7o

ANO

2024_AF_B1_V1
História

Contrarreforma Católica

1o bimestre – Aula 14
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo
● Contrarreforma católica;
● Características da
Contrarreforma Católica;
● Consequências da
Contrarreforma Católica para a
Europa e o mundo.
Objetivos
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● Identificar as principais
características da Contrarreforma
Católica;
● Explicar como a Contrarreforma
Católica contribuiu para o
desenvolvimento da Igreja Católica;
● Analisar as consequências da
Contrarreforma Católica para a
Europa e para o mundo.
 Para começar

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Todos falam
Vamos começar nossa jornada no tempo, mergulhando em um dos períodos
mais intrigantes da história europeia: a Contrarreforma e a Inquisição.
Imaginem-se vivendo na Europa do século XVI.
• Como vocês acreditam que a Igreja Católica, sentindo-se desafiada pela
Reforma Protestante, escolheu lidar com a 'heresia' e a dissidência?
• O que a Inquisição representou nesse contexto?
• Quais seriam as possíveis razões por trás do uso dessa instituição e como ela
moldou a vida das pessoas naquele período?
Vamos explorar juntos esse capítulo fascinante da história e desvendar os
mistérios por trás da Inquisição na Contrarreforma.
 Foco no conteúdo

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Contrarreforma
Entre 1545 e 1563, foi realizado o Concílio de Trento, uma resposta da Igreja
Católica ao movimento da Reforma Protestante, reafirmando os dogmas e as
práticas da Igreja, além de estabelecer direcionamentos ao combate das heresias
e do paganismo. Contudo, a venda de indulgências foi proibida, e o perdão
(indulgência) passou a ser gratuito. Nesse contexto, foi restabelecido o Tribunal
do Santo Ofício, com a função de investigar heresias, sendo exemplos da ação
desse Tribunal o julgamento dos cientistas Nicolau Copérnico e Galileu
Galilei. A Companhia de Jesus ganhou a missão de levar a fé católica àqueles
que não a conheciam, tendo realizado ações de educação catequista na Europa,
na Ásia e na América.
Currículo em Ação – 7o ano
 Foco no conteúdo

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Mudanças
• Proibição da venda de indulgências: a prática de vender indulgências, que
era uma das críticas de Martinho Lutero, foi proibida.
• Reafirmação da autoridade papal: a Contrarreforma reafirmou a
centralização do poder na figura do papa como líder da Igreja Católica e
defensor da fé católica.
• Restrição das investiduras: a Igreja limitou as práticas de investidura, que
envolviam a nomeação de líderes religiosos por autoridades seculares.

Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=KYIfuwc5RO0

 Foco no conteúdo

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O brasão do Tribunal do Santo
Ofício da Inquisição – 1571

O Tribunal do Santo Ofício, ou

Inquisição, foi reforçado como um meio
de identificar e lidar com heresias e
desvios doutrinários.
Directoria Geral – O Concílio de
Isso resultou em perseguições e Trento (vigésima terceira sessão, 15 de
julgamentos de indivíduos considerados julho de 1563, na nave central da
Catedral de San Vigilio, Trento)
hereges.
 Foco no conteúdo

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Leia os textos e reflita com seu professor(a).

"Quando o Tribunal do Santo

Segundo Silva, E. da. (2021), foram alvos da Inquisição
Ofício foi criado nos reinos de
todos os que se desviavam da sagrada doutrina,
Espanha no contexto das guerras de
considerados heréticos. Segundo o Manual dos
‘Reconquista’, cujo intuito era
Inquisidores, escrito em 1376 pelo dominicano Nicolau
unificar o território sob a coroa
Eymerich, herética era “toda proposição que se oponha
católica, os cristãos-novos – judeus
a tudo o que esteja contido nas Escrituras, a tudo o que
convertidos ao catolicismo – foram
decorre do sentido das Escrituras, ao conteúdo das
duramente perseguidos. Para
palavras de Cristo a tudo o que a Igreja tenha proposto
preservarem suas vidas e fé,
à fé dos fieis” (EYMERICH, 1993, p. 15). As heresias
intentaram fuga para o reino
alastraram-se pela Europa e foram duramente
português. "
reprimidas.
( Pinto, G.G.D. 2021)
 Foco no conteúdo

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Index Librorum Prohibitorum
Na Contrarreforma, com o intuito de combater o avanço da
Reforma Protestante, a Igreja Católica elaborou uma lista
de livros proibidos (Index Librorum Prohibitorum) que
incluía as obras de Martinho Lutero e João Calvino, entre
outras. Essa lista foi adotada pela Igreja após o Concílio de
Trento, pois a Igreja imaginava que, dessa maneira,
impediria a propagação das ideias defendidas
pelos protestantes. Aqueles que fossem encontrados com
posse desses livros eram submetidos ao Tribunal do Santo Livro contendo a lista
do Index Librorum
Ofício. Prohibitorum (Veneza, 1564)

Currículo em Ação – 7o ano

 Foco no conteúdo

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As principais características da Contrarreforma
Católica foram:
 Foco no conteúdo

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Contrarreforma Católica contribuiu para o desenvolvimento da Igreja
Católica
• Fortaleceu a unidade da Igreja, que havia sido abalada pela Reforma Protestante;
• Modificou algumas práticas da Igreja a partir da denúncia dos reformadores, ajudando
a restabelecer seus dogmas que haviam sido questionados pelos protestantes;
• A missa passou a ser celebrada em línguas vernáculas, em vez de latim enfatizando a
participação dos fiéis na celebração;
• Influenciou na cultura europeia, com o desenvolvimento de novas formas de arte,
música e literatura.

Para aprofundar os conhecimentos

https://studymaps.com.br/arte-barroca/
 Na prática

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Todo mundo escreve

O Brasil é um país laico, o que significa dizer que ele não adota nenhuma religião
como oficial, mas defende a existência de todas. Essa condição está prevista na
Constituição Federal, nos incisos VI, VII e VIII, do artigo 5 o.

Artigo 5o
VI – é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos
cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;
VII – é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e
militares de internação coletiva;
VIII – ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica
ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a
cumprir prestação alternativa, fixada em lei;
 Na prática

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Observe o gráfico e
realize as atividades
solicitadas no seu
caderno.
Fonte: Directoria Geral
de Estatística,
Recenseamento do
Brazil 1872/1890, e
IBGE, Censo
Demográfico
1940/1991.
 Na prática

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Para aprofundar os conhecimentos
https://religiaoepoder.org.br/artigo/a-influencia-das-religioes-no-brasil/

a) Liste as diferentes religiões existentes no Brasil e a quantidade de adeptos ao

longo do período compreendido entre 1872 e 1991. Quais religiões podem estar
contidas na categoria “outras”?
3 – A partir da análise do gráfico, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as
afirmações apresentadas abaixo. Lembre-se de justificar as afirmativas
assinaladas no seu caderno:
a) ( ) Entre 1872 e 1991, houve um aumento da quantidade de pessoas que
professavam a religião católica.
 Na prática

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b) ( ) A quantidade de pessoas que professavam a religião espírita entre 1872 e
1991 era igual à quantidade de pessoas que professavam a religião católica.

c) ( ) A quantidade de pessoas que professavam a religião evangélica teve um

aumento entre 1872 e 1991.

d) ( ) A quantidade de pessoas que se declararam sem religião ou não declararam

uma religião aumentou entre 1872 e 1991.
 Na prática

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Correção

a) Anote as diferentes religiões existentes no Brasil e a quantidade de adeptos ao

longo do período compreendido entre 1872 e 1991. Quais religiões podem estar
contidas na categoria “outras”?
Resposta: A diversidade religiosa do Brasil, onde há judeus, muçulmanos,
budistas, bem como onde é cultuada uma série de religiões de matrizes
indígena e africana.
 Na prática

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Correção
(a) Entre 1872 e 1991 houve um aumento da quantidade de pessoas que
professavam a religião católica. (F)
(b) A quantidade de pessoas que professavam a religião espírita entre 1872 e
1991 era igual à quantidade de pessoas que professavam a religião católica. (F)
(c) A quantidade de pessoas que professavam a religião evangélica teve um
aumento entre 1872 e 1991. (V)
(d) A quantidade de pessoas que se declararam sem religião ou não declararam
uma religião aumentou entre 1872 e 1991. (V)
 Aplicando

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Puxe Mais

4 – Em grupo, realize uma pesquisa sobre a quantidade de templos das religiões

anglicana, calvinista, católica, luterana e de matrizes afro e/ou indígena no seu
município. Em seguida, preencha os dados na tabela.

Denominações Quantidade de templos

Anglicana
Calvinista
Católica
Luterana
Religiões de matrizes afro e/ou indígena
 Aplicando

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A partir das pesquisas realizadas e do que foi estudado até o momento, faça uma
reflexão com os(as) seus(suas) colegas de classe e com o(a) professor(a)
procurando justificar os números apresentados na atividade anterior.

Registre suas conclusões no caderno e, na sequência, construa um gráfico com

os dados preenchidos na tabela.
O que aprendemos hoje?

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● Hoje, na aula de história, aprendemos a
identificar e analisamos as principais
características da Contrarreforma Católica;
● Compreendemos como a Contrarreforma
Católica contribuiu para o desenvolvimento da
Igreja Católica;
● Analisamos as significativas consequências que
essa transformação teve para a Europa e para o
mundo.
 Referências

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SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação –
7o ano, Volume 1, São Paulo, 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação
Infantil e Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
NOVINSKY, Anita. A inquisição. São Paulo: Editora Brasiliense, 2007.
Silva, E. da. (2021). Contestação e memória do Tribunal do Santo Ofício: uma perspectiva protestante. Politeia –
História E Sociedade, 20(1), 141 -161. https://doi.org/10.22481/politeia.v20i1.9075
PINTO, G. G. D. A atuação do Tribunal do Santo Ofício no distrito de Castelo Branco: os Pessoa Tavares da Vila
de Fundão. Saeculum, [S. l.], v. 26, n. 44 (jan./jun.), p. 266–280, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.2317-
6725.2021v26n44.57469. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/57469. Acesso em:
7 dez. 2023.
 Referências

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Lista de imagens
Slide 6 – Imagem: o Concílio de Trento (vigésima terceira sessão, 15 de julho de 1563, na nave central da Catedral de San
Vigilio, Trento). Fonte Wikimedia. Domínio Público. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tridentinum.jpg .Acesso em: 7 nov. 2023.
Imagem: o brasão do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição – 1571. Fonte Wikimedia. Domínio Público. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Inquisici%C3%B3n_espa%C3%B1ola.svg. Acesso em: 7 nov. 2023.
Slide 8 – Imagem: livro contendo a lista do Index Librorum Prohibitorum (Veneza, 1564).
Fonte: Wikipedia. Domínio Público. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Index_Librorum_Prohibitorum#/media/Ficheiro:Index_Librorum_Prohibitorum_1.jpg
. Acesso em: 3 dez. 2023.
Slide 9 – Elaborado pelo Canvas. Disponível em:
https://www.canva.com/design/DAF2TTlEeRM/2fAgj8o5bzdgG-EQ5bt3-A/edit?utm_content=DAF2TTlEeRM&utm_camp
aign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
. Acesso em: 7 dez. 2023.
Slide 12 – Fonte: Directoria Geral de Estatística, Recenseamento do Brazil 1872/ 1890, e IBGE,
Censo Demográfico 1940/1991. Disponível em:
https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf. Acesso em: 8 ago.
2023. Currículo em Ação – 7o ano, Volume 1, São Paulo, 2023.
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