Escola Municipal Dulce Santos Jones

Atividade de Matemática
4º ano “Cecília Meireles”

LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO
Saber se localizar e se movimentar no espaço é essencial!

Uma ferramenta bastante utilizada para a localização, é a malha quadriculada. Esta é

dividida em linhas e colunas, e cada uma delas é representada por uma letra ou número.
Veja o exemplo a seguir:

a) A estrela está localizada na coluna com a letra _______ e

na linha com o número ______. Portanto, a estrela está
localizada em ________.
b) Desenhe um coração em D4.
c) Desenhe um círculo em A1.

No quadro, a seguir, as linhas são identificadas por letras maiúsculas e as colunas por
números.
Para localizar cada uma das imagens apresentadas no
quadro, primeiro, identifique o número correspondente à
sua coluna e, em seguida, a letra correspondente à sua
linha.
Veja o exemplo a seguir:

Seguindo o exemplo, determine as coordenadas de cada

uma das imagens a seguir.
 A trajetória é o caminho percorrido em uma sucessão de pontos, desde um ponto de
partida, até um ponto de chegada. Pontos fixos na trajetória são chamados de pontos de
referência.
Observe a figura abaixo. Imagine que você saiu do ponto A e chegou ao ponto D. Assinale
a alternativa que mostra o trajeto correto:

( ) 5→ 3↓ 5→ 3↓
( ) 4→ 3↓ 4→ 3↓
( ) 5→ 3↓ 4→ 2↓
( ) 4→ 2↓ 5→ 2↓

No caderno, descreva o trajeto que você percorrerá partindo do ponto C para chegar ao
ponto E.

Observe as orientações na imagem a seguir:

Se o motorista deseja chegar no Jardim Botânico ele

deve
a) ( ) ir para a direita.
b) ( ) fazer um retorno.
c) ( ) ir para a esquerda.
d) ( ) seguir em frente.

Ana fez o desenho de seu bairro. Localizou sua casa e de alguns amigos.

A casa que fica mais próxima à casa de Ana é a de

___________________.
Ana quer ir à casa de Davi. Trace de vermelho um
caminho que ela poderá percorrer.
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4º ano “Cecília Meireles”

1) Você tem à sua frente, pedaços de bolos de 3 sabores: maçã, chocolate e uva.

a) Se você fosse escolher um sabor, pensando em comer mais, qual sabor deveria
escolher? ___________________________ Por quê?
______________________________________
_________________________________________________________________________

b) Qual pedaço é maior: do bolo de chocolate ou uva?

______________________________
Justifique sua resposta:
______________________________________________________
_________________________________________________________________________

c) Quantos pedaços de bolo de chocolate são necessários para termos 1 pedaço do bolo
de maçã? ____________________________________

d) Se juntarmos todos os pedaços expostos do bolo de uva:

( ) teremos a mesma fração do bolo de maçã.
( ) teremos a mesma fração do bolo de chocolate.
( ) teremos metade de 8/8.

2) Vamos pintar as joaninhas de acordo com o que se pede:

1 de azul, 3 de vermelho, 4 de verde

Ao todo, são 8 joaninhas.

Que fração representa:
a) Todas as joaninhas juntas? ___________
b) As joaninhas vermelhas? _____________
c) As joaninhas verdes? ________________
d) A joaninha azul? ____________________
e) Qual cor representa a METADE das joaninhas?
______________________
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Nas questões que se seguem, marque X na resposta CORRETA:

1) Cristian tem 3 cestas. Em cada cesta, há 5 maçãs. O fato que representa a situação é:

A( ) 5x3=15
B( ) 3x5=15
C( ) 15:3=5
D( ) 15:5=3

2) Ana Beatriz tem 20 balas, que serão distribuídas entre ela e suas 4 amigas. O fato que
representa essa situação é:

A( ) 20:5=4
B( ) 20:4=5
C( ) 5x4=20
D( ) 4x5=20

3) Os fatos que têm produto 12 são:

A( ) 3x4; 2x3; 5x5

B( ) 2x6; 6x2; 4x3
C( ) 12:4; 12:3; 12:6
D( ) 12:3; 4x3; 6x2

4) O fato que tem dividendo igual a 18 é:

A( ) 3x6=18
B( ) 18:6=3
C( ) 6x3=18
D( ) 18-2=16

5) Sandro tinha algumas figurinhas para distribuir entre seus amigos. Se eram 6 amigos e cada
um recebeu, igualmente, 6 figurinhas, quantas figurinhas Sandro tinha para distribuir?

A ( ) 30 B ( ) 42 C ( ) 36 D ( ) 48

6) Cibele tem 24 flores para distribuir em alguns vasos. Se ficaram 8 flores em cada vaso,
quantos são os vasos?

A( )8 B( )3 C( )4 D( )2

7) Sérgio tem 5 envelopes com algumas figurinhas em cada um. Se ao todo são 40 figurinhas,
quantos são os envelopes?

A( )8 B( )5 C( )3 D( )4
8) Se um cavalo tem 4 patas, em quantos cavalos poderemos contar 20 patas?

A ( ) 80 B( )5 C( )4 D ( ) 12

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LOTERIA DOS FATOS

Resolva cada fato e pinte a resposta correta:

FATO A B C D
2X5 12 10 8 14

3X4 12 13 14 15

7X3 20 71 21 14

9X9 81 63 72 80

6X7 43 42 44 45

3X3 6 9 10 12

4X4 8 12 14 16

5X9 14 45 21 40

30:6 5 4 7 8

35:7 7 6 5 4

20:4 4 5 3 7

18:3 5 7 6 3

28:4 7 6 9 2

63:9 9 7 6 5

36:6 5 9 6 3