O texto poético

Noções de versificação

Género lírico
métrica, rima, composição
Introdução
A poesia é uma arte muito antiga e sabe-se que
todas as literaturas começaram com textos em
versos.
Quando ouvimos dizer um poema, sentimos logo
que se trata de um texto especial, que nos comove
de maneira diferente de todos os outros, pelo que
se diz e, sobretudo, como o diz.
A palavra lírico vem do nome de um pequeno
instrumento musical da antiguidade, a lira.
Características de conteúdo do género
No texto poético há um “eu” que fala das suas emoções, do que
sente em relação ao que o rodeia, expressa a suas impressões e
explora o seu mundo interior; trata um mundo filtrado pela
vivência de um sujeito.
Este sujeito é o eu lírico (ou o “eu poético” ou o “sujeito
poético”)
 Atenção - não é o próprio autor que se expressa no poema, mas
sim o “eu poético” ou “sujeito poético” que assume neste texto o
papel equivalente ao do narrador no texto narrativo. Por isso, o
“eu poético” também é uma criação literária, uma ficção.
O texto lírico é um texto onde há subjetividade e linguagem
figurada e, normalmente, aparece escrito em verso.
 A expressão artística é estritamente subjetiva, predominando as
funções emotiva e poética.
Características formais do género
Há predominância de pronomes e verbos na 1ª pessoa.
Preocupação com a forma, com destaque para aspetos
métricos e melódicos.
Dado ser frequentemente escrito em verso, o poema
apresenta uma mancha gráfica diferente da prosa
Existe uma certa musicalidade, um determinado
ritmo, um ou vários tipos de rima, uma quantidade de
recursos expressivos
Na análise de um texto lírico, deve ter-se
em atenção o seguinte:
A análise da estrutura externa de uma
poema diz respeito a aspetos formais do
mesmo, por isso estrutura externa é
equivalente a análise formal.
Neste tipo de análise, devem considerar-se os
seguintes itens: número de estrofes, número de
versos que constituem cada estrofe, nome de cada
uma das estrofes, número de sílabas métricas,
nome de cada um dos versos, tipos de rimas, ritmo.
Na análise de um texto lírico, deve ter-se
em atenção o seguinte:
A análise da estrutura interna, consiste na análise
do conteúdo da mensagem, na qual o poema pode
ser dividido em partes, relacionam-se as diferentes
partes (adições, oposições, associações e
paralelismo léxico-semântico), encontram-se o
tema e o assunto, relaciona-se o título com o
conteúdo, etc.
Na análise de conteúdo podem igualmente intervir
situações de estilo do autor, do período literário em que
o mesmo se insere e outras condicionantes contextuais
ou culturais
Estrutura Externa do Texto poético
Verso

Verso é a unidade básica do poema

Verso é cada linha de uma composição
poética que pode ter sentido completo ou
não, e é dotado de um ritmo e cadência
(musicalidade) determinados
Estrutura Externa do Texto poético
Estrofe e Poema
Estrofe é o agrupamento de versos
É o conjunto de versos que formam uma unidade
gráfica e sentido num poema
As estrofes de um mesmo poema encontram-se
separadas umas das outras por um espaço em
branco.
Dá-se o nome de Poema ao conjunto de estrofes
com um mesmo sentido, com um título e autor
definidos
Classificação de estrofes
Estrutura estrófica – As estrofes podem se classificadas consoante o
número de versos que as constituem
Tipo de estrofe Quantidade de versos
MONÓSTICO 1 VERSO
DÍSTICO 2 VERSOS
TERCETO 3 VERSOS
QUADRA 4 VERSOS
QUINTINLHA 5 VERSOS
SEXTILHA 6 VERSOS
SÉTIMA 7 VERSOS
OITAVA 8 VERSOS
NONA 9 VERSOS
DÉCIMA 10 VERSOS
IRREGULAR Mais de 10 versos
Rima
A rima consiste na semelhança de sons,
normalmente nas sílabas finais dos versos
(Homofonia externa)
A rima tem vários tipos de classificações:
Quanto à sonoridade
Quanto ao valor (riqueza, categoria)
Quanto à posição no poema
Quanto à tonalidade
Classificação da Rima quanto à
SONORIDADE
Rima consoante ou perfeita - quando, a
partir da vogal da última sílaba tónica de cada verso,
se verifica a correspondência de todos os sons, vogais
e consoantes.
bola/escola, amigas/antigas
Rima assonante , toante ou
imperfeitas- quando apenas existe
correspondência de vogais
bailarinas/raparigas, espelho/zelo, choro/imploro
Classificação da rima quanto à
CATEGORIA ou VALOR ou RIQUEZA
Rima rica - quando a rima acontece
entre palavras de diferentes classes
gramaticais.
 cicatriz/ feliz, cantar/mar
Rima pobre - quando acontece entre
palavras da mesma classe gramatical.
coração/ razão, dizer/fazer
Classificação da Rima quanto à
POSIÇÃO na estrofe
ESQUEMA RIMÁTICO - atribui-se uma letra a cada rima
(som), pela ordem das letras do alfabeto

•Rima cruzada (ou alternada) - os versos rimam

alternadamente, o 1º com o 3º e o 2º com o 4º – ABAB
•Rima emparelhada - os versos rimam seguidos – AABB
•Rima interpolada (ou intercalada)- dois versos que
rimam são separados por dois ou mais versos de rima diferente
– ABBA; ABCDA
•Rima encadeada (ou interna) – quando a palavra final
de um verso rima com outra no meio do verso seguinte - AaBb
AbB
•Rima solta ou branca (também chamado verso branco
ou solto) - quando não existe rima entre os versos
As horas pela alameda a
Arrastam vestes de seda, a
Vestes de seda sonhada b
Pela alameda alongada. B
Nunca julgues que quem canta a
É feliz porque é ilusão:b
Nem sempre diz a garganta a
O que sente o coração. B
Ó meu relógio de sol, a
Agulha de marear.
Minha rota sobre o mar,b
Faixa da luz do farol! a
Tu estás em mim como eu estive no berço a
Como a árvore sob a sua crosta b
A rima é emparelhada porque
rimam dois versos seguidos
A rima é cruzada porque os
versos rimam alternadamente
A rima é interpolada nos 1º e 4º
versos porque estão separados por
dois (ou mais) versos de rima
diferente.
Versos brancos ou soltos:
não rimam com outros na
estrofe.
Classificação da Rima quanto à
TONALIDADE
Aguda: Quando a rima acontece entre palavras
agudas.
Ex.: Valor/Amor; és/viés
Grave: Quando a rima acontece entre palavras
graves.
Ex.: Santa/planta, mala/sala,
toque/choque.

Esdrúxula: Quando a rima acontece entre

palavras esdrúxulas.
Ex.: Mágico/Trágico,
Fábula/Rábula
Métrica
 Medida do número de sílabas poéticas de um verso
 Diz, portanto, respeito à medida do verso, que se pode
quantificar e classificar e assenta numa base fonética

Escansão é a designação que se dá à medição dos versos

através da contagem de sílabas métricas

Atencão:
 As sílabas métricas podem não corresponder às sílabas gramaticais,
pois contam-se até à última sílaba tónica da última palavra de cada
verso.
Ex.
Pes/ca/dor/da/bar/ca/be /la → 8 sílabas gramaticais
Pes/ca/dor/da/bar/ca/be(la) → 7 sílabas métricas
Mas, afinal, como se mede?
Medem-se ou contam-se as sílabas que
constituem o verso. Mas atenção, não são as
sílabas gramaticais, são as sílabas tal como nos
soam ao ouvido, conforme são pronunciadas em
voz alta. Por vezes podem coincidir, mas
devemos tomar mais atenção à pronúncia do
verso e não às sílabas da palavra considerada
isoladamente.

É preciso respeitar algumas regras quando

se faz a escansão
Procedimentos de escansão
Contagem até a última sílaba tónica e, no
processo, utilizar as seguintes modalidades
Elisão = Junção da vogal átona com vogal
inicial
Crase = Junção de vogal átona final com
idêntica inicial
Sinérese = Transformação do hiato em ditongo
Diérese = Transformação do ditongo em hiato
Cavalgamento (enjambement) =
desalinhamento entre a estrutura oracional e o
final do verso
 Exemplificando:

O/ po/e/ta/ é/ um/ fin/gi/dor - 9 sílabas gramaticais

Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 8 sílabas gramaticais
Que/ che/ga/ a/ fin/gir/ que/ é/ dor – 9 sílabas gramaticais
A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. – 8 sílabas gramaticais

O/ po/e/ta é/ um/ fin/gi/dor - 7 sílabas métricas

Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 7 sílabas métricas

Que/ che/ga a/ fin/gir/ que é/ dor - 7 sílabas métricas

A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. - 7 sílabas métricas

Classificação dos Versos quanto à
Quantidade de sílabas Métricas
Classificação Número de sílabas
MONOSSÍLABO 1 SÍLABA
DISSÍLABO 2 SÍLABAS
TRISSÍLABO 3 SÍLABAS
TETRASSÍLABO 4 SÍLABAS
PENTASSÍLABO ou REDONDILHA MENOR 5 SÍLABAS
HEXASSÍLABO ou HERÓICO QUEBRADO 6 SÍLABAS
HEPTASSÍLABO ou REDONDILHA MAIOR 7 SÍLABAS
OCTOSSÍLABO 8 SÍLABAS
ENEASSÍLABO 9 SÍLABAS
DECASSÍLABO 10 SÍLABAS
HENDECASSÍLABO 11 SÍLABAS
DODECASSÍLABO ou ALEXANDRINO 12 SÍLABAS
BÁRBAROS 13 OU MAIS SÍLABAS
 A valsa
Ritmo de um poema Tu, ontem,
Na dança
Que cansa,
Sucessão de tempos fortes e Voavas
Co'as faces
fracos que se alternam com Em rosas
intervalos regulares em um Formosas
De vivo,
verso. Lascivo
Carmim;
Na valsa
Tão falsa,
Corrias,
Fugias,
Ardente,
Contente,
Tranquila,
Serena,
Sem pena
De mim!
Formas fixas de poemas
Haicai
Acróstico
Ode
Soneto
Haicai
Tem origem japonesa
É composto por 17 sílabas em três versos (5-7-5)
Faz obrigatoriamente referências à natureza
Exprime um evento particular no presente e com
perpetuação de um instante

Um gosto de amora
comida com sol. A vida
chamava-se: "Agora."
Guilherme de Almeida
 M ais que a minha própria vida
Acróstico A lém do que eu sonhei pra mim
R aio de luz
 Poema em que as
I nspiração
letras iniciais dos A mor você é assim
versos no sentido R ima dos versos que eu canto
vertical formam um I menso amor que eu falo tanto
nome de pessoa, T udo pra mim
frase ou palavra A mo você assim
intencional. M eu coração
E ternamente
U m dia eu te entreguei
A mo você
M ais do que tudo eu sei
O sol
R aiou pra mim quando eu te encontrei
Roberto Carlos
Ode

Em grego, significa canto.

Trata-se de uma forma variável e complexa.
Exprime alegria e entusiasmo e faz exaltação de
personagens
 Ode aos ratos

Rato de rua Rato de rua

Irrequieta criatura
Tribo em frenética
proliferação
Lúbrico, libidinoso transeunte
Boca de estômago
Atrás do seu quinhão
Vão aos magotes
A dar com um pau
Levando o terror
Do parking ao living
Do shopping center ao léu
Do cano de esgoto
Pro topo do arranha-céu
Aborígene do lodo
Fuça gelada
Couraça de sabão
Quase risonho
Profanador de tumba
Sobrevivente
À chacina e à lei do cão
Saqueador da metrópole
Tenaz roedor
De toda esperança
Estuporador da ilusão
Ó meu semelhante
Filho de Deus, meu irmão
Chico Buarque
Soneto

É composto por quatro estrofes: duas quadras e dois

tercetos.
As rimas das quadras não se alteram.
Há um tema único por todo o soneto.
Último verso é chamado de "chave de ouro" e deve
resumir o espírito do soneto.
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
Muda-se o ser, muda-se a confiança:
Todo o mundo é composto de mudança,
Tomando sempre novas qualidades.
Continuamente vemos novidades,
Diferentes em tudo da esperança:
Do mal ficam as mágoas na lembrança,
E do bem (se algum houve) as saudades.
O tempo cobre o chão de verde manto,
Que já coberto foi de neve fria,
E em mim converte em choro o doce canto.
E afora este mudar-se cada dia,
Outra mudança faz de mor espanto,
Que não se muda já como soía.
Luís de Camões
Amor é um fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se e contente;
É um cuidar que ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Como proceder à analise formal de um poema?
URGENTEMENTE
É urgente o Amor,
É urgente um barco no mar.
É urgente destruir certas palavras
ódio, solidão e crueldade,
alguns lamentos,
muitas espadas.
É urgente inventar alegria,
multiplicar os beijos, as searas,
é urgente descobrir rosas e rios
e manhãs claras.
Indicar o número versos e de estrofes;
Classificar as estrofes quanto ao número de
versos ;
 Referir os tipos de rima;
Classificar o número de versos quanto ao
número de sílabas métricas.
Poema composto por 14 versos, divididos
em quatro estrofes, distribuídos por 1
dístico e 3 quadras
Presença de rima:
Interpolada (2ª estrofe) e Cruzada ( 3ª e 4ª
estrofes) e Versos soltos (1ª estrofe)

Cai o silêncio nos ombros,

e a luz impura até doer.
É urgente o amor,
É urgente permanecer.
Mar Português (Fernando Pessoa)

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
 Número de estrofes
(estrutura estrófica) e Terceto, quadra, oitava, etc
Estrofe e Verso Número de versos

Perfeita (consoante)
Sonoridade
Imperfeita (toante)

Estrutura Externa Pobre

Riqueza
Análise formal Rica

Emparelhada
Rima
Cruzada
Posição (Esquema Interpolada
rimático)
Recursos
Poema Expressivos
Encadeada

Branca

Tonalidade Aguda, Grave, Esdrúxula

Métrica Estrutura métrica Tetrassílabo, Redondilha

(número de sílabas) maior, Alexandrino, etc

Tema, assunto e título

Estrutura Interna
Mensagem
Análise de conteúdo
Partes e
relacionamento