TICA E CIDADANIA

CAMPUS ITAPETININGA

PLANO DO COMPONENTE CURRICULAR IDENTIFICAO CURSO: OPERADOR DE COMPUTADOR COMPONENTE CURRICULAR TICA E CIDADANIA N Aulas 12 Total de Horas 10

EMENTA: Concepo da tica e da cidadania suas interpelaes e uso no cotidiano. OBJETIVOS: Compreender o que tica e Cidadania e suas relaes com a vida em sociedade. CONTEUDO PROGRAMATICO: 1. Concepo de tica 2. Concepo de cidadania 3. Relao entre tica e cidadania 4. tica e cidadania no cotidiano. METODOLOGIAS: Aulas expositivas e dialogadas, acompanhadas de debates, seminrios, leituras e produo de textos e ainda trabalhos individuais e de grupo. AVALIAO: Ao final do mdulo ser aplicada uma avaliao com questes objetivas para a aferio do aprendizado do aluno, sendo aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a cinco. BIBLIOGRAFIA BSICA: 1. SECRETARIA de Educao Bsica - SED/MEC. tica e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade [recurso eletrnico]. Braslia: MEC, 2007. 2. ELIN, Elizabeth; HERSHBERG, Eric. Construindo a democracia: direitos humanos, cidadania e sociedade na Amrica Latina. So Paulo: Edusp, 2006. 334 p. (Direitos Humanos; v. 1). 3. BUFFA, Ester; ARROYO, Miguel; NOSELLA, Paolo. Educao e cidadania: quem educa o cidado? 2 Edio So Paulo: Cortez, 1988. 94 p. (Polmicas do nosso tempo, v. 23). 4. DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos humanos e cidadania. So Paulo, 1998. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. SEVERINO, Antnio Joaquim. Filosofia da educao: construindo a cidadania. So Paulo: FTD, 1994. 152 p. (Coleo aprender e ensinar). 2. GUTIRREZ, Francisco; PRADO, Cruz; INSTITUTO PAULO FREIRE. Ecopedagogia e cidadania planetria. 3 Edio. So Paulo: Cortez, 2002. 128 p. (Guia da escola cidad). 3. COVRE, Maria de Lourdes M. O que cidadania. So Paulo, Brasiliense, 2007.