SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

E ENSINO FUNDAMENTAL
Língua Portuguesa – 8º ANO
Habilidade: (EF69LP03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e
eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens, o fato ou a temática retratada e a
perspectiva de abordagem; em entrevistas, os principais temas/subtemas abordados, explicações
dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes e charges, a crítica, a
ironia ou o humor presente. (EF69LP16-A) Analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros
jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos
noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também podem contar com imagens de
vários tipos, vídeos, gravações de áudio etc.). (EF69LP17-B) Perceber e analisar os aspectos
relativos ao tratamento da informação em notícias, como a ordenação dos eventos, as escolhas
lexicais, o efeito de imparcialidade do relato, a morfologia do verbo, em textos noticiosos e
argumentativos, reconhecendo marcas de pessoa, número, tempo, modo, a distribuição dos verbos
nos gêneros textuais (por exemplo, as formas de pretérito em relatos; as formas de presente e futuro
em gêneros argumentativos; as formas de imperativo em gêneros publicitários).
Objeto de conhecimento: Construção composicional.
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
E ENSINO FUNDAMENTAL
AULA 6

Gênero Notícia
Principais Características do Gênero
Notícia

Texto informativo,
Descritivo e/ou narrativo,
Divulgado em meios de comunicação,
Linguagem formal,
Estruturado com título e com subtítulo (principal e auxiliar,
respectivamente),
Escrito em terceira pessoa (impessoalidade),
Imparcialidade.
 NOTÍCIA

A notícia é um gênero muito conhecido cujo objetivo é informar a sociedade

sobre determinados acontecimentos, aqueles que são mais importantes no
momento presente dos fatos.

Ademais, o leitor, ao acessar a um jornal, a uma revista, a um sítio jornalístico,

dentre outras mídias, encontrará notícias sobre economia, sobre violência, sobre
cultura, sobre bolsa de valores e sobre outros temas. Logo, estas notícias estão
sempre informando aquilo que a população quer saber.

A notícia visa apresentar às pessoas o mínimo de informação sobre os fatos,

pois não é um gênero exaustivo, não cansa o leitor, ao contrário, ele fala de um
modo bastante sucinto a respeito.
Ao redigir a notícia, necessita-se de muita cautela com as palavras porque este
gênero textual tem como princípio ser impessoal (eu não me coloco no texto,
ou seja, não tem primeira pessoa, o texto é referencial, pois escreve-se
sempre na terceira pessoa) e imparcial (não tem lado, ou seja, não há
posicionamento a favor ou contra o fato noticiado, busca sempre a
objetividade da narrativa).
Portanto, a escolha de palavras (dos léxicos) faz muita diferença, pois a
notícia sempre busca a melhor compreensão do leitor e em como o texto deve
ser lido.
Uma boa notícia é aquela que oferece o máximo de informações com o
mínimo de palavras, então o jornalista é uma figura que está sempre em busca
de encontrar a palavra (o léxico) que consiga, de modo eficiente, resumir o
que se quer dizer, desenvolvendo um texto que seja
A notícia é estruturada por 3 partes:
 ESTRUTURA DA NOTÍCIA

 Título - é o nome do texto, portanto o jornalista dará um título que apresentará

claramente o tema central, oferecendo ao leitor uma fácil compreensão.
Ressalta-se que o título é um pouco diferente de manchete, este é um texto com função
apelativa, uma espécie de título que vai na capa dos jornais, em geral, para chamar a
atenção do leitor, logo a manchete é mais agressiva a qual nem sempre vai direto ao ponto,
condicionando o leitor à curiosidade.

 Subtítulo – tem por função resumir toda a notícia, oferecendo maior compreensão ao
título e, provavelmente, despertará a curiosidade em saber mais detalhes a respeito
daquele tema.
É importante ressaltar, também, que as notícias mais curtas não costumam ter subtítulo,
tem-se apenas o título e o corpo textual, porém as notícias mais longas terão as 3 partes.
 CORPO TEXTUAL: é o relato do fato o qual apresenta alguns elementos (Lead: Quem?, O que?,
Onde?, Como?, Por quê?, - entre outras questões que podem ser levantadas na construção do texto)
essenciais à notícia.

Lide (lead) – Corresponde ao primeiro parágrafo e nele são expostas as informações que mais despertar
a atenção do leitor para continuar com a leitura do texto. Busca responder às questões: Quem?, Onde?,
O que?, Como?, Quando?, Por quê?. Esta estratégia é bastante utilizada em jornais devido a seu caráter
informativo e por levar informações rápidas e claras ao leitor.
Veja o exemplo a seguir:

Homem que passou a vida gravando sons da natureza lança coleção completa com 30
mil horas
Britânico viaja o mundo gravando sons de animais e do ambiente desde 1975, e
agora divulgou sua coleção completa, com o objetivo de aumentar a conexão das
pessoas com a natureza.

Uma coleção rara com mais de 100 mil gravações e o total de 30 mil horas de sons
foi disponibilizada de graça na internet pelo projeto "Martyn Stewart’s Listening Planet".
Martin Stewart é um britânico que passou a vida fazendo essas gravações, desde os 11
anos de idade, e já viajou por mais de 50 países procurando sons de animais e do ambiente.
Ele se tornou uma das principais referências em áudios da natureza no mundo, mas
nunca tinha colocado sua coleção completa na internet.
É comum encontrar sons dos álbuns que ele lançou em vídeos de meditação e
relaxamento no YouTube, que ficaram em alta após o início da pandemia.
O objetivo principal de Martyn, ele diz no site do projeto, é aumentar a conexão dos
homens com a natureza e, com isso, aumentar a consciência da importância de preservá-la.
(https://g1.globo.com/olha-que-legal/noticia/2022/03/05/homem-que-passou-a-vida-gravando-sons-da-natureza-lanca-colecao-completa-com-30-mil-horas.ghtml)
 ATIVIDADES
Leia o texto a seguir e responda às atividades.

Motorista de caminhão morre em acidente

O condutor de um caminhão caçamba morreu após se envolver em um grave acidente na manhã de ontem em Igrejinha, no Vale do
Paranhana. O veículo desgovernado desceu uma rua, colidiu em dois carros, bateu em um prédio, destruiu uma feira de produtores
locais e atingiu duas casas.
O acidente ocorreu por volta das 7h30min na Rua Plínio Salgado, que liga a RS020 ao bairro Viaduto. Segundo o Corpo de
Bombeiros Voluntários da cidade, quatro pessoas ficaram feridas e foram encaminhadas ao hospital. Eles estavam em dois veículos.
Em um dos carros estavam pai, mãe e o filho. No outro, uma mulher.
O comandante do Corpo de Bombeiros, Joni Rodrigues Feltes, suspeita que o caminhão tenha sofrido pane mecânica ou que o
condutor tenha sofrido mal súbito. O motorista do caminhão, Remi Zini, 78 anos, morreu no acidente.
Lisete Crezizanovski, 50 anos, morava em uma das residências atingidas, que acabou sendo interditada pelos bombeiros. Ela conta
que havia saído de casa 15 minutos antes do acidente. Por um telefonema, foi avisada que a moradia onde vivia há três meses tinha
sido atingida.
- Me avisaram que tinha dado um acidente com a minha casa, não falaram no momento o que era. Achei que tivesse pegado fogo,
mas quando cheguei vi a tragédia que tinha acontecido. A cabine do caminhão está dentro do quarto. Não sobrou nada da casa-conta.
Os feridos – dois homens e uma gestante – foram liberados no início da tarde. Uma mulher, com suspeita de fratura em vértebras,
seguia em observação, mas o seu quadro de saúde não é grave. A polícia civil de Igrejinha aguardará a perícia para identificar os
motivos das colisões.
Fonte: Jornal Zero Hora. 9 de agosto de 2019, página 19. Edição 19.473.
1) Quanto ao tipo e gênero textual, respectivamente, podemos classificar o
texto como:
a) ( ) descrição e poesia.
b) ( ) narração e notícia.
c) ( ) argumentação e conto.
d) ( ) narração e crônica.

2) Qual é o título do texto acima apresentado?

3) O texto apresenta subtítulo? Caso haja, qual é o subtítulo?

4) No corpo textual, apresenta-se a opinião do autor da notícia? Justifique sua

resposta.

5) Identifique um trecho que demarque as características do gênero notícia.

Releia os trechos extraídos da notícia lida.
“O veículo desgovernado desceu uma rua, colidiu em dois carros, bateu em um
prédio, destruiu uma feira de produtores locais e atingiu duas casas.” E “O
acidente ocorreu por volta das 7h30min na Rua Plínio Salgado...”

6. Nesses trechos, os verbos destacados indicam que os fatos

a) ( ) ocorrem no presente.
b ( ) ocorrerão no futuro.
c) ( ) ocorreram no pretérito.
Filha de catadora de recicláveis que pegava oito ônibus por dia para estudar em Goiânia é aprovada em
medicina

A estudante Milene Alves de Souza Almeida, de 17 anos, teve de vencer diversas dificuldades para realizar o
sonho de ser aprovada em uma faculdade de medicina. Ela pegava oito ônibus por dia para sair de casa, em
Goianira, estudar em Goiânia e voltar para a residência. Filha de catadora de material reciclável, ela se
inspirou na força da mãe, que enfrenta um tratamento contra o câncer, e no irmão, que também estuda
medicina.

Milene foi aprovada para a Universidade Federal do Tocantins. Durante sua vida acadêmica, gastava duas
horas para chegar até a escola, onde passava o dia inteiro mergulhada nos livros.

“Eu amo a escola, é um lugar muito querido para mim. Eu vi no estudo uma oportunidade para mudar de
vida”, disse.

Até o sexto ano, ela estudava na rede pública de ensino. Porém, devido ao grande esforço, uma professora
conseguiu uma bolsa em uma escola particular da capital para ela terminar o ensino médio.

“É uma grande aprovação, uma conquista para mim, é o que eu sempre quis. Estou até sem palavras para
descrever”, completou.
(O Popular, 07 de maio de 2019.)
 7. O texto, que tem como finalidade principal informar sobre um fato
incomum, é do gênero
a) ( ) carta de leitor.
b) ( ) mensagem de internet.
c) ( ) crônica.
d) ( ) notícia.
8. Sobre quem o texto fala?
9. Qual a principal informação que o texto apresenta?
10. Como a aluna conseguiu sair de uma escola pública e ir para uma escola
particular?
11. A partir do texto, através de trechos, apresente 3 verbos no presente do
indicativo e 3 verbos no pretérito do indicativo.
Ronaldo Ramos Caiado
Governo do Estado de Goiás

Lincoln Graziani Pereira da Rocha

Vice-governador

Aparecida de Fátima Gavioli Soares Pereira

Secretária de Estado da Educação

Selma de Oliveira Bastos Pires

Subsecretária de Governança Educacional

Giselle Pereira Campos Faria

Superintendente de Educação Infantil e Ensino Fundamental

Gerência de Produção de Material para o Ensino Fundamental

Alessandra Oliveira de Almeida
Katiuscia Neves Almeida
Alan Alves Ferreira Ceciliana de Rose Cintra Lagares
Declyê Rezende de Faria Sodré Fábio Rodrigues Lucena
Fagner Barbosa Ribeiro Jéssyka Priscilla Rodrigues Cruvinel
Lívio de Castro Pereira Luiz Felipe Ferreira de Morais
Maria Magda Ribeiro Marlene Aparecida da Silva Faria
Mileidy Pereira Morais Fátima Garcia Santana Rossi
Sandra de Mesquita Wanessa Santos Silva