Aula 17 Matemática 3ab

Você também pode gostar

Você está na página 1de 16

3a

SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Matemática

Distâncias

2o bimestre - Aula 17 - Sequência didática 4


Ensino Médio
Conteúdo Objetivos

2024_EM_B1_V1
● Distância entre dois pontos ● Representar pontos no plano
no plano cartesiano. cartesiano;
● Associar pares ordenados de
números a pontos do plano
cartesiano;
● Analisar as coordenadas dos
pontos em um plano
cartesiano e determinar a
distância entre eles.
Para começar

2024_EM_B1_V1
Virem e conversem 5 MINUTOS

Você já utilizou um GPS para chegar a


algum lugar desconhecido? Quais
conceitos matemáticos você imagina que
estejam envolvidos nessa tecnologia?
Para começar

2024_EM_B1_V1
Correção
Alguns dos principais conceitos matemáticos envolvidos no desenvolvimento da
tecnologia do GPS são:
• Plano cartesiano;
• Coordenadas cartesianas;
• Distâncias no plano.
Entre outros!
Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Plano cartesiano
Plano cartesiano é um plano formado
por dois eixos perpendiculares, sendo o
horizontal chamado de eixo das
abscissas (ou eixo x) e o vertical
chamado de eixo das ordenadas (ou
eixo y). Esses eixos dividem o plano em
quatro quadrantes, nomeados, em
ordem, no sentido anti-horário.
Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Pontos no plano cartesiano
Na geometria, utilizamos letras maiúsculas para nomear pontos. No plano
cartesiano, além do nome do ponto, temos também as suas coordenadas, que
definem a sua localização por meio de um par ordenado.

Para as coordenadas de um ponto, utiliza-


se o par ordenado (x, y), em que o
primeiro elemento representa a posição no
eixo x e o segundo elemento a posição no
eixo y.
Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Pontos no plano cartesiano
Veja alguns exemplos de
pontos, com suas respectivas
coordenadas, no plano
cartesiano.
Na prática

2024_EM_B1_V1
Identifique e localize
Questão 1
(Saresp) Representando no plano cartesiano os pontos M(-2,3), N(0,-1) e
P(2,0), obtém-se o triângulo MNP da figura:

Fonte: Aprender Sempre (2022, p. 159).


Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Distância entre pontos distintos no plano cartesiano
Considerando cada quadrado da malha como uma unidade, para calcular a
distância entre pontos com mesma ordenada ou com a mesma abscissa,
podemos calcular o módulo da diferença entre as coordenadas distintas.
A e B têm a mesma A e B têm a mesma
ordenada e abscissa e
abscissas distintas. ordenadas distintas.
Portanto, a Portanto, a
distância entre eles distância entre eles
é: é:

|2 - 5| = |-3| = 3 |3 - 1| = |2| = 2
unidades unidades
Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Distância entre pontos distintos no plano cartesiano
Quando os pontos apresentam ordenadas e abscissas distintas, podemos
utilizar o Teorema de Pitágoras para obter a distância entre eles.

A distância entre P e Q pode ser calculada da seguinte


forma:

Ao elevá-lo ao quadrado, um número sempre será


positivo, portanto, podemos tirar os módulos:
Foco no conteúdo

2024_EM_B1_V1
Distância entre pontos no plano cartesiano
Sendo P(2, 3) e Q(4, 2), podemos calcular a distância entre P e Q aplicando
diretamente o Teorema de Pitágoras ou a fórmula.

Teorema de Pitágoras
Aplicando a fórmula
Na prática

2024_EM_B1_V1
Todo mundo escreve
Questão 2
(ENEM - 2011 - Adaptado) Um bairro de uma cidade foi planejado em uma
região plana, com ruas paralelas e perpendiculares, delimitando quadras de
mesmo tamanho. No plano de coordenadas cartesianas seguinte, esse bairro
localiza-se no segundo quadrante, e as distâncias nos eixos são dadas em
quilômetros. A reta de equação, descrita no gráfico, representa o planejamento do
percurso da linha do metrô subterrâneo que atravessará o bairro e as outras
regiões da cidade. No ponto P(-5,5), há um hospital público. A comunidade
solicitou ao comitê de planejamento que fosse prevista uma estação de metrô
cuja distância até o hospital, medida em linha reta, fosse de, no máximo, 5 km.
Continua...
Fonte: Aprender Sempre (2022, p. 159).
Na prática

2024_EM_B1_V1
Questão 2
Desejando atender ao pedido da
comunidade, o comitê argumentou que
isso poderia ser satisfeito, pois já estava
prevista a construção de uma estação
em algum dos pontos (0, 4), (-3, 1) e
(2, 6). Qual desses pontos seria o mais
conveniente para ser instalada a estação
do metrô? Justifique a sua resposta.

Fonte: Aprender Sempre (2022, p. 159).


Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
O que aprendemos hoje?

2024_EM_B1_V1
● Plano cartesiano;
● Pontos no plano cartesiano;
● Distância entre pontos distintos no
plano cartesiano.
2024_EM_B1_V1

Você também pode gostar