Acessibilidade e

inclusão: ampliando
possibilidades
Descubra como a acessibilidade e a inclusão podem transformar a
vida de pessoas com deficiência e ampliar as possibilidades em
nossa sociedade.

Waldirene Amorim
 Diversidade é convidar para a
festa,
Inclusão é chamar para dançar

Waldirene Amorim
Diversidade: um conceito
universal
A diversidade é um conceito universal que se refere à variedade de características
e diferenças que existem entre as pessoas, tais como a raça, a etnia, a cultura, a
religião, a orientação sexual, a identidade de gênero, a idade, a classe social, a
habilidade física, entre outras. Reconhecer e valorizar a diversidade é
fundamental para construir uma sociedade mais justa, inclusiva e tolerante, que
respeite e celebre as diferenças individuais e coletivas.

Waldirene Amorim
 Acessibilidade segundo a LBI

Acessibilidade é um conceito que se refere à possibilidade de acesso a um

produto, serviço ou ambiente por todas as pessoas, independentemente de suas
habilidades físicas, sensoriais ou cognitivas. Segundo a Lei Brasileira de
Inclusão (LBI), a acessibilidade é um direito fundamental que deve ser garantido
pelo Estado e pela sociedade, visando à promoção da inclusão social e à
igualdade de oportunidades para todas as pessoas.

Waldirene Amorim
O que é acessibilidade?
Acessibilidade física Acessibilidade digital
Refere-se a estruturas e equipamentos que permitem o Garante que sites, aplicativos e outros canais de comunicação
deslocamento de pessoas com deficiência. estejam acessíveis a todos.

Acessibilidade comunicacional Acessibilidade atitudinal

Trata-se de uma mudança de atitude em relação às pessoas com
Envolve a produção de conteúdo acessível, que inclua pessoas
deficiência, para evitar preconceito e discriminação.
com deficiência visual, auditiva e cognitiva.
INCLUSÃO SOCIAL: PORQUE É IMPORTANTE?

Inclusão escolar Inclusão no esporte Inclusão cultural Inclusão no mercado de trabalho

A inclusão social começa na escola, onde a Os benefícios do esporte devem estar Eventos culturais devem ser acessíveis e
diversidade deve ser valorizada e todas as disponíveis para todos, independentemente de adaptados para que pessoas com deficiência Empresas que valorizam a diversidade e criam

crianças devem ter oportunidade de aprender e limitações físicas ou intelectuais. possam participar plenamente. oportunidades para pessoas com deficiência

se desenvolver juntas. ganham em inovação, criatividade e

competitividade.
 Barreiras de acessibilidade: o que
precisamos superar?
1 Barreiras arquitetônicas 2 Barreiras digitais

Conteúdos sem descrição de

Escadas, calçadas estreitas, falta
de rampas e elevadores são
alguns exemplos de barreiras
físicas que impedem a
acessibilidade de muitos
espaços.
imagens e vídeos, dificuldades
de navegação em sites e
aplicativos, entre outras
questões, impedem o acesso de
pessoas com deficiência digital.

3 Barreiras atitudinais

Atitudes preconceituosas, falta de empatia, estereótipos e exclusão social ainda

são grandes barreiras a serem superadas.
Waldirene Amorim
Estatísticas e dados sobre acessibilidade
46 milhões de pessoas com deficiência no Brasil

23,9% da população brasileira tem alguma deficiência

85% das pessoas com deficiência têm alguma dificuldade de

mobilidade

22% das empresas têm acesso para pessoas com deficiência

Waldirene Amorim
 Soluções e tecnologias existentes
1 2 3

Softwares de acessibilidade Cadeiras de rodas motorizadas Próteses e órteses

Tecnologias que permitem usar Equipamentos que aumentam a Tecnologias que substituem ou
computadores e smartphones mesmo mobilidade de quem tem dificuldade de complementam membros e partes do
com dificuldades motoras, visuais ou locomoção. corpo afetadas por deficiências físicas.
auditivas.

Waldirene Amorim
Como podemos contribuir para tornar o mundo mais
acessível?
Valorize a inclusão Participe da luta por Seja um agente da mudança
acessibilidade
Junte-se a organizações e movimentos em Em sua comunidade, seu trabalho e sua
Reconheça a diversidade humana e os
prol da acessibilidade, e faça sua voz ser vida pessoal, promova práticas e atitudes
direitos das pessoas com deficiência.
ouvida. inclusivas.

Waldirene Amorim
Reflexão e debate conclusivo

"Somente quando construímos um mundo onde todos conseguem participar e

contribuir, é que conseguimos construir um mundo verdadeiramente justo e
próspero."

Como podemos ajudar a construir um mundo mais inclusivo e acessível? O que

podemos fazer em nossa sociedade e em nossas vidas para promover a
acessibilidade e a inclusão social?

Waldirene Amorim
Acessibilidade arquitetônica
Diz a respeito ao acesso aos ambientes físicos
necessários para a participação plena e efetiva na
sociedade sem barreiras na infraestrutura, que por sua
vez vão muito além da construção de rampas, por
exemplo: portas largas, sanitários espaçosos, torneiras
acessíveis, boa iluminação, boa ventilação, mobília
ergonomicamente acessível, entre outros.
Acessibilidade comunicacional Acessibilidade metodológica
Relacionada a instruções baseadas nas inteligências
Sobre as diferentes maneiras de expressão e transmissão múltiplas e novos conceitos de aprendizagem.
de informação, seja na comunicação face-a-face, na
escrita, na contratação de intérpretes da língua de sinais,
entre outros.
Acessibilidade instrumental Acessibilidade programática Acessibilidade atitudinal
Aplicada a adequação de aparelhos e equipamentos Coligada a eliminação das barreiras invisíveis em textos Relacionada a eliminação de preconceitos, estigmas,
tecnológicos ou analógicos no seu uso cotidiano: ferramentas, normativos, como políticas e manuais. Envolve iniciativas de estereótipos e discriminações, promovendo atividades de
máquinas, lápis, caneta, computador etc. formação profissional e social no combate ao preconceito, sensibilização, conscientização e convivência.
formas de discriminação e demais atitudes que impeçam ou
dificultem o acesso aos recursos e serviços oferecidos pela
sociedade, promovendo a inclusão e a equiparação de
oportunidades.
Programa Unisuam
Inclusiva
O Programa tem o objetivo de oferecer apoio educacional especializado aos
alunos com deficiência, transtornos do Espectro do Autismo e Altas habilidades,
matriculados nos cursos de graduação e pós-graduação da UNISUAM.

Waldirene Amorim
AEE
Descrição
O Apoio Educacional Especializado
(AEE) é um atendimento pedagógico
que oferece suporte e recursos
específicos para atender as
necessidades de aprendizagem dos
estudantes com deficiência, transtornos
do Espectro do Autismo e Altas
habilidades.
Objetivo
Oferecer aos alunos atendimento que
atenda suas necessidades de
aprendizado e reforce suas habilidades.
Público
Estudantes com deficiência,
transtornos do Espectro do Autismo e
Altas habilidades matriculados nos
cursos de graduação e pós-graduação
da UNISUAM.
Curso básico de LIBRAS

1 Descrição

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua de modalidade gestual-visual, usada nas interações entre pessoas surdas.

2 Objetivo

O objetivo do curso de Libras é promover a inclusão e proporcionar aos alunos, docentes e demais colaboradores, o aprendizado da linguagem para melhorar suas habilidades de comunicação
com as pessoas surdas e ampliar o atendimento à diversidade.

3 Público-alvo

Estudantes, professores e funcionários da UNISUAM interessados em aprender Libras.

Cursos no PQF

Cursos básicos Interpretação das aulas e eventos Cursos de conversação

O Programa Unisuam Inclusiva oferece O Programa Unisuam Inclusiva oferece

cursos básicos de Libras para a cursos de conversação em Libras para
comunidade em geral. melhorar a fluência dos estudantes e
proporcionar um ambiente de aprendizado
rico em interação e trocas.
Interpretação dos eventos
1 Descrição 2 Como solicitar

Oferecemos apoio com O pedido deve ser feito com

intérpretes de LIBRAS em
eventos promovidos pela
UNISUAM, como palestras,
aulas abertas, workshops,
entre outros.
antecedência de no mínimo 3
dias úteis, através do email:
napp@unisuam.edu.br

3 Informações

Avisaremos caso o intérprete de LIBRAS esteja disponível e

confirmaremos a interpretação do evento com você ou seu representante.
Acessibilidades
1

Descrição

A Unisuam disponibiliza diversos recursos para garantir acessibilidade e autonomia aos alunos com deficiência, transtornos do Espectro
do Autismo e Altas habilidades, como acessibilidade atitudinal, comunicacional, arquitetônica, programática, digital.
Capacitação para colaboradores
1 Descrição 2 Treinamentos

O Programa Unisuam Inclusiva oferece treinamentos para
professores e colaboradores da UNISUAM, para incentivar
uma atitude mais inclusiva e solidária em relação às pessoas
com deficiência, transtornos do Espectro do Autismo e Altas
habilidades.
Alguns dos treinamentos oferecidos acontecem na Semana
da Unisuam Inclusiva e no Fórum de Acessibilidade que
acontecem anualmente.
Tradução dos materiais didáticos

Descrição

Os alunos atendidos pelo Programa tem acesso aos materiais didáticos adaptados as suas necessidades, por meio da acessibilidade
comunicacional.
Fórum de acessibilidade

1 Relatos de experiências

Tecnologias assistivas 2

Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)

Leitores de tela e softwares de voz

3 Acessibilidades
Tecnologias para mobilidade
Atitudinal,

Comunicacional,

Arquitetônica,

Programática,

Digital.
Campanha Rompendo Barreiras Atitudinais

1 Vídeo sobre o tema do mês

PodIncluir 2
O podcast do NAPp sobre inclusão

3 Divulgação mensal nas redes e nos

ambientes do aluno e do professor.
Semana da UNISUAM INCLUSIVA
Palestras Relatos de experiências Rodas de conversa
Workshop
Ledores e Transcritores Projeto de extensão

Audiodescrição
 Referências e leitura recomendada

https://desenvolver-rs.com.br/acessibilidade-instrumental/

Salton, Bruna Poletto. Manual de acessibilidade em documentos digitais

/ Bruna Poletto Salton, Anderson Dall Agnol, Alissa Turcatti. – Bento
Gonçalves, RS : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Rio Grande do Sul, 2017.

Waldirene Amorim
 Obrigada

Waldirene Amorim