7o

ANO

2024_AF_V1
Ciências

Máquinas térmicas e suas fontes de combustíveis

2o bimestre – Aula 01
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo Objetivo

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● Máquinas térmicas e suas ● Identificar o funcionamento
fontes de combustíveis. das máquinas térmicas e
suas fontes de
combustíveis.

Observação: as imagens e os vídeos

utilizados nesta aula são meramente
ilustrativos e sem escala.
 Para começar

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Responda agora:
Por que esse tipo de trem solta fumaça?
 Para começar

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Todo mundo escreve

Como já visto, as máquinas

térmicas são dispositivos que
convertem energia térmica
(calor) em trabalho mecânico,
seguindo os princípios da
termodinâmica. O tipo de trem
conhecido popularmente como
“Maria Fumaça” utiliza a queima
de lenha ou o carvão como
combustível.
 Foco no conteúdo

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Máquinas térmicas

A primeira máquina térmica de que se tem

registros é a máquina de Heron.
É uma máquina a vapor que foi construída no
século I d.C., com o objetivo de divertir as
pessoas. Ela é composta de um recipiente
fechado, exceto por duas saídas posicionadas
de tal forma que permitem a saída do vapor
do líquido, quando este está em ebulição.

Continua...
 Foco no conteúdo

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A pressão do vapor gera uma força no braço
do recipiente, fazendo com que ele
rotacione. Uma das primeiras aplicações
das máquinas térmicas foram as máquinas
a vapor.

Continua...
 Foco no conteúdo

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A primeira locomotiva a vapor usando trilhos foi construída pelo
engenheiro inglês Richard Trevithick e fez o seu primeiro percurso em
21 de fevereiro de 1804.
Essa locomotiva, por ser muito pesada para a linha férrea e avariar
constantemente, não teve grande sucesso. A maioria das locomotivas a
vapor utiliza a lenha ou o carvão como combustível para ferver a
água de uma caldeira, produzindo vapor, cuja
pressão promove a movimentação da
máquina. Nessas máquinas, a combustão
é externa, pois a caldeira fica em um
compartimento distinto do que produz o
trabalho mecânico.
 Na prática

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Escreva Técnica: Vire e converse
1. Atividade
Agora, com base em seus conhecimentos obtidos até aqui, vire e
converse com seu/sua colega e escreva quais tipos de transportes,
além das locomotivas, se utilizam de máquinas térmicas para se
locomoverem.

Registre em seu caderno. Em seguida, socialize sua resposta com

a turma. Fique atento para corrigir ou complementar sua resposta.

5 MINUTOS
 Foco no conteúdo

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Continua...
Máquinas térmicas e o mundo moderno
Com o desenvolvimento tecnológico decorrente da Revolução Industrial,
muitos benefícios foram gerados para a humanidade, como eletrodomésticos
mais modernos e meios de transporte mais seguros. No entanto, o
desenvolvimento das máquinas também trouxe efeitos negativos para os
seres vivos e o ambiente.
As primeiras máquinas a vapor dependiam da
combustão externa de lenha e carvão para
funcionar. Com o passar do tempo, os
combustíveis derivados de petróleo, como
gasolina, querosene e óleo diesel, passaram a
ser usados em larga escala para o
funcionamento dos motores de combustão
interna dos veículos.
 Foco no conteúdo

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O petróleo não é considerado apenas uma
das principais fontes de energia utilizadas,
mas também um material constituinte de
inúmeros bens de consumo presentes no
cotidiano de qualquer indivíduo. A sua
importância vai além de simplesmente
mover automóveis e outros meios.

Continua...
 Foco no conteúdo

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As demandas do mundo
moderno exigem a produção de
produtos e combustíveis em
larga escala, levando à intensa
produção de resíduos, que
poluem o ambiente e podem
estar relacionados às mudanças
climáticas.
Hoje, nossa sociedade necessita
de combustíveis em muitos
processos, o que acarreta uma
emissão significativa de gases do
efeito estufa e outros poluentes
nocivos à saúde dos seres vivos.
Aplicando

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Escreva Arremate

Para sistematizar os conhecimentos obtidos nesta aula, responda à

questão a seguir:

Como o meio ambiente é afetado pela queima de combustíveis e

quais são as consequências negativas que já estamos
enfrentando? Explique.

Registre em seu caderno. Depois, vamos socializar com a turma.

Fique atento para corrigir ou complementar sua resposta.

5 MINUTOS
O que aprendemos hoje?

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● Aprendemos sobre o funcionamento de
máquinas térmicas e suas fontes de
energia.
 Referências

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LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto
Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação: Caderno do Professor –

Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 1 o semestre. São Paulo: SEDUC-SP, 2023.
Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_pro
fessor_CIENCIAS_web.pdf
. Acesso em: 14 nov. 2023.
 Referências

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Lista de imagens e vídeos

Slides 3 e 4 – https://www.pinterest.com.mx/pin/550776229434151362/
Slide 5 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Eol%C3%ADpila
Slide 6 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Motor_a_vapor
Slide 7 –
https://pixabay.com/pt/illustrations/trem-a-vapor-comboio-transporte-316951/
Slide 8 – https://makeagif.com/i/SY_BSM
Slide 10 –
https://conceito.de/wp-content/uploads/2014/04/energia-n%C3%A3o-renov%C3%A
1vel-300x300.gif

Slide 11 –
https://i.pinimg.com/originals/52/65/88/526588eb3b6cf77e42bd1818adfe52a7.gif
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