Aula 17: Exercício prático:

exploração das Narrativas

Históricas.

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 Exercício
• Realizar um texto sobre a fonte
• 3 pontos: Introdução, desenvolvimento, conclusão – máx. 1 pág.
• Trabalho em grupo
• Objetivo: analisar criticamente a fonte e desenvolver uma narrativa para
comunicar as informações fornecidas pela fonte
• Público-alvo: não especializado
• Questão: Qual o papel dos agentes históricos indicados no processo de Reforma
da Universidade?
• Hipótese: Colaboração politica, institucional e pessoal foi fundamental para a
superação de desafios encontrados entre 1772 e 1777
• Leitura e discussão dos textos no final
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Documento:
Francisco de Lemos,
Reitor, 1772, ANTT

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 Elementos a considerar
• Estabelecer um contexto claro: período de tempo, situação,
cenário, conflito (aberturas efetivas)
• Agente(s) histórico(s): Quem é (ou são)? Que papel
desempenha(m)? Porque é que a sua posição é crucial para
compreender o período em análise? Que fonte está a ser
investigada? O autor é digno de confiança?
• Qual é o objetivo do autor da fonte e da informação? O que é
que o autor pretende alcançar? Quais são os seus objetivos?
• Público-alvo do autor? Não te esqueças que o autor da fonte
primária também escreve para alguém!
• Redação: Que adjetivos utilizaria? Que metáforas? Que
estilo?
• Utiliza provas textuais suficientes para apoiar todas as
afirmações!
Contexto:
• Francisco de Lemos de Faria Pereira Coutinho: Por carta
régia de D. José I de Portugal de 14 de maio de 1770, foi
nomeado Reitor da Universidade de Coimbra; a partir
de1772, acumulou a este cargo o de Reformador da
Universidade.
• Marquês de Pombal: Ministro do Reino e Presidente da Junta
de Previdência Literária, que tinha como objetivo apurar das
causas da decadência da Universidade de Coimbra e realizar
os novos Estatutos de 1772.
• Portugal: Contexto de reformas administrativas, pedagógicas,
económicas. Reforma da Universidade, novos cursos,
contratação de docentes, aquisição de novos livros, construção
de novos espaços dedicados à investigação cientifica.
• Internacional (Europa): Iluminismo, 3ª Vaga de reformas
universitárias, Expulsão dos Jesuítas, Introdução do ensino
prático e especializado.
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