O documento pede para analisar criticamente uma fonte sobre o papel dos agentes históricos na Reforma da Universidade entre 1772-1777. A hipótese é que a colaboração política, institucional e pessoal foi fundamental para superar os desafios. Deve-se discutir os principais debates e contribuições dos autores sobre narrativa histórica desde a segunda metade do século XX.
O documento pede para analisar criticamente uma fonte sobre o papel dos agentes históricos na Reforma da Universidade entre 1772-1777. A hipótese é que a colaboração política, institucional e pessoal foi fundamental para superar os desafios. Deve-se discutir os principais debates e contribuições dos autores sobre narrativa histórica desde a segunda metade do século XX.
O documento pede para analisar criticamente uma fonte sobre o papel dos agentes históricos na Reforma da Universidade entre 1772-1777. A hipótese é que a colaboração política, institucional e pessoal foi fundamental para superar os desafios. Deve-se discutir os principais debates e contribuições dos autores sobre narrativa histórica desde a segunda metade do século XX.
• 3 pontos: Introdução, desenvolvimento, conclusão – máx. 1 pág. • Trabalho em grupo • Objetivo: analisar criticamente a fonte e desenvolver uma narrativa para comunicar as informações fornecidas pela fonte • Público-alvo: não especializado • Questão: Qual o papel dos agentes históricos indicados no processo de Reforma da Universidade? • Hipótese: Colaboração politica, institucional e pessoal foi fundamental para a superação de desafios encontrados entre 1772 e 1777 • Leitura e discussão dos textos no final 1 Questão para desenvolver:
• A narrativa Histórica é um dos elementos de grande
importância para os Historiadores. Indique de forma desenvolvida os debates e o contributo dos principais autores neste âmbito, decorridos desde a segunda metade do século XX.