Relato da experiência sobre atividade educativa

de alunos do 2º período de enfermagem sobre o

projeto de extensão de combate à violência com a
violência verbal.
INTRODUÇÃO

• -Violência verbal é um tema pouco discutido, porém

infelizmente ainda presente no cotidiano de muitos
brasileiros, como mostra uma pesquisa realizada no ano
de 2022, na qual temos ofensas verbais, que incluem
insultos, humilhações e xingamentos foi O tipo de
violência mais comum, citado por 23,1% das
entrevistadas.( Rede Brasil atual, 03/2023) .
 OBJETIVO

• Conscientizar os alunos da Escola municipal Padre

Guarita sobre a violência verbal e suas consequências.

• Sensibilizar o público sobre a gravidade da violência

verbal no ambiente escolar, destacando suas diversas
formas e impactos negativos na saúde mental dos
estudantes.

• Educar os participantes para reconhecerem os sinais

de violência verbal, tanto nos alunos quanto nos
educadores, facilitando a intervenção precoce e o
suporte adequado para aqueles que estão sendo
afetados.
METODOLOGIA

• 1. Divisão das turmas 6° e 7° ano do ensino

fundamental;

• 2. Reunir os alunos do 6° ano na quadra poliesportiva

da escola e o alunos do 7° ano na sala de aula.

• Roda de conversa

• 4. Promover a inteiração dos estudantes com a ajuda

de diferentes formas de envolvimento, interação e
compartilhamentos de conhecimento com o grupo. • 5.
Abrimos espaço para dúvidas dos alunos sobre o tema;
RESULTADOS

• Efetividade na roda de conversa

• Fizemos perguntas sobre o que seria violência verbal

• Os alunos responderam que é “palavrão” e outra

respondeu que são palavras que ofendem as pessoas, o
bullying”.

• Duas crianças responderam que ela causa depressão e

outras responderam que ela causa medo e ansiedade.

• Entregas de folhetos explicando sobre o tema.

 CONCLUSÃO
• Encaminhando para o final da
roda de conversa , foi perguntado à
turma se eles entenderam o
assunto.

• Foi respondido que haviam

entendido sim e que deve-se
pensar no que falar para as
pessoas.

• Colocar-se no lugar do próximo e

não responder as pessoas com
palavras pesadas e xingamentos

• Percebemos que os alunos foram

bem participativos e estiveram bem
atentos