5.

º ano
Aula 9
Sequências e regularidades

Prof.ª Rosania
Prof.ª Carla
 Poema de hoje

“Vontades”
Autor: Ricardo da Cunha
Lima
Ilustrações: Luiz Maia

LIMA, Ricardo da Cunha. Bis. São Paulo: Companhia das

Letrinhas, 2013. Para fins pedagógicos.
 nessas sequências?
Tem como saber qual é o próximo copinho

ROGALSKY, Rosania Kasdorf. Acervo

pessoal, 2021. Para fins pedagógicos.
Qual é o próximo número?
60
10, 20, 30, 40, 50, _____
550, 500, 450, 400, ______
350
2, 4, 8, 16, 32, ____
64
Agora, observe essa sequência:
18
0, 3, 6, 9, 12, 15, _____
a) Qual é o próximo número?
b) O que há de especial nessa
sequência?
Essa é a sequência dos múltiplos de 3.

0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, ...

Para obter os múltiplos de 3, somamos
sempre 3 a partir do zero.
 15 é múltiplo de 3,
porque 5 x 3 = 15
e porque 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.

a) 18 é múltiplo de 3? Sim.
b) E 26? Não.
c) E 39? Sim
Vamos fazer um quadro com alguns
múltiplos?
Denomina-se Quadro Pitagórico ou,
também, tabela de multiplicação.
 Hora da atividade com o
material que vocês separaram!

ROGALSKY, Rosania Kasdorf. Acervo

pessoal, 2020. Para fins pedagógicos.
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Qu a
2 Pita dro
gó r
3
ico
4
5
6
7
8
9
10
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 3
2 6
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
8 12
4
25
5 15
6 18
7 21
8 24
9 27
10 30
1. Qual a cor do próximo copinho?

pessoal, 2021. Para fins pedagógicos.

ROGALSKY, Rosania Kasdorf. Acervo
A)( ) Alaranjado.
B)( ) Amarelo.
C)( ) Azul.
D)( ) Verde.
2. Quais são os próximos elementos da
sequência?

A)( )
B)( )
C)( )
D)( )
 3)Qual é o próximo número da sequência?

4 – 8 – 12 – 16
A)( ) 2.
B)( ) 4.
C)( ) 18.
D)( ) 20.
Até a próxima
aula!