a c u e r d a Si e n e l 1 7 ° t r a s t e (c a m b i a a l 1 8 ° e n e l c o m p á s 6 ), r o z a n d o l a

cu er d a co n el lat er al d el p u lg ar .

183
Cómo tocar rock alternativo

Te m a o rig in a l
d e ro ck a lt e r n a t iv o
L a s s ig u ie n te s p is ta s c o n s is te n e n u n riff s o lis ta y u n a p ro g re s ió n d e a c o rd e s p a ra u n a e s tro fa c o n e l c a rá c te r d e u n

s in g le d e la é p o c a "b ritp o p " d e lo s n o v e n ta : lo s v o ic in g s d e a c o rd e s d ia tó n ic o s c o n c e jilla re fu e rza n la to n a lid a d ; lo s

lic k s s o lis ta s (y lo s b e n d s d e c u a rto s d e to n o ), e v o c a tiv o s y lim p io s , p o d ría n s e r s a c a d o s d e u n g ru p o d e b e a t d e lo s

s e s e n ta , m ie n tra s que la p a rte rítm ic a to m a c a ra c te rís tic a s de g ru p o s m e ló d ic o s de new w ave com o The O n ly O nes.

S ig u e u n a p ro g re s ió n E -B -D -A -E -B -A -B (a c a b a n d o e n la d o m in a n te p a ra v o lv e r a e m p e za r e l c ic lo ), d o n d e e l D a p o rta

c o lo r a rm ó n ic o g ra c ia s a la c u a rta q u e s e a ñ a d e e n c im a d e l a c o rd e y a la te rc e ra d e l b a jo (v e r p á g in a 1 5 9 ).

El e s t r i b i l l o e s m á s e x t e n s o , m a r c a d o p o r u n E7 # 9 , y c o n c o m p a s e s , s o b r e u n a p r o g r e s i ó n l - b l l l - IV - V , r e p r e s e n t a n e l d e s e o

m o vim ien t o , al est ilo d el r o ck alt er n at ivo est ad o u n id en se d e lo s d el r o ck er o alt er n at ivo d e seleccio n ar las m ejo r es t écn icas d el

n o v e n t a , c o n c u a r t a s s u s p e n d i d a s d e A 7 y B7 , y t i e n e u n a l ín e a r o ck clásico y ex p r esar las d e m an er a co n cisa, au n q u e a la vez

so l i st a ar p eg i ad a r ep et i t i v a e h i p n ó t i ca. Lo s p asaj es d e d u r aci ó n s i g u e e x p l o r a n d o l o s l ím i t e s d e l g é n e r o y a p o r t a a l g u n a s

d e s i g u a l , a l e s t i l o d e Fo o Fi g h t e r s , r e s u e l v e n n a t u r a l m e n t e e n l a so r p r esas, q u e si su en an b ien n o p u ed en ser in co r r ect as.

d o m i n a n t e (B), p a r a v o l v e r a l a e s t r o f a .

Po r o t r o l a d o , e l s o l o u s a l a s e s c a l a s p e n t a t ó n i c a m e n o r y

m en o r d e b lu es so b r e u n b r eak q u e se d ir ig e a la t er cer a m en o r :

C # m i n (q u e y a h a a p a r e c i d o a l f i n a l d e l e s t r i b i l l o ) / A / A b .

A s p e c t o s c o m o e l e s t r i b i l l o Ir r e g u l a r y s u l i c k f i n a l d e c u a t r o

T h e O n ly O n e s
P e te r P e rre tt e s e l c a n ta n te
s o lis ta d e lo s re c ie n te m e n te
re fu n d a d o s T h e O n ly O n e s .
E s te g ru p o b ritá n ic o d e ro c k 'n '
ro ll e m p e z ó s u c a rre ra a fin a le s
d e lo s s e te n ta y s e a s o c ia b a
c o n e l p u n k ro c k , a u n q u e m á s
ta rd e a m p lió s u e s tilo a
g é n e ro s q u e s e s itu a b a n e n tre
e l p u n k , e l p o w e r p o p y e l ro c k
d u ro , c o n in flu e n c ia s n o ta b le s
d e la p s ic o d e lia . S u m a y o r
é x ito , "A n o th e r G irl, A n o th e r
P la n e t", fu e u n g ra n h it e n e l
R e in o U n id o , y s u in flu e n c ia
s o b re la e s c e n a d e l in d ie ro c k
y d e l ro c k a lte rn a tiv o s e h a
h e c h o n o ta r d e s d e e n to n c e s
e n g ru p o s c o m o T h e
R e p la c e m e n ts , B lu r, N irv a n a y ,
e n lo s ú ltim o s a ñ o s , T h e
L ib e rtin e s .
 Có m o t o ca r r o ck a lt e r n a t iv o

ESTROFA

185
Cómo tocar rock alternativo

E S T R IB IL L O

186
 Có m o t o ca r r o ck a lt e r n a t iv o

B R EA K

187
Directorio de acordes

D ir e ct o r io
d e a co r d e s
E s to s c u a d ro s d e a c o rd e s in c lu y e n a lg u n o s tip o s d e a c o rd e s e q u iv a le n te s p a ra to n a lid a d e s d ife re n te s a la s d e la s

p á g in a s 2 4 y 2 5 , ju n to c o n e je m p lo s d e la s d is p o s ic io n e s m ó v ile s d e la s p á g in a s 3 0 y 3 1 e s p e c ífic o s p a ra c a d a

to n a lid a d . T a m b ié n m o s tra m o s d is p o s ic io n e s d e a c o rd e s q u e a p a re c e n e n e je rc ic io s e s p e c ífic o s a lo la rg o d e l lib ro .

V e rá s q u e a lg u n a s , a u n q u e s e p re s e n te n e n u n a to n a lid a d d e te rm in a d a , ta m b ié n s o n d is p o s ic io n e s m ó v ile s ú tile s .

188
D ir e ct o r io d e a co r d e s

189
Directorio de acordes

190
 Indice

ín d ice
º (v e r a c o rd e , d is m in u id o ) B . C . R ic h W a rlo c k , 7 m o d u la c ió n , 1 8 p u e s ta a p u n to , 1 1
B e a tle s , lo s , 9 2 ,1 2 8 ,1 6 1 p itc h s h ifte rs ,1 8 ritm o , 1 3 9 ,1 5 4
A C /D C , 1 3 8 -1 3 9 B e c k , J e ff, 8 1 s u p re s o r/ p u e rta d e ru id o , 1 8 s e m ¡a c ú s tic a , 1 2
riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 3 8 -1 3 9 B e e c h e r, F ra n n y , 9 6 tré m o lo , 1 8 s e m is ó lid a , 1 2
a c c e s o rio s ,1 8 (v e r ta m b ié n g u ita rra ) b e n d s (v e r c u e rd a s b e n d s ) w a h -w a h , 1 8 s u je ta r, 1 4
a fin a d o r, 1 8 B e rry , C h u c k , 4 3 , 9 3 ,1 0 0 -1 0 1 ,1 6 1 , s e le c to r d e p a s tilla , 1 8 1 th in lin e , 1 2
c a b le s , 1 8 172 e s c a la s , 8 G u n s N ’ R o s e s , 1 2 2 ,1 4 6
m e tró n o m o , 1 8 b la c k m e ta l, 1 4 4 a u m e n ta d a s , 1 1 6
púas, 18 B la c k S a b b a th , 1 3 6 ,1 6 5 c ro m á tic a s , 2 2 H a le y , B ill, 9 6 -9 7
a c o rd e , 8 ,1 7 ,4 2 ,1 5 8 -1 5 9 riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 3 6 -1 3 7 d e to n o e n te ro , 1 1 6 -1 1 7 h a m m e r-o n s , 1 7 , 5 4 ,1 2 2
a m p lia d o , 8 2 B la c k m o re , R itc h ie , 1 1 0 d is m in u id a s , 1 1 6 -1 1 7 H a m m e tt, K irk , 1 4 3
a rp e g ia d o , 3 4 b lu e s , 7 2 -8 9 ,1 5 8 m a y o r d e b lu e s , 6 4 H a rris o n , G e o rg e , 1 5 ,1 2 8
a u m e n ta d o , 9 2 de doce com pases, 78, 92 m a y o re s , 2 2 ,1 1 2 h e a v y m e ta l, 1 2 6 -5 3
c e jilla , 3 0 -3 1 ,4 6 e s c a la m e n o r d e b lu e s (v e r e s c a la s ) m e n o r, 2 2 c a n c ió n , 1 4 8
c o n c u e rd a s a l a ire , 2 4 -2 5 lic k s , 8 0 -8 3 d e b lu e s , 6 0 , 6 6 ,1 1 8 ,1 4 7 H e n d rix , J im i, 1 3 6 ,1 5 8 -1 5 9 ,1 8 2
d e H e n d rix , 1 1 1 n o ta s , 7 2 n a tu ra l, 2 2 a c o rd e s a l e s tilo d e , 1 5 8 -1 5 9
d e q u in ta s v a c ía s , 4 4 ,1 1 4 , riffs d e ro c k , 1 1 4 -1 1 5 n o ta , 4 2 H o lly , B u d d y , 9 3 ,1 0 4
1 3 0 -1 3 1 ,1 3 7 ,1 3 9 ,1 4 1 s o lo s b a s a d o s e n e s c a la s , 1 3 8 p a tró n c o n c u e rd a s a l a ire , 6 0 h u m b u c k e r, 1 2
d ia tó n ic o , 1 1 2 b o b in a s im p le (s in g le -c o iI), 1 2 p a tró n m o d a l, 7 0
d ire c to rio , 1 8 8 -1 9 0 b ritp o p , 1 6 6 ,1 8 4 m ó v il, 6 0 in v e rs ió n (ver in v e rs io n e s d e a c o rd e s )
d is m in u id o , 3 2 ,9 2 p a tro n e s , 6 0 , 6 9 , 7 0 -7 1 ,1 1 8 lo m m i, T o n y , 4 5 ,1 7 8
e x te n s io n e s , 1 5 6 -1 5 7 c e n tro to n a l, 3 2 p e n ta tó n ic a m a y o r, 6 4 , 6 6 , 6 8 -6 9 Iro n M a id e n , 1 2 6 ,1 4 8
p rim e ra , 4 8 ,1 3 9 ,1 8 2 c ic lo s , 1 7 4 p e n ta tó n ic a m e n o r, 6 0 ,6 2 , 6 6 , 6 8
s e g u n d a , 4 8 ,1 4 1 C la p to n , E ric , 5 9 s im é tric a s , 1 1 6 Jackson R andy R hoads, 126
in v e rs io n e s , 4 8 ,1 1 4 C la s h , T h e , 1 7 2 v e rd a d e ra s , 2 2 ja z z -ro c k fu s ió n , 1 1 6
m a y o r, 3 2 ,3 3 ,1 4 1 C o b a in , K u rt, 1 7 9 e s tilo d e fu n k rítm ic o , 1 8 1 J o n e s , M ic k , 1 7 2
m e n o r, 3 2 ,3 3 C o c h ra n , E d d ie , 9 5 ,1 0 4 J o n e s , S te v e , 4 7
m ó v il, 3 0 -3 1 c o m p á s , 2 8 -2 9 , 3 3 F e n d e r,
p ro g re s io n e s , 6 8 ,1 1 0 -1 1 1 c o m p u e s to , 1 4 5 J a g u a r, 2 1 ,1 7 0 K in g , B . B ., 6 1
d e b lu e s d e a c o rd e s c o n c e jilla , s im p le , 2 9 S tra to c a s te r, 5 2 K in g , K e rry , 1 3 1 ,1 4 5
7 8 -7 9 c o m p re s ió n , 1 2 8 T e le c a s te r, 1 5 8 K o s s o ff, P a u l, 1 1 4
d e a c o rd e s c o n c u e rd a s a l c o n tra tie m p o s , 7 5 fla n g in g , 1 8 0 K u rt C o b a in , 1 7 8
a ire , 7 6 -7 7 c u a rta s s u s p e n d id a s , 1 5 7 F o o F ig h te rs , 1 6 4 e s tilo g ru n g e , 1 7 8 -1 7 9
d e d o c e c o m p a s e s , 7 4 -7 5 , c u e rd a s , ritm o s y riffs a l e s tilo d e , 1 6 4 -1 6 5
110 a l a ire , 2 4 fra s e o , 8 2 Lam b of G od, 144
d e ro c k ‘n ’ ro ll, 9 2 -9 3 b a jo , 1 3 0 F ru s c ia n te , J o h n , 1 6 3 L e d Z e p p e lin , 1 1 8 ,1 3 4 -1 3 5
d e ro c k c lá s ic o , 1 1 2 -1 1 3 b e n d s , 1 7 , 5 5 -5 6 fu n d a m e n ta l, 1 2 8 riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 3 4 -1 3 5
s u s titu c ió n , 7 4 d e c u a rto d e to n o , 1 2 2 fu n k ro c k , 1 6 2 le g a to , 1 3 , 5 4 ,1 4 7
tó n ic a , 4 6 ,7 0 d e u n ís o n o , 1 4 7 lic k s , 6 2 , 6 6 , 6 8 ,1 3 8 -1 3 9 ,1 4 6 -1 4 7
v o ic in g s (p o s ic io n e s ), 3 0 ,4 8 c a lib re s , 1 3 , 5 0 g a in , 1 9 a l e s tilo d e C h u c k B e rry , 1 0 0 -1 0 1
a fin a c ió n , 1 1 ,1 6 G ib b o n s , B illy , 7 9 a l e s tilo d e S c o tty M o o re , 1 0 2 -1 0 3
c o n c u e rd a s a l a ire , 1 6 d e ja r re s o n a r, 1 7 G ib s o n , 3 3 5 , 7 3 c o n d o b le s c u e rd a s , 9 8 -9 9
d ro p C , 1 4 8 d e la y , 1 7 4 L e s P a u l, 3 9 c o n la m e n o r p e n ta tó n ic a , 1 6 3
d ro p -D , 1 3 0 ,1 3 6 ,1 7 8 ,1 8 0 d e s liz a m ie n to , S G ,1 0 9 c o n s h u ffle , 7 6 -7 7
e s tá n d a r, 1 6 d e l d e d o ín d ic e , 6 3 G ilm o u r, D a v id , 1 1 8 c ro m á tic o s , 9 9
o p e n -G , 1 6 0 d ia d a , 4 4 , 5 0 g lis s a n d o , 5 5 d e b lu e s (v e r b lu e s )
re b a ja d a , 1 6 d ia tó n ic o (v e r a c o rd e ) G re e n w o o d , J o n n y , 1 8 3 d e ro c k ‘n ’ ro ll, 9 4 -9 7
re b a ja r u n a te rc e ra m e n o r, 1 3 6 d is m in u id o (v e r a c o rd e ), G re ts c h W h ite F a lc o n , 9 1 lín e a s ,
re la tiv a , 1 6 q u in ta , 1 3 6 G ro h l, D a v e , 1 6 5 c ro m á tic a s (d e s e m ito n o ), 5 1
a m p lific a c ió n , 1 9 e s c a la (v e r e s c a la ) g ru n g e , 1 7 8
c a m b io d e c a n a l,1 9 d is to rs ió n , s a tu ra d a c o n g a in a lto , 5 0 g u ita rra , m a n o , p is a r, 1 5
e c u a liz a c ió n , 1 9 “d iv e -b o m b in g ”, 5 9 ,1 4 0 a c c e s o rio s , 1 8 ra s g u e a r, 1 5
a n a c ru s a , 2 9 d o b le s c u e rd a s , 9 6 , 9 8 a fin a c ió n , 1 1 z u rd o s /d ie s tro s , 9
a p a g a d o , 1 7 ,2 7 , 7 5 ,1 3 9 d o m in a n te , 4 6 a ltu ra , 1 3 M a rr, J o h n n y , 1 7 6 -1 7 7
a rm o n ía y m e lo d ía , 2 0 -3 7 s e c u n d a ria , 1 5 7 a m p li, 1 9 (v e r también m á s til, 1 3
a rm ó n ic o , 1 2 8 ,1 4 2 s é p tim a s , 7 8 ,1 5 6 a m p lific a c ió n ) M a y fie ld , C u rtis , 1 5 7
a m b ig ü e d a d , 1 1 5 s é p tim a # n o v e n a s , 1 5 9 M a rs h a ll, 1 9 m e lo d ía , 2 0 -3 7
"a rm ó n ic o s p e lliz c a d o s ", 1 8 3 "d o o -w o p ”, 9 4 m o d e la d o d ig ita l, 1 9 M e ta llic a , 1 4 2 -1 4 3
c u e rd a s a l a ire , 1 2 8 tra n s is to r, 1 9 riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 4 2 -1 4 3
e s tru c tu ra , 5 5 Edge, The, 175 v á lv u la , 1 9 m o d o s , 7 0 -7 1
n o ta p is a d a , 1 2 8 e fe c to s , a n a to m ía , 1 2 p a tro n e s d e e s c a la , 7 1
s é p tim a s a rm o n iz a d a s , 1 1 1 c o m p re s o r/ lim ita d o r, 1 8 c u e rp o e n te ro , 1 2 m o d u la c ió n , 1 8 ,3 2
“a rm ó n ic o s p e lliz c a d o s ” (ver d is to rs ió n / o v e rd riv e , 1 8 e fe c to s , 1 8 c h o ru s , 1 8
a rm ó n ic o s ) e c o / re v e rb / d e la y , 1 8 e le g ir, 1 0 fla n g e r, 1 8
a rp e g io , 3 4 ,3 6 ,9 4 lo o p e rs , 2 9 lap Steel, 9 4 p h a s in g , 1 8

191
Indice y agradecimientos

M o o re , S c o tty , 1 0 2 -1 0 3 h a c ia a b a jo , 1 7 ro c k a lte rn a tiv o . 1 7 0 -1 8 7 ta b la d e a c o rd e s , 3 3

M o re llo , T o m , 1 8 0 p a s tilla , 1 2 c lá s ic o , 1 0 8 -1 2 5 tra n s p o s ic ió n , 3 2
M o tle y C ru é , 1 2 6 p a tro n e s , 2 6 R o llin g S to n e s , 1 6 0 -1 6 1 tó n ic a , 2 2 , 6 2 , 9 4
M o tó rh e a d , 1 2 6 .1 4 8 té c n ic a d e p u n te o c o n lo s d e d o s , s o n id o rítm ic o a l e s tilo d e , a c o rd e (v e r a c o rd e )
M u rra y , D a v e , 1 4 8 130 1 6 0 -1 6 1 n o ta , 2 4
té c n ic a , 3 6 , 9 8 -9 9 tría d a , 3 2
n o d ia tó n ic o , 2 2 ,1 5 7 ,1 7 9 S a tria n i, J o e , 7 0 to n o (s o n id o ),
n o ta , q u in ta ju s ta , 4 8 s a tu ra c ió n , 1 2 8 c o n tro l, 1 8 1
b o rd ó n , 3 0 s é p tim a s m a y o re s , 1 5 6 d is to rs io n a d o , 1 5 8
d e a d o rn o d is o n a n te , 9 4 R a d io h e a d , 1 8 2 s ile n c io s , 2 9 lim p io , 1 5 8
“d e c o lo r, 1 1 1 ,1 7 6 ,1 8 2 tru c o s y te x tu ra s a l e s tilo d e , s in c o p a c ió n , 2 9 , 4 6 , 7 5 tra n s p o s ic ió n , 3 2 ,9 6
p e d a l, 3 0 . 4 4 . 4 7 .1 4 0 1 8 2 -8 3 s is te m a d e c ifra d o d e N a s h v ille , 9 tré m o lo , 5 0
tó n ic a (fu n d a m e n ta l), 2 4 ,3 2 R a g e A g a in s t th e M a c h in e , 1 8 0 s k a ,1 7 5 b ra z o , 5 9
tre s illo s , 2 9 riffs a l e s tilo d e , 1 8 0 -1 8 2 S la s h , 1 2 2 ,1 4 6 -1 4 7 p u n te o , 1 4 0
u n ís o n o . 4 8 ra s g u e o , lic k s a l e s tilo d e , 1 4 6 -1 4 7 tre s illo s (v e r n o ta ),
n o ta s d e a d o rn o d is o n a n te s (v e r n o ta s ) "fa n ta s m a ”, 1 6 2 S la y e r, 1 2 6 ,1 4 4 -1 4 5 ritm o s d e tre s illo s , 1 0 1
n ú m e ro s , h a c ia a b a jo , 1 7 riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 4 4 -1 4 5 tría d a , 4 8 , 7 0
a rá b ig o s , 4 2 p a tro n e s , 2 6 s lid e s , 1 7 , 5 5 ,1 2 2 trin o , 5 4
ro m a n o s , 4 2 R e d H o t C h ili P e p p e rs , 1 6 2 -1 6 3 d e n o ta s d e a d o rn o c ro m á tic a s “trito n o ”, 1 3 7
riffs a l e s tilo d e , 1 6 2 -6 3 (s e m ito n a l), 9 6 tu rn a ro u n d , 7 4 -7 5
o c ta v a s d ire c ta s , 9 6 ,1 0 0 re g g a e , 1 7 5 s o lo , 5 2 -7 1 , 6 6 ,8 4 -8 5 ,1 1 6 -1 1 7
O n ly O n e s , T h e , 1 8 4 re la tiv o m e n o r (v e r to n a lid a d e s ) “s o n id o d e m u je r”, 1 4 6 V a n H a le n , E d d ie , 1 2 8 ,1 3 2 ,1 4 1
o s tin a to , 2 9 , 3 9 re s o lu c ió n , 1 1 0 ,1 1 5 s ta x , 1 6 0 riffs y lic k s a l e s tilo d e , 1 4 0 -1 4 1
R ic h a rd s , K e ith , 1 6 1 s w e e p -p ic k in g (p u n te o b a rrid o ), 3 6 -3 7 V a u g h a n , S te v ie R a y , 6 7
P a g e , J im m y , 4 1 ,1 3 5 riffs , 3 8 -5 1 ,1 3 8 -1 4 5 ,1 6 2 -1 6 5 v ib ra to , 1 7 , 5 8 -5 9
p a lm m u te . 1 7 c o n c u e rd a s a l a ire , 1 4 2 ta b , d e u n a s o la n o ta , 1 2 2 (v e r v ib ra to )
p a s tilla s , 1 2 d e a c o rd e s c o n c e jilla , 4 6 le e r, 1 7 fre e h a n d , 5 8
p is a r, 3 0 d e d o b le s c u e rd a s , 4 2 ta p p in g a d o s m a n o s , 1 2 8 ,1 3 2 -1 3 3 , p a la n c a , 1 8 , 5 9
p itc h s h ifte rs , d e e s tilo p u n k , 1 7 2 -1 7 3 140 “v io lin in g ” ,1 8 3
a rm o n iz a d o re s . 1 8 d e u n a s o la n o ta , 4 0 té c n ic a s p o s p u n k , 1 7 4 v o ic in g s (p o s ic io n e s ), 3 0 . 4 8
o c ta v a d o re s , 1 8 fá c ile s d e b lu e s -ro c k , 1 1 4 -1 1 5 te m p o , 2 8 a c o rd e d e q u in ta , 1 2 2
p a la n c a s (v e r v ib ra to ) rá p id o s y ra d ic a le s , 5 0 “ta p te m p o ”, 1 8 2 q u in ta s v a c ía s , 1 7 9
p e d a l, 1 8 0 ritm o , 2 8 ,1 6 4 -6 5 te n s ió n , 1 1 0 ,1 1 5 w a h -w a h , 1 4 3
p rim e ra in v e rs ió n (v e r in v e rs io n e s ) c a n c ió n , 1 6 6 -6 7 to n a lid a d , 4 2 .1 1 3 s o n id o s . 1 8 1
p u ll-o ffs , 1 7 , 5 2 d e "B o D id d le y ”, 1 7 7 to n a lid a d e s , 3 2
p u n te o , g u ita rra , 1 5 4 -1 6 9 m a y o re s , 3 3
a lte rn a d o , 2 7 s o n id o , 1 6 0 -1 6 1 m e n o re s , 3 3
a rp e g ia d o d e a c o rd e s , 3 4 tre s illo , 1 0 1 m o d u la c ió n , 3 3
b a rrid o (s w e e p ), 3 6 -3 7 ro c k 'n ' ro ll, 9 0 -1 0 7 re la tiv o m e n o r, 3 3 ,1 6 6

Agradecimientos
M a rs h a ll E d itio n s q u ie re a g ra d e c e r a la s s ig u ie n te s e n tid a d e s s u p e rm is o p a ra re p ro d u c ir s u s im á g e n e s .

L e y e n d a : a = a rrib a b = a b a jo c = c e n tro d = d e re c h a i = iz q u ie rd a

P á g in a s : 2 -3 ® G ib s o n F ly in g V : 4 -5 A la m y /S im o n C la y ; 6 -7 S h u tte rs to c k ; 8 -9 G e tty Im a g e s /W ire Im a g e /M a rty T e m m e ; 1 0 -1 1 S h u tte rs to c k /M n y -J h e e /F e n d e r T e le c a s te r® ;

S h u tte rs to c k /M E M u ld e r/F e n d e r S tra to c a s te r •; G e tty Im a g e s /R e d fe rn s / G e o ff D a n n /G re ts c h N a s h v ille •; A la m y /S im o n C la y R ic k e n b e c k e r; ® G ib s o n F ly in g V ; 1 3
S h u tte rs to c k /llk e r C a n ik lig il; 1 4 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /M ic k H u ts o n ; 1 5 a C o rb is /lc o n S M I/P a u l H e rb e rt; 1 5 b R e x F e a tu re s /IT V A rc h iv e ; 1 9 c o rte s ía d e M a rs h a ll A m p lific a tio n
p ic ; 2 0 -2 1 S h u tte rs to c k ; 2 6 -2 7 M a rs h a ll E d itio n s ; 2 9 R e x F e a tu re s /D e b ra L R o th e n b e rg ; 3 2 R e x F e a tu re s /M a rc S h a rra t; 3 5 R e x F e a tu re s /M o s t W a n te d ; 3 7 G e tty Im a g e s /
S trin g e r/P a u l K a n e ; 3 8 -3 9 S h u tte rs to c k ; 4 1 R e x F e a tu re s /1 L P O /M U S T O ; 4 3 G e tty I m a g e s /M ic h a e l O c h s A rc h iv e s /J im S te in fe ld t; 4 5 G e tty Im a g e s /W ire Im a g e / M a rty T e m m e ;
4 7 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s / B rig itte E n g l; 4 9 R e x F e a tu re s /A n d re C s illa g ; 5 1 R e x F e a tu re s ; 5 2 -5 3 S h u tte rs to c k ; 5 9 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /D a v id R e d fe rn ; 6 1 C o rb is /
C h ris to p h e r F e lv e r; 6 5 G e tty Im a g e s /E d R o d e ; 6 7 G e tty Im a g e s /M ic h a e l O c h s A rc h iv e /L a rry H u ls t; 7 0 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /J o e S a tria n i; 7 2 -7 3 R e x F e a tu re s ; 7 7 G e tty
Im a g e s /S trin g e r/R o g e r K is b y ; 7 9 G e tty Im a g e s /W ire lm a g e /K e v in M a z u r; 8 1 R e x F e a tu re s /C a n a d ia n P re s s ; 8 3 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /D a v id R e d fe rn ; 9 0 -9 1 G e tty Im a g e s /
R e d fe rn s /G e o ff D a n n ; 9 2 R e x F e a tu re s ; 9 5 G e tty Im a g e s /S trin g e r/M ic h a e l O c h s A rc h iv e ; 9 7 R e x F e a tu re s /G e o rg e K ö n ig ; 1 0 1 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /P e tra N ie m e ie r; 1 0 3
G e tty Im a g e s /S trin g e r/M ic h a e l O c h s A rc h iv e ; 1 0 4 G e tty Im a g e s /S trin g e r/ M ic h a e l O c h s A rc h iv e ; 1 0 8 -1 0 9 S h u tte rs to c k ; 1 1 0 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /F in C o s te llo ; 1 1 2 G e tty
Im a g e s /R e d fe rn s /K e ith B e rn s te in ; 1 1 4 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /D ic k B a rn a tt; 1 1 8 R e x F e a tu re s /la n D ic k s o n ; 1 2 2 G e tty Im a g e s /K e v in W in te r; 1 2 6 -1 2 7 c o rte s ía d e F e n d e r
M u s ic a l In s tru m e n ts C o rp o ra tio n , A riz o n a ; 1 3 1 G e tty Im a g e s /S c o tt L e g a to /F ilm M a g ic ; 1 3 3 G e tty Im a g e s /W ire lm a g e /B ria n K illia n ; 1 3 5 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /G e o rg e D e S o ta ;
1 3 6 C o rb is /N e a l P re s to n ; 1 4 1 G e tty Im a g e s /T im M o s e n fe ld e r; 1 4 3 G e tty Im a g e s /N o e l V a s q u e z ; 1 4 5 R e x F e a tu re s /V ille M y lly n e n ; 1 4 7 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /M ic k H u ts o n ;
1 4 8 R e x F e a tu re s /B ria n R a s ic ; 1 5 4 -1 5 5 F e n d e r; 1 5 7 R e x F e a tu re s /D e z o H o ffm a n ; 1 5 9 G e tty Im a g e s /H u lto n A rc h iv e ; 1 6 1 R e x F e a tu re s / A n d re C s illa g ; 1 6 3 G e tty Im a g e s /
R e d fe rn s /la n D ic k s o n ; 1 6 5 R e x F e a tu re s ; 1 6 6 G e tty Im a g e s /C la ire R G re e n w a y ; 1 7 0 -1 7 1 S h u tte rs to c k /S c o u tin g s to c k ; 1 7 2 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /R ic h a rd E . A a ro n ; 1 7 5 G e tty
Im a g e s /F ra n k M ic e lo tta ; 1 7 7 G e tty Im a g e s /R e d fe rs /G a ry W o ls te n h o lm e ; 1 7 9 G e tty Im a g e s /F ilm M a g ic /J e ff K ra v itz ; 1 8 3 G e tty Im a g e s /R e d fe rn s /P a u l B e rg e n ; 1 8 4 G e tty
Im a g e s /R e d fe rn s /C B ra n d o n .

F E N D E R ® , T E L E C A S T E R ® , y e l d is e ñ o d is tin tiv o d e e s ta s g u ita rra s s o n m a rc a s p ro p ie d a d d e F e n d e r M u s ic a l In s tru m e n ts C o rp o ra tio n . T o d o s lo s d e re c h o s re s e rv a d o s . J A C K S O N ®

e s u n a m a rc a p ro p ie d a d d e J a c k s o n /C h a rv e l M a n u fa c tu rin g , In c . T o d o s lo s d e re c h o s re s e rv a d o s . G re ts c h ® e s u n a m a rc a d e F re d W G re ts c h E n te rp ris e s , L td . y s e u s a n a q u í c o n
p e rm is o e x p re s o p o r e s c rito .

192