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Alexis de Tocqueville (1805-1859):

• Tocqueville foi um crítico da


teoria contratualista.
• Preocupou-se em estudar as
particularidades de alguns
países: EUA, França etc.
• O desenvolvimento da igualdade
não pode nem deve inibir a
liberdade;
• Tocqueville identifica igualdade
com democracia.
O método de investigação
• A democracia na América: um ano de
pesquisas/andanças nos EUA de Jackson (1º
volume saiu em 1835, o 2º volume em 1840).
• Tocqueville antecipa a metodologia de Weber,
ao tentar construir um “tipo ideal” de
democracia. Carta a J. S. Mill: “Partindo de
informações que me forneciam as sociedades
americana e francesa, eu quis pintar os traços
gerais das sociedades democráticas, das quais
não existe ainda nenhum modelo completo”.
Os EUA na década de 1830:
O “exemplo” americano:
•Tocqueville ficou impressionado com a
igualdade de condições nos EUA.
•A democracia, que nos EUA atingiu seus
“limites extremos”, estava avançando
rapidamente em direção à Europa. “Parece-me
fora de dúvida que cedo ou tarde chegaremos,
como os americanos, à igualdade quase completa
de condições”.
Estados do Sul:
Virgínia: primeira colônia inglesa – chegada dos imigrantes em
1607, para trabalhar nas minas de ouro e prata. “Foram,
portanto, garimpeiros o que se enviou à Virgínia, gente sem
recursos e sem educação, cujo espírito inquieto e turbulento
perturbou a infância da colônia e tornou incertos os progressos.
Chegaram, em seguida, os industriais e cultivadores, raça mais
moral e mais tranquila, que, no entanto, não se alçava, em
nenhum aspecto, acima do nível das classes inferiores da
Inglaterra. Nenhum pensamento nobre, nenhuma combinação
imaterial, presidiu à fundação dos novos estabelecimentos. Logo
que a colônia foi fundada, introduziu-se a escravidão; foi o fato
capital, que deveria exercer imensa influência sobre o caráter, as
leis e o futuro de todo o sul”.
Estados do Norte (1):
“A fundação da Nova Inglaterra [colônias inglesas do Norte]
ofereceu ao mundo um espetáculo desconhecido; ali tudo era
singular e original. Os emigrantes que vieram estabelecer-se
nessa região pertenciam todos às classes abastadas da mãe-
pátria. Sua reunião no solo americano apresentou, desde o início,
o singular fenômeno de uma sociedade em que não se
encontravam nem grandes senhores, nem povo e, de certa
maneira, nem pobres, nem ricos. Havia, proporcionalmente,
massa mais importante de luzes difundidas entre esses homens,
do que no seio de qualquer nação europeia atual. Todos, sem
nenhuma exceção, tinham recebido educação bastante
avançada, e muitos tinham-se tornado conhecidos na Europa
através de seus talentos e ciência” (continua)
Estados do Norte (2):
“As outras colônias tinham sido fundadas por aventureiros
sem família; os imigrantes da Nova Inglaterra traziam
consigo admiráveis elementos de ordem e moral;
mudavam-se para o deserto acompanhados de mulheres e
filhos. Mas o que os distinguia dos outros, antes de mais
nada, era o próprio objetivo do empreendimento. Não foi a
necessidade que os forçou a abandonar o país; aí deixaram
posição social invejável e meios seguros de subsistência,
arrancavam-se às doçuras da pátria para obedecer a uma
necessidade puramente intelectual; expondo-se às misérias do
exílio, queriam fazer triunfar uma ideia”. “Reinava completa
igualdade entre os emigrantes que vieram estabelecer-se nas
costas da Nova Inglaterra”.
A democracia:
• Um processo de caráter universal, que diz respeito
a toda humanidade.
• Nos EUA, as condições para o seu
desenvolvimento foram “excepcionais”.
• A democracia seria inevitável e resultado da
própria vontade divina.
• 1839: eleito deputado pela 1ª vez. 1848: membro
da Assembleia Constituinte. Foi ministro de
governo de Luís Napoleão Bonaparte, mas criticou
o golpe que este aplicou e acabou sendo preso.
Estados Unidos
Maior desenvolvimento do processo democrático:
• A democracia ainda não estava plenamente
realizada;
• Em outros lugares, o processo democrático pode
não se repetir da mesma forma, nem passar pelas
mesmas etapas;
• Cada país terá seu próprio desenvolvimento
democrático, mas em todos a igualdade se
ampliará (igualdade de condições). O que
diferencia os países “é a ação política de seu
povo”.
O “povo” na América:
Democracia:
• Escravidão na América: impedia o pleno cumprimento
da democracia. Mesmo após a libertação, iria
permanecer a diferenciação e o preconceito.
• Dois tipos de democracia:
– Liberal.
– Tirânica.
• Os “perigos da democracia”:
– Aparecimento de uma sociedade de massa (tirania da
maioria).
– Surgimento de um Estado autoritário, despótico.
Relação entre governo e oposição:
“Em nosso tempo, a liberdade de associação tornou-se uma
garantia necessária contra a tirania da maioria. Nos Estados
Unidos, quando uma vez um partido se torna dominante,
todo o poder público passa para as suas mãos; seus amigos
particulares ocupam todos os empregos e dispõem de todas
as forças organizadas. Como os homens mais distintos do
partido contrário não podem atravessar a barreira que os
separa do poder, é preciso que possam se estabelecer fora; é
preciso que a minoria oponha sua força moral inteira ao
poderio material que a oprime. Opõe-se, pois, um perigo a
um perigo mais temível”.
Como evitar os “perigos” da
democracia?
• Descentralização administrativa (a
centralização é identificada com
concentração dos poderes do Estado).
• Existência de Constituição e de leis,
grandes partidos, liberdade de expressão.
• Ação política dos cidadãos, participação
nos negócios públicos.
Tocqueville defendeu:
• Ensino livre e obrigatório (o Estado deve
garanti-lo, mas não intervir na maneira como
as escolas decidem sobre seus ensinamentos).
• Liberdade de imprensa.
• Descentralização política.
• Libertação dos escravos nas colônias.
• A conquista da Argélia (importância
estratégica para a grandeza da França).
Os destinos do mundo:
• “Há hoje no mundo dois grandes povos que,
tendo partido de pontos diferentes, parecem
avançar para o mesmo fim: esses são os
russos e os americanos... Seu ponto de
partida é diferente, seus caminhos são
diferentes; no entanto, cada um deles parece
convocado, por um desígnio secreto da
Providência, a deter nas mãos, um dia, os
destinos da metade do mundo”.
Crítica do socialismo:
• O socialismo, de acordo com
Tocqueville, se preocuparia com a
igualdade, mas não com a liberdade).

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